大学专业代码

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大学专业代码(共9篇)

大学专业代码（一）:

应用物理学包括哪些方面

本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础和基本实验技能,掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术,能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才. 一、专业基本情况 [编辑本段] 1、培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才. 2、培养要求 本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练,具有良好的科学素养,适应高新技术发展的需要,具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识； ◆ 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方向的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力； ◆ 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识； ◆ 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规； ◆ 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况； ◆ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法； ◆ 具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳,整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力. 3、主干学科 物理学. 4、主要课程 高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程. 5、实践教学 根据课程要求,安排与应用领域有关的教学实习.包括生产实习,科研训练或毕业论文等,一般安排10—20周. 6、修业时间 4年. 7、学位情况 理学或工学学士. 8、相关专业 物理学. 9、原专业名 应用物理学、声学、原子核物理学及核技术（部分）、工程物理. 二、专业综合介绍 [编辑本段] 应用物理学,顾名思义,就是以应用为目的的物理学专业.以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础,来研究物理学应用.应用物理学是当今高新技术发展的基础,是多种技术学科的支柱.其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力,并反过来推动理论物理的进步. 应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的,但它属于比较年轻的专业,特别是近些年的发展十分迅速.华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为,当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学.应用物理学和理论物理学一个很大的不同点,就是两者的研究方法不同.理论物理学更多地依赖于数学和物理,主要是通过思考和推导来获得进步.而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题,一般都是采取实验的方法来进行研究.和理论物理学一样,应用物理学的范围涉及到物理的方方面面.目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业,例如电子科学、计算机科学等.这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的,比如能够将物理电磁学方面的理论,转化在电子和计算机方面的话,将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持. 现在以及未来的社会中,必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力.能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏.但就其专业特点来说,应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验,所以对于学生的实验能力要求比较高,这不仅是对动手能力的要求,同时也要求有一种严谨的科学研究态度.对于物理学有浓厚兴趣,有一贯严谨的学习态度,具有较强地动手和实验能力的学生,可以在本专业的学习中取得很好的成绩.对于热爱物理学,但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生,对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生,本专业是一个非常理想的选择.不过考生在报考时应该注意,本专业虽然是应用类的专业,但在本科学习期间,由于专业涵盖范围广,理论学习仍占很重要的部分,同样要有大量比较艰深的理论课程,报考者应该有充分的信心,能够圆满地完成理论课程的学习,为进一步学习和研究打下坚实的基础.另外,作为应用型专业,在一些院校的招生中,对于色盲和色弱的学生有所限制. 本专业目前发展迅速,成为物理学科中最为实用和热门的专业.国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业.这为广大的学生提供了很好的机会.但一些院校的应用物理学系,有其名而无其实,对应用方面的重视远远不够.如果是一心想向应用方向发展的考生,最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校.本专业有较强的社会适应性,毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力,适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作.本专业学生所特有的专业素养,使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力,因而深受社会各界的欢迎. 应用物理学专业代码：070202. 四、专业就业状况及趋势 、 应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作.科研工作包括物理前沿问题的研究和应用,技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等,应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等.应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域,融物理理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透. 应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家.我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人.和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等.人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求. 应用物理学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才虽然就业面比较广,但是往往竞争力不够强,例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究,但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距.因此,往往在竞争最好公司的研发部门中,处于下风.也正因如此,人们认为学习应用物理,找到的工作环境一般不会太好,不过这在一定程度上有些夸大其实.有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等,对应用物理行业的人才仍旧独有垂青.改革开放以来,我国东部沿海地区的经济中的某些行业,正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展,他们对基础技术的需求越来越大,这些技术虽然大部分从国外进口,但是掌握这些技术,操作这些技术载体的仪器,仍旧需要大量的应用物理专业的人才.这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区,随着新一轮的技术革命,将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展. 目前,很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的.但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一.随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快.像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视. 作为一门基础学科的应用科学,近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展,在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等.单晶硅技术的研究,为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持.物理学研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的基础.这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手.目前,大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为物理的基础教育领域,则少有人问津,我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业.那些有报负的应用物理专业学生,也应该敢于投身于基础教育领域,充分发挥自身的特长. 很多学科脱胎于物理技术的应用,现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件,计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域,计算机模拟物理实验,节省了大量的人力物力,这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼.因此,应用物理专业的人才应该发挥自身的优势,并且有意识地培养自己多学科的学术素质,这将为自己的事业铺上一条康庄大道.应用物理专业的学生应该注意发挥自身理工结合的特点.在个人动手能力方面进行培养,通过大量的物理学实验,增强自己基础理论的理解.另一方面,学生应该注重学习计算机知识,能够熟练的将计算机应用于工作当中,这样,才能更加发挥应用物理专业人才的优势,在各个领域内生根. 毕业后从事需要坚实的物理理论基础和动手能力的工作,扎实的理论知识以及应用能力,是很多企业任何时候都需要的人才： 技术工程师——企业的工程技术工程师； 教师——从事应用物理相关教育的教师； 发明家——应用物理专业是最富产发明家的地方

大学专业代码（二）:

报考志愿里院校前有个代号 有Axxx 或者Qxxx xxx是三个数字 请问A和Q代表什么意思 这两种有什么区别?

在志愿填报指南的前面有 就是将五位数代码的前两位转换成了字母

大学专业代码（三）:

文化（文化现象,文化建设等）属于什么学科的研究范畴?

仅供参考资料：
中国学科分类国家标准
百科名片
《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》简称《学科分类与代码》,是中华人民共和国关于学科分类的国家标准,标准号是“GB/T 13745-92”.该标准规定了学科的分类与代码.它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,中国标准化与信息分类编码研究所、西安交通大学、中国社会科学院文献情报中心负责起草,国家科委综合计划司、中国科学院计划局、国家自然科学基金委员会综合计划局、国家教育委员会科学技术司、国家统计局科学技术司、中国科协、中国科协干部管理培训中 心等单位参加起草.
目录
简介
《学科分类与代码》使用说明
编辑本段简介
　　国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准.1993年7月1日正式实施此标准.随着科学技术的发展,新学科和交叉学科不断涌现,国家于2006年开始对现行国家标准进行修订.
　　《学科分类与代码》共设五个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科.
　　学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类,以符合逻辑的排列形式表述出来并赋予代码.《学科分类与代码》国家标准,是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据.
编辑本段《学科分类与代码》使用说明
　　个重要依据.鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位,联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作,纷纷制定相应的学科分类与代码标准.
　　
编辑中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T 13745-92）
自然科学： 110-数学 120-信息科学与系统科学 130-力学 140-物理学 150-化学 160-天文学 170-地球科学 180-生物学
农业科学：210-农学 220-林学 230-畜牧、兽医科学 240-水产学
医药科学：310-基础医学 320-临床医学 330-预防医学与卫生学 340-军事医学与特种医学 350-药学 360-中医学与中药学
工程与技术科学： 410-工程与技术科学基础学科 420-测绘科学技术 430-材料科学 440-矿山工程技术 450-冶金工程技术 460-机械工程 470-动力与电气工程 480-能源科学技术 490-核科学技术 510-电子、通信与自动控制技术 520-计算机科学技术 530-化学工程 540-纺织科学技术 550-食品科学技术 560-土木建筑工程 570-水利工程 580-交通运输工程 590-航空、航天科学技术 610-环境科学技术 620-安全科学技术 630-管理学
人文与社会科学： 710-马克思主义 720-哲学 730-宗教学 740-语言学 750-文学 760-艺术学 770-历史学 780-考古学 790-经济学 810-政治学 820-法学 830-军事学 840-社会学 850-民族学 860-新闻学与传播学 870-图书馆、情报与文献学 880-教育学 890-体育科学 910-统计学
　《学科分类与代码》使用说明
　　中华人民共和国国家标准学科分类与代码表 GB/T13745-92
　　Classification and code disciplines
　　1.主题内容：
　　本标准规定了学科的分类与代码.
　　2. 适用范围：
　　本标准适用于国家宏观管理和科技统计.
　　本标准的分类对象是学科,不同于专业和行业,不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点.
　　3. 相关术语：
　　3.1 学科：
　　学科是相对独立的知识体系.
　　3.2 学科群：
　　学科群是具有某一共同属性的一组学科.每个学科群包含了若干个分支学科.
　　4. 分类原则：
　　4.1 科学性原则：
　　根据学科研究对象的客观的、本质的属性和主要特征及其之间的相关联系,划分不同的从属关系和并列次序,组成一个有序的学科分类体系.
　　4.2 实用性原则：
　　对学科进行分类和编码,直接为科技政策和科技发展规划,以及科研经费、科技人才、科研项目、科技成果统计和管理服务.
　　4.3 简明性原则：
　　对学科层次的划分和组合,力求简单明了.
　　4.4 兼容性原则：
　　考虑国内传统分类体系的继承性和实际使用的延续性,并注意提高国际可比性.
　　4.5 扩延性原则：
　　根据现代科学技术体系具有高度动态性特征,应为萌芽中的新兴学科留有余地,以便在分类体系相对稳定的情况下得到扩充和延续.
　　4.6 唯一性原则：
　　在标准体系中,一个学科只能用一个名称、一个代码.
　　5. 分类依据：
　　 本标准依据学科研究对象,研究特征、研究方法,学科的派生来源,研究目的、目标等五方面进行划分.
　　6．编制原则：
　　 6.1 本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成；有关科学家群体的出现；有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并展开有效的活动；有关专著和出版物的问世等条件.
　　6.2 本标准仅对一、二、三级学科进行分类.共设58个一级学科.门类排列顺序是：A自然科学,代码为110-180；B农业科学,代码为210-240；C医药科学,代码为310-360；D工程与技术科学,代码为410-630；E人文与社会科学,代码为710-910.相应五个门类为科技统计使用,不在标准中出现.
　　6.3 本标准中学科排列次序和级别与学科重要程度无关.
　　6.4 本标准纳入了成长中的新兴学科,萌芽中的新兴学科暂不纳入,充分反映了发展中的新兴学科,并给学科的发展留有余地,使之成为开放型体系.
　　6.5 在本分类体系,尤其在工程与技术科学分类体系中,出现的学科与专业、行业、产品名称相同,但其涵义不同.
　　6.6 分类体系中的名称,原则上用学科名称,考虑实际应用及学科分类层次的需要,有少量“学科群”名称出现.
　　6.7 一级学科根据情况,分别选用“××学”、“××科学”、“××科学技术”、“××工程”、“××工程技术科学”五种名称.
　　6.8 交叉或具有双重属性的学科,可在两处列类,只在一处给代码,其相关位置不给代码,在说明栏注“见×××·××××（代码）”或“参见×××·××××（代码）”.
　　6.9 一级学科下的分支学科,根据确定学科位置的不同特征进行划分,原则上取一个特征,考虑学科特点及使用需要,对有些学科用两种或两种以上特征划分.
　　6.10 本分类体系的学科遵循从理论到应用,从一般到个别,从抽象到具体,从通用到专用,从简单到复杂,从低级到高级,从宏观到微观的排列顺序.
　　6.11 标准中出现的学科分类层次和数量分布不均衡现象是各学科发展不平衡的客观实际所决定的.
　　6.12 本标准对某些横断学科、综合学科及某些特殊学科的处理方法.
　　6.12.1 分类表中的“信息科学”是指小概念,不包括“计算机科学”.“信息科学与系统科学”的理论和技术部分,其性质与数学类似,排列在数学之后,考虑其发展前景,设为一级学科.“信息科学”和“系统科学”都以“控制论”、“系统论”和“信息论”为基础理论,很难分开,故暂列在一类.
　　6.12.2 “环境科学技术”、“安全科学技术”、“管理学”三个一级学科属综合学科,本学科列在自然科学与社会科学之间.
　　6.12.3 根据我国实际情况,将“心理学”列入“生物学”下二级学科.“地理学”列入“地球科学”下二级学科,“人文地理学”入“地球科学”,属特例.
　　6.12.4 “印刷、复印技术”入“460·55专用机械工程”下三级学科,属特例.
　　6.12.5 “仪器仪表技术”入“机械工程”学科.通用的或自然科学中的“仪器仪表技术”学科集中列在“仪器仪表技术”下；专用的分别入其有关学科.
　　7．编码方法：
　　 7.1 本学科分类划分为一、二、三级学科三个层次,用阿拉伯数字表示.一级学科用三位数字表示,二、三级学科分别用两位数字表示；一、二级学科中间用点隔开.其代码结构如下：
　　××× · ×× ××
　　一级学科 二级学科 三级学科
　　7.2 二、三级学科设“其他学科”,用数字“99”表示.
　　7.3 标准中所有代码,仅表示该学科在本分类体系中的级别和位置,不表示其他含意.

大学专业代码（四）:

7年级上历史试卷
要答案

七年级上学期期末历史调研试卷
（闭卷 时间60分钟 满分为100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、单选题：（将正确答案填入相应题号下表格,每题2分,共40分）
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
我国境内目前已知最早人类是：

A山顶洞人 B元谋人 C半坡人 D北京人

2.使用粗糙石器,并已开始会使用天然火的是：


3、黄河流域原始农耕时代的居民是：

A、山顶洞人 B、半坡人 C、河姆渡原始居民 D、北京人

4、中国在世界上最早培植的两种农作物是：

A、棉花与水稻 B、棉花与玉米 C、水稻和玉米 D、水稻和粟

5、春秋时期第一个霸主是：

A、齐桓公 B、楚庄王 C、晋文公 D、秦穆公

6、春秋战国时期有许多改革和变法,其中效果最为显著的是：

A.商鞅在秦国的变法 B.李悝在魏国的变法

C.吴起在楚国的变法 D.管仲在齐国的变法

7、传说中最后一位通过禅让制产生的部落首领是：

A、尧 B、舜 C、禹 D、黄帝

8.我国奴隶社会开始于：

A、夏 B、商 C、西周 D、春秋

9.西周的众多诸侯产生方式是：

A、奴隶制 B、禅让制 C、分封制 D、世袭制

10. 决定晋文公成为中原霸主的战争是：

A、长平之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、城濮之战

11. “因材施教”体现的是谁的教育思想：

A.孔子 B.老子 C.孙子 D. 墨子

12.我国有文字可考的历史开始于：

A、夏 B、商 C、西周 D、春秋

13.世界上最早的兵书是：

A.《春秋》 B. 《道德经》 C. 《孙膑兵法》 D. 《孙子兵法》

14.右图的数学等式反映了谁的悲惨生活：

A、奴隶

B、奴隶主

C、农民

D、地主

15.与今天农历的起源有关朝代是：

A、夏 B、商 C、西周 D、春秋

16.“CHINA”的含义除了“中国”外,还有一层含义与以下哪项物品有关：

A.司母戊大方鼎 B.瓷器 C.指南针 D.水稻

17. 秦统一后,规定全国统一使用的货币是



18. 有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹,请你告诉他应该去哪一城市是：

A. 开封 B. 咸阳 C. 南京 D. 呼和浩特

19.“……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥.……丝绵布帛之饶,覆衣天下.”反映的是我国两晋南北朝时期何处经济开发情况?

A.江南地区 B.江北地区 C.黄河流域 D.长城以北

20.(结合右边时间轴)西汉持续时间是：

A.211年 B.193年

C.210年 D.194年

二、材料解析题（共38分）

21. 材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官.
——引自《魏书》

材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓
拓跋
拔拔
步六狐
贺赖
独狐

汉 姓
元
长孙
陆
贺
刘


(1)根据以上材料提供的信息,你认为魏主是指谁?(3分)他提出的改革的目的是什么?（3分）



(2) 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响?（5分）



23. 根据右图提供的信息,结合所学知识回答下列问题：

⑴图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场?（2分）



⑵结合右图将下列三国鼎立的示意图补充完整：（12分）


22. 阅读下列材料和路线图回答问题：

材料一：公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏,觉得凯撒大帝简直“帅呆”了.于是穿中国锦衣绣服,成为当时男女贵族的流行时尚.

材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图：


⑴凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的,请说出这条通道的：

名称： (2分) ,当时东起中国 (1分) ,西至 (1分) .

⑵图中这条通道在当时发挥了什么作用(4分)?



⑶这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗(1分)?说出你的理由(4分)



三、探究与实践（共22分）

24.雪山同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后,决定设计一张表格,对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面),从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳,应如何完成?(主要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可,共10分)

A：治理黄河 B：焚书坑儒 C：铸币权和盐铁经营权收归中央

D：罢黜百家,独尊儒术 E：统一货币、度量衡 F：统一文字

G：允许诸王分封自己土地,削弱诸侯国势力 H：创立封建专制主义的中央集权制度



25. 以下图片是黄石东方山中学历史兴趣小组关于我国某项伟大发明研讨会的会场背景图


⑴根据以上图片信息,你认为这次研讨会主题中的伟大发明是什么(2分)?结合图片说说此项发明在当时有何优点（从不同方面说出两点,共4分）?



⑵如果邀请你参加这次研讨会,你有什么感兴趣问题准备在会上提出来研究讨论?(只提一个问题,不需解答；提问要符合研讨会主题,具有思维价值；2分)



⑶围绕所提问题,你打算通过哪些途径去收集资料来探索研究?(至少说出两条途径, 共4分)




参考答案和评分要求

题型
题号
参考答案和评分要求
意见反馈

选择
1～20
BACDA ACACD,ABDAA BCDAC.


材料题
21

⑴孝文帝 (3分)

目的：为了接受汉族先进文化(3分)(答出适应北方民族大融合趋势亦可酌情给分)

⑵①这些措施促进了民族融合(3分)

②有利于北方经济的恢复和发展(1分),加速了北方各族封建化的进程(1分)



22

⑴ B (2分)

⑵①魏 洛阳 ②刘备 成都 ③吴 建业(每空2分, 共12分)



23

⑴丝绸之路(2分) 长安(1分) 大秦(1分)

⑵促进了中外(或东西方)经济(2分)和文化交流(2分)

⑶有(1分)

理由:

例①丝绸之路在今天仍是中西交往重要交通通道(2分)

②丝绸之路在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用(2分)

(只要言之有理,并正确表述两层符合题意的相关理由即可得分)



问答题
24

要求:①表格设计：正确并完整得2分

②内容：（每个字母填写正确得1分,共8分）


秦始皇
汉武帝

政治
H
G

经济
E
A C

文化
B F
D



或

政治
经济
文化

秦始皇
H
E
B F

汉武帝
G
A C
D



25

⑴纸(2分)

优点：

例①轻便,相比竹简便于书写,携带等(2分)

②经济,相比竹简成本低廉,价格便宜等(2分)

(只要能结合图片中竹简有比较地正确表述出两点优点,即可得分)

⑵提问只要围绕纸的发明相关的问题,具有思维价值,表述清晰正确即可得2分

⑶（答出符合题意要求的两条途径即可得分）(共4分)

例如：可通过①社会上专业的文物馆、博物馆、②有关大学专业研究所③以及互联网等等途径,搜集与探究问题（关于纸的发明和作用）有关的文物、图片、影片、文字记录等原始资料以及学者的研究成果等.

大学专业代码（五）:

西南石油大学和武汉理工大学化学哪个好
我今年考研 西南石油大学和武汉理工大学化学方面就业率都怎么样呀 方向如何啊
我是武汉理工本科生 主要不知道这两所大学化学方面研究生就业情况和方向具体是怎么样的呢

081101 化学工程与工艺,2009年分专业排名,西南和理工都是B+.西南的优势在于油田化学,毕业后都是石油单位工作,理工择很难进石油单位.而石油单位的待遇你应该是知道的.
这是西南的硕士培养方案,理工的我不清楚.
（三十一）化学工程
一、学科门类：工学 代码：08
一级学科：化学工程与技术 代码：0817
二级学科：化学工程 代码：081701
二、研究方向
1.天然气处理与加工
天然气净化,天然气脱水,天然气下游产品的开发和应用,天然气轻烃回收与综合利用.
2.石油炼制与加工
炼油工艺,炼油用催化剂,炼油过程控制,油品添加剂.
3.化学工程
传质与分离过程,化工过程装备.
三、知识结构
1.系统科学的认识观；
2.掌握5,500个以上的外语词汇,顺利、正确、快速阅读专业文献,能撰写本学科学术论文摘要；
3.了解近代化学的发展趋势,掌握空间解析几何、数理方法、应用统计与分析、数值计算方法,具有一定的建模能力；
4.以现代化学和化工原理、反应工程和分离工程理论为基础,结合能源工业、生物及化学工业新产品开发具体实际,以现代计算技术和实验分析为手段,掌握本学科领域的新理论、新技术和新方法.
四、相关学科
1.应用化学
2.化学工艺
（三十二）化学工艺
一、学科门类：工学 代码：08
一级学科：化学工程与技术 代码：0817
二级学科：化学工艺 代码：081702
二、研究方向
1.绿色油田化学与技术研究
开发无害化、易降解的油田化学工作液,研究其使用过程中对环境的影响及处理方法,实现清洁化生产.
2.油气田化学品合成与开发
以油气田化学品的合成、开发及应用为主要研究内容.
3.天然气加工
对天然气加工工艺进行研究,主要是对天然注采工艺、脱水、脱硫及天然
气运输等工艺过程进行设计并优化.油气田化学剂合成工艺.
西南主干专业的就业率基本上在95%以上,今年都是这样的.

大学专业代码（六）:

3元1次方程求解,求正解,正解来了立刻采纳
x-z=2
3x-6y=7
3y+3z=4
以上是方程组,

解
x-z=2 （1）
3x-6y=7 （2）
3y+3z=4 （3）
（1）变为x=z+2带入（2）整理得
6y-3z=-1 （4）
（3）+（4）整理得
9y=3 y=1/3
把 y=1/3带入（3）解得
z=1
把z=1带入（1）解得
x=3
所以方程组的解为
x=3 y=1/3 z=1

大学专业代码（七）:

英语翻译
Person Background:
Candidates should have 3 or more years experience in Server System BMC Design
Typically,the following essential qualifications and experiences would be requested:
a) Bachelor or Master in Electronics,computing,software engineering or similar
b) Good English speaking and literacy
c) Strong working knowledge of BMC vendor and code structure,ability to define and identify the specific BMC firmware requirements
d) Excellent knowledge of BMC includes IPMI 1.5 & 2.0,event logs,SDR,SEL,FRU records,serial over LAN,IPMB,Side-band LAN,KCS etc.
e) Good knowledge of ACPI,SMI,SCI,APM,AMD Power Now,ASF,Debuggers ,AFI,Boot block,SMART,Hyper Transport,Intel LFBP,Intel Speed-step,MPS tables,Net-boot,PCI Express config & routing,PXE,S1-S4 sleep,Serial Flash,SMBUS & SMBIOS,USB2.0,User ROM,WFM etc.
f) Working knowledge of the following OS,Windows Adv Server,XP,Suse 32 and 64,Red-hat etc
g) Working knowledge of windows & Linux configuration,installation procedure,network configuration,driver configuration etc.
h) Hands-on design knowledge of latest peripheral chipsets for Gigabit Ethernet,Ultra-SCSI 320,USB2.0,1394,Ethernet,IDE,SATA & PCI cards (modem,SCSI,TV etc) AGP cards etc
-High performance RISC / X86 CPUs and architecture inc.Intel P4,Xeon,Opteron & Athlon64
In addition,knowledge of the following would be desirable:
a) Microsoft MCSEE,Cisco & Novell certified engineers
b) Strong electronic product design and debug skills
c) Network,Ethernet,Hubs & Switches,LAN config,Server admin etc.
d) Ability to self-install various operating system such as Linux,Unix,Windows Advance Server & Windows XP etc.

应聘者需符合以下条件：
需有三年以上服务器系统BMC设计的经验.具体来说,要有以下几点基本的能力和经验：
a) 电子,计算机,软件工厂及相关专业的本科或者硕士学历
b) 英语口语和书面表达能力具佳
c) 有关于BMC供应商和代码结构的实战经验积累,能够定义和区分不同的BMC固件要求
d) 有以下BMC的专业知识：IPMI 1.5 和 2.0, 日志, SDR, SEL, FRU 记录, LAN, IPMB, Side-band LAN, KCS 序列等等
e) 有以下方面的专业知识：ACPI, SMI, SCI, APM, AMD Power Now, ASF, Debuggers , AFI, f) f)有以下几个操作系统的实战经验积累：Windows Adv Server, XP, Suse 32 and 64, Red-hat 等等
g) 有Windows和Linux配置,安装流程,网络配置,驱动配置等的实战经验积累
h) 有最新的辅助芯片集的实战设计知识：Gigabit Ethernet, Ultra-SCSI 320, USB2.0, 1394, Ethernet, IDE, SATA & PCI 卡 (猫, SCSI, TV etc) AGP 卡等
-高性能RISC / X86 CPU 和包括Intel P4, Xeon, Opteron 和 Athlon64在内的结构
另外,我们要求应聘有有以下知识：
a) 微软MCSEE,Cisco 和 Novell 注册工程师
b) 较强的电子产品设计调试能力
c) 网络,以太网, 集线器,交换机, 局域网配置, 服务器管理
d) 能自主安装不同的操作系统比如Linux, Unix, Windows Advance Server & Windows XP 等

大学专业代码（八）:

山东省2011年本科一批一志愿投档情况统计表院校编号前的A、B、C、H等字母什么意思?【大学专业代码】

院校部标代码为五位数字,但前面两位转换成字母.10→A 11→B 12→C 13→D 14→E 16→F 之类的~

大学专业代码（九）:

我打算考华理有机化学研究生.我看了招生目录,该专业考的是
①101政治理论
②201英语
③601无机化学或602分析化学
④803有机化学（含实验）
我想问一下601无机化学或602分析化学是什么意思.是两门都要考还是只考其中一门.

只考一门,数字是代码

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