为何还要飞蛾扑火

【www.zhuodaoren.com--故事】

为何还要飞蛾扑火(共10篇)

为何还要飞蛾扑火（一）：

科学家经过长期观察和实验,终于揭开了“扑火”之谜.他们发现飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时,是依靠月光来判定方向的.飞蛾总是使月光从一个方向反射到它的眼里.飞蛾在逃避蝙蝠的追逐,或者绕过障碍物转弯以后.它只要再转一个弯,月光仍将从原先的方向射来,它也就找到了方向.这是一种“天文导航”.　　飞蛾看到灯光,错误地认为是“月光”.因此,它也用这个假“月光”来辨别方向.月亮距离地球遥远得很,飞蛾只要保持同月亮的固定角度,就可以使自己朝一定的方向飞行.可是,灯光距离飞蛾很近,飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度,于是只能绕着灯光打转转,直到最后精疲力尽而死去.飞蛾扑火这个自古以来就让人感到神奇的现象在今天仍然是个未能完全破解的谜.不管你是嘲笑飞蛾自取灭亡的愚蠢,还是赞美飞蛾追求光明的勇气,有一点是肯定的,飞蛾并非是在寻死,而是误把灯火当成了某种对它的生存或繁衍至关重要的东西,是我们人类的发明操纵了飞蛾早已进化而来的某种本能.

为何还要飞蛾扑火（二）：

飞蛾扑火
fēi é pū huǒ
〖解释〗飞蛾扑到火上,比喻自取灭亡.
〖出处〗《梁书·到溉传》：“如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝.”
〖示例〗他今日自来投到,岂不是～,自讨死吃的.★元·杨显之《潇湘雨》第二折

为何还要飞蛾扑火（三）：

　　科学家经过长期观察和实验,终于揭开了“扑火”之谜.他们发现飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时,是依靠月光来判定方向的.飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里.飞蛾在逃避蝙蝠的追逐,或者绕过障碍物转弯以后,它只要再转一个弯,月光仍将从原先的方向射来,它也就找到了方向.这是一种“天文导航”.
　　飞蛾看到灯光,错误地认为是“月光”.因此,它也用这个假“月光”来辨别方向.月亮距离地球遥远得很,飞蛾只要保持同月亮的固定角度,就可以使自己朝一定的方向飞行.可是,灯光距离飞蛾很近,飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度,于是只能绕着灯光打转转,直到最后精疲力尽而死去.
　　许多昆虫,只在夕阳西下,夜幕降临后才飞行于花间,一面采蜜,一面为植物授粉.漆黑的夜晚,它们能顺利地找到花朵,是“闪光语言”的功劳.夜行昆虫在空中飞翔时,由于翅膀的振动,不断与空气摩擦,产生热能,发出紫外光来向花朵“问路”,花朵因紫外光的照射,激起暗淡的“夜光”回波,发出热情的邀请；昆虫身上的特殊构造接收到花朵“夜光”的回波,就会顾波飞去,为花传粉作媒,使其结果,传递后代.这样,昆虫的灯语也为大自然的繁荣作出了贡献.因此,夜行昆虫大多有趋光性,“飞蛾扑火”就是这一习性的真实写照.另外,其实飞蛾主观上也不是想死在火焰里面,是由于其复眼的构造使其以一个螺旋角度围绕火飞行的时候逐渐接近最后造成扑火.

为何还要飞蛾扑火（四）：

释义：飞蛾扑到火上,比喻自取灭亡.
出 处 《梁书·到溉传》：“如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝.”
示 例 他今日自来投到,岂不是～,自讨死吃的.－－元·杨显之《潇湘雨》第二折
歇后语 飞蛾扑火－－自取灭亡
用 法 作谓语、状语、定语；指自取灭亡.
故 事 南朝梁时才子到荩是朝廷金紫光禄大夫到溉的孙子,深受皇帝萧衍的喜爱,经常在一块作诗,萧衍特地赐他祖父一首诗：“研磨墨以腾文,笔飞毫以书信,如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝.必耄年其已及,可假之于少荩.”
[编辑本段]原理
一般有两个解释 不过大概意思都一样.
一、科学家经过长期观察和实验,终于揭开了“扑火”之谜.他们发现飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时,是依靠月光来判定方向的.飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里.飞蛾在逃避蝙蝠的追逐,或者绕过障碍物转弯以后,它只要再转一个弯,月光仍将从原先的方向射来,它也就找到了方向.这是一种“天文导航”.
飞蛾看到灯光,错误地认为是“月光”.因此,它也用这个假“月光”来辨别方向.月亮距离地球遥远得很,飞蛾只要保持同月亮的固定角度,就可以使自己朝一定的方向飞行.可是,灯光距离飞蛾很近,飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度,于是只能绕着灯光打转转,直到最后精疲力尽而死去.
二、许多昆虫,只在夕阳西下,夜幕降临后才飞行于花间,一面采蜜,一面为植物授粉.漆黑的夜晚,它们能顺利地找到花朵,是“闪光语言”的功劳.夜行昆虫在空中飞翔时,由于翅膀的振动,不断与空气摩擦,产生热能,发出紫外光来向花朵“问路”,花朵因紫外光的照射,激起暗淡的“夜光”回波,发出热情的邀请；昆虫身上的特殊构造接收到花朵“夜光”的回波,就会顾波飞去,为花传粉作媒,使其结果,传递后代.这样,昆虫的灯语也为大自然的繁荣作出了贡献.因此,夜行昆虫大多有趋光性,“飞蛾扑火”就是这一习性的真实写照.另外,其实飞蛾主观上也不是想死在火焰里面,是由于其复眼的构造使其以一个螺旋角度围绕火飞行的时候逐渐接近最后造成扑火.
飞蛾扑火,其实飞蛾只是保持自己的飞行方向与光源成一定角度,随着它不断的飞,它要不断变化角度的,而轨迹也逐渐靠近光源,就好像蚊香的形状一样,绕着光源飞,并且半径逐渐缩小,最后接触光源,如果不幸是绕着火苗飞,那么……并不是径直扑向光源的.
[编辑本段]附录
我在苦苦寻找
一个光明的城堡
为我驱散黑暗
让我安心依靠
我在苦苦寻找
一个温暖的怀抱
可以抵挡寒风
可以相守到老
传说中在心心相印的地方
有个光明的城堡
那里洋溢幸福
就像祥光普照
传说中那真心相爱的恋人
都有温暖的怀抱
他们相信真爱
可以天荒地老
我不顾一切
闯进你的城堡
就算熊熊烈火会将我燃烧
我闭上双眼
投向你的怀抱
就让熊熊烈火来将我燃烧
甘心忍受 爱的煎熬
甘心承受 爱的烧烤
好不好 天知道
天有情 天亦老
只是我 死也不逃
飞蛾扑火的时候,是快乐的.
[编辑本段]含义
在文学上使用飞蛾扑火一般由两种含义
1.讽刺,讽刺人们追求目的时的盲目性,在追求一个不甚明确的,不切实际甚至是不可理喻的目标时迷失了自我,付出惨重代价最后只是获得了引火烧身,自取灭亡
多用于较为不可理喻的人物,如希特勒
2.赞扬,赞扬人们为了自己的理想和追求而付出时的义无反顾,不畏牺牲的精神.
在现在爱情风盛行的文学学坛里,飞蛾更多地用来表现出对恋人苦苦追寻,吃到苦果仍不言放弃的情愫,是一曲悲壮的赞歌
当红歌星组合羽·泉在其第四张专辑《没你不行》中就有《飞蛾》一歌来表现出爱情如飞蛾扑火的凄美.【为何还要飞蛾扑火】

为何还要飞蛾扑火（五）：

飞蛾扑火：自取灭亡,小飞蛾看到火觉得是光明结果让烧死了.
夸父逐日：夸父是一个巨人,去追赶太阳.当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住.他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了.夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴.
望采纳O(∩_∩)O

为何还要飞蛾扑火（六）：

火，悄无声息地燃烧，那是可以吞噬掉一切的火焰，生灵们敬而远之的火焰。那飞蛾执著追求的光明的象征——火焰，平静地燃烧着，平静地面对着那小小的生灵，也平静地带着它走向死亡。
从出生起似乎就注定的短暂的生命，为何还这这样不珍惜，竟要用自己的身躯投入到火的怀抱中。是为了取暖？还是因为不小心？不！这是它们对光明的执著追求，执著到可以为此献身。不起眼的飞蛾尚且能够对自己的追求如此执著，我们又为什么不行呢？执著自己的追求虽然很不容易，但也并非达不到。居里夫人执著于科学，以坚忍的意志和惊人的毅力忘我地工作，用最普通的锅炉从矿渣中提炼出雷。
贝多芬执著于音乐，在双耳失聪下说了这样一句话“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”他留下了著名的《月光》《命运交响曲》……
包拯面对真相充满了执著，屡次涉险却不放弃，为百姓尽心尽力，解开一个个离奇冤案，被人们称为“包青天”。
我不得不说，飞蛾扑火，是因为飞蛾太单纯了，它的眼里只有光明。或许就是因为这样，它的执著才会忘我，让它没有遗憾地死去。
邓肯曾经说过：有德行的人之所以有德行，只不过是受到的诱惑不足而已。这不是因为他们的生活单调刻板，而是因为他们专心一意奔向目标而无暇旁顾。这份“专心一意”便是他们的执著了。
飞蛾扑火仍在不停地上演，我不能挽救它们的生命，但它们因为执著而死，或许已经很满足。我应该为它们高兴才对。
感谢你，小飞蛾，你的执著永远留在“飞蛾扑火”之中，化作一丝火焰，融入光明之中。

为何还要飞蛾扑火（七）：

飞蛾扑火是一种态度,更是一种凛然.哪怕结果只是蚍蚨撼树,自去灭亡.它像是流星,刹那芳华,在生命之河中惊起涟漪.犹豫不觉则是颓废,对生命的亵渎,它是褥疮,把舞动的生命圈缩在死水之中,慢慢发臭!

为何还要飞蛾扑火（八）：

有些事情,等失去了,就再也无法挽回的了,所以,知道什么该做,什么不该做,明知道不可为,而为之,就等于丧生,过错却不害怕,但错过了,那才是真正的害怕啊,爱自己,即使没有结果的事情,我们只要用心就可以的了,在这个社会,很多人都分布清楚自我的来去,总以为这样做就是自己的喜爱,甚至是光明,可事实上,自己已经迷路了,正确的面对社会,更不能炫耀自己的才能,这样只会让你得不尝失的,更不能对社会的底层炫耀自己,那样只会给人们嫉妒你,增加人们的强烈欲望,这都是自己的错误啊,唯有一颗心,用心去待人待事,才能使你悠悠然的面对整个社会,这样,你就会沐浴在阳光里面的【为何还要飞蛾扑火】

为何还要飞蛾扑火（九）：

“飞蛾”为什么值得赞美? 因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明,不惜牺牲自我的一种伟大行为. 阅读答案《日》《月》1、作者为什么不写日,不写月,却写这些与日月无关的东西? 2、作者为什么在《日》中,写光和热,同时提到了冷,而在《月》中,又提到了冷? 3、理解光明和寒冷特殊的含义. 4、在《月》中,第四段大段的月下感受与本文有什么联系?表达了作者怎样的思想感情? 5、联系两篇课文,找出贯穿两者之间的中心思想. 第二课时 文本探究 6、“飞蛾”为什么值得赞美? 因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯火,或者浸在油中,这是为了追求光明,不惜牺牲自我的一种伟大行为. 7、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者笔锋忽然一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命?” 因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的,目的是引出后面的这句话,这才是作者要表达的重点,为着追求光和热,不惜牺牲自己的生命,这是作者理想中的人格. 8、如何理解“没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?” 这是本文要表达的中心,正是为了整个世界的光明和热力,才会有飞蛾、夸父的牺牲行为.他们热烈追求光和热的行为,一方面是自己本身的向往,另一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩. 9、“月的光是死的光”,表达了作者怎样的思想感情? 作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中清冷的感受,于是在这里才会说出这句话.他表达了作者对光和热的一种向往和渴求,与前文的《日》有相通的地方.而不是像以往的文学家那样只是歌颂月亮、赞美月亮. 10、为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说? 因为姮娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而奔月的.虽然作者用的是疑问的语气,但是在姮娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想. 11、作者写“日”,却用主要的篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?课文中写道：“生命是可爱的.但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死.”联系特定的时代背景,你如何理解作者的这种人生追求? 因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它寄托了作者的理想,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征.作者写的虽然是“日”,但主要写的却是飞蛾努力追求“日”,追求光和热的行为.联系当时的时代背景,《日》和《月》都是在四十年代初期完成的,当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段.全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什么歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己的人. 12、月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境,能使你联想起古诗中的哪些诗句? 月亮带给作者最突出的感觉是冰冷.文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”,“面对凉月”、“我望着明月,总觉寒光冷气浸入我的身体”,“月光冷得很”,“月的光是死的光”等等. 这种意境使人想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”；苏轼的“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”等. 13、如何理解“日”、“飞蛾”、“夸父”、“姮娥”等的象征意义? 这些人和物都寄托了作者的理想,表达了作者追求光明、拒绝寒冷的思想感情.（教学中,首先引导学生了解这些神话传说）. 14、在《日》中,作者主要写光和热,同时提到了冷；在《月》中,作者主要写冷,却同样提到了光和热.把两文贯通起来,你对作品的主体有什么深一层的理解? 冷和热是一种及强烈的对比,而事物在对比之下,特征才会更加突出明显,这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西.正因为对光和热的向往和追求,对美好事物的企盼和渴望,更要远离寒冷和冰冷,远离黑暗和死亡.所以作者才别有深意地这样写.将两篇文章贯通起来,更可以充分理解和感受作者的良苦用心,理解在这样一个特定的年代里,作者热切期待光明的心情. 《日》表现了巴金激情澎湃的一面；而《月》集中体现了巴金细腻幽静的另一面.虽然风格不同,但作者的感情却是一以贯之的.无论是扑向灯火的飞蛾,还是渴死在旸谷的夸父,还是希望可以用自己的一己之力改变现状的姮娥,他们都代表着一种力,一种向上的、不屈不挠的力,是作者对人生、对生活的一种希望和信念. 板书设计： 日月 发光、发热 冰冷、死光 飞蛾扑火、夸父逐日 姮娥奔月 死 不如 生 轰轰烈烈 寒冷、寂寞 （对光明的强烈追求） （对生者的期望）

为何还要飞蛾扑火（十）：

巴金的《日》
由于回答不能打那么多字
只给第一段
为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的.在最后的一瞬间它得到光,也得到热了

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/juqing966210/