中国卫生人才网打不开

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中国卫生人才网打不开(共9篇)

中国卫生人才网打不开（一）：

中华民族是56个民族团结的大家庭.2009年已经过去了,回首中华人民共和国60周年的华诞,十月一日在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光.时至今日,我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程.当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族,我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪.国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀,在新中国成立六十年大庆的日子里,天安门广场树立起56根民族团结柱,成为节日期间最为亮丽的风景之一.
60年来,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象.经济实现历史性跨越,综合实力显著增强.民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高.
60年来,民族地区教育事业全面发展,建立了一大批各级各类民族学校,形成了具有自身特色的民族教育体系,培养了大批各级各类人才.民族地区医疗卫生事业成就显著.城乡基层卫生机构得到建立和健全,少数民族医疗卫生人才得到积极培养,民族医药得到重视和发展,新型农村合作医疗制度实现全面覆盖,各族群众健康素质不断提高.传统民族文化得到保护和弘扬,宗教信仰自由受到充分尊重.
民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固.长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户.少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进.少数民族干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社会事务的能力进一步提高.
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标.社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的.作为中国民族政策体系的重要组成部分,它包括几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视.2、维护促进民族团结.民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结.3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣.民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提.4、反对民族分裂,维护祖国统一.民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件.中国的民族团结与国家统一有着内在的联系.民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动.
民族问题是社会总问题的一部分,具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性.民族问题关系到国家的治与乱,民族问题处理不好,将打乱国家的经济、政治秩序,造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退,任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸,民族问题处理得好,民族团结和睦,就会天下大定、国家大治、社会快速进步,人民安局乐业.
我们党历来高度重视民族问题和民族关系,把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一.在长期的社会实践中,我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,各民族和睦相处、和衷共济,共同团结奋斗、共同繁荣发展,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开.
民族团结是社会稳定的重要政治基础,祖国统一、民族团结是各族人民之福,祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸,加强民族团结是各族人民的根本利益之所在.“三心合一心,黄土变成金”.团结是力量,团结是财富,团结是生产力,团结是国家发展进步的基础.“5·12”四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、数百万人痛失家园,灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失.地震天不塌,大灾有大爱.地震发生后,全国各族人民同呼吸、共命运、心连心,传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱,全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神,纷纷伸出援助之手.这是改革开放30年的伟大成果,是党富民强国大政方针的生动写照,充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量.
高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉捍卫各族人民的根本利益,捍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋.没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛.只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴.

中国卫生人才网打不开（二）：

中国实行改革开放政策27年来,国民经济年均增长9.6%,社会事业加快发展.2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元,人均国内生产总值超过1600美元,人民生活水平和质量得到改善.中国市场经济体制已经建立.目前,95%以上的商品价格已由市场确定,95%以上的投资来源于企业、银行和社会.中国正式加入世界贸易组织4年多来,严格信守承诺.清理和修订法规,逐步降低关税,取消非关税措施,开放服务贸易,推动新一轮多边贸易谈判,为进一步扩大国际经济技术交流与合作,积极创造良好条件. 同时应当看到,中国前进的道路上还存在不少困难.中国人口多、底子薄、发展不平衡,经济总量虽然已居世界前列,但人均水平仍然排在世界100位之后.中国的产业结构还不合理,技术水平不高,资源环境压力加大.经济和社会发展还不协调,城乡、区域和收入分配差距扩大的趋势尚未得到扭转.在我们这样一个有着十几亿人口的大国里,全面建设小康社会.基本实现现代化,还需要经过长期艰苦的努力. 今后一段时期,是中国发展的重要机遇期.目前,中国正在制定2006-年2010年国民经济和社会发展规划.发展的主要目标：一是在优化结构、提高效益的基础上,实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番：二是资源利用效率显著提高,单位国内生产总值能源消耗5年降低20%左右,生态环境恶化趋势基本遏制；三是社会主义市场经济体制比较完善,开放型经济达到新水平.实现这些目标,需要把握未来,开拓创新.在理论创新方面,中国认真总结自身建设和世界其他国家发展的经验,提出了全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的指导思想.在科技创新方面,中国制定了中长期科学和技术发展规划,确立了建设创新型国家的战略目标和方针.在体制创新方面.中国按照完善市场经济体制的要求.明确了各方面体制改革的重点任务.在创新的推动下,中国将保持发展的良好态势,提高发展的质量,促进经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续的轨道. 展望未来,中国经济社会发展具有以下主要特征： 首先,中国的发展是立足国内的发展.中国国内需求潜力大,可以为发展提供广阔的市场空间.过去5年,中国新增电话用户5.14亿户,新增发电装机容量超过2亿千瓦,就是市场规模大的客观反映.今后5年,我们将把扩大内需作为经济发展的基本立足点,保持固定资产投资合理增长；同时,积极调整投资与消费的关系,增强消费对经济增长的拉动作用.中国既是能源消费大国,又是能源生产大国,多年来能源自给率始终保持在90%以上,能源增产的潜力很大.例如,中国水能资源开发利用程度还不到1/3.核电装机占电力装机的比重只有1.7%.我们将坚持立足国内,构筑稳定、经济、清洁的能源供应体系,高效、清洁地开发利用煤炭资源：努力增加石油天然气供给能力,协调发展煤电、水电、核电,加快开发利用风能、生物质能、太阳能,到2020年使可再生能源在能源结构中的比重提高到15%左右.我们还将立足国内,优先发展科技教育,加快培养各级各类人才.中国有40%左右的国民储蓄率,8亿多劳动力资源.广阔的国土蕴藏着自然资源：还有初具规模的基础设施,较好的科技教育基础,不断完善的市场经济体制,长期稳定的社会政治环境.充分利用这些有利条件.发挥好国内资金、劳动力、能源资源等生产要素的作用.中国有信心、有能力实现长期持续发展. 第二,中国的发展是结构优化的发展.中国首次经济普查资料显示,2004年,第一、二、三次产业的比例为13.1：46.2：402.产业结构调整取得成效,但还需要进一步优化.今后5年.我们将依靠自主创新提升产业技术水平,继续加强农业,加快发展服务业,推进工业结构优化升级.依托国家重点建设工程,把引进国外先进技术与加强消化吸收再创新结合起来.在高效清洁发电和输变电、大型石油化工、先进适用运输装备、高档数控机床、集成电路设备和先进动力装置等领域实现突破,提高装备制造的整体水平.大力发展信息、生物、新材料、新能源、航空航天等高技术产业,促进金融、物流、咨询、文化、旅游等服务业加快发展,继续加强能源、矿产、水利、交通、通信等基础产业和基础设施建设. 第三,中国的发展是资源节约的发展.人口多,资源相对短缺,是中国的基本国情.我们将贯彻节约资源的基本国策,加快建设资源节约型社会.坚持节约优先,大力节能、节水、节材、节地和资源综合利用.突出抓好冶金、建材、化工、电力等重点行业的节约降耗工作.实施节约和替代石油、热电联产、绿色照明等重点节能工程,推进1000家重点企业的节能改造,鼓励生产和使用节能节水产品、节油环保型汽车.发展节能省地型建筑.严格控制高耗能、高耗材、高污染产业的发展.依法淘汰落后的生产能力. 第四,中国的发展是环境友好的发展.我们将进一步实施可持续发展战略,贯彻环境保护的基本国策,加快建设环境友好型社会,突出加强生态环境保护与建设.加大水污染防治力度.继续实施重点流域污染治理工程,推进城市污水处理设施建设,积极防治农村面源污染.保护好饮用水源；加强大气污染防治,加快燃煤电厂二氧化硫治理,控制温室气体排放；搞好固体废弃物污染防治.发展循环经济,推行清洁生产,调整产业结构和经济布局,从源头上减少污染.根据资源环境承载能力.合理划分优化开发、重点开发、限制开发、禁止开发的区域.继续推进天然林保护、退耕还林、退牧还草、防沙治沙等生态工程,切实保护好自然生态系统.严格环境监管,强化环境执法,防范和化解生态环境风险. 第五,中国的发展是全面协调的发展.我们将推进社会主义新农村建设.大力发展现代农业,突出加强农村基础设施和公共事业建设,努力增加农民收入.积极、稳妥地推进城镇化,促进农村剩余劳动力有序转移,改善城市人居环境.进一步推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展.千方百计扩大就业,推进扶贫开发,完善社会保障体系,合理调节收入分配,加快发展教育、文化、卫生等社会事业. 第六,中国的发展是改革开放的发展.我们将坚持社会主义市场经济的方向.深化改革开放,为经济社会发展提供动力和保障.改革的重点任务包括：推进行政管理体制改革,加快转变政府职能,加强社会管理和公共服务；加快国有企业股份制改造,鼓励、支持和引导非公有制经济发展；推进价格改革,建立能够反映市场供求关系、资源稀缺程度和污染治理成本的价格形成机制；深化财税、金融、投资等方面的改革,健全宏观调控体系,建立现代市场体系；整顿市场经济秩序,健全知识产权保护体系,加大知识产权保护的执法力度.我们将坚持对外开放的基本国策,全面提高对外开放水平.一是继续发展对外贸易,加快转变对外贸易增长方式,优化进出口商品结构.二是积极有效利用外资,切实提高利用外资质量,着重引进先进技术、管理经验和高素质人才.三是支持有条件的企业按照市场经济规律,开展优势互补的对外投资,充分利用国内外两个市场、两种资源. 中国的发展离不开世界,世界的发展需要中国.2005年,中国商品进出口总额1.42万亿美元,其中,进口总额6600亿美元；吸收外商直接投资603亿美元.均居世界第三位.改革开放以来,世界各国给了我们有益的援助,国外资金、技术和人才的引进,为中国现代化建设提供了有力的支撑.同时,中国也为世界发展作出了贡献.近年来,中国对40个最不发达国家提供了优惠关税待遇,为海啸受灾国、南亚地震救援、禽流感国际合作提供了力所能及的资金和技术援助.在联合国成立60周年首脑峰会上,中国就支持发展中国家发展提出了五项新举措,涉及关税、减债、贷款、防治疾病和人力资源开发等领域.今后5年,中国的发展将为全球带来更多的机遇,仅商品进口累计就将超过4万亿美元.希望各国企业家和各界人士抓住机遇,扩大对华投资贸易.继续参与和支持中国的建设. 中国实施互利共赢的开放战略.我们愿与国际社会一道,相互开放市场,健全多边贸易体制,促进全球贸易与投资自由化便利化,为扩大经贸合作创造更好的环境；发展技术贸易.建立技术推广和转让机制,让更多国家尤其是发展中国家分享技术革新的成果；完善国际金融体系,营造稳定、高效、安全的金融环境,防范金融风险：积极开展能源合作与对话,保持国际能源市场稳定,为发展提供安全、经济、清洁的能源保障；广泛开展环境合作,认真履行国际环境公约,推进环境保护能力建设；加强相互磋商,协调国际行动,共同解决贫困、债务、人口以及自然灾害、疾病传播、恐怖主义等问题,促进世界和平发展. 展望未来,中国将坚持走科学发展、和谐发展、和平发展的道路,与各国携手前进,开拓创新,为促进全球发展、建设和谐世界作出更大的贡献【中国卫生人才网打不开】

中国卫生人才网打不开（三）：

　　和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新
　　一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春
　　春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节
　　百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新
　　喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春
　　一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照
　　百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安
　　春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
　　一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
　　五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
　　一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进
　　一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴
　　绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
　　年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照
　　一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意
　　丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间
　　五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
　　黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
　　春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
　　汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间
　　2006年春联集锦--多字通用春联
　　放眼神州心旷神怡歌大有 九域歌喧国泰民安风日好
　　举目大地山欢水笑倾长春 三春花发嫣红姹紫画图新
　　岁月焕新海角天涯皆溢彩 桃李迎春无边景色来天地
　　山河铺锦疆南地北总宜春 江山入画万缕诗情上笔端
　　亿兆群英再造辉煌跨世纪 桃李争春满园锦绣迎蜂蝶
　　万千佳气新呈瑞霭壮山河 江山竞秀万里风光入画图
　　四海春临和风吹绿千堤柳 科学种田金银财宝春潮涌
　　九州福至丽日薰红万径花 勤劳创业福寿康宁气象新
　　日丽风和万里江山添锦绣 大地回春不尽江山抒特色
　　财丰人健千家宅院展新容 香花扑面无边风月竞贤才
　　革故鼎新十亿神州歌盛世 祈福应知福福祉常缘善念
　　倡廉反腐千秋禹甸庆兴邦 盼春该识春春光永驻仁心
　　普天同庆一片红霞迎旭日 万枝彩笔绘宏图宏图璀灿
　　大地腾欢万条绿柳舞东风 一元复始迎新岁新岁峥嵘
　　六合回春郊外梅花堤外树 捷报频传万里雄风惊宇宙
　　九州聚宝山中果木水中鱼 宏图再展九天春色壮河山
　　天外春回处处河山添异彩 光景无边遍地笙簧歌化日
　　人间岁换家家丝管祝鸿禧 前程似锦满园桃李笑春风
　　2006年春联集锦--通用横批
　　一代风流 一心耕耘 一尘不染 一帆风顺 一心一德 一身正气 二人同心 两袖清风
　　三十而立 三元及第 三阳开泰 四时如意 四季呈祥 四海升平 四季平安 四世同堂
　　春回大地
　　福满人间
　　人勤物阜
　　国秦民安
　　春光遍草木
　　佳气满山川
　　艳阳照大地
　　春色满人间
　　寒尽桃花嫩
　　春归柳叶新
　　春情寄柳色
　　日影泛槐烟
　　有天皆丽日
　　无地不春风
　　黄莺鸣翠柳
　　紫燕剪春风
　　爆竹传笑语
　　腊梅吐幽香
　　锦秀山河美
　　光辉大地春
　　风移兰气入
　　春逐鸟声来
　　地暖花长发
　　村幽鸟任歌
　　东风迎新岁
　　瑞雪兆丰年
　　笛弄梅花曲
　　莺啼杨柳风
　　莺迁金谷晓
　　花发锦城春
　　处处春光好
　　家家气象新
　　雪映丰收果
　　梅传喜庆年
　　桃红映人面
　　水绿织克光
　　爆竹一声除旧
　　桃符万户更新
　　春暖风和日丽
　　第丰物阜民欢
　　春草满庭吐秀
　　百花遍地飘香
　　冬去山明水秀
　　春来鸟语花香
　　昨夜春风才入户
　　今朝杨柳半垂堤
　　高天冬去苏万物
　　大地春回放面花
　　花承朝露千枝发
　　莺感春风百啭鸣
　　腊梅吐芳迎红日
　　绿柳展枝舞春风
　　穷而有志思壮举
　　学不自满求创新
　　天增岁月不增寿
　　春满人间福满门
　　春回大地千峰秀
　　日暖神州万木荣
　　旭日融和开柳眼
　　春风摇曳送莺喉
　　楼外春阴鸠唤雨
　　庭前日暖蝶翻风
　　燕翻玉剪穿红雨
　　莺掷金梭破绿烟
　　晴绿乍添垂柳色
　　春流时泛落花香
　　阶前春色浓如许
　　户外风光翠欲流
　　雨洗杏花红欲滴
　　日烘杨柳绿初浮
　　桃花已恨三层浪
　　玉树长含万里风
　　碧岸雨收莺语柳
　　蓝天日暖玉生香
　　处处桃花频送暖
　　年年春色去还来
　　花开彩槛呈春色
　　莺啭芳林报好音
　　解趣黄鹂频送韵
　　知情绿柳渐拖丝
　　岁自更新春不老
　　花多增艳水长流
　　东风吹出千山绿
　　春雨洒来万象新
　　万树欣随春水流
　　百花争向艳阳红
　　风吹杨柳千门绿
　　雨泣桃花万树红
　　柳眼才舒芳草地
　　桃腮正晕碧云天
　　冬雪欲白千里草
　　春晖又红万朵花
　　一片彩霞迎旭日
　　万条金缕带春烟
　　运际升平人共乐
　　气当和淑鸟知春
　　几点梅花添逸兴
　　数声鸟语助吟怀
　　沾墨才题梅似雪
　　挥毫又赋柳如烟
　　珠树自绕千古色
　　笔花开遍四时春
　　九天日月开新运
　　万里笙歌乐太平
　　人寿年丰家家乐
　　国泰民安处处春
　　国逢安定百事好
　　时际芳春万象新
　　喜看三春花千树
　　笑饮丰年酒一杯
　　五湖四海皆春色
　　万水千山尽朝晖
　　布谷鸣春人勤物阜
　　瑞狮舞彩国富年丰
　　爆竹两三声人间是岁
　　梅花四五点天下皆春
　　冬去犹留诗意在
　　春来身入画图中
　　春到碧桃树上
　　莺歌绿柳楼前
　　六畜兴旺
　　五谷丰登
　　人勤三春昌
　　地肥五谷丰
　　大地春光好
　　农村气象新
　　和风吹绿柳
　　时雨润春苗
　　劳动门第春常在
　　勤俭人家庆有余
　　春到山乡处处喜
　　喜临农家院院春
　　山青水秀风光好
　　人寿年丰喜事多
　　勤饲养六畜兴旺
　　多积肥五谷丰登
　　造林直上千重岭
　　筑坝横阻万顷波
　　槽边不乏千里马
　　仓内常存万石粮
　　林木成荫无山不绿
　　沟渠结网有水皆清
　　宅边屋角瓜黄菜绿
　　池边河畔鸭大鹅肥
　　自主权打通富裕路
　　责任制架起幸福桥
　　修渠攀岭碧流飞千里
　　引水上山银河落九天
　　门对青山羊免群群嬉碧毯
　　窗含绿水鸭鹅队队戏银波
　　渔区用联
　　履洪涛如平地
　　拥大海作良田
　　渔歌晓迎红日出
　　风帆暮载锦鳞归
　　点点轻舟腾巨浪
　　阵阵渔歌卷春风
　　堤外波光万里碧
　　海上渔舟千担银
　　乘风扬帆渔歌腾浪
　　归舟破浪锦鳞满仓
　　侨乡用联
　　春妆祖国春不老
　　喜看侨乡喜气多
　　祖国风光莺歌燕舞
　　侨乡面貌月异日新
　　丽日悬天腊尽春回华厦美
　　神州翘首山呼水唤游子归
　　机关用联
　　福泽百姓方为好
　　绿遍九州始是春
　　开发财源为民致富
　　唯才是举替国进贤
　　学修养办事一丝不苟
　　守准则执法铁面无私
　　邮电用联
　　千里春风劳驿使
　　三秋芳讯寄邮人
　　消息借流通报道梅花无恙
　　平安劳传报莫教竹素想思
　　银行、储蓄所用联
　　储蓄不嫌存钱少
　　节省经常积累多
　　开源能引千泓水
　　节流可聚万盘金
　　卫生、医疗用联
　　提高医疗质量
　　增进人民健康
　　桔井泉香杏林春暖
　　芝田露润蓬岛花浓
　　注意卫生延年益寿
　　讲究科学祛病去灾
　　工矿企业用联
　　企业自主干群意气奋发
　　质量优先生产捷报频传
　　技术革新多种多样别开生面
　　潜力挖掘一点一漳各显神通
　　部队、军烈属用联
　　喜报英雄门第
　　春到光荣人家
　　析春邻里传捷报
　　佳节锣鼓庆功臣
　　军属门上光荣匾
　　战士胸前英雄光
　　东风吹暖英雄门第
　　喜报映红光荣人家
　　人民军队所向无敌
　　钢铁长城坚不可摧
　　民族正气山川增色
　　功臣喜报门第生辉
　　保家卫国全民有责
　　当兵服役满院增光
　　民拥军意比泰山重
　　军爱民情似东海深
　　常备不懈苦练过硬本领
　　紧握钢枪守卫大好河山
　　学校用联
　　校园沸腾春来早
　　师生团结佳话多
　　尊师爱生风尚美
　　勤学苦练气象新
　　兢兢业业育桃李
　　勤勤恳恳做园丁
　　人梯巧搭登攀路
　　心血勤浇栋梁材
　　术业宜从勤学始
　　韶华不为少年留
　　学海无涯勤可渡
　　书山万仞志能攀
　　为人师表诲而不倦
　　替国树才教必有方
　　燕舞莺歌喜盈在地
　　桃欢李笑春满校园
　　指点江山春光满目
　　激扬文字彩笔生花
　　树雄心攻克科学堡垒
　　立壮志攀登世界高峰
　　世上无难事无心人不就
　　科学有真谛有志者竟成
　　阳光普照园丁心坎春意暖
　　雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
　　交通运输用联
　　缩千里为咫尺
　　联两地为一家
　　削平山岭铺大道
　　跨越江河架宏桥
　　水陆舟车四通八达
　　城乡客货纷至沓来
　　商业用联
　　巧理千家事
　　温暖万人心
　　乐滋滋为四化
　　笑盈盈迎顾客
　　生意兴隆通四海
　　财源茂盛达三江
　　三春草木如人意
　　万里河流似利源
　　满怀生意春风蔼
　　一点公心秋月明
　　百货风行财政裕
　　顾客云集市声欢
　　百问不烦百拿不变
　　笑容常在笑口常开
　　灵活经营财源茂盛
　　薄利多销生意兴隆
　　货架上下朵朵红梅争艳
　　柜台内外张张笑脸迎春
　　文明经商门庭若市春满店
　　礼貌待客宾至如家暖人心
　　春到碧桃树上
　　莺歌绿柳楼前
　　红梅铮骨傲雪
　　桃李笑颜迎春
　　春满勤劳门第
　　喜融幸福人家
　　冬去山明水秀
　　春来鸟语花香
　　旭日横空出世
　　腊梅做雪迎春
　　春自寒梅唤起
　　香由乳燕衔来
　　日暖风凋雨顺
　　家和人寿年丰
　　院庭不大聚财富
　　柴门虽低出人才
　　国强家富人寿
　　花好月圆年丰
　　好山好水好景
　　新岁新春新人
　　瑞雪映兆丰稔岁
　　神驹腾跃吉祥年
　　千山齐唱迎春曲
　　万水同吟幸福歌
　　玉龙吐宝庆吉日
　　金凤含珠贺新年
　　爆竹一声除旧
　　春联万户更新
　　春风春雨春色
　　新年新岁新景
　　年丰人寿福满
　　鸟语花香春浓
　　笑盈盈辞旧岁
　　喜滋滋迎新春
　　年丰德茂福盛
　　家旺国兴人和
　　娇梅傲雪烂漫
　　嫩柳迎春多姿
　　节日人人共乐
　　江山处处皆春
　　共庆春回大地
　　同歌喜到人间
　　花香满院花觉趣
　　鸟语飘林鸟知春
　　虎跃龙腾碧海
　　莺歌燕舞春风
　　最是一年春好处
　　乐为两岸月圆时
　　雄鸡三唱送腊去
　　喜鹊一声迎春来
　　庆丰收全家欢乐
　　迎新春满院生辉
　　到处山欢海笑
　　遍地虎跃龙腾
　　风景这边独好
　　江山如此多娇
　　香梅含苞怒放
　　瑞雪吐絮迎春
　　昨夜春风入户
　　今朝喜气盈门
　　庆幸一元夏始
　　祝福万户更新
　　冬去山青水秀
　　春来鸟语花香
　　日丽凤和人乐
　　国强民富年丰
　　岁岁风调雨顺
　　年年韧阜民康
　　为江山溺秀色
　　与日月争光辉
　　崭新岁月春天地
　　喜庆年头寿山川
　　蛇盘玉兔年有吉
　　雪舞红梅院多祥
　　天泰地泰三阳泰
　　家和人和万事和
　　渔歌唱平千顷浪
　　螺号唤醒万家春

中国卫生人才网打不开（四）：

少年强则国强.少年是国家的希望,人才也是国家的希望,如果不重视教育,国家还会有希望嘛?!

中国卫生人才网打不开（五）：

心，每个人都是具有的，善良的心，淳朴的心……不同的心灵铸造了不同的人格。但是，心灵上也有一个不可缺少的窗。一颗心，如果长期生活在黑暗中，那将是多么痛苦。而当阳光射入窗户时，那种明亮的感觉，就仿佛换了个天地。

据中华眼科网统计：全国近视人口占全国总人数的30%，城市近视人口比率达33%，其中，在校的小学生佩戴眼镜的比例为30％，中学生为50％，大学生达到了75％。居世界第二位。统计数字显示全国近视眼发病人数达到3。6亿，人数居世界之首。

这些数据，真叫人心惊胆寒啊。为何会这样呢以下是我归纳的

问题1：现代发达的科学造成中小学视力下降的因素之一吗？

答：是，因为现代的科学发展迅速，有了电视、计算机（电脑）、游戏机……他们的光线辐射会让人的眼睛产生疲劳，长期与它们交手会使你的视力就会呈直线下降趋势。你的视野就会由原来的清晰便为模糊了，而且要成四眼田鸡了。

问题2：现代的教学会影响中小学生的视力吗？

答：大部分会，因为现代社会对人才的需求越来越高了，之所以给学生的压力太高了，学习总是离不开书的，书是知识的海洋，需要人们去探索。有些勤奋好学的学生整天就埋头苦读，给自己心里上的压力。从而眼睛离书本就越来越近了。甚至到小于10厘米，视力自然会下降了

问题3：现在还有什么因素对学生势力有较大影响吗？

答：大部分为以上两点，但也还有些。

（1）长时间看电视；

（2）读书时离书本很近；

（3）用眼不卫生；

（4）眼镜度数和眼睛度数不符；

（5）长时间用电脑；

（6）在光线弱的地方读书；

（7）在汽车上读书；

（8）饮食不均匀；

（9）刺激眼睛；

（10）作业时间长；

（11）带阴型眼镜；

（12）不注意休息

问题4：预防近视有何招数？

答：但是需要持之以恒。

1。注意用眼卫生

2。坚持做眼保健操

3。劳逸结合，睡眠充足

4。注意营养，加强锻炼，增强体质

5、保证充足的睡眠

6、眼保健操

7、饮食结构合理

由此可见，眼睛是人类永恒的窗口——你我共同的财富。但是又是多么容易破碎啊！要保护他。才能拥有幸福的明天，拥有快乐的生活，不要因为追求一时的快活而毁坏了它！

已知：眼睛是我们的心灵之窗。

应当保护它，不能让它故障。要不！做起事来很不方便的！

中国卫生人才网打不开（六）：

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现.未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中.
给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮.她们一个双目失明,一个双耳失聪.然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛；王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作.
同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话.还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾.因此,他们在同学中也没有好朋友.其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决.能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础. 人与人友好相处是一件很愉快的事情.遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受.看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色.这样的人,不懂友爱；别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱；稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱；不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱.这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境.同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟.而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生.不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧! 同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求.随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处.一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作.协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然. 实际上, 我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才.同学们,让我们从现在做起吧!

中国卫生人才网打不开（七）：

《心理健康》小论文
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变.作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感.况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题.对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等.如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：
一、心理健康的定义
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态.衡量心理是否绝对健康是非常困难的.健康是相对的,没有绝对的分界线.一般判断心理是否正常,具有一下三项原则：其一,心理与环境的统一性.正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性.其二,心理与行为的统一性.这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程.其三、人格的稳定性.人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现.而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调.它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学.心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面.表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等.行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重.心灰意冷,甚至痛不欲生等.
二、对大学生进行心理健康教育的意义
1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式
心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础.学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程.教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟.这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程.学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响.学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导.在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键.正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否.
2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力
心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平.一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构；另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度.同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的目的.
3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径
教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能.良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件.心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展.
三、当代大学生心理问题的现状
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等.究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关.在大学生中,有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心；有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为；有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰；有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭.大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病.具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等.我校每年对新生进行心理健康状况调查,结果表明每年有大量大学生心理素质不良,存在不同程度的障碍.土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人,他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定；2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己,因而不敢面对别人；3、对生活目标丧失信心,低糜消沉,抑郁；4、狂躁不安,行为异常.最终都不能继续学业.常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等.当代大学生心理问题不容忽视.
四、对当代大学生心理问题的原因分析
大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开.大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期.由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等.这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等.从环境因素看,竟争的加剧、生活节奏的加速,使人产生了时间的紧迫感和压力感；个人对生活目标的选择机会增多,难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了无所适从的焦虑感.凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂.各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态.心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病.
1、客观方面
与中学比,大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化.
1）学习的任务、内容、方法发生了变化. 中学学的是基础知识,目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识,目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才.中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程,中学有老师天天辅导,日日相随；大学要有较强的自学能力,独立地思考和解决问题.新大学生往往不适应这种变化了的学习生活,不知道如何适应和支配时间.
2）生活环境发生了变化. 部分新生在中学有寄读经历,但多数新生仍然是上学到学校,放学同家人居住在一起.进入大学后,班集体成为主要生活环境,宿舍成了主要的生活区,日常生活全要自理,这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说,确实是个难题.这种变化给他们带来了一定的精神压力.
3）人际关系较中学时代要复杂. 大部分新生在中学时期居住的比较集中,从小学到中学,都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年,天天相见.熟悉的面孔、相似的语言、习俗,构成自己熟悉的生活环境.跨进大学,周围的人来自不同地区,素昧平生,语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生,有想法也难以启齿.这对年龄仅有十七八岁的新生来说,是极不习惯的,因此,每逢节假日就会想家、想同学,会产生孤独感.
4）对待社会工作的态度发生了变化. 中学的工作和活动多是在老师指导下开展,由少数同学承担的.大学强凋学生的自我管理,班里事情多,社团活动多,学生除了要搞好自身的学习外,还要担负一定的社会工作,关心班集体建设.新生往往不大适应这种较大工作量的生活,缺乏工作主动性,在其位又不知如何谋其政,感到压力大.
2、主观方面
新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾；日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾.这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题：
一是盲目自满与自我陶醉 .因为考取了大学,老师表扬,同学羡慕,亲友夸奖,父母庆贺,部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志,终日悠哉游哉,认为自己是中学的尖子,大学里成绩也不会差,从而放松了对自己的要求,盲目自满.
二是失望与失宠感 .有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化,入学后感到理想与现实差距太大,因而产生失望感,有的学生曾是中学的尖子,是家庭与学校的重点保护对象,进入大学一下子不受重视了,就会产生失宠感.
三是松气情绪与歇脚心理. 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗,长期拼搏的目标已经达到,心理上得到了满足,生理上希望得到休整.加上进入大学后奋斗目标不明,适应能力不强,竞争的气势也有所减弱,便产生了“松口气,歇歇脚”的心理,再也鼓不起前进的勇气了.
四是畏首畏尾. 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前,社会活动不参加,运动场不光顾.整日除了学习之外,无所事事,生活单一,有碍个性发展.
五、对大学生心理问题的教育措施
人的心理素质不是天赋的,而是取决于后天的教育与训练,教育对心理素质的提高起着决定性的作用.我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试,开展了一系列工作,并取得良好效果,但同时也有许多不足的地方有待改进.以下是行之有效的教育措施：
1、充分发挥学校心理咨询作用.
学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分.随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和接受,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构.心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能.还能帮助学生正确认识自己、把握自己,有效地适应外界环境.近年来,心理咨询机构不断完善,增设了多种形式的服务,已成为大学生心理素质教育最有效的途径.
2、开展大一新生心理健康调查,做到心理问题早期发现与预防.
开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态,从而有针对性地提出教育措施与方案.我校每年对新生进行心理健康普查,采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生,主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断,每年约有 10％的新生被约请面谈,根据面谈分析,区别不同的问题类型与程度,采取不同的应对措施,防患于未然,做到了心理问题早期发现、及时干预,使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导.
3、 把心理素质教育渗透在各科教学之中.
通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径,也是各科教学自身发展的必然要求.各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素,因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的.教师在传授知识过程中,只要注重考虑学生的心理需求,激发学生学习的兴趣,并深入挖掘知识内在的教育意义,就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富,即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质,并在他们身上持久扎根.
4、开设心理教育必修课,增强自我教育能力.
心理素质的提高离不开相应知识的掌握,系统学习心理、卫生、健康等方面的知识,有助于学生了解心理发展规律,掌握心理调节方法,增强自我教育的能力.心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性,取决于学生自我教育能力的高低.因此,心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力.
5、加强校园文化建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境.
大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围.校风是校园文化建设的重要内容,也是影响学生心理发展的重要条件.良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质,如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤,有利于使人与人之间保持和谐的人际关系,促进同学之间相互沟通、相互帮助.丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征.因此,学校应该花力量抓校园文化建设,开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,有助于学生深化自我认识,充分发展个性,改善适应能力.
六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础
二十一世纪的晨钟已经敲响,在这新旧世纪交替之际,培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任.如何培养跨世纪人才,其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养,全面提高他们的整体素质.二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质,且相互和谐统一,这也是健全人格的科学内涵.我们应该反思以往的教育工作,人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质,而较为忽视的是思想道德素质,特别是心理素质,即使在比较注重思想政治教育工作的今天,仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视,其结果是导致学生中出现了大量的心理问题,严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序,影响了人才的整体素质,阻碍了高教目标的全面实现,给国家带来无可挽回的损失.因此,保持健康的心态,不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展,良好思想道德的养成和完美人格的塑造,而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行.
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响.健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础.加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务.二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪,面对如此纷繁复杂的世界,未来人才都可能在某一时刻出现心理危机.二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验.为此,就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养,使他们真正懂得：要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而引导他们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟,参与国际人才竞争,迎接新世纪的挑战!

中国卫生人才网打不开（八）：

我的中国梦作文征文3
中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们只要通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣,有了中国梦,人心思定,人心向上,人才凝聚,稳步前进,创造出美好生活.
今年元旦,我的奶奶从她的的家乡——杭州,来到了我们美丽的国际旅游岛——海南岛过冬,听爸爸说,杭州原来是多么美丽的城市,空气质量大部分是优,可现在,伟大的首都北京、繁华的都市上海,甚至被称作“上有天堂,下有苏杭”的杭州,都成了“雾霾”笼罩的城市,严重污染、重度污染.有一篇报道称,目前咱们中国最大的500个城市中,只有不到1%的城市,达到世界卫生组织推荐的空气质量标准,但世界上污染最严重的10个城市却有7个在中国,这是多么可怕的数字啊!要全面减少和消除雾霾,减少空气污染对我们生活、学习和工作的影响,还一个美丽的环境于人类,我们应该从自我做起,从小事做起,能不开车的尽量骑自行车、步行或坐公共交通,能不开灯的尽量不开灯,能不开空调的尽量用电风扇,提倡低碳、绿色、环保的生活出行方式.每年的植树节,争取人人参加,每人每年至少要种一棵树.
这几天,海南博鳌亚洲论坛正在召开,琼海博鳌先行示范区将要建设成为“国际医疗休闲养生圣地”,届时,全世界各地的客人都将来到海南度假、休闲、养生、康复.该先行区将以保护生态环境为宗旨的可持续发展,带给我们的是一个美丽、和谐、康复、休闲、养生、清新、自然的旅游度假圣地,是实现“中国梦”的真实写照.
我作为一名正在上小学的少先队员,要实现美丽的“中国梦”,就要从小事做起,从身边的事做起,从自己做起.具体来说,就是要节约用电、节约用水,不随地吐痰,不乱丢垃圾,爱护树木,倡导文明出行,保护环境,提醒大人随手关灯、关水,少开车,多步行,多用自行车等等.为实现“中国梦”过好每一天,愿美丽的“中国梦”早日到来,为了子孙后代造福!我相信,只要人人都献出一点爱,我们的世界将变得更加美好!

中国卫生人才网打不开（九）：

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.
在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见.在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利.不容易呀!这就是团结合作的力量!
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动.让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育.听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心.我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生.前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情.一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来.要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢.从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架.这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友.要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生.
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长.
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已.这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落.
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现.未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中.
给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮.她们一个双目失明,一个双耳失聪.然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛；王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作.
同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话.还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾.因此,他们在同学中也没有好朋友.其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决.能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础.人与人友好相处是一件很愉快的事情.遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受.看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色.这样的人,不懂友爱；别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱；稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱；不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱.这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境.同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟.而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生.不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求.随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处.一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作.协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然. 实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才.同学们,让我们从现在做起吧!

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