山东省2017年高中学考成绩查询时间

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山东省2017年高中学考成绩查询时间(共9篇)

山东省2017年高中学考成绩查询时间（一）:

山东省2010年初二地理生物会考成绩查询
他们说的是7.15日出成绩,出来没呀

打电话；16898167必须用联通手机130 131 132 的 其他打不通

山东省2017年高中学考成绩查询时间（二）:

“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试 数学试题 ”试题类型A 与 2008年夏季普通高中学生学业水平考试数
“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试     数学试题 ”试题类型A选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则A∩B=2008年夏季普通高中学生学业水平考试数学试题 选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则AnB=2008年的选择1:若全集U={1234}集合M={1 2}N={2 3}则集合Cu{MUN}= 

答案分别是1、1、4
分析：题目一和题目二是一样的，A∩B表示在A中有且在B中有，所以答案为1，题目三的Cu{MUN}意思是先求MUN={1 2 3}，表示在U中不在MUN中，所以结果为4。
另：请你下次问问题时，把问题分条写，这样让人看着真累。【山东省2017年高中学考成绩查询时间】

山东省2017年高中学考成绩查询时间（三）:

我是一位初中毕业生,现在想趁暑假时间预习一下高中的内容.我想请问一下选修和必修有什么区别?考试都要考吗?如果要拿高分是不是都要学透?高一课本也分选修必修?我希望能各位能把高一物理、数学的所有课本（选修必修）罗列一下,主要写出高一上学期这两门功课课本的目录（目录包括主要知识点）,我会根据目录去预习的.

首先请问你是哪个省的,不同的省份教材有所不同,高考也有所侧重.
对于全国卷,山东,北京卷考生（大多数全国考生）高一全部学必修内容.
若你所在的省高考已经施行新课改,那么你不必选修都认真学,就拿物理来讲,可以出三本书的题,选两道；也可以出两部书的题,选一道.
高中数学共有必修5本,选修文科2本,理科3本或5本（学5本的人就是专门想研究数学的了,高考不考那么多）.
物理必修2本,第一本是运动与力学,第二本是曲线运动.到了高二,学选修一到五,选一学电,选二学电磁学,选三学气体,固体,液体与热学,选四学波与光,选五学动量,黑体辐射,光电效应等内容.
生物共学5本,必修3本,第一本学细胞学,第二本学遗传学,到了高二,第三本学环境与稳态.选修共两本,第一本学实验,第二本学现代生物科学技术（有基因工程,细胞工程,胚胎工程,都挺有意思）
祝愿你高中生活快乐,我高中刚毕业,高考也发挥不错.学了这些东西挺有用,先别怕,慢慢学,毕竟有三年时间啊!

山东省2017年高中学考成绩查询时间（四）:

高一考试英语作文,下面是作文提示,假如自己是一名新生向全班同学作一次自我介绍,我叫李立,山东济南...
高一考试英语作文,下面是作文提示,假如自己是一名新生向全班同学作一次自我介绍,我叫李立,山东济南人,爸爸是济南二十二中学的一名语文老师,妈妈是一名医生,我擅长电脑和舞蹈,父母都喜欢我,班上同学也喜欢我,他们想与我交朋友.希望各位大大们帮帮忙,小弟先谢过了.

good morning, my name is Lili, it is really a great honor to have this opportunity for a interview. now i will introduce myself briefly,i was born in shandong province ,east of china .

山东省2017年高中学考成绩查询时间（五）:

我是一名山东的高一女生,英语一般,生物刚及格,历史不愿意背,综合高中的几次考试文科比理科略好,我兴趣在理科,但是家长们都说理科很难.我所在的高中不是很强,我以后想考个二本,我以后不相当老师和医生,就想在办公室工作,还有就是我想过充实的生活.请从高考,大学招生,专业选择,还有专业的就业情况帮我分析分析上文还是上理好?

说实话我的答案肯定达不到你的要求（我只是一名在校大学生而已）,不过我还是想给你一点建议.
首先高考确实是一个人生的分水岭：在选择文理的时候,有人说要根据兴趣（大学选专业也是）,其他人则会侧重以后发展（就业之类）,在此,你先要做一个选择.我看你的学科情况大概了解了你的学习情况,首先说一个事实就是,理科高三时是可以通过练习（就是题海）达到一个飞跃的,那时各种题型都会熟悉,不过,我认为,还是要天赋的,这个天赋就是兴趣,是那种最真的兴趣,我看来,高中时理科好的无不是“笑着学习”的.而你的数学（高考时主要拉分科目）、物理（高考次主要拉分）、生物（高考区分不是很大,不好好学习除外）、地理（高一的地理就是理科思维）不是很好,我先怀疑一下你所谓的兴趣.插一句,语文、英语在高考前一轮轮复习后英语可以有很大提升.
其次,理科真正难是在大学,学文和学理看着就是两种截然不同的状态.事实上理科大学毕业好找工作是肯定的,而且你可以在闲暇时扩展自己的所谓“文科能力”,相反,我猜大多数文科生会望而却步的吧.不得不说的是在当今形势下本科毕业生找工作不会很容易,理工面对的是更大的考研压力,当然,若是二本考研的可能会比例较小,这就意味着就业压力的增加.再插一句,大学学习是靠勤奋的,高考什么的都是过去,几乎是毫不相干的过去.
就业的情况我不是很清楚.综合以上的情况,我想你是比我更有资格回答“上文还是上理好”的问题的.
补充说明三点：1、我是河北的,高考题型和山东是有区别的,不过我认为哪的高考都是一回事；2、生活充实与否是要看生活态度的,个人认为与工作情况干系不太.3、大学若是理工科院校,若是你还比较乖,学习肯定是上游的,我们班女生好似都在上游.

山东省2017年高中学考成绩查询时间（六）:

山东烟台2010.7.25~7.26历史、生物、计算机会考成绩查询

应该会在期末考试之前下来,每个班都会有成绩表

山东省2017年高中学考成绩查询时间（七）:

惠民县2011年小学数学教师招考只考高中数学知识吗

山东省惠民县2011年公开招聘中小学教师简章
2、面试内容
高中、初中小学岗位包括现场面试和说课两部分,现场面试占20分（内容涉及教育教学基本知识、基本能力）,说课占80分,时间为10分钟.
学前教育岗位包括说课和技能测试两部分.说课40分、技能测试60分.技能测试内容为简笔画和视唱（或现场编舞）,简笔画为30分（自带画板及用品）,视唱或现场编舞（二选一）为30分.说课、视唱和现场编舞测试时间共计10分钟,简笔画为20分钟.
3、说课教材
高中岗位使用高中现行教材；初中小学岗位使用初中现行教材；学前教育岗位使用幼儿园大班现行教材.
（三）笔试、面试成绩分别按60%、40%计入总分.笔试成绩、面试成绩、考试总成绩,均保留两位小数（四舍五入）,如果出现并列情况时可进一步精确小数位数,直至能排出先后名次,如若还不能排出先后顺序可根据笔试成绩高低确定先后顺序.考试总成绩在滨州市惠民县教育信息网上公示.

山东省2017年高中学考成绩查询时间（八）:

20世纪前中国主要计算工具是什么

根据马来西亚的报纸报道,现在的马来西亚政府在全国的小学数学教育,采用中国的算盘为计算工具.
在美国也有一些小学,利用中国的算盘来计算,而不是用计算器.
我想在这里介绍一下中国人在发明算盘之前是用什么计算工具,以及算盘产生的经过.
中国在三百多万年前已有古人类活动,在云南的元谋,人们找到距今一百七十万年前的人类化石,陕西出现八十万年前的蓝田人以及广东马坝人、湖北长阳人、广西柳江人、北京山顶洞人等旧石器时代的古人类.
大约在一万年前,我们的祖先进入新石器时代,人们过着群聚、渔猎的生活,懂得磨出石器及制造陶器.随着以后生活及生产的需要,人们开始要计数.最初我想人们是以他们的手指作为计算工具,这是“屈指可数”这个成语的来源.
后来人们用石子、贝壳等自然实物来协助计算.在中国古书《易经》的《系辞》里记载：“上古结绳而治,后世圣人,易之以书契.”在四千多年前的甲骨文,有一个“数”字,左边形如一根绳上打了许多结,上下有被栓在主绳上的细绳,而右边是一只右手,这表示古人是用结绳来计数.
在石头、泥坯、树木上进行刻痕划线来表达与计算数字,应该是许多民族进化过程的一种生活活动.在西安半坡等遗址出土的六千年前的彩陶钵口沿上有一些刻划的符号和后来在甲骨文、金文出现的“｜”、“‖”、“|||”、“||||”、“十”等数字符号相似.陶文中还有这样的符号,可能是表示较大的数字.
筹的起源
有许多外国人以为中国古代的人是用算盘来作计数工具.事实上,在几千年前中国人为了生活的需要利用一种独特的计算工具——算筹.
筹是一些小竹、木棍.从西周直到宋元,有两千多年的时间,人们都是以筹来作计算工具.筹也有以骨、玉、铁等材料制成.
1954年考古学家在湖南省长沙左家公山发现一座距今二千一百多年前战国晚期的楚墓,里面有一个竹筒,装有天平、法码、毛笔,以及四十根长短约12厘米的竹筹,这是最早发现也是最古的算筹实物.
到了1978年在河南省登封出土的早期战国陶器,在上面刻有算筹记数的陶文.因此可以把使用算筹的时间推上更远.
远在人们从渔猎时代过渡到畜牧时代,为了计算他们的羊群或马群.人们用小石块或木枝来和所畜养的动物建立一个一一对应的关系,这样方便及较准确的计算.可是有时搬迁的地方,没有太多石块,或者携带石块来计算太过笨重.于是人们想到为什么不用到处可见的竹子为材料制造帮助计算的工具.
在五千多年前古代黄河流域一带,气候比现在温暖湿润,竹子丛生,是大象、犀牛出没的地方.我们的祖先已会充分利用竹子建住房、作竹筏、制箭、吃竹笋、用筷子夹烤熟的肉免烫手,当然会想到削竹片来作为计算的辅助工具.
由于竹容易腐烂,不易保存几千年,因此我们看不到在殷墟出土有算筹的实物.可是那里留下来的二十多万片龟甲兽骨上的文字,就有明显的数字遗迹显示距现在三千三百多年前的商代,人们已用算筹了.
在甲骨文上的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”和“十”是形如“一”“=”“≡”“ ”“ ”“X”和“∧”、“|”的样子.
筹算加减法
筹算加减的方法比较简单.把加数和被加数摆上两行,然后由高位数算起,即由左向右计算,变成一行就是答案.这方法和我们现在通行的笔算恰好相反.现代的笔算法是由低位数往高位数计算.古代西方和中国人一样是由左而右计算的,到了12-13世纪以后才转变成我们现在的方法.
减法的计算刚好是前面的逆转.比如我们要算
46848-3056
首先列出46848,然后由千位中减去3,依次再减去百位、十位和个位的数码,也是由左向右计算的.读者可在计算过程试试发现.
3世纪末的《孙子算经》是一部算术启蒙书,里面有讲乘法,可是现在的中学生要看懂一千六百多年前的文字,并理解它的意义是不太容易的,故我们加以说明,在下面逐步解释：
（1）重置其位,上下相观.（下层的最低位数与上层的最高位数对齐.）
（2）以上八呼下八,八八六十四,即下六千四百于中位.
（3）以上八呼下一,一八如八,即位下八十.
（4）退下位一等,收上头位八十.（下层乘数向右移一位,去掉上属八.）
（5）以上位一呼下八,一八如八,即于中位下八十.
（6）以上位一呼下位一,一一如一,即于中位下一.
（7）上下位俱收,中位即得六千五百六十一.（把上下位数去掉,剩下中位数就是答案6561.）
从这个例子可以看出,把多位数乘多位数变成用单位数去乘多位数,乘一位加一位,基本想法是和现在的笔算是一样.
筹算除法
根据《孙子算经》及《夏侯阳算经》的记载,我们知道除法的过程像是乘法的逆运算.这个除法和我们现在所用的笔算是一致.
其法则如下：“凡除之法,与乘正异,乘得在中央,除得在上方,假令六为法,百为实.以六除百,当进之二等,令在正百下,以六除一,则法多而实少,不可除,故当退就十位.以法除实言一六而折百为四十,故可除.若实多而法少,自当百之,不当复退,故或步法,十者置于十位,百者置于百位,除法皆如乘时,实有余者,以法命之,以法为母,实除为子.”
用筹表示负数
魏晋数学家刘徽在注《九章算术》里写道：“正算赤,负算黑,否则以邪正为异.”
如果万一黑色的算筹不够,那么怎办呢?人们就用斜放的算筹表示负数,正放的算筹表示正数,就像刘徽注所说的“以邪（通‘斜’字）正为异.”
北宋著名的科学家沈括（1031—1095）晚年写的《梦溪笔谈》,是一部笔记文集,其中三分之一谈论自然科学,记述了北宋时期各方面的数学成果.在该书的卷八就写道：“算法用赤筹、黑筹,以别正负之数.”可见在北宋时,这个方法还是千年不变沿续下来.
在西汉时算筹一般是圆形竹棍,把二百七十一枚筹捆成六角形的捆.这在《汉书·律历志》中记载：“其算法用竹,径一分,长六寸,二百七十一枚而成六觚,为一握.”
从汉朝到隋朝（公元581年—618年）,算筹渐渐改变成短小,而且把圆柱形改成棱柱形,主要原因是为了方便取用.隋代的三棱的算筹表示正数,四棱形的算筹表示负数.束置的方法是把正数的算筹二百六十枚,束成一个六角柱体,每一边六筹,对径十二筹.负数的算筹一百四十四枚,束成方柱体,每边是十二筹.
《隋书·律历志》这么描述：“其算用竹广二分,长三寸,正策三广,积二百一十六枚,成六觚,乾之策也；负策四广,积一百四十枚,成方,坤之策也.觚、方皆径十二,天地之数也.”
筹算的缺点
中国人利用算筹为计算工具,从春秋至到汉、唐、宋、元有二千多年以上.
可是算筹在数字计算方面有一定的缺点：
（1）用筹拼排数码,1—9的九个数要用29根筹,平均每个数需用3.2根.这就是说一个数码平均要做3.2个动作,所以速度慢,不利于速算.
（2）算筹较长,计算时占地多.汉算筹长13.8厘米,隋筹虽较短,也还长8.85厘米.如果以隋筹的长度来说,在计算多位数加、减、乘、除时,一个数码连同左、右、上、下各个数码间应留的空隙,估计所占的面积要121平方厘米.
计算一道4位乘4位积数是8位的乘算题,按照筹算乘法的方法将算筹分上、中、下三层排列,约占长90厘米、宽40厘米的地位,一张方桌不够做两道这样的乘算题.
宋代马永卿曾在《嬾真子》一书记载：“出算子约百简,布地上,几长丈余.”
筹算不但做乘除法时占位多,做多位数加减法时也是这样.我们现在可以想像距今一千五百年前南朝的祖冲之要计算圆内接正24576边形的边,而得到圆周率π的近似值是在3.1415926及3.1415927之间,其计算量及他所要用的计算面积的巨大.
难怪算盘出现以后,由于构造简单,价格低廉,计算方便,很快取代筹算.
中国人长期用算筹来作计算的工具,可是随着生产和商业交换活动的发展,筹算逐渐不能适应生活的需要,特别是商贾买卖,需要快速计算.筹算摆放速度慢,占用的面积大,很不方便.因此当珠算盘产生之后,筹算很快就从历史舞台上退出.
珠算的起源
1976年3月,中国考古工作者在陕西省岐山县的凰雏村发掘出西周王朝早期宫室的遗址,在出土之文物中发现了青黄两色的陶丸九十粒：青色二十粒,黄色七十粒,这些陶丸直径是1.5—2厘米,考古学家认为这是西周时用的算珠.
在1953年3月在山东沂南发掘了汉代古墓,墓室内有一些图像,其中一幅拓片,描绘在基室内有一人跪地上,双手捧着长方板,向其主人作奉敬状态.长方板上有六个直行,有二行内有圆珠,每行八颗（上五下三）.另外在墓室一侧的小几上也有长方板,所绘直行和放置的圆珠个数,与拓片手捧长板是一样.
因此从周朝到汉朝,除了用竹筹以外,人们也利用刻有槽并放圆珠的算板作计算工具.
事实上,古巴比伦人也用类似的计算工具协助计算.
我们的祖先觉得像这样的计算板还是有缺点,因此后来转变成有轴穿珠,便于操作.
“珠算”这个名词,最早见于汉书《数术纪遗》,按书中所述,“珠算控带四时,经纬三才（天、地、人三才）”,里面注释是：“刻板为三分,其上下二分,以停游珠……”故可解释为游珠算盘.
《数术纪遗》中还说：黄帝的臣子隶首定计数的方术多种,除遗忘者外,尚有稽算、太乙、丙仪、三才、五行、八卦、九宫、运算、了知、成数、把头、龟算、珠算、计算等共十四种.（见图七）
《数术纪遗》的著者是徐岳,他是后汉末年人.注释的甄鸾是三国以后北周人.《四库全书》提要中说这本书事实上是甄鸾假托徐岳的名而作,如果这是真的话,我们可以认为中国的游珠算盘在后汉北周时期已经出现.
东汉是因公元220年董卓之乱而结束.三国的纷争是从四百年的太平转为四百年的魏、晋、南北朝大纷乱的开端.
李约瑟教授在他的《中国科学技术史》第三卷,引《北史》八十九卷关于北齐冶金家綦母怀文（公元550年—570年）的传记中一段记载,说明在北齐时就有珠算.
“昔在晋阳为监馆,馆中有一蠕蠕客,同馆胡沙门指语怀文云,此人别有异算术,乃指庭中一枣树云,令其布算子,即知其实数.乃试之,并辨若干纯赤,若干赤白相半,于是剥数之,唯少一子.算者曰,必不少,但更撼之,果落一实.”
李约瑟把他译成英文,下面是中译本的译文：
“据说,在晋阳学馆,有一次有一个蠕蠕（匈奴）客人来访,馆中的一个外国僧侣指着綦母怀文对他说：“这个人有奇异的数学才能!”并指着庭院中的一棵枣树,请怀文用算子计算树上有多少枣实.
计算后,怀文不仅说出枣实的总数,并说出其中有多少已熟,多少未熟,多少半熟.
当把枣实计数核对之后,发现只少一个,但这位数学家说：“这是不会错的,请把树再摇一摇!”
这样做了以后,果然它有一个枣实掉了下来.
这故事真是奇妙,把綦母怀文的计算能力说得神乎其技.
人们现在认为汉代已有游珠算盘,晚唐产生了串珠算盘,宋元已经普及使用,晚清勃兴起来后直到现在.
1366年浙江黄岩的陶宗仪所著的《南村辍耕录》中,就有关于珠算盘的明确记载.书中卷29讲到一条俗谚,这条俗谚用“擂盘珠”和“算盘珠”打比喻时指出,“擂盘珠,……不拨自动”,“算盘珠,……拨之则动”.
又在元朝杂剧《元典选》“庞居士误放来生债”一折中有“去那算盘里拨了我的岁数”一句唱词.可见那时珠算盘已是一件比较常见的工具,并反映到作品中去了.
元初画家王振鹏在公元1310年所绘的《乾坤一担图》中,有一个货郎担上有一把算盘,其横梁和档子,穿珠极为清晰,同现代算盘一样.
元末1334年出版了一部世界上最古老的有插图儿童读物《对相四言杂字》,里面就有珠算盘的最早图说.
北宋名画家张择端所绘的《清明上河图》,在卷末有赵太丞家药铺,柜子绘有算盘的图形.可见在北宋时人们已普遍使用算盘当计算工具.
曾经有日本专家认为中国算盘起源自罗马、希腊的沟算盘,中国后汉和罗马有贸易来往,商人把贸易物资与这种算盘传到当时的汉朝.可是中国史学家认为从国外传入的文物,如西汉张骞由西域传入的乐曲、乐器、汉血马、苜蓿、葡萄等等,都有文献记载.传入的文物,还加“胡”字,如胡琴、胡床、胡豆、胡桃等等.汉代以后传入的数学,如唐朝的印度数学,宋、元传入的伊斯兰数学,明清传入的西方数学都有详细的记载.因此“算盘西来说”是不对的.
写出最好珠算书的数学家——程大位
被中算史家严敦杰、梅荣照两位先生称赞为：“明代最杰出的数学家——程大位”,明、清正史中都没有他的传记.
程大位（1533—1606）,安徽休宁人,原来从商.壮年后在率口专门从事数学写作,历时三十余年,他用二十年的时间写了《直指算法统宗》简称《算法统宗》,这书很快到处流传和翻刻.他在《算法统宗》出版以后六年写了《算法纂要》.
《算法统宗》流传广泛对明末以及清代民间数学知识的普及和中国古代数学知识的继承有不可忽视的作用.可是在1781年清朝编的《四库全书》对《算法统宗》评价不高,说：“此书专为珠算而作,故世俗通行.惟拙于属文,词多支蔓,未免榛晅勿翦之讥.”
在1795年由阮元负责,李锐编纂的一部记述历代天文学家、数学家学术活动及成果的传记体数学史和天文历法史书——《畴人传》,对程大位的工作是这样的贬低：
“大位算学未能深造,故其为术类多舛错,然杂采诸家,往往有宋元以来相传旧法如仙人换影之术,非所能作也.”
这里我们简略介绍他的生平以及工作,希望大家能对他有一个客观的认识：
程大位,字汝思,号宾渠.幼年除了学习数学外,则学儒家的学问,可是在学成以后没有参加当时的科举考试.年纪大了就出外做生意,“周游吴楚之墟”.
他把皖南地区盛产的桐油、茶叶、纸张、砚、墨用车船运出,再换回丝绸、布匹、五金等.他在经商期间,除了收集算书外,也同时收集文字方面的书籍.由于算盘是当时从商者的工具,但是缺少统一的珠算教科书,计算方法往往因人因地而异.程大位每到一地,都要观察同行的计算方法,回到客店或床上就细心琢磨,归纳顺口的口诀.听到那里有好书,就或买或借,“齐心一志,至忘寝食”.程大位在几十年的经商期间,收集了很多数学书籍,以及积累了丰富的数学知识.
后来在写《算法统宗》时,他除了从这些书籍中吸收其精华,同时也保留了许多重要的文献.他在书中开列一个从北宋到明万历年间的数学书目,是研究中国数学史一项重要的参考资料.当时他所知所见的数学著作有51种,其中只有15种流传至今.
1659年李长茂编的《算海说详》九卷,全部取材于《算法统宗》.
梅文鼎（1633—1721）,清初的天文学家和数学家,在他的《方程论》、《勾股誉隅》、《几何通解》等著作也多处引用《算法统宗》.
清代完成的大型类书《古今图书集成》将《直指算法统宗》全文辑入.到了清末,人们对这书的需求量很大,连主要翻译出版西方著作的江南制造局也进行了翻刻.
明末日本丰臣秀吉命令毛利重作来华学习数学时带回《算法统宗》和中国算盘.以后多八种不同的版本流入日本.毛利重作向他的弟子介绍程大位的工作,后来还著《归除滥觞》二卷.在1627年他最得意的弟子吉田光由写了一本《尘劫记》,以程大位的书为蓝本改写而成.随后在日本出现上一珠下五珠的菱珠算盘,一直到今仍在使用.日本珠算普及情况,按人口密度,大大超过中国,对珠算的各个领域都有深广的研究.
程大位的《算法统宗》在1592年出版之后,从明代到清代,各地书商纷纷翻刻,这书流传的广泛和长久,在中国数学史上是罕见的.
明末时,这书传入日本、朝鲜、东南亚各国,对该地区的数学发展有很大的影响.
1716年（康熙五十五年）,程大位的曾孙程先坤翻刻他的书,在序中说：“风行宇内,迄今盖已百有数十年,海内握算持筹之士,莫不家藏一编,老业制举者之于四子书、五经义,翕然奉以为宗.”
从清朝一直到民国初年,出现了《算法统宗》的各种翻刻本及改编本,民间还有各种手抄本流传,对民间普及珠算和数学起了重要的作用.

山东省2017年高中学考成绩查询时间（九）:

关于山东省实验中学高一教学进度的问题
高一上学期各个学科都学几册书呢?

高一上半学年,即2009年9月至2010年1月,语数外要学必修一、二,数学可能讲不完必修二,化学的必修一学不完,能学到硅所在的那章之前,物理学必修一.因为要会考,历史和地理学得多,都是讲完必修一再讲点必修二,政治学必修一,没有生物.

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