【www.zhuodaoren.com--创业政策】
留学博士北京户口政策(共8篇)
留学博士北京户口政策（一）
我今年博士一年级,打算申请德国的公派博士,今年CSC要求TOEFL什么的要95分,我考了92分.不知道德国这样的非英语国家,德国的导师不是要求太高的英语要求,那有没有希望申请CSC.
德国留学读博士是需要这样的英语要求.
但是你最好和这个学校的导师联系一下,TOEFL92分也是一个很不错的分数,而且才相差3分,应该问题不大,但是申请之前你最好跟这个导师联系一下,跟他们确认一下.
我认为问题不大,可以申请.
留学博士北京户口政策（二）
| （26分）人口政策是关系到国家民族未来和千家万户切身利益的重大社会政策。2013年11月15日，十八届三中全会通过的决定中提到“坚持计划生育的基本政策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”。对我国人口政策作了重大调整，阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：西汉高祖7年规定，“民产子，复勿事二岁。”（《西汉会要》卷47）东汉章帝元和2年下诏，除规定“人有产子者，复勿算三岁”外，又“今诸怀妊者，赐胎养谷三椹斛，复其夫，勿算一岁。”（《东汉会要》卷28） 唐太宗贞观元年正月发布《令有司劝勉庶人婚聘及时诏》，规定“男年二十，女年十五以上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，命其好合。……刺史县令已下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，户口增多，以进考第。如其劝导乖方，失于配偶，准户减少，以阶殿失。”（《唐大诏令集》卷110） 清康熙51年规定，“滋生人丁，永不加赋”。雍正元年又逐步实行“摊丁入地”，取消了全部人头税。 （1）根据材料一，归纳古代中国统治者推行的人口政策是什么？为保证这一政策的落实，又采取了哪些措施？结合中国古代文明形态，分析古代统治者采取这些政策措施的原因？（10分）。 材料二：“我国人口增加率30%，粮食增加率几年来是40%—50%，可见落实增加很快，但是粮食增加的速率不能长期地这样下去，因为耕地有限，人多地少的矛盾，将来总要成为问题的。同时，由于中国人口过多，劳动力廉价，人们不愿意改进技术实现机械化，进而无法提高生产率。” “我国的国民收入在1956年将近900亿元，其中消费部分约为79%，积累部分约为21%。因人口多，所以消费大，积累小，而这点积累又要分摊在这许多生产部门，觉得更小了。我要研究的就是如何控制起来，使消费的比例降低，同时就可以把资金多积累一些。”（1957年，马寅初在北京大学的演讲） 材料三：正是中国1950年和1960年代生育高峰时期出生的人，在改革开放时代恰逢劳动年龄，进入劳动，为改革开放带来了不断的劳动力，促进经济增长，在很长时期里，我国老年化程度并不严重。例如，从1953年第一次人口普查到2000年第五次人口普查期间，少年儿童占人口（0—14岁）比例从36．3%降低到22．9%，劳动年龄人口（15—64岁）比重从59．3%提高到70．2%，而老年人口（65岁及以上）比重从4．4%上升到7．0%。人口结构的这种变化，大大减轻了人口抚养负担，提高了人口结构的生产性。……在社会抚养少儿人口和老年人口负担减轻的条件下，产生两个潜在的促进经济增长的源泉，即所谓人口红利。（《人口红利与经济增长可持续性——兼论充分就业如何促进经济增长》，蔡舫，人口研究，2004年第2期) （2）材料二、三在人口问题上分别提出了什么观点?各自的理由是什么?(12分）。 （3）综合上述材料，你对我国人口政策制定有何建议? （4分） |
| （1）政策：鼓励人口增长；（2分） 措施：调整税收政策；国家直接物质奖励；将人口数量作为官员政绩考核指标；鼓励婚嫁。（4分） 原因：农业(耕)文明，生产力水平低下，劳动者的数量多少决定农业盛衰。 人口的多少关系到赋税的征收、兵役和徭役的征发，是国家强盛与否的重要标志。（4分） （2）观点：材料二主张控制人口过快增长；材料三认为人口高峰促进经济增长（2分） 理由：材料二，认为过多的人口超出环境资源承载力；过多的人口影响技术的改进劳动生产率的提高；人口多消费大影响资金的积累和扩大再生产；（6分） 材料三，认为生育高峰、人口增长有利于改善人口结构； 人口增长在提供大量劳动力的同时，提供了巨大的消费需求，带来人口红利，有利于经济增长。(4分) （3）①政策应随时代和国情的变化而不断调整。②制定人口政策，应从多个方面综合考虑其影响，不能过分强调其中某一方面的某种影响。（每点2分，其它言之成理酌情给分，总分不超过4分。） |
| |
留学博士北京户口政策（三）
《生活中的经济学》读后感[《生活中的经济学》读后感]
《生活中的经济学》讲述的是茅先生当年留学美国时,发现美国市场经济下一些值得学习和研究的经济现象：例如美国人为什么喜欢搬家,美国最大的赌博城市,美国人的存钱方式等,《生活中的经济学》读后感.把浅显易懂的生活片段展现给我们,潜移默化地灌输经济学思想,让我们用经济学的视角来分析社会,解读社会现象.这本书共分为三个部分,分别是微观经济学,宏观经济学和经济体制.
在微观经济学中,例举了美国一直以来的一些现象.根据美国政府发表的统计,全美国每年有 17％左右的人搬了家.搬家的人中有约 60％是就地迁居,其余的是搬往外地.这个比率从 70 年代以来没有什么大的变化.对比之下,中国人跨市镇流动比车远远低于美国人.这其中的原因是多种多样的,但是作者发现其中最主要的原因是因为工作变动.新能源的开发,工业重心的改变,经济实力的增强,这都促使了人们就业的改变,而选择职业的灵活性使美国的经济富于适应性,而这一切往往伴随以居住地点的迁徙.因此凡是经济繁荣的地方,招聘的广告比较多,从外地迁入的人口也较多,因而住房的需求也比较活跃.并且,在美国搬家没有任何限制,没有户口限制,无需向任何人或机构报告.在政府政策的鼓励下,居民们更喜欢买房而不是租房.由此证明,就业的灵活性使经济结构易于调整,但这必将引起人口的流动,如果没有住房市场,人口的流动将受阻.谈了租房和买房的区别,强调了市场分配住房与计划分配的重大差别.另一个现象就是美国的企业一般以效率高、服务态度好着称,可是邮政却是例外.究其原因,一是缺乏竞争,二是国家补贴亏损,从业人员拿着铁饭碗,容易造成效率低服务差.在这个方面,和中国的现象就很一致了,只不过是中国把这种风气暴露的更加露骨.但是两者中又有区别,我国的邮箱口十分狭窄,往往厚一点的信就误服放进去,而在美国,邮箱是可以装下一个小包裹的,这就减少了前往邮局邮递的居民的数量.并且美国成立了多家私人邮局,这是在惜时如金的美国人的呼声中成立的.私人邮局的办事效率很高,服务也大大好于政府邮局,只不过收费很高,约为普通邮资的
10 倍.我们常有一种习惯信念：只要企业是政府办的,多赚一些钱也无妨,因为这是取之于民,用之于民.因此,不许私营业垄断是天经地义的,不许政府企业赚钱则有悖于公益.可是严格的经济分析证明,即使赚的钱用之于民,垄断仍会降低社会经济效益.因为将政府企业以低效率赚的钱用之于民,还不如取消垄断,发挥竞争使百姓得到的好处来得大,读后感《《生活中的经济学》读后感》.百姓在竞争中获益,而政府和私企也通过薄利多销得以发展壮大.
宏观经济学的章节中讲述了美国人是如何存钱的.别看美国很富裕,人民的工资高,其实美国人的储蓄率很低,是世界各大国中最低的.人们之所以从事储蓄,其动机有二.一是为了防老、防意外,在美国还要防失业；二是为了赢利.虽然有超过百分之八十的美国家庭在银行里存钱,但这并不是储蓄养老的唯一办法,甚至也不是主要的手段.买房子才是他们的主要的手段.大多数美国人从结婚组建家庭开始就存钱买房子,一半是采取贷款,分为三十年还.买房子作为储蓄的一种方式有其独特的优点,既存了钱又有了住处,一举两得.而且房子是实实在在的资产,不像钞票、股票等有价证券只是一张纸,所以购置房地产比较安全.然而买黄金也是一种储蓄手段.在美国黄金是自由买卖的,非商业性的进出海关也没有限制,这种流通的自由使得黄金成为一种灵活、方便、可靠的储蓄手段.另外为了获取港大利益,企业投资和金融投机也是很好的选择.由于风险较大,人们选择这两种方法不会用来养老而偏向于生利.由此看来储蓄有两种目的,目的不同选择的储蓄方式也不同.储蓄如果以投资的方式进行,风险大的获利也可能更丰厚.
最后我要说的就是这本书的最后一个部分——经济体制.人类或许有些许共同的是非观,例如杀人偷盗是坏事,乐善好施是好事.但是集中到某些细节上,例如在经济体制中的是非观,各个民族就有各自的特点了.书中给我深刻印象的区别就是对于“拾金不昧”的看法.作者去休斯顿开会,因天气炎热,来到一家小杂货铺买饮料,忽然见到地上有一张 5 美元的钞票.按照中国人的习惯,作者很自然地拾起来交给掌柜的.可是掌柜的拒绝接受,他回答作者：谁拾到归谁所有.再有一次在哈佛大学的一间教室里,作者见到课桌上留有一支精致的钢笔,肯定是前一堂课的同学遗忘的.新进来坐在这个座位上的同学随手就将这支笔插进了衬衫口袋,继而他忽然想起什么,又将这支笔拿出来欣赏了一番,并用它往笔记本上做记录.其神态之自若,绝不像做了什么不应该做而需要隐瞒他人的事.而与此同时,一个售货员因为少找了顾客30元钱,而花了80元钱登报纸寻找顾客,这种在中国会受到大加赞赏的行为却受到了美国人的批评.在他们的观念中,道德的原则是牺牲自己的利益去照顾他人的利益,如果到头来社会并未得益,那么这种行为就会变成了损己不利人.这正是道德上也不值得称颂的事.市场经济的道德标准与传统观点,有一些细微的,然而又是极重要的不同.这种不同主要是突出全社会的利益.诚实与守信能给市场经济带来整体利益.
以上的这些例子仅仅是极少数的几个,书中的很多例子我还是无法深刻理解,所以摘选了几个比较有趣而浅显的表达了自己的看法.美国的许多政策确实有值得我们学习借鉴的地方,所以我们要学会根据自己的具体实际去接受那些有利于我们国家经济发展的方针政策,这才可以更大程度的提高我国的综合国力,发展我国的经济.
〔《生活中的经济学》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
留学博士北京户口政策（四）
| 有关人口迁移的概念的理解，说法正确的是 |
| [ ] |
| A、我国大学生赴美国留学攻读博士、硕士学位，属于人口迁移 B、凡是人口在两个地区间的空间移动，均称为人口迁移 C、参与国际旅游，属于人口迁移 D、人口的空间移动距离在100千米以上的属于人口迁移的范畴 |
| A |
【留学博士北京户口政策】
留学博士北京户口政策（五）
| 一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在找工作时却到处碰壁，后来他才知道原因就在于自己曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们 |
| [ ] |
| A．诚实守信是做人的基本要求和原则 B．诚实守信是现代社会的“通行证” C．中学生要学会诚信待人、诚信做事 D．不讲诚信已成为当今中学生中的普通现象 |
| ABC |
留学博士北京户口政策（六）
| 阅读下面一则消息，按要求做题。 国家环保总局首席科学家、环境与经济政策研究中心学术委员会主任胡涛和该中心吴玉萍博士日前在接受《北京晨报》记者专访时说，全世界数量惊人的电子垃圾中约70%进入中国。“中国现在已经成为世界最大的电子垃圾倾倒场。” 吴玉萍表示，电子垃圾中含有铅、镉、锂等700多种物质，其中50%对人体有害。在回收过程中如果处理不当，将严重污染环境。在进入中国的电子洋垃圾中，相当大的比例是最“毒”的成分。 据介绍，在技术上，美国等西方国家完全有能力处理电子垃圾，不过由于监管严格，处理成本相当高昂，因此在商家“利益至上”的驱动下，他们选择了少花钱的办法——把这个烫手的山芋甩给发展中国家。 对于中国国内的“进口商”来说，不但不用花钱购买电子垃圾，而且对方还付给自己100元，经过处理后，有些器件、重金属还能再卖点钱，这就是两头赚钱。正是在这样的小额利益驱使下，加上中国国内低下的环境标准和法律执行力，让中外商人“里应外合”把洋垃圾鼓捣进了中国。 吴玉萍说，中国自己的电子废弃物高峰再有10年到15年就会出现，因为随着人口增加、消费水平增加，中国人也有能力淘汰电子产品了，届时，我们自己会形成高峰，如果国外还再倾销一部分，给环境带来的压力将会更大。（2007年1月9日） （1）分别为本则新闻拟带有“中性”“讽刺”的两条新闻标题。 ①“中性”标题：________________________________________ ②“讽刺”标题：________________________________________ （2）根据消息，归纳一下“中国”成为“垃圾大国”的原因。 原因：________________________________________________ |
| （1）①全球电子垃圾7成进入中国； ②全球电子垃圾有7成在中国“安家落户”。 （2）①美国等西方国家电子垃圾处理技术虽然成熟，但监管严格，处理成本高。 ②国内某些厂家利欲熏心，“两头赚钱”；国内环境保护及法律保护力低下。（意对即可） |
留学博士北京户口政策（七）
教育公平的含义【留学博士北京户口政策】没有绝对的公平,也没有绝对的不公平.中国教育公平的焦点就在小学、中学.
任何事物都有它存在的理由,对于中国教育来讲是在前阶段强弄到不公平位置.我读小学那会我父母要把我弄到城市读书,可是当时没有买房就无法上户口结果我读小学是每学期都交借读费的,到现在我都搞不懂同是中国人,为什么我不在老家读书却要交借读费.你说公平吗?我说公平,因为中国资源资源有限,教育也不例外.教育资源是当地政府的大量投入得来的,我们随便去读书了是抢了别人的资源,就相当于你家做的饭我给吃了.所以得区别对待.
目前我大学毕业了,中国教育出现了强把以前的情况拉回来.把错位的投入、思想拉回来.也就是要讲公平.结果发现很难,但政府还是做了,而且做得很好.这是任何一个国家,任何一个政府都无法赶得上的.但是还需要做的很多,所谓的建校费已经扩大了它的征收范围,不光是外地生还有当地生；外地生可以在城市不交借读费读书但是必须去指定的学校.这些问题是：“上面有政策下面有对策”捣的乱.
现在教育公平的焦点还有一个就是“大学地方保护政策”.这个我是深恶痛绝,特别是上海、北京等东部沿海大城市.
教育公平上,中央政府做的很好,但是地方政府任然是区别对待.真正做到很好的公平还需要社会力量的支持,比如媒体披露、群众举报教育不良现象.
留学博士北京户口政策（八）
《祖国,我终于回来了》的读后感我读了《祖国我终于回来了》,让我知道了钱学森是我国杰出的爱国科学家.他早年留学美国,以优异的学习成绩获得了博士学位,成为了航天工程和空气动力学的专家.他在火箭研究方面取得了很大的进展,被美国麻省理工大学聘为终身教授.在美国金钱,地位,名誉他都有了,可自从新中国解放以来,他立刻决定回国并说：“我是中国人,我可以放弃这里得一切,但不能放弃我的祖国,我应该早日回国,为建设新中国献出自己的全部力量.”可是美国人使终不让他回国,还说他是间谍.经历了种种磨难,他终于回国了.这件事让我想起我的爱好钢琴,我的爱好钢琴是我从7岁开始学的,从小到大,从生到熟,我总是想：真烦呀,还有这么多变.可是,我看完这篇课文以后,总有六个字在鼓励我,那就是：不抛弃,不放弃.这六个字一直让我坚持下来.我太感谢这篇课文,因为这篇文章让我知道了如果钱学森也像我一样,那样我国的航天技术就不会这么发达；让我明白了自己应该用怎样的行动来表达自己的爱国之情.1956年10月8日,钱学森博士从美国回到了祖国.到达北京的第二天,他就带着全家人来到天安门广场.望着雄伟的天安门城楼,他激动地说：“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了.” 钱学森在美国留学期间,学习成绩优异,获得博士学位,成了航空工程和空气动力学专家.在他的导师冯·卡门教授指导下,他在火箭研究方面取得很大进展.他被美国麻省理工学院聘为终身教授,并负责航空新技术的研究.在美国,金钱、地位、名誉,他都有了.但是,当他听到中华人民共和国成立的消息后,立即决定放弃在美国的一切.他说：“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国.我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量.” 美国当局听说钱学森想回国,十分害怕,害怕他带回航空新技术,使新中国的科学技术高速发展,就采用了卑鄙的手段迫害他.1950年9月,钱学森辞去工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了搬运公司.然而就在这时,他接到美国移民局的通知：不准回国!他只好退掉飞机票.美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着重要机密,说钱学森是间谍.其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本.几天之后,钱学森突然被捕,被关在一个海岛的拘留所里,受到无休止的折磨.每天晚上,看守人员隔10分钟就进来开一次灯,使他根本不能休息,半个月时间,他的体重就下降了30磅.美国当局对钱学森的迫害,引起了美国科学界的公愤.不少美国朋友出面营救钱学森.他们募捐集资15000美金,把钱学森从拘留所保释出来.但是,美国联邦调查局仍不放松对他的迫害,他的行动继续受到限制,信件和电话都受到监视和检查.然而,钱学森没有屈服,他不断提出要求：离开美国,回到祖国去.这样,他坚持斗争了5年.他的斗争得到世界各国主持正义人们的支持,更得到了中国政府和中国人民的极大关怀.敬爱的周总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表,在会晤中提出钱学森博士回国的问题.1955年,这场外交斗争终于取得了胜利,美国政府被迫同意钱学森回国.1956年9月17日,钱学森登上了返回祖国的轮船,10月8日到达广州.他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱.回国以后,钱学森在党的领导下,为新中国的科学事业作出了杰出贡献.原文都给你了,他受到的迫害自己找吧.
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shangji950949/
推荐访问:留学回国北京户口政策 北京博士毕业户口政策