少年中国说朗诵稿注音

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少年中国说朗诵稿注音(共10篇)

少年中国说朗诵稿注音（一）:

少年中国说开场白怎么写啊?
我要梁启超写的《少年中国说》的朗诵开场白,

尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年
文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神.
文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望.
整整百年的风雨沧桑,跨越两个世纪的情感激荡!
今天,我们将在这里,重新品味这篇《少年中国说》
让身为中国少年的我们,再次领略【少年中国】的奋发与昂扬!

少年中国说朗诵稿注音（二）:

《少年中国说》朗诵停顿
RT,写出那些地方要停顿,哪些地方要拉长音读……

根据原文的停顿就可以,这篇文章关键在于气势,只要整齐有激情,效果就出来了,楼主不用过于苛求.【少年中国说朗诵稿注音】

少年中国说朗诵稿注音（三）:

少年中国说 少 意思
少的注音与意思

少shao
小
少年：名词做形容词,像少年一样（有朝气）

少年中国说朗诵稿注音（四）:

“干将发硎,有作其芒”的读音.（选自：少年中国说）

干 将 发 硎, 有 作 其 芒
gān jiāng fā xíng, yǒu zuò qí máng

少年中国说朗诵稿注音（五）:

梁启超的少年中国说
从：“少年智则国智”到最后
原文和释文

少年智则国智,少年富则国富；少年强则国强,少年独立则国独立；少年自由则国自由,少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升,其道大光.河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬.乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘翕张.奇花初胎,矞矞皇皇.干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
“三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切.”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不衰.自今以往,弃哀时客之名,更自名曰少年中国之少年.
少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界.红日刚刚升起,道路充满霞光；黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨,闪射出光芒.头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域.前途象海一般宽广,未来的日子无限远长.美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!

少年中国说朗诵稿注音（六）:

《少年中国说》的内容与解析

《少年中国说》的内容与解析 日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在. 　　欲言国之老少,请先言人之老少.老年人常思既往,少年人常思将来.惟思既往也,故生留恋心；惟思将来也,故生希望心.惟留恋也,故保守；惟希望也,故进取.惟保守也,故永旧；惟进取也,故日新.惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例；惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格.老年人常多忧虑,少年人常好行乐.惟多忧也,故灰心；惟行乐也,故盛气.惟灰心也,故怯懦；惟盛气也,故豪壮.惟怯懦也,故苟且；惟豪壮也,故冒险.惟苟且也,故能灭世界；惟冒险也,故能造世界.老年人常厌事,少年人常喜事.惟厌事也,故常觉一切事无可为者；惟好事也,故常觉一切事无不可为者.老年人如夕照,少年人如朝阳.老年人如瘠牛,少年人如乳虎.此老年与少年性格不同之大略也.梁启超曰：人固有之,国亦宜然. 　　造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升,其道大光；河出伏流,一泻汪洋；潜龙腾渊,鳞爪飞扬；乳虎啸谷,百兽震惶；鹰隼试翼,风尘翕张；奇花初胎,矞矞皇皇；干将发硎,有作其芒；天戴其苍,地履其黄；纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长.美哉,我少年中国,与天不老；壮哉,我中国少年,与国无疆! 译文　　日本人称呼我们中国,一称作老大帝国,再称还是老大帝国.这个称呼,是承袭照译了欧洲西方人的话.真是实在可叹啊!我们中国果真是老大帝国吗?梁启超说：不!这是什么话!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在. 　　要想说国家的老与少,请让我先来说一说人的老与少.老年人常常喜欢回忆过去,少年人则常常喜欢考虑将来.由于回忆过去,所以产生留恋之心；由于考虑将来,所以产生希望之心.由于留恋,所以保守；由于希望,所以进取.由于保守,所以永远陈旧；由于进取,所以日日更新.由于回忆过去,所有的事情都是他已经经历的,所以只知道照惯例办事；由于思考未来,各种事情都是他所未经历的,因此常常敢于破格.老年人常常多忧虑,少年人常常喜欢行乐.因为多忧愁,所以容易灰心；因为要行乐,所以产生旺盛的生气.因为灰心,所以怯懦；因为气盛,所以豪壮.因为怯懦,所以只能苟且；因为豪壮,所以敢于冒险.因为苟且因循,所以必定使社会走向死亡；因为敢于冒险,所以能够创造世界.老年人常常厌事,少年人常常喜欢任事.因为厌于事,所以常常觉得天下一切事情都无可作为；因为好任事,所以常常觉得天下一切事情都无不可为.老年人如夕阳残照,少年人如朝旭初阳.老年人如瘦瘠的老牛,少年人如初生的虎犊.老年人如坐僧,少年人如飞侠.老年人如释义的字典,少年人如活泼的戏文.老年人如抽了鸦片洋烟,少年人如喝了白兰地烈酒.老年人如告别行星向黑暗坠落的陨石,少年人如海洋中不断增生的珊瑚岛.老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔,少年人如西伯利亚不断延伸的大铁路.老年人如秋后的柳树,少年人如春前的青草.老年人如死海已聚水成大泽,少年人如长江涓涓初发源.这些是老年人与少年人性格不同的大致情况.梁启超说：人固然有这种不同,国家也应当如此. 　　梁启超说：令人悲伤的老大啊!浔阳江头琵琶女,正当明月萦绕着空船,枫树叶在秋风中瑟瑟作响,衾被冷得象铁,在似梦非梦的朦胧之时,回想当年在长安繁华的红尘中对春花赏秋月的美好意趣.清冷的长安太极、兴庆宫内,满头白发的宫娥,在结花如穗的灯下,三三五五相对而坐,谈论开元、天宝年间的往事,谱当年盛行宫内的《霓裳羽衣曲》.在长安东门外种瓜的召平,对着身边的妻子,戏逗自己的孩子,回忆禁卫森严的侯门之内歌舞杂沓、明珠撒地的盛况.拿破仑被流放到厄尔巴岛,阿拉比被幽禁在斯里兰卡,与三两个看守的狱吏,或者前来拜访的好事的人,谈当年佩着短刀独自骑马驰骋中原,席卷欧洲大地,浴血奋战在海港、大楼,一声怒喝,令万国震惊恐惧的丰功伟业,起初高兴得拍桌子,继而拍大腿感叹,最后持镜自照.真可叹啊,满脸皱纹、牙齿落尽,白发正堪一把,已颓然衰老了!像这些人,除了忧郁以外没有别的思绪,除了悲惨以外没有其他天地；除了萎靡不振以外没有其他精神寄托,除了叹息以外没有别的声息,除了等死以外没有其他事情.美人和英雄豪杰尚且如此,何况平平常常、碌碌无为之辈呢?生平的亲戚朋友,都已入于坟墓；日常起居饮食,依赖于别人.今日得过且过,匆匆哪知他日如何?今年得过且过,哪里有闲暇去考虑明年?普天之下令人灰心丧气的事,没有更甚于老大的了.对于这样的人,而要希望他有上天揽云的手段,扭转乾坤的本领,挟山跨海的意志气概,能还是不能? 　　真是可悲啊,我们中国果真已经是老大帝国了吗?站在今天以纵览往昔,尧、舜和夏商周三代,是何等美好的政治；秦始皇汉武帝,是何等的英雄豪杰；汉代唐代以来的文学,是何等的兴隆繁盛；康熙、乾隆年间的武功,是何等的盛大显赫.历史家所铺叙记载的,文学家所尽情讴歌的,哪一样不是我们国民少年时代的良辰美景、赏心乐事的陈迹呢!而今颓然衰老了!昨天割去五座城,明天又割去十座城,处处穷得鼠雀不见踪影,夜夜扰得鸡犬不得安宁.全国的土地财产,已成为别人怀中的肥肉；四万万父兄同胞,已成注名于他人户册上的奴隶,这难道不就象“老大嫁作商人妇”的人一样吗?可悲啊,请君莫说当年事,衰老憔悴的光阴不忍目睹!像束手待毙的楚囚相对,孤单地自顾垂危的身影,性命险危,可谓朝不保夕,国家成为等死的国家,国民成为等死的国民.万事已到了无可奈何的地步,一切都听凭他人作弄,也没有什么值得奇怪的!

少年中国说朗诵稿注音（七）:

辨析多音字,给下列句中加点字注音并解释.（加点字都是少）
1,普少习吏事
2 少安毋躁
3 少年中国说
4 周处年少时
5 是儿少秦武阳二岁
6 闲居少邻并（邻居）

shao第4声 年轻时
shao第3声 稍微
shao第4声 少年
shao第4声 同第一个
shao第4声 多的反义词
shao第3声 极少

少年中国说朗诵稿注音（八）:

《少年中国说》中乳虎啸谷,百兽震惶.后一整句是什么?并求拼音啊!

乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼（sǔn）试翼,风尘吸张.奇花初胎,矞(yù)矞皇皇.干将发硎(gān jiàng fā xíng ）,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!【少年中国说朗诵稿注音】

少年中国说朗诵稿注音（九）:

少年中国说中的“少”怎么读?

四声
就是少年中的少
把中国比作少年

少年中国说朗诵稿注音（十）:

“中华经典诗文”诵读比赛 作文

“中华经典诗文”诵读比赛

女：敬爱的各位老师，同学们，下午好！男：风华少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近诵读经典。
女：风华少年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
合：老君庙中学“中华经典诗文”诵读比赛现在开始。
女：我们首先来介绍一下评委——
男：老君庙中学经典诵读比赛评比标准……
（看标准）
女：老君庙中学经典诵读比赛出场顺序
（看顺序表）
1
男：我们的祖国，物华天宝，人杰地灵。
女：我们的祖国，风光秀丽，景色宜人。请欣赏六（3）班带来的节目《我的祖国》。
2（）
在那峥嵘岁月里，有多少仁人志士在不懈探求我们民族的出路。请欣赏71班带来的《再别康桥》
3
男：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。
女：本学期，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年
男：请欣赏62班郭真、丁超文的诗朗诵《中华少年》
4
女：有一个人，沐浴风霜雪雨，服务春夏秋冬，饱尝心酸苦辣，爱在南北西东，倾注热血真情，融入真善美中，他就是雷锋。
男：请欣赏74班刘鑫井方圆等10名同学的演讲《你，就是浪花里的一滴水》
5
男：少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，今天，我们73班同学刘亚美井云飞朗诵的《少年中国说》。
6
女：为弘扬中华传统文化，进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素养，构建和谐、平安校园，我们七年级开学之初就学习了《弟子规》，请欣赏78班王如梦等同学的回报演出——弟子规。
7
男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏7（7）班同学带来的《水调歌头》。
8
男：英雄，一个多么响亮的名字；
女：英雄，你用自己的人生谱写了一首荡气回肠的歌。
男：我想深深的向你鞠躬，你已飘然远去。
女：我想捕捉你的音容笑貌，你已安详地静卧在鲜花丛中……
男：你远去了，却留下一个顶天立地的背影，在先秦两汉明月边关的映衬下，令我们魂牵梦绕。女：金戈铁马，驰骋疆场，那一声响彻寰宇的“还我河山”，至今仍震撼着历史的漫漫长河。男女：请欣赏诗七二班的朗诵——《满江红》
9
男：岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
请欣赏61班和雪莲、邹凯莉、陈梦起、阎闯的诗朗诵《中华少年》

10
女：五千年来，多少文人骚客留下了浩如烟海的美丽诗篇，唐朝诗人张若虚的《春江花月夜》犹如一幅美丽的画卷把春天的夜晚、东升的月亮、江上的小舟、两岸的花影一一展现给我们，给了我们无限的美感和艺术的熏陶。
11
男：时间如流水，逝者如斯夫
女：少壮不努力，老大徒伤悲。
男：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
女：明日复日复明日，明日何其多……
男女合：百年明日能几何，请君听我明日歌。
请欣赏75班姚港峡等同学带来的《明日歌》
12
女：有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏64班邹孝杰、王雨甲等同学的朗诵《我的祖国》。
结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
合：老君庙镇中学“中华经典诗文”诵读比赛到此结束！谢谢大家！

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