山东省学业水平

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山东省学业水平(共10篇)

山东省学业水平（一）:

2013年山东省高中学业水平测试物理答案

DADAC BCAAB 11.D 13.B 14.B
　　17.bd
　　19（1）由万有引力定律　得地球对卫星的万有引力的大小是
　　F引＝GM m / r^2
　　（2）　　设卫星的速度大小是V　,由万有引力提供向心力　得
　　F引＝F向
　　即　GM m / r^2＝m* V^2 / r
　　得卫星的速度大小是　V＝根号（GM / r）
　　20 （1） 受力分析得：f=MN N=mg 所以 f= mgμ 代入得 10=5×10×μ 解得μ=0.2
　　(2)F-f=ma 带入得F-10=2×5 解得F=20
　　选修1-1 21：B
　　已验证、
　　19（1）由万有引力定律　得地球对卫星的万有引力的大小是
　　F引＝GM m / r^2
　　（2）　　设卫星的速度大小是V　,由万有引力提供向心力　得
　　F引＝F向
　　即　GM m / r^2＝m* V^2 / r
　　得卫星的速度大小是　V＝根号（GM / r）

山东省学业水平（二）:

2011年山东省普通高中学业水平测试 英语.答案 需求

1-15 ABCAB BACBC CABBA 16-20:experience month noise hurt TV
21-40: DABAB CACAB CABAB DABDA
41-45:GMKFJ 46-50: DLEBC
51.Because he found him already drunk. 52.He offerd to call a taxi for him

山东省学业水平（三）:

“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试 数学试题 ”试题类型A 与 2008年夏季普通高中学生学业水平考试数
“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试     数学试题 ”试题类型A选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则A∩B=2008年夏季普通高中学生学业水平考试数学试题 选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则AnB=2008年的选择1:若全集U={1234}集合M={1 2}N={2 3}则集合Cu{MUN}= 

答案分别是1、1、4
分析：题目一和题目二是一样的，A∩B表示在A中有且在B中有，所以答案为1，题目三的Cu{MUN}意思是先求MUN={1 2 3}，表示在U中不在MUN中，所以结果为4。
另：请你下次问问题时，把问题分条写，这样让人看着真累。

山东省学业水平（四）:

山东省2011年冬季普通高中生学业水平考试语文试题答案?
快点发ADDDC BBACB
11.
既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也
12.
后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.
13.
（1）长桥卧波,未云何龙；复道行空,不霁何虹?
（2）此地有崇山峻岭,茂林修竹；又有清流激湍,映带左右.
起来啊 .

选择题： ADDDC BBAAB11.既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也12.后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.13.（1）长桥卧波,未云何龙；复道行空,不霁何虹?（2）此地有崇山峻岭,茂林修竹；又有清流激湍,映带左右.
（3）春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.（4）锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.（5）江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火.春来江水绿如蓝,能不忆江南?
14、内容上,阐述了一位歌手在丽江的成名度,和他与音乐中他与世界,也阐述了此音乐的震撼力结构上,引出文旨 为下**铺垫 为歌手埋伏笔 为题目增新意 开门见山、点明主题、提议说去丽江一定要听一位歌手的歌,提到一位歌手,提到奇怪的姓氏,但并没有告诉大家歌手是谁,姓氏是什么,引起读者的兴趣.并为下文铺垫 .
15.因为从流浪歌手的歌声里,他找到了自己生命的写照,即慢慢老去.也找到自己生命的根基,是母亲.
16.小街中每一个青石,每一座板房,都深深积淀着小街古老的文明.小街的空旷,像一个不事雕琢的少女的眼眸,清澈动人.
17.能在母亲心里流浪,最轻微的歌唱,也会是最深情的感动. 表达了作者对母亲深深的眷恋和思念.作为远在他乡的游子,有一颗赤子之心.激起读者心灵的感触,给人以感情上的冲击力!

山东省学业水平（五）:

函数y=x^2-4x+3的零点是
A.1,3
B.-1,3
C.1,-3
D.-1,-3
是2011年山东夏季学业水平真题的一道题.感觉答案有错误.求大神指教.

y=x²-4x+3=0
(x-1)(x-3)=0
x=1,x=3
选A

山东省学业水平（六）:

暂定分数配平法是怎样的

导读] 化学方程式是化学语言的最高级形式,化学方程式的书写是体现一个学生化学素养和基本功的首要指标 山东省青州市弥河初中 蒋曰学
化学方程式是化学语言的最高级形式,化学方程式的书写是体现一个学生化学素养和基本功的首要指标,因此检测化学方程式的书写在每年的学业水平考试中都占有相当的比重.初学化学的学生在书写化学方程式时遇到的最大难题就是如何配平,多数的学生找不出配平的头绪,仅凭观察,胡拼乱凑,从而使化学方程式的书写成为学习上的拦路虎、成为学生优差的分化点.
本人在多年的教学中摸索出一条简便、易行、易为学生接受、通用性强的配平方法——暂定分数法.
此方法的要点是：先配平反应前后化合物中元素的原子,把单质元素原子的配平留到最后,在单质化学式的前边加上任意的整数或分数,再将分数化成整数.
例1.书写过氧化氢制氧气的方程式
首先写出反应物、生成物、反应条件：
H2O2■H2O+O2
观察上式只有氧原子前后个数不同,前边2个,后边为1+2个,那么可以在O2的前边写■,前后原子个数也就相等了.
H2O2■H2O+■O2
式子两边同乘以2,化为最简整数,标注气体符号,化学方程式书写完成.
2H2O2■2H2O+O2
再如：P+O2 点燃P2O5
先在P前写2,使前后磷原子个数相等.
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2P+O2 点燃P2O5
再在O2的前边写■,
2P+■O2 点燃P2O5
式子两边同乘以2,化为最简整数比.
4P+5O2 点燃2P2O5
例3：
CH3OH+O2 点燃H2O+CO2
碳氢化合物或碳氢氧三种元素的化合物燃烧的化学方程式在配平的时候要把氧原子放到最后.
第一步：观察前后碳原子个数相等,氢原子在反应物中有4个,生成物中有2个,在H2O前边写2,使氢原子前后相等.
CH3OH+O2 点燃2H2O+CO2
第二步：观察前边有1+2个氧原子,后边有2+2个氧原子,在O2的前边写分数■使前边的氧原子个数变为1+3,等于后边的2+2.
CH3OH+■O2 点燃2H2O+CO2
第三步：分数变整数.
2CH3OH+3O2 点燃4H2O+2CO2
练习：请用暂定分数法配平完成以下化学方程式
1.FeS2+O2 高温Fe2O3+SO2
2.CH5OH+O2 点燃H2O+CO2
3.KClO3 KCl+O2 投稿打印文章转寄朋友留言编辑收藏文章您可能感兴趣的其他文章 �� 遗传与小儿高热惊厥病因分析与复发相关...�� 提升教育理念 铸就新课程特色教学——...�� 浅议化学教学中学生的情感教育 �� 甲状腺功能亢进患者术后护理 �� 原发性脑出血的诊断与治疗 �� 浅谈急性呼吸衰竭的护理 �� 氪绿、氪黄、氪红激光治疗增殖前期糖尿...�� 绝经后骨质疏松症中性激素补充疗法的应...�� 细胞移植研究用兔心肌梗死动物模型的探...�� 正确使用数学工具解好物理计算题 �� “暂定分数”巧配平 �� 物理实验教学应受重视 �� 负压封闭式引流 治疗创伤性肢体皮肤...�� 找寻新课程实施中的合力 �� 向四十五钟要效应

山东省学业水平（七）:

【观察现象】读图，回答问题（7分） （1）地球公转的周期是_____________。 （2）当地球运动到图一中的A处时，太阳直射在_______（纬线）上；当地球运动在图一中C和D位置之间时，泰安市昼夜长短情况是____________________。 （3）泰安市某学校的小明同学在探究学习活动中，分别在图一的四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度，并运用地图的有关知识绘制出了图二和图三。据图回答； 小明学校的教学楼位于旗杆的______方向；图三中甲、乙、丙、丁四幅旗杆影子示意图，为冬至日观测到的是___幅；6月14日学业水平考试时，小明学校的旗杆影子长度最接近_____幅，此时，地球应运动在图一①、②、③、④段中的_____段。

山东省学业水平（八）:

如何预防初二两极分化 还有,
我学习没有小学那么勤奋,主要是班级没有竞争力啊,我不想做井底之蛙,初一上学期数学学不好,英语勉强混的来,语文挺好的,政治的话还见的了人,我想问,初二我该怎么办才能不两极分化?我暑假7月份用完了,剩下的时间亲戚找老师给我补上学期的东西,我自己该怎么预习?我是说暑假剩下的时间和开学后,现在是8月12日,有经验的人进来!是有经验的,好的50!主要是数学和英语

……你说的太含糊,什么叫“不好”“混的来”“见得了人”,两极分化指什么?说清楚点,追问一下.

山东省学业水平（九）:

2010年安徽省学业水平测试英语作文会考什么【山东省学业水平】

学业水平测试,比较简单.英语平时学好了,考什么作文也不怕.可以背诵一些范文,套用连词,句式,优秀的词汇.不用担心!

山东省学业水平（十）:

跪求2010年江苏学业水平测试物理卷及答案

2010年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷
物 理
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题,每小题3分,共69分）
(C)1.生活中我们常用一些成语来描述物体的运动,下列成语中描述距离的是
A.风驰电掣 B.疾如雷电 C.一箭之遥 D.蜗行牛步
(D)2.在力学范围内,国际单位制规定的三个基本量是
A.长度、力、时间
B.速度、力、质量
C.加速度、速度、长度
D.长度、质量、时间
(D)3.下列v-t图像中,表示初速度为零的匀加速直线运动的是
(A)4．在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献.下列叙述符合历史事实的是
A．伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断
B．牛顿总结出了行星运动的三大规律
C．爱因斯坦发现了万有引力定律
D．卡文迪许建立了狭义相对论
(C)5．马拉着车奔跑,马对车的拉力F和车对马的拉力F′是一对作用力和反作用力,则两力的大小关系是
A．F>F′ A．FWb D.Va

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