大学生微电影

来源:话剧剧本 时间:2018-07-14 11:00:04 阅读:

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大学生微电影一:大学生微电影剧本


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大学生微电影二:大学生励志微电影《艺术之路》


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在我们的生活当中,每个人都有着不提样的人生经历,相同的,在艺术的路上,每一个艺人也有这不一样的艺术道路,我们称之为艺路,我们为了专家心中的梦想,一直都在追寻中,为了实现专家心中的梦,我们不停滴和残酷的现实生活作斗争。我们不停地放弃许多东西,为的就是有朝一日能够实现心中的梦。每个人的人生都有着不同的经历。在艺术的道路,每个人也有着不同的感受。为了自己的梦想,一直追寻着,为了这个梦想,也许放弃了许多东西。本片讲述的是学习美术时的一段学习生涯,曾经的那份真诚与可爱,你是否还记忆犹新?走过的是记忆,走出的是人生。
==========================女主角:邵善月
故事内容第一场 地点:梦想画室教室里 时间:考试的前一天
一间安静的画室房间里,只听到一声‘沙沙沙’的画笔声,善月在认真的画着画子,这是她考试前,最后一次画她那心爱的画子,心中充满了无限的留恋。
突然间,一个女孩子从门外伸着脖子进来,这人是她得好画友,王娜。王娜说道。王娜:月月,别画了,咱们去考试吧。邵善月听到后,慢慢的转过头说道。邵善月:恩。
第二场 地点:马路上 时间:考试的前一天
天空中下起了小雨,此时,马上了等满了要去南京(可更换)考试的同学们。同学们在各自交流着,等着汽车。等了一会儿,一个同学说道。同学A:汽车怎么还没来?我的衣服都淋湿了。同学B:就是啊,真是的。同学C:好了,好了,别抱怨了,你看,小刘老师不是跑过来了嘛!
远处,只见一个男的跑了过来。(独白:这人,便是我们的美术老师,小刘老师。对了,还有另外3名老师,丁老师,鲍老师,还有,王老师)小刘老师走近,停住脚步,说道。小刘老师:同学们不要着急,汽车已经来了,来了。
大家听了后,说道。大家:小刘老师,辛苦了。小刘老师:不辛苦,为同学们服务。说完,大家便哈笑了起来。
汽车到了,大家便按照顺序,一一上了汽车。小刘老师精心的照顾着大家。不一会儿,大家便都上了车,坐在了自己的位子上。小刘老师:同学们,准备好了没有?大家:小刘老师,我们已经准备好了。小刘老师:那么,我们的目标是什么?大家:八大美院。小刘老师:我们考八大美院,为了什么?大家:为了梦想,为了明天。小刘老师:好,好!此时,一个同学说道。同学:小刘老师,这些话,我们练习了很多遍了,还让我们说?小刘老师:恩,我就是要让你们永远记住。小刘老师:好,我们出发。
汽车已经缓缓开动了,直奔南京。
第三场 地点:南京及宾馆 时间:傍晚
汽车在傍晚时分,缓缓的开进了南京。在可爱的小刘老师的带领下,同学们的脸上都显得十分的从容。
大约40分钟后,汽车来到了某家宾馆,同学们都一一下车,住了进去。
善月和画友王娜分到了301房间。他们整理着自己的东西,交谈着。王娜:月月,你说我能考上吗?邵善月:这我怎么知道?就连我能不能考上,都是问题。王娜:怎么可能,你那么用功,肯定能考上,不像我,以前只知道玩。邵善月:好了,好了,不要多想了。明天就考了,想这么多干嘛,好好考就是了。王娜:恩。对了,月月,等一下,我们去外面逛逛吧?邵善月:你啊,哈哈。算了,我就不出去了,我想早点休息。王娜:哦。
邵善月整理好了自己的东西,便从包袱里拿出了一个自己画册(素描画册),这画册是她自己所画的,然后订封的。因为这个画册,对于她来说,有着非凡的意义。她坐在椅子上,静静的看着,翻阅着。
第四场 地点:南京考场 时间:上午
一时安静的校园,涌进了大批得考生。考生们拿着手中的考场号,都在寻找着自己的考场。
40200,善善月的考场,他今天考得是‘西安美术学院’,考现场人物素描。
邵善月和其他考生一样,支起了自己的画架,画板,拿起了已经削好的2B铅笔,目测着眼前的这个景物(现场人物头像)。开始在她那张陌生的考纸上,绘画着。而这一刻,却又显得那么的熟悉,仿佛让她想起了,第一次来到梦想画室的那一天。
第五场

大学生微电影三:2014大学心理微电影策划书


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阳光心情微电影大赛策划书主办单位:温州大学社团联合会承办单位:温州大学心理协会活动目的 本次“大学生心理微电影节”,以大学生心理咨询中心为依托,面向全校学生开展宣传教育活动,心理微电影是以剧本征集,电影拍摄共享的形式再现学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等情感,巧妙地融合了心理学的原理,通过剧本构造,电影的拍摄唤起大学生的情感共鸣,以此引发大学生对心理健康的正视与重视。本次微电影节是以一种更新颖的心理健康教育模式为载体,以类似电影的形式向同学们介绍心理健康的知识,传播心理健康的理念,为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。同时,本次活动打破了以往的情景剧模式,将主题贴近生活,使同学们认识到心理健康的重要性。大次大赛的内容取自学生的生活,形式生动活泼,学生的参与性、互动性强,进一步激发了同学们对心理健康的思考,丰富生活和学习的体验,促使广大学生重视和关注心理健康,取得良好的效果。大赛赞助方案:活动影响:本次心理微电影作为本学期重要的活动,激发当代大学生的微电影意识,展现当代大学生风貌。它的阵容联合八大高校,覆盖面大、社会效益广,投资回报高。学校以大学生为消费主体,针对性强,产品品牌容易深入民心,是商家必战之地。温州大学生至少有7万人,校方对大学生的心理健康的关注促成了此次活动,如果贵公司赞助本次活动,定能让你的企业获得很好的经济效益以及较好的正面影响力。我方希望与贵公司合作,使贵公司在整个温州高校开展商业活动。如此,贵公司一方面能在学生中扩大影响力, 宣传到位; 另一方面可以通过介绍说明性质、目标, 增加在同学中的影响力。假如在贵公司支持下这次活动能再度成功举办,意义深远,商机无限!以下是我们的赞助回报:1、媒体宣传 我们将邀请温州报刊、媒体为本次活动作跟踪报道2、视频宣传 大赛之前播放赞助机构宣传片(循环播出) 3、海报宣传 活动海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志(商家自行设计也可)4、横幅宣传 各校园内宿舍区挂横幅三条,大赛活动现场横幅一条,横幅内容为“XXX预祝2012年高校心理微电影节圆满成功。5、网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化(最好商家有电子资料)6、奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有其标志性图案7、工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作,现场的道具等该项目赞助,赞助机构可根据宣传需要适当布置会场8、现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏,可以现场介绍赞助商 (需商家提供一些实物和资料)9、嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言(最好在活动开始或中间)10、现场鸣谢 活动结尾,公司名称以口头鸣谢形式出现,主持人祝辞,感谢赞助机构11、.冠名权 您的企业将获得本次活动的冠名权,即本次活动可以“××温州高校大学生心理微电影节”等来命名活动可行性分析:1、本次活动以一个引导者的姿态,引导大学生对自己身边的人或事件进行观察、思考,追寻其中充满爱的部分并以微电影的方式拍摄记录下来,进一步理清自己的世界观、人生观、价值观。2、微电影作为时下的流行,相比传统电影制作成本更低廉、题材更丰富、传播速度更快、 传播范围更广、创作心态更轻松随意。它的“3微”特征。使过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。任何人只要手上有个DV就可以拍摄微电影。3、此次活动,将使贵公司的企业文化、经营理念深深地根植于大学生们的心中。“温州高校大学生心理微电影节”活动影响下,让公众尤其是大学生对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。4、这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,在社会上的影响力,树立了企业形象.利用此次活动做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中产品的竞争力5、我们大学生可以通过这次活动更好地了解大学,适应大学6、这是我们第一次举办除情景剧大赛之外的重大活动,我们有信心,有热情,有激情可以办好。7、心理协会历届都想开展电影节活动,但因种种原因始终没能开展成功,今年我们希望能有所突破,为心理协会的进步与突破贡献一份力量。8、此次电影节成功之后,我们会连续办,联合大学城其他高校举办,之

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