山东省普通高中学业水平考试成绩

来源:创业测试 时间:2018-11-27 18:00:07 阅读:

【www.zhuodaoren.com--创业测试】

山东省普通高中学业水平考试成绩(共8篇)

山东省普通高中学业水平考试成绩(一):

2011年山东省普通高中学业水平测试数学答案

一、DAACD BADDB ACBAC
二、16.1 17.18.19.59 20.④
三、21.负的十分之根十
22.(1)0 (2)略
23.(1)二分之一 (2)二分之一
24.六十度
25.(1)存在直线y=3x+3 (2)不存在【山东省普通高中学业水平考试成绩】

山东省普通高中学业水平考试成绩(二):

某校随机抽取100名学生高中学业水平考试的X科成绩,并将成绩分成5组,得到频率分布表(部分)如下.
(1)直接写出频率分布表中①②③的值;
(2)如果每组学生的平均分都是分组端点的平均值(例如,第1组5个学生的平均分是

50+60
2
=55

(1)从下至下,三个空依次是0.35×100=35、

30
100
=0.30、1.00.
(2)第2、3、4、5组学生的平均分依次是
60+70
2
=65
70+80
2
=75

80+90
2
=85
90+100
2
=95

该校学生X科的平均分
5×55+35×65+30×75+20×85+10×95
100
=74.5.

山东省普通高中学业水平考试成绩(三):

“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试 数学试题 ”试题类型A 与 2008年夏季普通高中学生学业水平考试数
“山东省2009年夏季普通高中学业水平考试     数学试题 ”试题类型A选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则A∩B=2008年夏季普通高中学生学业水平考试数学试题 选择1:设集合A={1 2 5 6}B={0 1}则AnB=2008年的选择1:若全集U={1234}集合M={1 2}N={2 3}则集合Cu{MUN}= 

答案分别是1、1、4
分析:题目一和题目二是一样的,A∩B表示在A中有且在B中有,所以答案为1,题目三的Cu{MUN}意思是先求MUN={1 2 3},表示在U中不在MUN中,所以结果为4。
另:请你下次问问题时,把问题分条写,这样让人看着真累。

山东省普通高中学业水平考试成绩(四):

山东省2011年冬季普通高中生学业水平考试语文试题答案?
快点发ADDDC BBACB
11.
既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也
12.
后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.
13.
(1)长桥卧波,未云何龙;复道行空,不霁何虹?
(2)此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右.
起来啊 .

选择题: ADDDC BBAAB11.既闻之/患弗得学也/既学之/患弗能行也12.后来,秦国又多次地进攻赵国,李牧连着几次抵挡住了秦军.13.(1)长桥卧波,未云何龙;复道行空,不霁何虹?(2)此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右.
(3)春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.(4)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.(5)江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火.春来江水绿如蓝,能不忆江南?
14、内容上,阐述了一位歌手在丽江的成名度,和他与音乐中他与世界,也阐述了此音乐的震撼力结构上,引出文旨 为下**铺垫 为歌手埋伏笔 为题目增新意 开门见山、点明主题、提议说去丽江一定要听一位歌手的歌,提到一位歌手,提到奇怪的姓氏,但并没有告诉大家歌手是谁,姓氏是什么,引起读者的兴趣.并为下文铺垫 .
15.因为从流浪歌手的歌声里,他找到了自己生命的写照,即慢慢老去.也找到自己生命的根基,是母亲.
16.小街中每一个青石,每一座板房,都深深积淀着小街古老的文明.小街的空旷,像一个不事雕琢的少女的眼眸,清澈动人.
17.能在母亲心里流浪,最轻微的歌唱,也会是最深情的感动. 表达了作者对母亲深深的眷恋和思念.作为远在他乡的游子,有一颗赤子之心.激起读者心灵的感触,给人以感情上的冲击力!

山东省普通高中学业水平考试成绩(五):

2013年山东省高中学业水平测试物理答案

DADAC BCAAB 11.D 13.B 14.B
  17.bd
  19(1)由万有引力定律 得地球对卫星的万有引力的大小是
  F引=GM m / r^2
  (2)  设卫星的速度大小是V ,由万有引力提供向心力 得
  F引=F向
  即 GM m / r^2=m* V^2 / r
  得卫星的速度大小是 V=根号(GM / r)
  20 (1) 受力分析得:f=MN N=mg 所以 f= mgμ 代入得 10=5×10×μ 解得μ=0.2
  (2)F-f=ma 带入得F-10=2×5 解得F=20
  选修1-1 21:B
  已验证、
  19(1)由万有引力定律 得地球对卫星的万有引力的大小是
  F引=GM m / r^2
  (2)  设卫星的速度大小是V ,由万有引力提供向心力 得
  F引=F向
  即 GM m / r^2=m* V^2 / r
  得卫星的速度大小是 V=根号(GM / r)

山东省普通高中学业水平考试成绩(六):

2011年山东省普通高中学业水平测试 英语.答案 需求【山东省普通高中学业水平考试成绩】

1-15 ABCAB BACBC CABBA 16-20:experience month noise hurt TV
21-40: DABAB CACAB CABAB DABDA
41-45:GMKFJ 46-50: DLEBC
51.Because he found him already drunk. 52.He offerd to call a taxi for him

山东省普通高中学业水平考试成绩(七):

山东2014高中学业水平测试数学补考多少分是A
今天刚在青岛一中考完,估计在92~95之间,

90以上就是A

山东省普通高中学业水平考试成绩(八):

(2014•邢台二模)城南中学九年级共有12个班,每班48名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据:
(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有______.①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.
整理数据:
(2)将抽取的60名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为______;
②估计全年级A、B类学生大约一共有______名.
分析数据:
(3)教育主管部们为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校 平均数(分) 极差(分) 方差 A、B类的频率和
 城南中学 71 52 432 0.75
城北中学 71 80 497 0.82
你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.
成绩(单位:分) 频数 频率
A类(80~100) 24
1
2

(1)②、③;                  
(2)360°×

1
6
=60°、
360°×
1
12
=30°; 
12×48×(
1
2
+
1
4
)=432;       
(3)本题答案不唯一,以下答案供参考.
城南中学教学效果好,极差、方差小于城北中学,说明城南中学学生两极分化差,学生之间的差距较城北中学好.
城北中学教学效果好,A、B类的频率和大于城南中学,说明城北中学学生及格率较城南中学学生好.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shangji953626/

推荐访问:2018普通高中学业水平 山东普通学业水平考试
扩展阅读文章
热门阅读文章