留守儿童话剧剧本

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留守儿童话剧剧本(共9篇)

留守儿童话剧剧本（一）

皇帝的新装剧本是这样的：（英文）The play"s characters: the Emperor, the two crooks, three people (including children and his father), 3 entourage (including the old ministers and officials), a knight, a narration
NARRATOR: There was once an emperor, he was to wear pretty, hesitate to spend all his money, he should o"clock every day for each set of clothes. Finally, one day, two swindlers came to town.
Two swindlers: Dear Your Majesty, we can weave the most beautiful cloth, but also have a feature sewing clothes out - any hopelessly incompetent and stupid people can not see the clothes. (Exultant)
Emperor: it was so wonderful! This will not only have beautiful clothes can know who and where my country is not commensurate with their positions, which are wise, who is stupid, and you immediately as I weave! (Pointing shouting)
Two swindlers: Your Majesty, we need a lot of the finest silk and the best gold! (Greedy eyes)
Emperor: Well, how many you can. (Waving)
Two swindlers: thank His Majesty. (Bangui)
NARRATOR: The two swindlers weaving day and night every day, can the looms, as did nothing else, a few days later the Emperor would like people to see how well organized, they sent him an honest old minister went.
Old minister: God! How I saw nothing! Can not let others know. (Are thinking) is the most beautiful cloth, so beautiful, I will be reported to His Majesty. (Hands commended)
NARRATOR: This veteran reported Majesty beautiful cloth, and soon, the emperor also sent an official to go.
Officials: Oh! This cloth so beautiful! I am very satisfied.
NARRATOR: In fact, officials saw nothing, but he would not "recognize." Soon, the emperor went to another and a group of his party.
Two swindlers: His Majesty, see, how beautiful fabric!
King: Do I stupid? No! I can not let people know (are thinking). This cloth is too beautiful! My twelfth of the satisfaction. (Eyes look very happy)
Suite: majesty, is very beautiful! You go with this beautiful fabric made of clothes, it participated in the procession ceremony.
NARRATOR: The emperor agreed, and the closure of two crooks recruited for the Jazz and the Royal weaving division, also presented one to hang in the buttonholes on the medal. Going to march to the ceremony, when the emperor and his knights to take on the clothes.
Two swindlers: Dear Your Majesty, see! How beautiful! (Hold up both hands means) This is pants, this is the coat, this is a jacket, the dress is a soft, worn in the human body with no like, it is also its advantages.
Riding disabilities: Yes.
Two swindlers: Please take off your clothes Majesty, we in this big mirror for you to wear.
NARRATOR: The emperor took off all the clothes, the two bumbling crooks go to the emperor wearing the emperor has twisted the twist waist.
Big House: God, ah! How beautiful clothes ah! Is really a precious clothes.
NARRATOR: And so they went from the emperor to follow the procession attended the ceremony, ministers dragged behind the emperor"s clothes did not exist, they do not want people to know they are incompetent or stupid.
100 name: Boy! His Majesty"s New Clothes was so beautiful! Really set off his incomparable beauty! (Hands commended)
Children: can he be without clothes ah!
Dad Dad: God ah! Please listen to the voice of innocence!
White side: this way, if transfer had suggested.
People: He is not wearing any clothes ah!
NARRATOR: The emperor seems to think that people are saying is true, but he thought: I have to march at the ceremony finished! Then, he looked more proud to move forward, and his ministers to go in behind him, dragging one hand after the skirts that did not exist.（中文）剧中的人物：皇帝、两个骗子、三位百姓（包括孩子和他的爸爸）、三位随从人员（包括老大臣和官员）、一名骑士、一名旁白
　　旁 白：从前有一位皇帝,他为了穿得漂亮,不惜花掉他所有的钱,他每天每一点钟都要换一套衣服.终于,有一天,有两个骗子来到了城里.
　　两个骗子：尊敬的陛下,我们可以织出最美丽的布,而且能缝出来有一种特性的衣服——任何不称职和愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服.(眉飞色舞)
　　皇 帝:真是太好了!这样不仅可以有美丽的衣服还可以知道我的国里谁和自己的职位不相称,哪些人聪明,哪些人傻了,你们马上为我织布!(指着喊）
　　两个骗子:陛下,我们需要大量的最细的生丝和最好的金子!(贪婪的目光)
　　皇 帝:好,你们要多少都可以.(挥手)
　　两个骗子:谢陛下.(半跪)
　　旁 白:两个骗子天天没日没夜的织布,可织布机上空空的,因为本来就什么都没有,几天后皇帝想让人去看看织得怎么样,就派了他一个诚实的老大臣去了.
　　老大臣:天啊!我怎么什么都没看见!不能让别人知道.(心里所想)这么美丽的布,真漂亮,我将要呈报陛下.（举手称赞）
　　旁 白:这样,老臣报告了陛下布很漂亮,不久,皇帝又派一位官员去.
　　官 员:哦!这布真漂亮!我很满意.
　　旁 白:其实官员什么也没看见,但他不愿“承认”.不久,皇帝又和一批随员去了.
　　两个骗子:陛下,请看,多么美丽的布!
　　皇 帝:难道我愚蠢吗?不!我不能让别人知道(心里所想).这布太漂亮了!我十二分满意.（目光看起来十分高兴）
　　随 员:陛下,真是美极了!您就用这美丽的布料去做成衣服,参加游行大典吧.
　　旁 白：皇帝答应了,并且封两个骗子为爵士和御聘织师,还赠送一枚可以挂在扣眼上的勋章.到快要进行游行大典的时候,皇帝就和他的骑士取衣服.
　　两个骗子：尊敬的陛下,请看!多么美丽!（举起双手指）这是裤子,这是袍子,这是外衣,这些衣服十分的轻柔,穿在人身上跟没有似的,也正是它的优点.
　　骑 士：没错.
　　两个骗子：请陛下您脱下衣服,我们在这大镜子前为您穿上.
　　旁 白：皇帝脱下了所有的衣服,两个骗子装模作样的给皇帝穿了上去,皇帝也扭了扭腰肢.
　　大 家：上帝啊!多么美丽的衣服啊!真是一套贵重的衣服.
　　旁 白：就这样,皇帝跟随从们一起去参加了游行大典,大臣们在皇帝后面拖着根本不存在的衣服,他们不想让人知道自己不称职或者愚蠢.
　　百 姓：乖乖!陛下的新装真是太漂亮了!真是把他衬托的无比美丽!（举手称赞）
　　孩 子：可他什么衣服也没有穿啊!
　　爸 爸：上帝啊!请聆听这个纯真的声音!
　　旁 白：就这样,话传了开来.
　　人 们：他实在没穿什么衣服呀!
　　旁 白：皇帝似乎觉得百姓们所说的话是真的,但他想：我必须把游行大典举行完毕!于是,他便以更高傲的神情向前走,他的大臣们在他身后走,手中拖着一条根本不存在的后裙.
背景也不是很难布置：菜市场,国王的宫殿,以及几件衣服,小学生都做的到

留守儿童话剧剧本（二）

小红帽 Little Red Riding Hood
道具：篮子,玩具面包,狼的头饰、衣服,玩具尾巴,小红帽的帽子、衣服,妈妈的围裙.
A:Little Red Riding Hood’s mother
B:Little Red Riding Hood
C:Wolf
D:Grandmother
E：Farmer
A:Little Red Riding Hood!Come here.Take this basket to your Grandmother.There are sandwiches and there is a cake in the basket.Be careful!There is a wolf in the forest and he is very dangerous.
（Little Red Riding Hood walks in the forest.There are many big trees and beautiful flowers in the forest and the birds are singing.Little Red Riding Hood likes flowers and she picks them.She doesn’t see the wolf hiding behind the tree.The wolf is thinking!)
（The wolf meets Little Red Riding Hood.)
C/B:Hello!
C:Where are you going?
B:I’m going to my Grandmother’s house.
C:Oh!Where does she live?
B:She lives in a house in the forest.
C:That’s nice.OK.Goodbye!See you later.
B/C:Bye-bye!(The wolf runs to Grandmother’s house.He knocks on the door.)
D:Who’s that?
C:It’s me!
D:Who’me?
C:It’s Little Red Riding Hood!
D:Come in,dear!
The wolf goes into the house and eats Grandmother.The wolf gets into bed.He waits for Little Red Riding Hood.Little Red Riding Hood dances and sings in the forest.At last she comes to her grandmother’s house.She knocks on the door.)
C:Who’that?
B:It’s me.
C:Who’s me?
B:It’s Little Red Riding Hood.
C:Come in,my dear.
(Little Red Riding Hood goes into the house.She looks at the wolf in the bed.
B:What big ears you’ve got,Grandmother!
C:I want to hear you my dear.
B:What big eyes you’ve got,Grandmother.
C:I want to see you,my dear.
B:What big teeth you’ve got,Grandmother!
C:I want to eat you,my dear!
(The wolf jumps out of the bed.Little Red Riding Hood runs out of the house.)
B:(calls out) Help!Help!Help!
(At this time,a farmer passes by.He kills the wolf.Little Red Riding Hood becomes safe and Grandmother jumps out of the wolf.)
[译文]
角色A：小红帽的妈妈
B：小红帽
C：狼
D：奶奶
E:农夫
A:小红帽!过来.把这个篮子给你奶奶送去.篮子里有一些三明治和一块大蛋糕.小心一些!森林里有一只狼,它很危险.
（小红帽走进森林.森林里有很多大树和美丽的花儿,鸟儿们在唱歌.小红帽很喜欢花儿,她采了很多花儿.她没有看见躲在树后面的狼.狼在想着坏主意.狼见到了小红帽.）
C：你去哪儿?
B：我要去奶奶家.
C：哦,她住在哪里呢?
B：她住在森林的屋子里.
C：那很好.好了,再见!过一会儿见.
B：再见!
C：再见!（狼跑到了奶奶家.它敲门.）
D：是谁呀?
C：是我.
D：我是谁呀?
C：我是小红帽!
D：进来吧,亲爱的!
（狼进到屋子里,把奶奶吃掉了.狼爬到床上.他等着小红帽.他饿了.小红帽在森林里一路唱歌跳舞,终于来到了奶家.她敲了敲门.）
C：是谁呀?
B：是我.
C：我是谁呀?
B：我是小红帽.
C：进来吧,亲爱的.
（小红帽走进屋子,他看见躺在床上的狼.）
B：奶奶,你的耳朵好大呀!
C：我想听见你的声音,亲爱的.
D：你的眼睛好大呀!
C：我想见到你,亲爱的.
D：奶奶,你的牙齿好大啊!
C：我想吃了你,亲爱的!
（狼从床上跳起来扑向小红帽,.小红帽跑出屋子.）
B:（喊到）救命呀!救命!救命!
（就在这个时候,一个农夫经过这里,他杀死了狼.小红帽安全了,奶奶也从狼的身子里跳了出来.）

留守儿童话剧剧本（三）

9、最后的童话-卖火柴的小女孩¬
夜幕下的寒风刺骨,雪已经可以没过脚踝了.¬
小女孩还在街上慢慢的走着,已经很晚了,她卖不完篮子里的火柴,不敢回家面对爸爸愤怒的目光.¬
妈妈死了,没有人再替她挡下爸爸的拳脚.¬
小女孩穿着单薄的衣衫,脸和手已经冻得没有血色,街上灯火通明,窗口里温暖的灯光照不亮外面的飞雪.¬
休息一下吧,实在太冷了.¬
小女孩坐在墙角,拿出三根火柴.今天是圣诞节,这个就当是给自己的礼物吧.¬
“呲.”火柴在风中微微闪耀了一下,摇晃着微弱的光.¬
“好困……”小女孩在火光中看到了妈妈慈祥的笑脸,还有,她只在梦里见过的美味佳肴.“真漂亮啊……”小女孩的声音在风中散去,眼皮也合了起来,她看见妈妈在向自己招手.¬
这样睡去,就能见到妈妈了吧?¬
“醒醒,嘿!醒醒!”耳边传来一阵细小的声音.¬
“诶?”小女孩揉揉眼睛,风依旧刺骨,没有妈妈,自己的肩膀上,多了一只小燕子.¬
“这个给你.”燕子说完,松开一只蜷缩的小爪子,有什么东西掉到小女孩的掌心.¬
小女孩摊开手掌,一颗小小的红宝石在手心中闪闪发光.¬
“这个是……?”小女孩有些不解.¬
“嘻嘻,这个是圣诞礼物哦.快回家吧,越来越冷了,我也要回到快乐王子那里了.”燕子扑扑翅膀,飞走了.¬
小女孩看着燕子远去的背影,突然想起,广场上新建了一尊快乐王子的塑像,几天之间,身上的宝石金甲全都不翼而飞了.¬
“原来是这样啊……”小女孩捧着宝石,往家里走去.¬
广场上.¬
“我回来了.”燕子停在快乐王子雕像的肩膀上,蹭了蹭冰冷的脸颊.“我把你的礼物带给她了.”¬
“我知道你一定会的.”快乐王子雕像说：“那个小姑娘每次路过这里,都会抬头冲我们微笑,那么可爱的小女孩,怎么能让她过一个没有礼物的圣诞节呢?”¬
就算世间都是寒冬般冰冷,我们也会用掌心的温度温暖彼此.希望就像黑夜里的一丝烛火,永不熄灭.¬
对不起.不会翻译.抱歉.

留守儿童话剧剧本（四）

如果是我,就要别开生面的搞一台很搞笑的小孩扮大人的节目,里面的台词可以巧妙的用英语和中文互相的说出来,比如：小猴子喜欢吃饭挑食,小胖子喜欢吃零食,主角可以是两到三个英语好的小朋友来担任,爷爷奶奶是不懂英语的...

留守儿童话剧剧本（五）

自己写,人要靠自己

留守儿童话剧剧本（六）

战国策·燕策二》记载蚌张开壳晒太阳,鹬去啄它,嘴被蚌壳夹住,两方都不相让.渔翁来后把两个都捉住.比喻双方争执两败俱伤,便宜第三者. 时间：下午 地点：河边 主人公：鹬,蚌,渔民 开始时,一只大河蚌卧在河边,水潺潺的流过,它暖洋洋的晒着太阳,蚌壳一张一合,很是惬意懒洋洋的打着哈欠,感慨着多么好的天气啊!（可用动作来加强它的悠闲自得） 远处一只鹬,站在一块石头上,远远的望着这只蚌,转着它的眼睛,坏坏的笑着想：“这下你可跑不了啦,哈哈”. 看准时机她便张着翅膀朝那只悠闲的蚌直直的飞去……（接下来自己编啊,我不帮你了.哈哈） [提示] 这是一则十分生动的寓言故事.它告诉我们：大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人.处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利.”鹬蚌相争,渔翁得利”早已成为大家常用的成语. 鹬蚌相争、惊弓之鸟、舍本逐末、破釜沉舟、背水一战、不翼而飞、狗尾续貂、瓜田李下、鹿死谁手、黄粱美梦、路不拾遗这一类故事好多啊,运用自己的智慧试一下吧!

留守儿童话剧剧本（七）

　　孟母断机
　　孟母姓仉(zhang)氏,孟子之母.夫死,狭子以居,三迁为教.及孟子稍长,就学而归,母方织,问曰：“学何所至矣?”对曰：“自若也.”母愤因以刀断机,曰：“子之废学,犹吾之断斯机也.”孟子惧,旦夕勤学,遂成亚圣.
　　五子登科
　　《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第,故称“五子登科”.
　　五代后周时期,燕山府（今北京一带）有个叫窦禹钧的人,记取祖训,教导儿子们仰慕圣贤,刻苦学习,为人处世,不愧不怍.结果,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第：
　　窦禹钧本人也享受八十二岁高寿,无疾而终.当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎,教子有义方；灵椿一株老,丹桂五技芳.”
　　《三字经》也以“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”的句子,歌颂此事；又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案,寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名.
　　黄香温席
　　昔汉时黄香,江夏人也.年方九岁,知事亲之理.每当夏日炎热之时,则扇父母帷帐,令枕清凉,蚊蚋远避,以待亲之安寝;至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾,以待亲之暖卧.于是名播京师,号曰"天下无双,江夏黄香"
　　孔融让梨
　　孔融的父亲拿一些梨给孩子们吃,让孔融先挑,孔融却挑了一个最小的.父亲问他为什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以应该吃小的,大的给哥哥吃.这故事被用作儿童教育的好教材,成为千古美谈,它美就美在孔融小小年纪便有如此谦让风格.
　　孔融(153～208),东汉文学家.字文举.鲁国（今山东曲阜）人.灵帝时,辟司徒杨赐府.中平初(185),举高第,为侍御史.后辟司空府为僚属,拜中军候,迁虎贲中郎将.后因忤董卓,转为议郎,出至黄巾军最盛的青州北海郡为相.兴平二年(195)领青州刺史.曹操迁献帝都许昌,征孔融为将作大匠,迁少府.因不满曹操雄诈,被奏免官.后复拜太中大夫,退居闲职,好士待客,座上客满,奖掖推荐,声望甚高.终为曹操所忌,下狱弃市.
　　孔融著有,《隋书·经籍志》载《孔融集》9卷,已散佚.通行本有《汉魏六朝百三家集·孔少府集》1卷.孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文·全后汉文》,其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗·全汉诗》.
　　苏洵二十七方才学习
　　苏洵（1009~1066）,字明允,自号老泉,北宋眉山人,北宋著名散文家.在妻子程氏的劝告下,27岁才开始发奋读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进.嘉佑元年,携子苏轼、苏辙到汴京,以22篇文章谒见欧阳修,受其赏识,由此名声大振.后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名,故称他为“老苏”,将他们父子三人合称为“三苏”,均列入唐宋八大家.苏洵为文见解精辟,语言锋利,纵横扌卑阖,很有战国纵横家的风度.著有《嘉佑集》十五卷.

留守儿童话剧剧本（八）

独幕话剧
三八二十三
（根据徐敬德《仁爱的孔子》改编）
谢一平 鲁群
时间：我国春秋时期
地点：孔子居室
人物：孔子：男,四五十岁,教育家.
仲由：男,二十来岁,读书人,孔子学生.
买主：男,三十来岁,土豪.
布景：孔子居室,居室中央有一方案,方案上放有好些书简.
幕启：孔子在案后盘腿而坐,正在阅读书简.捋捋胡子,微笑.
买主：（急匆匆地上）（大声地）孔先生,孔先生,你给我们评评理,你给我们
评评理!
仲由：（提着头盔,随买主之后上）老师,请你为我们评一下理!
孔子：（疑惑地）你们?评理?评什么理呀?
仲由：（自信地）刚才,学生在集市上听见他（指买主）和卖主发生了争吵,卖
主说三八二十四,让他给二十四个钱.可他硬说三八二十三,只给二十三各钱.学生上前去
劝他说,三八是二十四,让他把钱给够,他根本不听……
买主：（抢过话头）什么根本不听?三八就是二十三嘛,凭什么让我多给钱!
买主、仲由（齐）：孔先生（老师）,究竟是三八二十三,还是三八二十四?请
你为我们裁定.
孔子：这个简单……
买主：孔先生,你可不能袒护你的学生啊,我们打过赌的!
孔子：打赌?打了什么赌?
仲由：如果是三八二十三,我把头盔输给他（指指头盔）!
买主：如果是三八二十四,我把头输给他（用手在脖子上转一圈）!
买主、仲由（齐）：孔先生（老师）,我们请你定输赢!
孔子：（为难地）这……让我想想吧.（思索片刻,背转身）（郑重地,缓缓地
）仲由,你输了……
仲由：（满脸疑惑）什么?我输了?我……
买主：哈,我赢了!头盔拿来!
仲由：（舍不得,更不服气）老师,这,这……
买主：（走到仲由面前）怎么?还不服气?
孔子：（沉重地）仲由,把头盔给人家吧!
买主：（夺过头盔）夫子圣明!（高兴地下）
仲由：（不解地）老师,怎么是我输了呢?
孔子：我能判你赢吗?你想想,你输了,头盔还可以买到.要是他输了呢?
仲由：我明白了!（抬头望着窗外,若有所思）
画外音：这时,仲由明白了,老师评判的最高标准是"仁爱".
（剧终）
附原文
仁 爱 的 孔 子
徐敬德
一天,孔子的弟子仲由在集市上看见两人因买八尺鲁缟而发生争执.卖主说："三
八二十四,你为什么不把钱给够?"买主说："明明是三八二十三,你凭什么多收
"仲由是个正直热情的人,走了过去,笑着对买鲁缟的人说："三八该是二十
四.是你错了,把钱跟人家给够吧!"不想,买鲁缟的人不服,要与仲由打赌.仲
由性子急,以自己刚买的头盔作赌注；买鲁缟的人火气更旺,愿以自己的脑袋作
赌注.两人都同意以孔子的裁定为准.
孔子听了他们的叙说后,笑着对仲由说："你输了,把头盔给人家吧!"仲由目瞪
口呆,眼睁睁地看着买鲁缟的人拿着他的头盔走了.仲由对孔子的裁定大惑不解
,说："老师,明明是三八二十四,你怎么说我输了呢?"孔子笑了笑,说："你输
了,头盔可以重新买到；可要是那个买鲁缟的人输了呢?"仲由明白了,老师这样
的裁定,是因为"仁爱"是最大的理.

留守儿童话剧剧本（九）

人物：老师（师）、学生A（A）、学生B（B）、妈妈（妈）

布景：两套桌椅，对面是一套桌椅（讲台），其中一边还有一把椅子。

（老师坐在椅子上，学生AB也坐在椅子上。讲台上有两张已判好的卷子。）

师：上课！（站起来）

A：起立！（A、B站起来）

师：同学们好！

AB：老师好！

师：请坐。（坐下）

（AB坐下）

师：上节课你们做的“第一单元词语练习”我已经判出来了。下面，（停顿一下）我宣布成绩，到了谁，谁就来拿卷子。

（A和B小声议论着）

师：A，优+。（A站起来，走到讲台前，接过卷子，回到座位上。）

A：（小声说）耶！我得优+！

师：B，待达标。（B站起来，低着头慢慢地走到讲台前，慢慢地接过卷子，低着头走回座位。）

师：回家后，把错误的词一个词改5遍。好，下面放学。（走出舞台）

A：耶！终于得了优+！B，快回家吧！妈妈在等我们回家呢！（注：A、B是亲兄弟）（A收拾书包）

B：我……我得了待达标，妈妈会说……说我的。（B断断续续地说，一边收拾书包，背上书包。）

A：快点！要不然妈妈该着急了！（A背上书包，拉上B，跑出舞台。）

（家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚！”A敲门。画外音：妈妈！我回来了！妈妈走到舞台边上，做开门状。）

A：（跑进来，走到一把椅子边，把书包放到椅子上，找卷子。）

B：（慢慢地，无精打采地走进来，把书包放在椅子上，坐到椅子上。）

A：（找到了卷子，兴高采烈地跑到妈妈前。）妈妈！我得了优+。

妈：太好了。B，你呢？

B：（抽出卷子，慢慢地走到妈妈面前。）我……我得了待……待达标。

妈：啊？我看看。（拿过卷子，看几秒。）嗯……你是没有好好复习，下次努力，争取考个优！

B：哦……是。（拿回卷子，走到桌前，坐下，拿出铅笔盒和语文书，认真的改错。）

妈：（走出舞台）

A：耶！不用复习喽！

B：你如果不复习，下次可就得不了优+了。

A：不！一定还是优+。（一边跑出舞台一边说）出去玩喽！

……

（A走进舞台，背上书包，B也一样，A、B一起走出舞台。）

（老师坐在椅子上，A、B走进舞台，坐到座位上。）

师：请大家拿出“第二单元词语练习”，开始做。

（A、B拿出卷子，写名字，几秒后，B交卷。）

师：时间到，A，快交卷吧。（A慢腾腾地交卷。）

师：下课。（站起来）

A：起立。（A、B站起来）

师：同学们再见。

AB：老师再见。

（课间老师判卷。）

（上课铃响，A、B坐好。）

师：上课！（站起来）

A：起立！（A、B站起来）

师：同学们好！

AB：老师好！

师：请坐。（坐下）

（AB坐下）

师：卷子，我判出来了。叫到谁，谁来拿。A，达标！

A：（惊讶了一下，去拿卷。）

师：B。优+！

B：（也惊讶了一下，去拿卷。）

师：放学。（走出舞台）

AB：（收拾书包，走出舞台。）

（家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚！”B敲门。画外音：妈妈！我回来了！妈妈走到舞台边上，做开门状。）

B：（跑进屋，放下书包。）

A：妈妈，我只得……得了达……达标。（低下头。）

妈：你是不是骄傲了？得了优+就可以不复习了？

A：（羞愧地低着头。）

B：（拿着卷子给妈妈看）妈妈，我得了优+！

妈：（笑了）你看，只有付出努力，才会有回报。不过，你可不要骄傲哦！

B：是！

（老师上台，大家一起谢幕。）

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