一八年乡村医生执业助埋医师最新政策

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一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(共10篇)

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(一):


越州赵公 救灾记
曾巩
熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?沟防构筑可僦 民使治之者几所?库钱仓廪可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟书于籍者其几具存?使各书以对,而谨其备。
州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事,岁廪穷人,当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者,得粟四万八千余石,佐其费。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日,而人受二日之食。 忧其且流亡也,于城市效野为给粟之所,凡五十有七, 使各以便受之,而告以去其家者勿给。 计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事 。不能自食者,有是具也。能自食者,为之告富人,无得闭粜。又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民。为粜粟之所,凡十有八,使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈,为工三万八千,计其佣与钱,又与粟再倍之。民取息钱者,告富人纵予之,而待熟官为责其偿。弃男女者,使人得收养之。
明年春,大疫,为病坊,处疾病之无归者。募僧二人,属以视医药饮食,令无失所恃。凡死者,使在外随收瘗之。
法,廪穷人,尽三月当止,是岁尽五月而止。事有非便文者,公一以自任,不以累其属。有上请者,或便宜多辄行。公于此时, 蚤夜惫心力不少懈,事细巨必躬亲 。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫,得免于转死,虽死,得无失敛埋,皆公力也。
是时旱疫被吴越,民饥馑疾疠,死者殆半,灾未有巨于此也。天子东向忧劳,州县推布上恩,人人尽其力。公所拊循 ,民尤以为得其依归。所以经营绥辑 先后终始之际,委曲纤悉,无不备者。其施虽在越,其仁足以示天下;其事虽行于一时,其法足以传后。盖灾沴之行,治世不能使之无,而能为之备。民病而后图之,与夫先事而为计者,则有间矣;不习而有为,与夫素得之才,则有间矣。予故采于越,得公所推行,乐为之识其详岂独以慰越人之思,将使吏之有志于民者,不幸而遇岁之灾,推公之所已试,其科条可不等顷而具,则公之泽岂小且近乎!
——选自《唐宋散文八大家精品》,有删节
【注】①赵公:赵抃(1008—1084),字阅道,号知非子,谥清献,衢州西宁(今浙江衢县)人。曾任殿中侍御使,为官正直无私,弹劾不避权贵,京师有“铁面御史”之称。
②僦:雇佣③拊循:抚慰,安抚④绥辑:安抚
8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()
A.公敛富人所输及僧道士食之羡者输:交纳,献纳
B.使籴者自便,如受粟如:往,到……去
C.则有间矣间:差别,差距
D.乐为之识其详识:知道,懂得
9.下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是()
A.使各书以对,而谨其备以若所为,求若所欲
B.人受粟日一升,幼小半之久之,能以足音辨人
C.而待熟官为责其偿吾社之行为士先者,为之声义
D.与夫先事而为计者夫祸患常积于忽微
10.下列句子中,与例句句式特点相同的一项是()
例:灾未有巨于此也
A.缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤
B.王尝语暴以好乐
C.泊牧以谗诛
D.古之人不余欺也
11.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是()
A.赵公在熙宁八年九月临危受命,出任越州知州,到任之前他就下发文书详细了解各
属县受灾情况并认真做好了赈灾准备。
B.赵公忧民爱民,救饥救疫等划得严谨周密,对“不能自食者”和“能自食者”采取
了不同方法进行赈济。
C.从救灾实际出发,赵公不惜违反规定,给予灾民更多的救济;不仅如此,赵公还躬
行善政,捐资助民,常常送钱给病人治病买粮。
D.曾巩作,《越州赵公救灾记》不只是为了宽慰越州百姓以赵公的思念,更是为了总结
救灾经验,作为后世的借鉴。
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①忧其且流亡也,于城市郊野为给粟之所,凡五十有七。
译文:   
②计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事。
译文:   
③蚤夜惫心力不少懈,事细巨必躬亲。
译文:


8、D
9、C
10、B
11、A
12、①(赵公)担心他们将要流亡,在城市和乡村都设置了发粮的地方,总共有五十七处。②(赵公)估计到办理发粮的官吏不够用,便选取没有任职并住在越州境内的官吏,供给他们粮食并把事情委任给他们。③(赵公)在这段时间,早晚操劳身心疲惫也没有丝毫懈怠,事情无论大小都一定亲自处理。


8、D(识:记载)
9、C(都为介词,替;A目的连词,来/介词,凭借;B代词,代一升粟/助词,用在时间词后,不译;D指示代词,那/句首发语词)
10、B(B项与例句都是状语后置句,A定语后置句,C被动句,D宾语前置句)
11、A(文中是“前民之未饥”不是在到任之前)
12、①(赵公)担心他们将要流亡,在城市和乡村都设置了发粮的地方,总共有五十七处。②(赵公)估计到办理发粮的官吏不够用,便选取没有任职并住在越州境内的官吏,供给他们粮食并把事情委任给他们。③(赵公)在这段时间,早晚操劳身心疲惫也没有丝毫懈怠,事情无论大小都一定亲自处理。
参考译文:
熙宁八年夏天,吴越一带遭遇严重旱灾。这年九月,资政殿大学士、右谏议大夫、越州知州赵公,在百姓还没有遭受饥荒之前,就下发文书询问下属各县:遭受了灾害的有多少乡?百姓能够养活自己的有多少户?应当由官府供给救济粮的灾民有多少人?可以雇用民工修筑沟渠堤防的有多少处?仓库里的钱粮可供发放的有多少?可以征募出粮的富户有几家?和尚道士和士人吃不完的余粮登记在帐簿上的,实存有多少?让各县呈文上报知州,并且谨慎地作好救灾准备。
州县官吏登记百姓中孤老病弱不能养活自己人共有二万一千九百多人上报。按照旧例,官府每年发给穷人救济粮,应当供给三千石就停止。赵公征收富户人家交纳及僧人道士和士人吃不完的粮食,共得粮食四万八千多石,用它来补助救济的费用。让百姓从十月初一开始,每人每天领一升救济粮,小孩子每天领半升。赵公担心领米的人太多会相互拥挤践踏,又让男人女人在不同的日子领米,并且每人一次领两天的口粮。他又担心他们将要流亡,于是在城市和乡村都设置了发粮的地方,总共有五十七处,让他们各自到方便的地方领取,并通告大家,离开自家的不发给粮食。估计到办理发粮的官吏不够用,便选取没有任职并住在越州境内的官吏,供给他们粮食并把事情委任给他们。不能养活自己的人,于是就有了这样的供应。对能够买得起粮食的人,就替他们通告富人不能闭店停止卖粮。赵公又替他们调出官粮,共五万二千余石,按低价卖给百姓。设置卖粮点共十八处,让买粮的人自行到方便的地方去领取粮食。又雇用民工修补城墙四千一百丈,费工三万八千个,计算他们的佣工发给工钱,又给他们两倍的粮食。有愿意借贷款的老百姓,告诉富人尽量贷给他们,等庄稼成熟,由官府替债主出面责令他们偿还。被抛弃的男女孩童,都让人收养他们。
第二年春天,瘟疫非常严重。赵公便设置诊所,安置患上疾无家可归的人。招募两位僧人,委托他们照料病人的医药和饮食,让那些病人不失去依靠。凡是死去的人,让官家在外面随时埋葬他们。
按规定,遇灾年给穷人发放救济满三个月就停止,这一年发放到五月才结束。有不符合公文规定的事情,赵公一概自己担当责任,不因此连累下属官员。有请示上级的事,有些对救灾有较多的好处,就立即施行。赵公有这段时间,早晚操劳身心疲惫也没有丝毫懈怠,事情无论大小都一定亲自处理。供给病人药品和饮食,常常是他自己掏钱。百姓不幸遭遇旱灾瘟疫,能避免辗转流亡死去;即使死了也不会无人收敛埋葬,都是靠赵公的力量。
当时旱灾瘟疫遍及吴越一带,百姓遭受饥荒瘟疫,死去的将近一半,灾情没有比这更严重的了。皇上望着东方忧愁劳神,州县推广布施皇帝的恩德,人人都尽自己的力量。赵公抚慰百姓所做的一切,使百姓尤其认为有了依靠和归宿。用来经办救灾、安定百姓的措施始终周到细致,没有一点不完备的。他救灾虽然只在越州施行,他的仁爱却足够昭示天下;他的措施虽然只是在短时间内实行,他的方法却足够传给后人。灾害的发生,太平时代也不能让它避免,却能够预先做好准备。百姓遭受灾难后才去思考对策,与事先有所考虑相比,就有很大差距了;不熟习而还要去做,与那些平时就留心的人,两者也有很大差距。我所以特意到越地采访,收集到赵公推行的一套办法,很乐意把它详细地记载下来,哪里仅仅是用来宽慰越州人对赵公的思念感激之情,也是使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候,能推行赵公已经试行过的办法,那救灾的章程条例可以不须多长时间就能制定好,那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且影响眼前呢?

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(二):

赤脚医生李春燕 作文【一八年乡村医生执业助埋医师最新政策】

2005年 “感动中国”十大人物之一的李春燕,是大山里最后的赤脚医生。她提着篮子在田垄里行医,让一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院。她一副瘦弱的肩膀,担负起了十里八乡的健康。

中学毕业后,李春燕当了一辈子乡村医生的父亲替她选择了去贵州省黎平卫校读书。1997年,卫校毕业的李春燕开始协助父亲从事农村医疗工作。后来,李春燕爱上了贵州省从江县雍里乡大塘村来的一位苗族小伙子孟凡兵,爱情的力量让她义无反顾地选择了这个贫困的苗族山寨,成为村里的第一个汉族媳妇。

她和许多当地的村民一样买不起油盐,却收留贫困患者,给五保户免费治疗;她看护没钱住院的孩子像看护“自家仔”,而自己的孩子却吃着“百家食”;她和村民一样要喂猪、做饭,但她的存在却悄悄改变着当地人的生活……

大塘村位于山区,有2500多名苗族村民。由于交通不便,经济落后,人们缺医少药。村民看病要走很远的山路到乡里,重病要到县里医治,来回十分不便,而且医疗费用很高。村民们往往因承受不起昂贵的费用而终止就医。有的村民甚至病了就求神拜佛,请巫师驱神弄鬼,不仅白花了钱,也没治好病。

为了方便村民看病,李春燕毅然卖掉两头黄牛,筹得2000元,在家里开了个门诊室。 门诊室的基本设施只有一张桌子和一铺床。为省下更多钱买药,李春燕连药箱也没买,把药放在房间里,用纸箱装起来,而医疗器械则是跑去跟她父亲借。

从门诊室开办初期,来看病的人寥寥无几,到如今许多村民开始尊敬地称呼她为李医生。李春燕凭着倔强的坚持,改变了乡里苗民靠巫术治病的观念。

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(三):

口技及阅读答案,
村中来一女子,年二十有四五.携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听;但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶?”一女子答云:“来矣.”又曰:“腊梅从九姑耶?”似一婢答云:“来矣.”三人絮语间杂,刺刺不休.俄闻帘钩复动,女曰:“六姑至矣.”乱言曰:“春梅亦抱小郎子来耶?”一女曰:“拗哥子!呜呜不睡,定要从娘子来.身如百钧重,负累煞人!”旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声,一齐嘈杂.即闻女子笑曰:“小郎君亦大好耍,远迢迢抱猫儿来.”既而声渐疏,帘又响,满室俱哗,曰:“四姑来何迟也?”有一小女子细声答曰:“路有千里且溢,与阿姑走尔许时始至.阿姑行且缓.”遂各各道温凉声,并移坐声,唤添坐声,参差并作,喧繁满室,食顷始定.即闻女子问病.九姑以为宜得参,六姑以为宜得芪,四姑以为宜得术.参酌移时,即闻九姑唤笔砚.无何,折纸戢戢然,拔笔掷帽丁丁然,磨墨隆隆然;既而投笔触几,震笔作响,便闻撮药包裹苏苏然.顷之,女子推帘,呼病者授药并方.反身入室,即闻三姑作别,三婢作别,小儿哑哑,猫儿唔唔,又一时并起.九姑之声清以越,六姑之声缓以苍,四姑之声娇以婉,以及三婢之声,各有态响,听之了了可辨.群讶以为真神.而试其方亦不甚效.此即所谓口技,特借之以售其术耳.然亦奇矣!
1.口技表演者摹拟任务声音各具情态,惟妙惟肖,“九姑、六姑、四姑”之声各有何特点?
2.”群讶以为真神”从哪个角度写口技艺人的技艺高超?和林嗣环的《口技》中那些情节作用相似?

1.九姑的声音清脆响亮,六姑的声音缓慢苍老,四姑 的声音娇柔婉转.
2.侧面描写 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(四):

她是我的朋友
  ⑴我在越南时听说了这个故事。
  ⑵不知是什么军事目的,几发迫击炮弹突然落在一个小村庄里一所由传教士创办的孤儿院里。传教士和一两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤,其中有一个小姑娘,大约八岁。
  ⑶村里人立刻向附近的小镇要求紧急医护救援,这个小镇和美军有通讯联系。终于,美国海军的一名医生和护士带着救护用品乘着吉普车赶到了。经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最严重,如果不立刻抢救,她就会因为休克和流血过多而死去。
  ⑷输血迫在眉睫,但得有一个与她血型相同的献血者。经过迅速验血表明,两名美国人都不具有她的血型,但几名未受伤的孤儿却可以给她输血。医生用掺和着英语的越南语,护士讲着仅相当于高中水平的法语,加上临时编出来的大量手势,他们竭力想让他们幼小而惊恐的听众知道,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去。
  ⑸他们询问是否有人愿意献血。他们的要求只得到一阵沉默。每个人都睁大眼睛迷惑地望着他们。过了一会一只小手缓慢而颤抖地举了起来,但忽然又放下了,然后又一次举起来。
  ⑹“噢,谢谢你。”护士用法语说,“你叫什么名字?”
  ⑺“恒。”
  ⑻叫恒的小男孩很快躺在草垫上,他的胳膊被酒精擦拭以后,一根针扎进他的血管。
  ⑼输血过程中,恒一动不动,一句话也不说。
  ⑽过了一会, 他忽然抽泣了一下,全身颤抖,并迅速用一只手捂住了脸 。“疼吗?恒?”医生问道。恒摇摇头,但一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问他是否针刺痛了他,他又摇了摇头。
  ⑾医疗队感到有点担心,觉得显然有点不对头。就在此刻,一名越南护士赶来援助。她看见小男孩痛苦的样子,用极快的越语向他询问,听完他的回答,护士用轻柔的声音安慰他。顷刻之后,他停止了哭泣,用疑惑的目光看着那位越南护士。护士向他点点头, 一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上
  ⑿越南护士轻声对两位美国人说:“他以为自己就要死了,他误会了你们的意思。他认为你们让他把所有的鲜血都给那个小姑娘,以便让她活下来。”
  ⒀“但是他为什么愿意这样做呢?”海军护士问。
  ⒁这位越南护士转身问这个小男孩:“你为什么愿意这样做呢?”
  ⒂小男孩只回答:“她是我的朋友。”
  ⒃我想,没有人奉献的爱比这更伟大的了——他为了一个朋友愿意献出自己的生命。
1.故事发生的地点是_____________,主要人物是_____________。
2.本文主要叙述了一件什么事情?
____________________________________________ 
3.文中第⑽段加横线的句子用了_____________、_____________,作用是________________________。
4.从第⑾段中“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上”这句话,你能猜出恒当时的心理吗?
____________________________________________  
5.文章最后一段能不能删去?为什么?
____________________________________________  

1.孤儿院     恒
2.在一个孤儿院里,有个小姑娘受伤严重,急需输血。有个叫恒的小男孩为了朋友主动献血,愿意献出自己的生命。
3.动作描写  神态描写  表现恒对自己生命的担心
4.恒可能会想到:真高兴,朋友得救了,我也不用死啦。
5.不能删去。因为这段话用议论的表达方式,点出了全文的主旨。

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(五):

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【一八年乡村医生执业助埋医师最新政策】

  一、抄写句子.
  惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.——鲁迅
  二、看拼音,写词语.
  xiǎo xiàng xiá kè zhēn zhì qī liáng kuí wú chán chán mù yù tián jìng
  ( )( ) ( ) ( )( )( )( )( )
  sōng zhī hé’ǎi juàn liàn chù shēng kū jié mù dǔ rì kòu qín jiàn
  ( )( )( ) ( )( )( )( )( )
  yì yáng dùn cuò zhāng guān lǐ dài xiāng yī xiāng suí jīn jīn lè dào
  ( ) ( )( )( )
  三、给加横线的字选择正确的读音,用“√”标出.
  树冠(guān guàn) 唱和(hé hè) 胆颤(chàn zhàn) 窈窕(yǎo yáo)
  要挟(yāo yào) 恶劣(liè lüè) 刚劲(jìn jìng) 哈达(hā hǎ)
  勉强(qiáng qiǎng) 允许(yǔn rǔn) 响遏行云(è jié) 势不可当(dāng dǎng)
  佣人(yòng yōng) 聚散(sǎn sàn) 象冢(zhǒng zhòng) 正月(zhèng zhēng)
  四、把下列四字成语补充完整,选择合适的词填在句子中.
  相( )相( ) 窈窕( )( ) ( )( )吞枣 张( )李( )
  ( )梁画( ) 不落( )( ) ( )( )天工 ( )( )白雪
  ( )( )大悟 笔走( )( ) 上( )下( ) 思潮( )( )
  (1)经过老师的讲解后,我( ),原来生物也有多样性啊!
  (2)小明读书经常( ),不认真的思考、阅读.
  (3)他一生( ),但他仍很乐观.
  (4)此后的一段时间,我一想起这话就( ).
  五、从下列词语中找出三对近义词,三对反义词.
  慷慨 渺小 保护 近义词:( )——( )( )——( )
  大约 无穷 伟大 ( )——( )
  璀璨 有限 大方 反义词:( )——( )( )——( )
  灿烂 毁坏 大概 ( )——( )
  六、按要求改写句子.
  渔夫说:“我们总能熬过去的.”(转述)
  (2)巴金先生说:“我爱月亮,但我也爱星星.”(转述)
  (3)地球向人类慷慨地无私地提供矿产资源.(缩句)
  (4)地球在群星璀璨的宇宙中像一叶扁舟.(缩句)
  (5)塞特凯达斯大瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲.(缩句)
  小青在操场上找到了丢失的钢笔.
  “把字句”
  “被字句”
  七、把下列诗句、名言警句补充完整.
  1、横眉冷对千夫指, .(《 》)
  2、善待地球就是 . 拯救地球就是 .
  3、 ,化作春泥更护花.(龚自珍)
  4、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点. ,
  ,这才能酿出蜜来. ,所得就非常有限,枯燥了.(《 》)
  八、默写《西江月·夜行黄沙道中》,并回答问题.
  ·
  , . , .
  , . , .
  1、这是一首( ),它的作者是 代诗人 .
  2、解释下列词语:西江月: .
  别枝惊鹊: .
  社林: .
  3、这段话中有一个( )字,( )同(“ ”).
  4、全诗散发着浓郁的( ),表现了诗人丰收之年的( )和对乡村生活的( ).
  九、填写恰当的关联词语.
  (1)( )这种桥的各拱相联,( )人们就把它叫做联拱桥.
  (2)( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习.
  (3)老师( )教我们知识,( )教我们怎样做人.
  (4)( )你答应找玲玲去游泳,( )应该准时去找她.
  (5)( )下一场暴雨,这场足球赛( )可能取消.
  (6)( )有多少艰难险阻,( )动摇不了中国人民改革开放的决心.
  (7)( )你愿意跟我们一起植树,你明天早上( )拿着工具来吧.
  (8) 粽子的外形很特别,( )不是方的,( )不是圆的.
  (9)李老师( )是今夜启程,( )是明晨离开.
  (10)他( )个子不高,( )跑的速度很快.
  十、判断修辞方法.
  (1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中.( )( )
  (2)每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.( )
  (3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.( )
  (4)危楼高百尺,手可摘星辰.( )
  (5)海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音.( )
  (6)生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( )
  (7)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷.( )
  (8)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭.( )
  (9)听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
  (10)别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力.狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活.( )
  十一、请你用上“脍炙人口”、“恍然大悟”、“寝不安席”这三个成语,写一段通顺完整的话,字数要控制在57字格以内(包括标点,标点占一格).
  要求:字要写的工整、美观,不应有涂改痕迹.
  十二、课内语段阅读.
  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行( ).詹天佑经常( )工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿( ).‘( )’‘( )’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着( ),扛着( ),背着( ),在峭壁上定点,测绘.塞外常常( ),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样( ),詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他( ),勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算.为了寻找一条合适的( ),他常常请教当地的农民.遇到( ),他总是想【】这是中国人自己修筑的第一条铁路【】一定要把它修好【】否则【】不但惹那些外国人讥笑【】还会使中国的工程师失掉信心【】
  1.在( )中填入适当的词语.
  2.在【】中填入适当的标点符号.
  3.请用“ ”画出此语段中的排比句.
  我也会仿写:
  4.这段主要写了什么?
  划线句子中,你体会到了什么?
  语段中的一句话起了 作用.
  课外语段阅读.
  《 》
  1/捐献 2/生命的礼物 3/重要的决定
  那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择: a、捐献我的任一器官和部件. b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日) c、捐献下列部件和器官—— d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器. 以下是亲笔签名和日期.
  真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色.美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”.再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷.不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件.我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面.我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福.美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法.只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆.
  不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官.两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植.这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获亲生,两个盲人重见光明.当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人.他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续.看到他们,就像看到自己的儿子!
  我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是我这样老的器官……,不知还能不能派上用场.” 我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
  1、在文中括号中选择字的正确读音.(用“/”表示)
  2、写出下列词语的反义词.
  残酷( ) 延续( ) 激动( )
  3、给短文加上一个合适的题目.
  3、将下列句子换一种说法.
  ①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官.(改成“被”字句)
  “被字句”:
  ②她儿子的生命以另一种形式得以延续.(改成反问句)
  “反问句”:
  4、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ,其中的“任一”可否换成“所有”?为什么?(简要回答)
  答:
  5、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么?
  答:
  6、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面.”的原因是什么?(用原文)
  答:
  7、倒数第二段中母亲的话“……只是,我这样老的器官不知还能不能派上用场?”的意思是什么?
  答:
  作文.
  题目: 是一种财富.
  要求:1.字迹工整,卷面整洁,字数在500字以上.
  2.不出现真实的校名、人名.
  3.所写内容紧紧扣住题目,写出自己的真情实感,一定是自己亲身经历过的事!
  500字↑

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(六):

英语短语100个
我现在需要100个八年级上册的100个短语,1

八年级上 Unit 1
go to the movie 去看电影
watching TV 看电视
every day 每天
on weekends 在周末
play soccer 踢足球
do homework 做作业
junk food 垃圾食品
drink milk 喝牛奶
be good for health 对健康有好处
eat vegetables 吃蔬菜
eat fruit 吃水果
every night 每天晚上
eating habits 饮食习惯
a lot of 许多的
of course 当然
try to do 尽量……
healthy lifestyle 健康的生活方式
good grades 好身体
the same as 和……一样
healthy habit 健康的习惯
get up 起床
play ping-pong 打乒乓球
hardly ever 几乎不
八年纪 上册 Unit 2
have a cold 患感冒
have a stomachache 换肚子痛
see a headache 患头痛
lie down and rest 躺着休息
see a dentist 看牙医
go to bed 去睡觉
feeling well 感觉很好
go to the party 去参加聚会
healing foods 可治疗食物
at the moment 此时
That’s a good idea 那是一个好主意
I’m sorry to hear that.听到这儿我很难过
have a sore back 患背痛
have a sore throat 患咽炎
have a toothache 患牙痛
hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
drink lots of water 喝大量的水
eat anything 吃任何东西
listen to music 听音乐
stressed out 紧张的
have a fewer 发烧
for example 例如
balanced diet 饮食平衡了
What’s the matter? 你怎么了
I hope you feel better soon.我希望你很快好起来
healthy lifestyle 健康的生活方式
八年级上 Unit 5
hou about ……怎么样
study for a test 为考试而学习
go to the doctor 去看医生
have a piano lesson有一节钢琴课
help my parents 帮助我的父母
visit my aunt 拜访我的姨妈
come to my party 参加我的聚会
have to 不得不
too much 太多
much too 很,非常
go to the mall 去大商场
soccer practice 练习足球
the day befor yesterday前天
the day after tomorrow后天
going to my cousin’s birthday party
准备参加我堂妹的生日聚会
science test 科学考试
finish the geography project
完成我的地理学科
culture club 文化班
the whole day=all day 整天
八年纪 上册 Unit 6
jazz music 爵士乐
classical music 古典音乐
dance music 舞曲
pop music 流行音乐
country music 乡村音乐
go upstairs 上 楼
go straight 直走
turn left 向左转
turn right 向右转
next to 在旁边
between and 在……之间
in front of 在……前面
kind of 种类
culture palace 文化宫殿
western culture 西方文化
eastern culture 东方文化
on the left 在左边
on the right 在右边
Beijing Opera Palace京剧宫殿
Chinese Music Hall中国音乐大厅
Chinese Festivals Park中国节日公园
art palace 艺术宫殿
in the park 在公园
and so on 等等
八年级上 Unit 7
Turn on 打开
cut up 切碎
pour sht. into 把什么倒入
put sth. into 把什么放进
Mix up 混合在一起
add….to…. 加入
put on 把什么放到什么上边
八年级上册 UNIT 8
went to the aquarium 去水族馆
took photos 照相
went to the zoo 去动物园
have pizza 吃比萨饼
eat some ice cream 吃一些冰激凌
hung out with friends 和朋友在一起
see some seals 看到一些海豹
buy a souvenir 买一个礼物
saw some sharks 看到一些鲨鱼
went to the beach 去沙滩
meet a famous actor 遇见一个电影明星
have a great time 玩的愉快
for the day 那天
lots of 很多
end of 结束
have a school trip 有一个学校旅游
take the subway 乘坐地铁
watch TV with a friend 和朋友一起看电视
take a class 上课
sleep late 很晚睡
go for a drive 去开车
sound like 听起来像
have fun 玩的开心
yard sale 庭院旧货出售
kind of 有点
in the future 在未来
win the first prize 赢得一等奖
八年纪 上册 Unit 11
Take out 取出
do chores 琐事;干家务
do the dishes 洗餐具
sweep the floor清扫地板;扫地
living room 起居室;客厅
work on 从事;忙于
do the laundry洗衣服
take care of 照看;照顾
八年级上册 Unit 12
close to 靠近
by bus 乘公共汽车
FM=Frequency Modulation调频
AM=Amplitude Modulation调幅
think about 考虑
do a survey of 做了…调查
As for 关于
As for=about
without 没有
the prize for ..的奖励
the price of .的价钱
cut their prices 减价
need to 需要……
in the daytime 在白天
talent show 天才表演
play a piano piece演奏一段钢琴曲
ask sb. sth .
radio station 广播电台
in a fun part of town
在城镇有一个有趣的聚会
big screen 巨大的银幕
closest to home接近家
most comfortable seats座位非常舒服
movie theater电影院
showtime cinema电影院
good quality 好的质量
think about 考虑
talent show 才艺表演
without music 无音乐
funniest actor 滑稽的演员
most popular 最受欢迎
most creative music video
最巨创造性的音乐录影带
do a survey of
做了……的调查
new movies新的电影院
a lot to do 有很多要做……
in the north of China
在中国北部
get the prize 得奖
North China 华北
South China 华南
West China 华西
East China 华东
good book 好书

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(七):

以“春节,——回来了”为题写一篇800字左右的作文

阴历二十四我踏上了回老家的路。
今年的东北似乎特别寒冷。雪也很大。180公里的路程,我们居然驱车走了三个多小时。
早上刚一出发,老妈的电话就不断地打来:‘几点到家?’‘吃什么?’‘到哪了?’显然比我和弟弟还要着急。
到家的时候。老妈已经张罗好了一桌子的饭菜:大豆腐炖土豆条、干白菜蘸酱、大鹅炖土豆、杀猪烩菜、鸡汤干豆腐……我滴天啊!我和弟弟在车上胡点八点的农家菜居然全被老妈记住了,足足有十几道。
老人家肯定是忙活了整整一个上午!
这让我们觉得过意不去起来。我讪讪的对妈说:“累坏了吧?妈!”“没事儿,在市里你们吃不到这些玩意儿。吃了也不是这味儿。”老人家的话很朴实,却让我有些哽咽。
缓过神来一打量,没见老爸的身影。“妈,我爸那去了?”弟弟抢先问。“你爸一大早就去西许村了,说那里的酒好,去给你们接点小烧回来。然后去亮甲山,那里有人捕蛤蟆(林蛙)顺便再买点回来。”老妈的回答让我的眼泪险些没掉下来。
数九寒天,乡村的道路全是冰雪。十分难行。老爸往返要走70里的路程。以我对老人家的了解,他肯定是骑自行车去的。
爸爸平日滴酒不沾,生活节俭。为人倔强、严厉。小时候我因为不听话经常遭受暴力,呵呵。可如今时光已消磨掉了父亲的所有棱角,剩下的却是这如此暖人肺腑的慈爱……
想到这里,我和弟弟放下端起的碗筷就要前去迎接父亲。可父亲却急匆匆、笑呵呵的回来了,自行车一直骑到院里。20斤白酒,半袋蛤蟆被搭在车坐后面。
凛冽的寒风将爸爸的脸冻得通红。眉毛、睫毛、鼻孔、胡子挂满了冰茬。弟弟接过了东西,心疼的埋怨,说:“年货都备齐了,买这些干什么?车里好几箱酒呢。天这么冷,你出去干嘛?”“呵呵”老爸憨憨的笑了,说:“这酒好喝,刚酿出来的,我在那看着,一点假也没有。喝着放心。”
哎!可怜天下父母心那!!!
吃饭的时候,父亲似乎特别兴奋。平日从不说话,今天却破天荒的边逗起了孙子、孙女边向我们介绍,说:“水果都买齐了,市面有的一样不少。杀了口猪,怕不够吃,又买了500块钱的排骨。牛肉、羊肉各20斤。鲤鱼十条、刀鱼、鳕鱼、平鱼也都买了不少。虾、螃蟹都有。16只大公鸡全杀了,冻豆腐、干豆腐、粘豆包有的是,吃不了走时再给你们拿点回去,鞭炮、酒水……”父亲如数家珍地介绍着,不仅让我和弟弟哭笑不得。弟弟开起了父亲的玩笑,说:“你拿我们哥俩当饿鬼了吧?花那么多钱你一定心疼了,好几宿没睡吧?”说着向我使了个眼色。
老爸平日很是节俭,总也不买衣服。买鱼买肉那是来客人时才有的事。今天儿女回家团聚,老人家算是下了大注。弟弟的话把我也逗乐了,忍不住转头向父亲看去。“那心疼啥?你们都回来了,吃呗!”父亲好像稍有点不好意思,回答的却是那样的朴实也吐露着无尽的慈爱。
傍晚的时候,亲友们闻讯赶来了。纷纷想宴请我和弟弟,盛情难却之下,也就各自排了日期。好家伙,从阴历二十五一直排到正月初六。父亲显得不是很高兴,嘟嘟囔囔地说:“去干什么呢?家里这些东西,你们不在,啥时能吃完?”老妈不失时机的打趣,说:“你爸这辈子抠门儿惯了,冷不丁买些东西你们不吃了他心疼!”我和弟弟只好陪笑无语。
到了第二天。因为温度不适应,我一下子感冒了。浑身酸疼、鼻涕、眼泪齐来。勉强的出去应酬一下,回来就躺下了。这下爸妈可不干了,爸爸将暖气烧得火热,妈妈把炕烧得烫手。吃药、输液百般折腾就是不见好。
无论如何亲友的邀请是不能拒绝的,只好每日忍着病疼赴宴。老爸不放心,无论谁来邀请都要严肃的告诉人家,千万不要让我喝酒,呵呵。最终还是不放心,总要在宴会中途亲自去看看。
好歹熬到了三十儿。换了家医院,找了个很熟识的大夫。商量着让人给加了药量,总算好些了。
年夜父亲破例喝了一瓶红酒。我启开了一瓶国窖,却被父亲阻止了,非叫我喝他买回来的小烧。说粮食酒,好喝。说心里话,新酿的小烧还存在着一股酒曲味儿,让我很难下咽。但老爸的心意总不能辜负。硬着头皮和弟弟喝了,又违心的加上一句谎话‘好喝!’听到喝彩老爸乐了,得意的炫耀,说:“人家这是纯苞米酒,你们喝的别看贵,都是勾兑的。”“嗯!都是勾兑的。”我一脸诚实的开起了父亲的玩笑,搞得儿子一口饭全喷在了地上。“你笑啥?真的,但是尽管是粮食的,酒也不是什么好玩意,你长大了可别喝!”父亲一脸严肃语重心长对自己的孙子说。全家人都乐了,笑得那样开心,那样真诚。
或许,只有这种笑,才最真挚!
初三一早,感冒再次发作了。这也迫使我提前结束了行程,临别父亲将剩下的年货装了好几袋,非要我们带上。我和弟弟百般推脱,说家里热会放坏的,再说也没地方。最后父亲急了,瞪着眼睛向我喊:“冰箱放不下,就借个地方。我给我孙子拿的又不是给你们吃。我告诉你们,放坏一样都不行!”对视了一眼,我和弟弟各自缩回了伸出的舌头,乖乖地笑纳了。
爸妈一直望着我们,直到车子驶出村外……
一路上,我百感交集。甜蜜,又有些心酸。心里只有一个念头,明年春节,我还回来!

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(八):

皇清诰赠奉政大夫府司知乡饮正广纪肃刘公暨配赵太君合葬之墓(求解)
家乡的一块墓碑,清道光十二年立的.碑文部分繁体字未打出来,用简化字替代,

清朝正五品的文官授奉政大夫,文散官名,没有实际职务.
这是一个叫做刘纪肃和他的赵姓夫人的合葬墓碑.
官职并不是他生前实际担任的职务,有两种可能:
1、他的后代有人做官,皇帝在他死后追赠的;
2、花钱捐的.过去的乡绅只是为了荣誉会捐一个官衔,最高可以捐到3品的道台.

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(九):

英语翻译
古称状元,不必殿试第一名.唐郑谷登第后,《宿平康里》诗曰:“好是五更残酒醒,耳边闻唤状元声.”按谷登赵昌翰榜,名次第八,非第一也.周必大有《回姚状元颖启》、《回第二人叶状元适启》.当时新进士,皆得称状元.惟南汉状元不可作.《十国春秋》载:“刘龚定例,作状元者,必先受宫刑.”罗履先《南汉宫词》云:“莫怪宫人夸对食,尚衣多半状元郎.”古称探花,不必第三名.《天中记》“唐进士杏园初会,使少俊二人探花游园,若他人先折名花,则二人被罚”.《蔡宽夫诗话》云:“故事:进士朝集,择年少者为探花使.”是探花者,年少进士之职,非必第三名也.进士帽上多插花.太宗曰:“寇准少年,正插花饮酒时.”温公性严重,不肯插花.或曰:“君恩也.”乃插一枝.大概以年少者为贵.某《及第》诗曰:“人老簪花不自羞,花应羞上老人头.醉归扶杖人多笑,十里珠帘半下钩.”或又曰:“平康过尽无人间,留得宫花醒后看.”皆伤老之词.熙宁间,余中请禁探花,以为伤风化,遂停此例.后中以赃败,人咸鄙之.王弁洲曰:“禁探花之说,譬如新妇入门,不许妆饰,便教绩麻、造饭.理非不是也,而事太早矣.”余按李焘《长编》载:“陈若拙中进士第三名,以貌陋,人称瞎榜.”盖宋以第三名为榜眼,亦探花不必第三名之证.
太宗曰:“寇准少年,正插花饮酒时.”温公性严重,
醉归扶杖人多笑,十里珠帘半下钩.
平康过尽无人间,留得宫花醒后看.
主要是这几句.

随园诗话
宋代杨万里(字廷秀,号诚斋)说:“从来天分低的人,好谈格调而不懂风趣,为什么呢?格调是空架子,有固定的腔口形式,易于照样学习描画,而风趣是专门描写性灵的,不是天才的人办不到.”我深爱他的这些话.要知道有性情就有格律,格律不是在性情之外.《诗经》三百篇多半写的是劳苦人和思妇随意言情的事,谁为之规定“格”,又谁为之规定“律”?(没人规定啊)而现在谈“格调”的人,能够超出《诗经》三百篇的范围吗?况且,皋陶、夏禹时的歌谣不同于《诗经》三百篇,《国风》的格调不同于《雅》《颂》的格调,格调岂有一定的呢?许浑诗说:“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟.”诗的好坏在于骨力不在格调啊!
提示:此则主要论述诗要抒写性灵,有性灵者即是好诗,但沈德潜也并不完全反对格律,只是认为“有性情便有格律,格律不在性情外”,立论也并不偏颇.同时,沈氏还主张格调也是随时代而变化的,这样也就保证了诗歌格调的多样性,亦即是风格的多样性.
诗歌的境地最宽大,有的学士大夫平生读书破万卷,读到老死气尽,也不能够深入诗歌的奥秘境界;而有的妇人女子、乡村里没有多少学问的普通人,偶尔有一二句诗,虽是李白、杜甫再生,也一定会低首悦服的.这就是诗之所以为伟大的地方.作诗的人一定要知道这二种情况,而后才能求诗于书籍之中,得诗于书籍之外.
提示:此则主要论述诗歌创作不在书籍学问,而在于真性情,但是沈德潜也并不一位地反对书籍学问,而是主张性灵加学问,不过要以性灵为主.
人如果有一肚子书本学问,没有地方去张扬表现,就应当去做考据之学,自成一家;其次,去做骈体文,(骈体文)尽可以铺排书籍典故(张扬学问),何必要借作诗卖弄.自《诗经》三百篇至今天,大凡诗能够流传下来的,都是因为(其诗中)有性灵,与堆垛学问典故无关,惟有李商隐(字义山)诗稍多典故,然而也都是用才能性情驱使典故,不是专门堆砌重叠(典故)啊!我续司空图《二十四诗品》(作《续诗品三十二首》),第三首便题曰《博习》,说诗一定要植根于学问,这就是其中所说的“不从糟粕,安得精英”的这个道理啊!近来见有的作诗的人,全仗学问的糟粕,琐碎零散,就如和尚剃发,又如袜子拆线,句句加注释,这是将诗当作考据来做了.我顾虑我的(《博习》的)说法妨害了他,所以《续元遗山论诗》末一首,说:“天涯有客号詅痴,误把抄书当作诗.抄到钟嵘《诗品》日,该他知道性灵时.”
提示:此则论作诗要性灵,不靠学问.但是也注意到学问在作诗中的一定的作用,不过总的来说还是反对以学问为诗,反对作诗堆垛典故学问.
南朝的萧子显在《自序》中自称说:“凡是有所著作,只是很少专用功夫思考;定须灵感自来,不需用力构思.”这也就是陆放翁(陆游号放翁)所说的“文章本天然,妙手偶得之”的意思.薛道衡登所谓“吟榻”构思,听到人说话声就发怒;陈后山(宋代诗人陈师道,号后山居士)作诗时,必须家里人为他赶走猫、狗,家中婴儿也都要寄放在别人家:这就是杜甫所谓“语不惊人死不休”(的追求)吧!这两者都不可偏废:因为诗有的是从自然的天籁得来的,有的是从巧妙的人工得来的,不可以固执一点而求诗.
提示:此则论作诗本自天然的灵感,或者人工的苦心构思.二种情况文学史上皆有典型的例子,袁枚认为二者不可偏废,立论比较通达全面.
诗难的是真实,有感情然后才能真实;否则就是敷衍成文了.诗难的是文雅,有学问然后才能文雅;否则就是鄙俗粗率了.(人们常说)李太白喝一杯酒就能写一百篇诗,苏东坡嬉笑怒骂,都能成为好文章:这不过是(人们)一时兴到的随口之言,不可以因这些言辞而曲解了它的本义.假如当真,那么,这两人的诗集,就应该塞破屋子了,而为什么也只存若干卷呢?并且可供选作精品的,也不过十分之五六.人怎么能持才而放纵自己呢?就像那穈和芑都是品质优良的谷物,而必须加以舂皮扬糠的功夫;赤董之铜是质地优良的铜,而必须加以多次的开采和浇灌铸造.
提示:此则提出诗既要真,又要雅.有真性情,也不能敷衍成文;要雅,就不能鄙俗粗率.人即使有才也不能放纵,而应该自我磨砺锤炼.

一八年乡村医生执业助埋医师最新政策(十):

口腔医学名词中译英,懂的进
口腔洁牙师、口腔正畸科医生、口腔颌面外科医生、口腔内科医生、口腔修复科医生、义齿加工技工,牙医助理,口腔科护士.不知还有什么别的口腔职业类名词,若有还请补充,
1L筒子的八成都错了。明显机翻。期待高手来····
对了,我需要的是专业英语词汇。不是日常口语会话用词。比如1L写的orthodontic practitioners很明显机翻直译,是正畸+医师的拼接,完全可以用orthodontist代替。还有把stomatology翻成oral medicine或者dental science的机翻也不用来了。我只是来印证一下专业词汇我是否翻译对了。

口腔洁牙师 dental hygienists,
口腔科护士 dental nurse
牙医助理 dental assistants
义齿加工技工 dental technicians
口腔正畸科医生 orthodontist、
口腔疾病学家 stomatologist
口腔颌面外科医生 Oral & Maxillofacial Surgeon (oral surgeon)、
口腔内科医生 Prosthodontics
口腔修复科医生 Periodontics
公共卫生牙医 Public Health Dentist

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shangji915490/

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