学生新闻简报怎么写

来源:创业指导 时间:2018-10-10 08:00:05 阅读:

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学生新闻简报怎么写(共10篇)

学生新闻简报怎么写(一):

如何书写新闻简报

简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体.简报的种类很多,从内容上讲,有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等.无论是何种类型的简报,其写作方法基本相同,既可以采用新闻稿的写作方法,又可以按照公文的有关写作要求编写,还要兼收并蓄,将两者融为一体,形成简报的独有风格.《新闻简报》曾经让人们得知了南国粮食的丰收、东北工厂的投产、西部铁路的铺通、外国友人的来访;还有,泼水节的欢乐有多么浓烈,全运会上是谁打破了纪录,全聚德的烤鸭如何美味,英雄牌金笔怎么做到高品质…….
新闻简报写法:
1、材料要典型
简报的主要作用是反映情况,为领导决策提供依据,沟通信息,交流经验,促进工作开展等等.简报的作用,决定了在选材上一定要典型,也就是政策性要强,问题较为突出,经验值得推广,能够服务工作中心.
2、政策性要强
简报要体现并宣传国家的方针、政策,要为政策的贯彻落实服务,这是收集编写简报的基本要求.但所选取的材料必须真实,不能为了政策的需要而虚构编造,歪曲事实真相.
在选择的标准上,从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策;从微观上讲应当有利于工作的开展,要体现领导机关的意图.
简报取材的政策性包括两个方面:首先是选取的材料中所蕴含的主题,必须符合国家的有关方针、政策,是正确的东西;其次是材料所蕴含的主题,能够反映出近期某项政策、措施的贯彻落实情况及正确程度,对工作有指导作用.
当然,不能为了突出某项政策及改革方案的正确性,就对工作成绩人为拔高,或者盲目改变某些成绩取得的原因,不应当无原则地迎合领导和上级.
3、真实反映问题
编写简报应当实事求是,要对本部分的工作情况作全面而准确地反映,有喜报喜,有忧报忧.可是,不少单位的简报,经验多、成绩多、问题少、教训少,每年即便出上一两期反映问题的简报,也是羞羞答答,不痛不痒,触及不到问题的实质.这样,领导及有关部门得到的信息就是片面、失真的,容易导致决策失误.
反映问题的简报应当反映出问题的实际情况,分析问题产生的原因,提出解决问题的办法措施.只有如此,才能引起人们的注意,吸取教训,促进工作.
等等.

学生新闻简报怎么写(二):

拟写一份本学期学习【应用写作】课的总结.要求;标题自拟,用双行标题.采用针对特点式.700字左右.
大一学生的应用写作课结束了,写篇总结,要求标题自拟,用双行标题.层次观点清晰,采用针对特点式的模式.700字左右.速求.

应用写作学习应用写作学习心得 应用写作原本对我来说没有什么概念,大学毕业工作后,我在单位的人事科呆过一段儿时间,头头儿时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录.这也算是和应用写作开始有了接触,不过我是学理科的,对应用写作的要求不甚了了.我当时的做法是模仿,我每次写这些东西时,总是借来相关的已有的材料,比如:起草文件,我就找来原来已有的类似的文件,照猫画虎,“描摹”而成.至于其他的总结和会议记录等等,也没什么要求,那就按自己的理解任意发挥.好在领导对此要求也不严格,也应付了下来.后来,离开了行政科室,从事业务工作,自然和这些公文接触就少了,但平时的工作报告,年末的年终总结,以及写个请假条,填写考核表格等等也是少不了的.从此我对应用写作有了一些感性的认识,但尚缺乏系统的学习.本学期开设了应用写作课程,我认为是很有必要的,因为应用文的写作在工作中往往接触得最多,用处是很大的. 虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课,但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业,还是有了一些收获. 一、应用写作时的“非我”心态 一般文体的写作往往是站在“自我”的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点,或者按照自己的理解去说明,即使新闻、纪实文学之类的文体,也往往是以作者自己的视野,去所观、所思、所感,再进而付诸笔端. 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的.所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我”,而非“自我”. 比如:给领导草拟文件,一定弄清楚他的意图,不然急忙忙去写,接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历.因为你是给领导写的,领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件. 再比如写请示、公函、报告、简报等,一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系,如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等,据此才能采取合适的文体,在文中使用相应的语气和措辞,这样才能作到文如其事、恰如其分.否则可能一个细小的疏忽,可能会酿成大错.在课上孙老师举了很多例子,正说明了这一点,应用写作所站的角度的重要性. 二、应用写作—— “死板”而不乏“灵活”的写作 无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文,人们在长期的写作过程中,一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时往往不能乱来,必须遵守规则.这不同于文学创作,个人可以有较大的发挥空间,无论在形式还是内容上,都可以打破陈规,不断创新.且不可对规则置若罔闻,否则会造成写作上的失败. 但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,我认为除了形式上的较多的约束外,在内容上除了注意一些语气的东西,这里面还是有一定的空间去驰骋的,当然毕竟应用文不是其他的文学作品,有那么多可以发挥的地方,还是以实用为上. 应用文的写作格式和要求,具体不同的文体不尽相同,初学者不免眼花缭乱,不胜其烦,对于这些规则,我觉得靠死记硬背是不行的,因为即使死记住,也往往不能灵活应用.最好的方法是找来一些标准范文去看,对照规则去看,多想想为什么这样,最好能理解这样要求的合理性,当然对于一些习惯性的东西,记住就是了.然后,可以不看规则去写一两篇相同文体的,在对照规则和范文去检查.我觉得在反复实践中去理解记忆比较好.在课上,孙老师给我们一些有问题的材料,去挑错,这也是个相当不错的教学方法,有利于我们快速掌握应用文的写作要领. 三、应用写作的“朴实”文风 我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应用写作不太追求辞藻的华丽,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢.我们很多同学,特别是原来文学功底较深的,往往有唯美主义的倾向,总喜欢写东西写得很艺术化,文中使用大量的修辞手法,什么比喻、夸张、拟人等等,堆砌许多优美的词句和典故.如果这样来写小说、诗歌、散文,只要使用适时适地,自然是很好的.但应用写作追求一个“实”字,应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具.因此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风.切记洗尽铅华、【学生新闻简报怎么写】

学生新闻简报怎么写(三):

说明文与记叙文的区别
请问说明文与记叙文有哪些区别?最好多说一点.

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素,(或者四要素)..描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.
记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者.
记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴.
记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文.
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情.
记叙文有广义与狭义之分.
广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说等.
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等.
正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受.记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.
写作记叙文要做到一下几点:
第一,要交代明白.无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整.
第二,线索清楚.虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散.
第三,人称要一致.无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱.
记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分.它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体.
记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等.
通常情况下,说明文大致包括三种具体样式:
一、带有一定文艺性的,指科学小品,如《南州六月荔枝丹》
二、科普性为主的,如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》
三、实用性的,如说明书、解说词等
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等.《尚书禹贡》是我国最早的说明文.
说明文的应用广泛,一般分为平实说明文和文艺说明文两大类,也可依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文.
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性.这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性.为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样.应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质.
说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的.比如介绍景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排.总之,是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合,由远及近,由浅到深,逐步阐述.有时为了使别人更准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的特点、规律,也可以在顺序上作某些调整.
说明是解说事物,剖释整理的一种表达方法.对象不同,说明的重点和层次便不同.说明实体事物时,一般要注意空间的位置;说明抽象事理时,重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等.
说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理.《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征.《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识.说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型.
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法.常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等.写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法.采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由.是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的.
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件.常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似.空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向.逻辑顺序,常以推理过程来表现.采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点.说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚.写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白.说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系.
说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里.如有一篇说明文写道:“一只蜻蜓一昼夜可以吃2 400只蚊子.”2 400只蚊子聚在一起,比蜻蜓的身体要大许多倍,这显然是不可能的.这个差错是怎样产生的呢?原来据统计,蜻蜓一小时可吃蚊子50只到100只.一小时吃100只,一天24小时,当然要吃2 400只了.作者的乘法计算是无误的,却忽略了蜻蜓不可能在一天24小时之内一刻不停地吃蚊子.这就闹出了笑话.
在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长.由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格.
阅读说明文和写说明文可以联系起来.上面谈到的所要把握的四点,阅读说明文要注意,写说明文也要注意,只是所提要求要注意符合学生实际.

学生新闻简报怎么写(四):

我想要一份关羽中国干旱的新闻简报,600字左右

据报道,中国已进入烤炉模式,云南、陕西、甘肃三省耕地受旱面积达3167万亩,占全国耕地受旱面积的53%.云南、甘肃两省饮水困难人口75万人,占全国总数的88%.特别是云南省大部分地区2009年以来已连续四年发生严重旱情,目前全省作物受旱面积511万亩,有60万城乡居民出现不同程度饮水困难.此外,部分地区存在抗旱水源严重不足,抗旱灌溉条件差、难度大、成本高等问题.
  据气象预测,2013年夏季全国大部气温较常年同期偏高,江淮大部、江南东北部、西北东部和华北北部及西部等地降雨偏少.综合分析降水、江河来水、水库蓄水及土壤墒情等多种因素,去年发生严重旱情的西南和长江中下游部分地区2013年干旱形势仍然不容乐观,部分地区可能再次出现冬春连旱;北方冬麦区整体上旱情形势好于常年同期,但陕西、甘肃、河南、山西等省部分地区灌溉条件较差的耕地墒情不足,旱情有可能发展.
  大家都在关注这个事2013年中国干旱地区,两个主要的原因,一个是整个发生的年代背景,2009年以来它处于暖干化的趋势,这四年平均降水量跟常年相比都偏少,常年1060多毫米,现在90多毫米,偏少将近10%,温度又偏高,这样的情况下,西南地区这一代气侯超着暖干趋势在变.这种情况导致土壤底墒持续降低,河流水库的水量也在减少,雨季蓄积不到正常的水,很难保证旱季的正常用水.特别是秋冬连在一块,影响更严重,因为西南地区处于东亚季风和南亚季风交汇的区域,干湿分明,这么一个暖干化的背景下,它很容易雪上加霜.这是第一个原因.
  第二方面,具体看西南降水,从降水的条件大家都知道,冷暖空气交汇容易产生降水,西南地区这两个条件,这几年发生一个变化,冷空气偏东,西南和高原地区受冷空气活动影响没那么强烈,再加上水气输送来自印度洋西南暖湿气流又比较弱,没有形成很好的降水条件.
  另外,还有一个对流也可以产生降水,西南地区防雹的任务比较严重,高原对流比较旺盛,但是这一条件,近来由于印度洋偏暖的情况,导致大气下沉气流盘踞在西南地区上空,不容易导致对流的发生,这也是导致降水偏少的直接原因,未来发展都不容乐观.
  2013年中国干旱地区主要集中要西南部地区,有自然方面的原因也有人为方面的因素,只有认识到这个问题才能更好的去解决问题.

学生新闻简报怎么写(五):

工作简报怎么写

百度里有讲一些格式,如果你时间充裕的话可以去仔细看看,既然是工作简报那就看你的是属于什么性质的工作,是一般的单位还是说学校里的或者是政府部门的,格式都差不多,正文内容其实是对工作的一个阐述,简报主要是给别人看,比如说是给上级领导看,那么工作简报就是要给他们看好让他们知道我们不下具体做了什么事情,所以一定要简短,尤其是在目录中,最好是一眼就能看出是何人做了什么事情有何效果,如学生的工作简报:工房学院全体学生干部积极迎接新生报到··
我说的都很不是很具体哈,如果你还有什么问题我可以给你看看我们以前做过的范文

学生新闻简报怎么写(六):

怎样写好校园新闻稿
简单明了一点,谢谢

写校园新闻,合写新闻稿差不多,就是报道,力求简练,并能把事情说清楚就可以了,不需要华丽的词语去修饰,
其实就这么简单!好好努力吧·

学生新闻简报怎么写(七):

bulletin和newsflash的区别

bulletin[英]['bʊlətɪn] [美][ˈbʊlɪtn,-tɪn]
n.公告,公报; 新闻快报; 小报; 期刊; 
vt.公布,公告; 用公报发表; 
示例用法:1.
A little google humor on the bulletin board.
有一些谷歌式幽默的公告栏.
2.
One television channel now broadcasts a daily news bulletin in chinese.
目前有一个电视台频道播送中文的每日新闻公告.
 
newsflash[英][ˈnju:zflæʃ]
n.简短的新闻报道; 快报; 
示例用法:
 
1.None of this is a newsflash.
这些都不是什么新鲜事了.
 
2.Newsflash:the king of pop is dead.
新闻简报:流行音乐之王死了.
  楼主懂了吗?   year中国真好为你解答
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祝您学业进步!

学生新闻简报怎么写(八):

初中校园新闻怎么写300字内容;开学典礼

2011年2月24日下午,在鲜艳的五星红旗映照下,舞钢市第三小学全体师生齐聚一堂,举行了隆重的新学期开学典礼暨营造书香校园启动仪式.在孙校长的主持下,典礼有序进行.校长殷晓伟首先致词,他在讲话中说,在新的学期里,我们...【学生新闻简报怎么写】

学生新闻简报怎么写(九):

怎样写新闻消息,比如:我们学校要举办“多彩校园”的活动,要怎样写,最好是有范文,100~250字左右

写300字以内的消息也不需要什么范文,很简单一件事.
首先起个标题,文字简洁地讲学校干了什么.
其次写导语,讲清5个W,时间,地点,人物,为什么,干了什么.
接着写这个活动都有什么内容,
最后写这个活动都有什么具体要求,将给校园生活带来什么积极影响等等.

学生新闻简报怎么写(十):

简报的写作有哪些要求?

根据使用情况,简报一般有以下几种:
一、工作简报
是为了推动日常工作而写的简报,也是简报中最常见的一种形式,它的任务是及时反应工作进展状况,交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题,为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务.编写工作简报,要注意迅速及时,并围绕工作中心,突出重点,抓好典型.
二、专题简报
这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报,它与工作简报的差别是前者面向全局,有较强的广泛性;而后者则目标单一,有较强的针对性.专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的,工作、任务、活动宣告结束,简报的编写也就停止,因而,它比工作简报更看重时效性.
三、会议简报
这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报.它可以是一次性的,也可以是连续性的.其内容主要包括:主要的报告讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况.会议简报是专为会议服务的,会议结束了,简报也就停办.因此,它是阶段性的简报.
简报写作要点:
1、选材要准
简报不能有事就报,它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发,在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题,予以全面的、实事求是的报道.那种捡起芝麻丢掉西瓜,或者只看表象忽视实质,误把芝麻当西瓜的做法,是必需避免的.
2、速度要快
简报也是一种“报”,它有新闻性.这就要求简报的编写应该求快,对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题,编写者要及时地予以捕捉,并用最快的速度予以报导.否则,失去了新闻性、时效性,简报就会降低指导意义,乃至完全失去应有的作用.
3、文字要简
简报的一个“简”字,代表了简报的基本特性.为了体现这一特征,作者在编写简报时要首先注意选材精当,不求面面俱到;其次,要求文字简洁,对事物作概括的反映.一篇简报最好是千把字,至多不超过两千字.篇幅过长,文字过繁的做法,使不适于简报的编写的.

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