少年儿童平安行动手抄报

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少年儿童平安行动手抄报(共8篇)

少年儿童平安行动手抄报（一）:

求“创建平安校园”文章一篇 谢谢啊!

平安校园
何谓平安?顾名思义,平安就是太平、安全.人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为老师,希望自己的学生平平安安；作为家长,希望自己的孩子平平安安；作为一名学生,我由衷地希望同学们高高兴兴上学,平平安安回家.
校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园.为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们"高高兴兴上学,平平安安回家",这不仅是我的心愿,也是全社会的心声.
稍有记忆的人,恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧.据统计,这次人质案共有335人死亡,700多人受伤,整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中.在我市,每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤,给家庭带来了永远的伤痛,同时也给社会带来了许多无法挽回的损失.由此可见,建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓.
在创建平安校园的活动中,我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力.来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等.
前些日子,北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识,参加安全教育活动；遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险；当遇到危险和突发事件事,要主动求助或求救；做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动".
我认为这个倡议非常好,非常及时.为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境.我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动.牢固树立了"安全第一,预防为主,防范在先"的思想,把安全防范工作作为"平安校园"的重点,不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育,还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力.
愿每一个学校都成为"平安校园",愿每一个家庭都成为"平安家庭",愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的"平安社会"!

少年儿童平安行动手抄报（二）:

手抄报《创建平安校园,争做文明少年》

1.道德好.有礼貌,见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩 懂得给予,别人给予我们帮助,我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明,遵纪守法.给予一些需要给予的人.
2.心态好.要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿.
3.学习好.现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展.
4.身体好.有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼.
5.目标好.要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像没头的苍蝇,一点头绪都没有.这样做的再多也是无用的.
6.性格好.要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动.
7.要胸怀祖国,热爱祖国.
8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议,努力改善和完善自我.
9.要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私.
10.逐渐学会自立,摆脱依赖性,做到“自己的事情自己做”.
11.合理运用时间,珍惜时间.
12.不要进“三厅两室两吧”,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信.
13.说话注意分寸,懂得维护自己和他人的自尊心..
14.不攀比,不要比物质上的东西.
争当祖国的好少年
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸.
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前.
祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环.
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天.
祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖.
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀.
祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚.

少年儿童平安行动手抄报（三）:

以珍爱生命手抄报为题的手抄报内容

生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航.我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩.健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!然而,面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?2003年12月23日,中国石油天然气集团公司川东北天然气矿发生井喷事故.这起中国石油行业伤亡人数最多的一次事故,共夺去234条生命,给岁末的中国安全生产敲响了一记警钟.进入2004年,重特大事故仍然触目惊心：2月15日,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成51人死亡,71人受伤.记者调查中发现原商场内货架摆放零乱,多处通道被人为封死,四分之三的灭火器都已过期,而且采访的人群里几乎没有人知道如何使用灭火器和基本的安全防护知识.从近年的平均统计数据看,我国每天各类事故造成近400人丧生.安全事故已成为我国职工意外死亡的“头号杀手”.世界万物皆有生命,安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命.面对这些血的事实,面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训,我们还有什么理由不重视安全?难道我们还可以坐以待毙,以为那些事故都不会在我们身上发生吗?关注安全,更要从身边的小事做起.让我们用自己辛勤的双手创造一片美好的工作空间,让我们用自己的行动作出“关注安全、珍爱生命”的承诺!相信通过我们的努力,整洁、有序的工作环境将给大家带来一天的好心情,带来“好人的一生平安”!
【以下是资料,仅供借鉴】
奥斯特洛夫斯基：“人,最宝贵的东西是生命.生命属于人只有一次.”
“人人得一生,不得再生”（《太平经》）
《太平经》:“凡天下人死亡,非小事也.壹死,终古不得复见天地日月也,脉骨成涂土.死命,重事也.人居天地之间,人人得壹生,不得重生也.”
生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义.
——张闻天
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件.
——弗洛姆
人生有两出悲剧：一是万念俱灰,另一是踌躇满志.
——肖伯纳
懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长.
——西塞罗
不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来.
——郎费罗
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命.
——鲁迅
应该笑着面对生活,不管一切如何.
——伏契克
盛年不重来,一日难再晨.
——陶潜
生命,只要你充分利用,它便是长久的.
——塞内加
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半.
——赫伯特
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返.
——罗曼•罗兰
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小.
——车尔尼雪夫斯基
理想,能给天下不幸者以欢乐!
——高尔基
鹰击天风壮,鹏飞海浪春.
——司马光
少年负壮气,奋烈自有时.
——李白
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想.
——爱因斯坦
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎.
——富兰克林
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.
——但丁
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
——塞涅卡
让我们把生命珍惜
汪国真
世界是这样的美丽
让我们把生命珍惜
一天又一天
让晨光拉着我
让夜露挽着你
只要我们拥有生命
就什么都可以争取
一年又一年
为了爱我们的人
也为了我们自己【少年儿童平安行动手抄报】

少年儿童平安行动手抄报（四）:

校园安全手抄报内容
包括师生人身安全、财产安全、饮食安全、运动安全、交通安全、消防安全、校园防护安全等.

　　一、消防防火类
　　1、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔.在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则.
　　2、火灾的处理办法
　　家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救.
　　房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾.
　　纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火.
　　若火势已大,必须立即报火警.被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境.如俯下身体,用湿布捂鼻.
　　3、发生火灾应如何报警?
　　如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失.火警电话的号码是 119.这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的.格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日.不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为.在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警.
　　4、遭遇火灾如何正确脱险?
　　遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失：
　　（1）一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动.
　　（2）身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场.反之,则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出）,或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场.
　　（3）身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室.
　　（4）身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡.可以躲到居室里或者阳台上.紧闭门窗,隔断火路,等待救援.有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延.
　　（5）在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险.因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道.并且电梯随时可能发生故障.
　　（6）因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地.
　　（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面.
　　（8）逃生时.尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体.
　　二、交通安全类
　　我国《交通法》规定,我国在道路行驶的机动车,必须遵守右侧通行的原则,机动车司机和前排座位乘客必须系安全带.
　　1、行走时怎样注意交通安全?
　　同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全.
　　（1）在道路上行走,要走人行道；没有人行道的道路,要靠路边行走.
　　（2）集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情.
　　（3）在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行.
　　（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施.
　　2、横穿马路应该注意什么?
　　横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全.
　　1）穿越马路,要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” .
　　2）穿越马路,要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道.
　　3）穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行；在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路.
　　4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板.
　　5）不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外.
　　3、怎样认识交通信号灯?
　　交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交叉路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯.我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：
　　1）绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行.
　　2）黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行.
　　3）红灯亮时,不准车辆、行人通行.
　　4）绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行.
　　5）黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行.
　　4、骑自行车安全知识
　　我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家.但是,自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交通工具中的弱者.在交通伤亡事故中,非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一,伤亡人数居第二.在我国,少年儿童年满 12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车.
　　5、乘坐公共汽车应该注意什么?
　　1）乘坐公共汽（电）车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤.上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢.
　　2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内.
　　3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人.
　　4）乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤.【少年儿童平安行动手抄报】

少年儿童平安行动手抄报（五）:

安全教育,身心健康,建设文明校园 手抄报内容

一、提高个人思想素质.团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾.严禁打架、骂人.打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现.不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明小学生.
二、关注课间安全.
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走,做到“右行礼让”；不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道；不在教学楼内打球、踢球.
三、遵守交通规则和交通秩序.
上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆；不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行.
四、讲究饮食卫生,养成良好习惯.拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食；不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑.
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识.
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访.
六、学会自护自救,提高防御能力.
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人.
七、加强自我防范意识.
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行.如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案.
八、认真学习,珍惜时光.
远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往.
老师们、同学们,法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了."在这个世界上,每个人的生命都是唯一的.哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界.
百善文明为先,万思安全最重.文明在于细节的处理,安全在于防患未然.让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围.我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间.

少年儿童平安行动手抄报（六）:

争做守法小公民手抄报内容

争做遵守法小公民
岳飞说：“莫等闲,白了少年头,空悲切.”这是对像我们这样的阳光少年的督促：千万要珍惜自己的青春!
或许时代变了,或许生活优越了,或许学习负担减轻了.有些莘莘学子早已如脱缰的野马一头钻进了娱乐、金钱,江湖“义气”的大染缸中.个个成了红色,黄色,黑色.这代表着什么?这代表着走向绝路的第一步……
青少年时代是意识最脆弱的时候,是最容易想入非非,最容易使一些不良思想侵入我们大脑的时候.有些同龄人是在一些龙蛇混杂的社会场合中冒出了犯罪的火花,走上了犯罪的道路.为我们上法制课的律师,他曾多次处理过青少年犯罪的案子“在众多犯罪的青少年中,大多数是因为抵抗不了来自客观方面的诱惑,以及自己没有培养出一种坚韧的心理才走上了不归路.所以我提醒大家在社交方面一定要千万注意……”这是发自于老师内心的呼吁,也是对我们最有益的忠告.
一个个骇人听闻的案例,禁令我们毛骨悚然,心惊胆战.一个个无法抵御的事实真像在我们身边出现.只有看清了事实真象,了解犯罪者的心理,才能在我们心中敲响警钟,随时提醒我们：不要赴前者的后尘坠入深渊.
像我们现在,并不需要我们见义勇为之类的.只要珍惜青春,努力学习,争作守法公民就行了.
只可惜那些犯罪的青少年,人生才十几年,还有着漫漫路途,还要吮吸青春的雨露,享受艳阳的沐浴,体育运动给你带来的乐趣,父母赐于你的关爱,老师对你赞许的目光.这一切的一切全都荒废了.难到这就比不上那些诱惑?这些可贵的生活怎么就不值得留恋?去欣赏它们吧,或许你能感受到那一丝亲切,美丽与难望.让我们遵纪守法,尽情拥有这个世界,尽情享受这个世界吧!

少年儿童平安行动手抄报（七）:

求以为内容的手抄报?

祖国在我心中 同学们,少年朋友们:你们好!我们的祖国地域广大.有巍峨峻拔的高原,并且修造了与天空最近的铁路,有长年保卫祖国的长城,一起一伏,一直延伸到天边,有水平如镜的西湖,它美丽的景象,悠久的历史,让很多人赞不...

少年儿童平安行动手抄报（八）:

与《童年》有关手抄报?

【写作背景】 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 .早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头.在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活.有一次,列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说：“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言. 高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画.它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一.是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人.

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