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临泉闫麻子风湿医院(共6篇)
临泉闫麻子风湿医院（一）：
有关母爱的故事母爱的故事
在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者.
两天后,他们在废墟中看到桓隽钊四岩灾眯诺幕妗晃荒盖祝檬殖诺兀成隙プ挪恢卸嘀氐氖椤R豢吹骄仍嗽保闫疵藓埃骸翱斓憔任业呐乙丫帕肆教欤铱斐挪幌氯チ恕?
她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里.
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女.但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边.
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来.
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动.
救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时.
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗?”
以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望.
这名救援人员终于受不了了,他放声大哭：“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”
他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她.
母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲.
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是：《这就是母爱》.
导游说：“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了.以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事.”
其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……
临泉闫麻子风湿医院（二）：
我心目中最好的老师 作文 撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对！
第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫老师”。
记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福！
正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
小闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……
那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里唯一的存在。听着闫老师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是唯一的、最为珍贵的，是什么？”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界唯一的个体，都有自身的价值，我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。
就在那个午后，在小闫老师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自己的歌……
在与小闫老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，但是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，后来又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽“舍”掉了高中生活，却“得”到了不一般的职校人生！
谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！
小闫老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！
临泉闫麻子风湿医院（三）：
作文 我的中国梦 我心目中的好老师1.投稿内容要突出主题,积极向上,具有时代感,尽情书写对“我心目中的好老师”的美好期望,阐释自己对好老师的认识与评价.
3.作品体裁：诗歌、散文、随笔等体裁不限.
4.篇幅：诗歌原则上不超过50句,散文、随笔等原则上不超过2000字.
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事.在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长；有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情；有一种影响,镌刻了我思想的印迹；有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里.
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师.提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活.我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来.我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘.窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐.
暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了职业学校,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!
第一次看见闫老师,她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的.她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很漂亮很年轻.后来发生了一些变动,她成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,她那种知心姐姐的感觉,让我觉得很温暖、很亲切.班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“小闫老师”.
记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着.但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来.眼看我的脸色越来越苍白了,小闫老师立马背上我,带我到医院治疗.在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来.这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转,她一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语.当与她那关爱的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!
正所谓“一日为师终身为父”,小闫老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习.
小闫老师不仅是我的班主任,还是我的礼仪老师.记得那时,她总喜欢在每节礼仪课的开始,让我们唱一首歌,每课一人,轮流唱.对于她这样的规定,大家有喜有忧,喜欢唱的同学,总盼望着一展歌喉的日子赶快到来,似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲,那简直就是梦魇……
那时我是班里最为胆小的学生,平时在学校里很难听到我的声音,更别说在课堂上,我的存在就犹如空气.记得那是一个午后,大家都在埋头看着书,而我却忍不住哭了起来.这时,小闫老师注意到了,立即走了过来,询问缘由.向来不爱说话的我此时沉默不语,呜咽声是教室里唯一的存在.听着闫老师着急的询问,还是我的同桌告诉了她原委.因为明天轮到我唱歌了,但是我感到很害怕、很焦虑,不知如何是好.小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们,在这个世界上,有一样东西是唯一的、最为珍贵的,是什么?”大家都惘然不知,摇了摇头,“我们每一个人都是这个世界唯一的个体,都有自身的价值,我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩.我之所以让每一位同学都上台唱歌,就是想让大家展示一下自己,发出属于自己的声音.”说着,她动情地唱了一首《长大后,我就成了你》.明媚的午后,歌声是那么甜美,悠扬.飘逸的长发,白皙的脸庞,专注的眼神中投射出真挚的爱意.听着这动情的歌声,大家情不自禁地鼓起掌来,这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持.
就在那个午后,在小闫老师和大家的鼓励下,我走上了讲台,唱起了属于我自己的歌……
在与小闫老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往.虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了,但是她那充满甜美的笑容,她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中.而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了,成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌.我加入了学生会,后来又当上了保卫部部长,今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号,这一切的一切,让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦,我虽“舍”掉了高中生活,却“得”到了不一般的职校人生!
谢谢小闫老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱.是你,让我明白了：人生要有自信,自信的人才是最美；是你,让我感悟到：面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!
小闫老师,您是我人生成长过程中,一个永远不会忘怀的重要篇章,您永远是我心目中的好老师!
临泉闫麻子风湿医院（四）：
关于母亲爱孩子或孩子爱母亲的故事!急用!【临泉闫麻子风湿医院】母爱的故事
在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事,故事发生在地震后的第二天……
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者.
两天后,他们在废墟中看到桓隽钊四岩灾眯诺幕妗晃荒盖祝檬殖诺兀成隙プ挪恢卸嘀氐氖椤R豢吹骄仍嗽保闫疵藓埃骸翱斓憔任业呐乙丫帕肆教欤铱斐挪幌氯チ恕?
她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里.
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女.但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边.
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都心酸得掉下泪来.
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动.
救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时.
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗?”
以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望.
这名救援人员终于受不了了,他放声大哭：“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”
他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她.
母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲.
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是：《这就是母爱》.
导游说：“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了.以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事.”
这里面还有更多.
临泉闫麻子风湿医院（五）：
| 现代文阅读：文学类文本(20 分) 阅读下面的作品。 欺 骗 闫岩 范长寿这些天感觉浑身没劲，正赶上单位就要搞职称考试，这是关系到他前途命运的大事，一点都马虎不得，所以一点小病他也不在乎。考试完后，他才去找他的妹妹长英看病，他的妹妹是市医院的医生。长英给哥哥检查后笑着说对哥哥说，没什么大事，给你开点药，吃了就没事了。 长寿和长英是同父异母的兄妹，长寿的亲妈死了后父亲娶了现在的母亲，然后生了妹妹，后来父亲得了尿毒症，那时医术还没那么高明，不能换肾，就病死了。后来，继母没有再外嫁，就带着8岁的长寿和4岁的长英一起生活。继母没有外看他，把他当自己的亲儿子一样养着。他和妹妹都为母亲争了光，上了大学有了出息。如今母亲和长英住在一起，长寿一家人星期天过去团聚。 几天后，长英突然给长寿打来电话，说母亲病了，是肾衰竭，和父亲一样需要换肾，她的肾不匹配，正在想办法找和母亲匹配的肾。长寿马上赶到医院，看到躺在病床上的母亲，焦急万分，问妹妹找到合适的肾没有，妹妹无奈地摇了摇头。长寿心里顿时思绪万千，继母含辛茹苦养育他这么多年，如今病了，他应该不顾一切地救母亲，他应该把自己的肾换给母亲，可又有一种自私的念头涌上心头，现在他正处于事业上升的阶段，如果身体状况不好了，对他的前途事业肯定有很大的影响。他翻来覆去地想，一会儿是母亲怎么疼他爱他养育他，一会儿又是自己的前途渺茫。他看着妹妹期望的眼神，最后终于下了决心，换!其实他还有一个自私的想法：他的肾也不一定能匹配母亲。可是结果一出来他就有点懵了，他和母亲的肾是匹配的。他已经别无选择。其实长英已经看出了他的心思，把他叫到一旁说，哥哥，你要想好了，换不换你自己说了算，虽然你也跟她叫妈，可她毕竟和你没有血缘关系，其实妈也不想让你换的，我是救母心切。长英的一席话让他很感动，他肯定地说，换。 手术很成功，母亲醒过来躺在床上面带微笑问他：“儿子，感觉怎么样?”看到母亲欣慰的样子，长寿突然感觉有点恨母亲，他觉得母亲应该为一个和自己没有血缘关系的儿子的捐献而感到难过，可她偏偏是在笑，他想，如果是自己的亲妈肯定不会让他这样做的。 换肾后他的身体是虚了点，但还没出现什么大事，母亲一恢复便经常跑到他家里来照顾他。那天晚上，母亲在家里做饭的时候不小心摔倒在地，马上昏迷过去，在医院里抢救了两个多小时也没抢救过来。妹妹长英哭得昏天黑地，他和妻子也掉了不少眼泪。妻子埋怨他说，你做事太草率了，看，换得不值了吧?他无语以答。 母亲去世一周年的时候，兄妹俩来到母亲的坟上，长英突然问：“哥，你后悔把肾换给妈吗?”长寿不知道怎么回答。长英说：“哥，有一件事我一直瞒着你，妈生前死也不肯让我对你说明白，可是我实在瞒不下去了，因为我不想让你对死去的妈有什么怨恨和不满。其实，妈身体一直好好的，没有换你的肾，而是把她的肾换给了你。”长英擦了擦泪接着说，“你那次来检查身体。我知道了你的肾有了大毛病，可不敢对你说，回家和妈一说，妈也不让我把病情告诉你，妈说如果让单位的领导知道了，会影响你的前途，最后妈想了一个办法，说她病了需要换肾然后把肾换给你，开始我不同意，可是妈说如果不这样她就先死，她不能看着自己的儿子受苦。”长英已经泣不成声了。 长寿的头开始发涨，他想起了母亲躺在病床上那欣慰的笑容，此时他才明白过来，那曾经让他起恨的一瞬其实是世界上最伟大瞬间。 选自《文学报·微型小说》 小题1:“手术很成功，母亲醒过来躺在床上面带微笑问他”这句话和后面的哪句话相照应?母亲“微笑”这一细节描写有什么作用?(4分) (1)照应的句子： ▲ (2)细节描写的作用： ▲ 小题2:小说中的母亲是一个怎样的形象？请简要分析。(4分) 答： ▲ 小题3:为了突出母爱的朴实、圣洁和无私，小说运用了对比的手法，试结合作品具体分析。(6分) 答： ▲ 小题4:这篇小说以“欺骗”为题，可能有作品主题、情节两方面的考虑，请结合全文，陈述你的观点并作分析。要求紧扣主题，情节两方面分点作答。(6分) 答： ▲ |
| 小题1:(1) 他想起了母亲躺在病床上那欣慰的笑容 （2分） (2)文中写到母亲躺在床上面带“微笑”，这一细节描写表现了母亲为儿子成功换肾的欣慰，引出对长寿的心理描写，产生一波三折的艺术效果。（2分） 小题1:母亲：平凡而伟大，智慧而无私，关心照顾儿子，无微不至，以无私诠释了母爱的伟大。具体表现：①这位母亲不是范长寿的亲生母亲，而是继母，可见她的无私；②母亲在日常生活中处处为儿子着想，无微不至，在儿子生病时，母亲毫不犹豫地为儿子献出肾脏，而且巧妙地让儿子接受了自己的肾脏。③母亲用全部的心血呵护着儿子的健康，直到自己倒下，她为儿子付出了一切，乃至自己的生命。（4分；酌情据要点得分） 小题1:母亲谎称自己需要换肾而决定将自己的肾换给儿子；母亲手术后尽力照顾儿子，希望儿子早日康复，且因此献出了宝贵的生命。儿子以为是要将自己的肾换给母亲，一再犹豫，手术前甚至心存侥幸，想着自己的肾不一定和母亲匹配，手术后看到母亲的微笑心存恨意，母亲去世后更是后悔，认为自己做了件没意义的事情。小说将母亲的无私和儿子的自私进行了鲜明的对比，更突出了母亲的圣洁和伟大。（6分，酌情得分） 小题1:A.作品主题方面：①使小说主题更加深刻，人物形象更鲜明。突出了平凡、朴实、无私的母亲形象，母亲为了儿子的健康和前途，说是自己的病需要换肾，而将自己的肾换给儿子，这种充满温情的谎言正体现了母爱的伟大和无私。②小说弘扬母爱的无私和伟大，小说中的母亲是继母，继母的形象通常是不公，阴险狡诈、恶毒的代名词，但本文中继母以无私诠释了母爱的。（３分）B.使情节曲折、集中、更能打动人。小说的主要情节就是围绕一次“善意的欺骗”展开的：因为母亲“欺骗”儿子，所以小说以范长寿为视角展开故事的叙述，很好地描画了范长寿内心的波澜，而母亲的心理活动却很少表述，但完全可以通过故事情节感知，所以故事情节安排紧凑，给读者留下回味的空间，让人感动不已。（３分） |
| 略 |
临泉闫麻子风湿医院（六）：
我心目中不一样的人1000作文我心目中最好的老师
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事.在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长；有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情；有一种影响,镌刻了我思想的印迹；有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里.
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师.提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活.我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来.我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘.窗外的风掠过我的脸庞,发出“呼呼”声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐.
暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了职业学校,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!
第一次看见闫老师,她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的.她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很漂亮很年轻.后来发生了一些变动,她成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,她那种知心姐姐的感觉,让我觉得很温暖、很亲切.班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“小闫老师”.
记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着.但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来.眼看我的脸色越来越苍白了,小闫老师立马背上我,带我到医院治疗.在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来.这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转,她一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语.当与她那关爱的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!
正所谓“一日为师终身为父”,小闫老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习.
小闫老师不仅是我的班主任,还是我的礼仪老师.记得那时,她总喜欢在每节礼仪课的开始,让我们唱一首歌,每课一人,轮流唱.对于她这样的规定,大家有喜有忧,喜欢唱的同学,总盼望着一展歌喉的日子赶快到来,似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲,那简直就是梦魇……
那时我是班里最为胆小的学生,平时在学校里很难听到我的声音,更别说在课堂上,我的存在就犹如空气.记得那是一个午后,大家都在埋头看着书,而我却忍不住哭了起来.这时,小闫老师注意到了,立即走了过来,询问缘由.向来不爱说话的我此时沉默不语,呜咽声是教室里唯一的存在.听着闫老师着急的询问,还是我的同桌告诉了她原委.因为明天轮到我唱歌了,但是我感到很害怕、很焦虑,不知如何是好.小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们,在这个世界上,有一样东西是唯一的、最为珍贵的,是什么?”大家都惘然不知,摇了摇头,“我们每一个人都是这个世界唯一的个体,都有自身的价值,我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩.我之所以让每一位同学都上台唱歌,就是想让大家展示一下自己,发出属于自己的声音.”说着,她动情地唱了一首《长大后,我就成了你》.明媚的午后,歌声是那么甜美,悠扬.飘逸的长发,白皙的脸庞,专注的眼神中投射出真挚的爱意.听着这动情的歌声,大家情不自禁地鼓起掌来,这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持.
就在那个午后,在小闫老师和大家的鼓励下,我走上了讲台,唱起了属于我自己的歌……
在与小闫老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往.虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了,但是她那充满甜美的笑容,她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中.而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了,成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌.我加入了学生会,后来又当上了保卫部部长,今年在全校评选中又获得了江苏省“三创”优秀学生的称号,这一切的一切,让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦,我虽“舍”掉了高中生活,却“得”到了不一般的职校人生!
谢谢小闫老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱.是你,让我明白了：人生要有自信,自信的人才是最美；是你,让我感悟到：面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅盘后照样
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