中学生瘦脸小妙招

来源:创业资讯 时间:2018-12-03 08:00:07 阅读:

【www.zhuodaoren.com--创业资讯】

中学生瘦脸小妙招(共8篇)

中学生瘦脸小妙招(一):

管好初中生课堂纪律有哪些小妙招

让学生管理学生最好.把学生分成几组,每组轮流管理,最后集体评比.【中学生瘦脸小妙招】

中学生瘦脸小妙招(二):

中学生小陈结识了一名网友,产生了出走会友的冲动,但是他想到这样做会耽误自己的学业,父母会着急,就放弃了这样的念头。小陈战胜诱惑采取的方法是
[     ]
A.专时专用法   
B.联想后果法 
C.婉言谢绝法  
D.避开诱因法

B

【中学生瘦脸小妙招】

中学生瘦脸小妙招(三):

用汉语介绍英语的学习方法 长一点

中学英语学习的正确方法
1、坚持使用,敢于实践.我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译.这应该说是一种技能.而技能的掌握,光靠理论的解释是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成功.因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴说.多接触英语,对英语的领悟就会加深,也就能总结出适合自己的好方法.对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕出错,不怕别人笑话的勇气.中文英文,差别甚大,发音方法很不相同.开始练习说,肯定错误百出.这时候,一定要挺砖没有开始阶段的“胡说八道”,就没有一口漂亮的口语.
2、起始阶段要格外重视语音语调.由于读音习惯的不同,中国人要说出标准的英语,很不容易.这就跟外国人学中文一样,让他们说出标准的普通话,也很困难.但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地道的英语语音语调.中学生年龄小,是学习语音语调的最佳时期,这个时期语音方面打下好基础,将来终生受益.而中学英语说得不好,再大一些就不好改正了.目前的中学生中,很多人用心模仿外国人的读音,他们反复听录机,一遍又一遍地纠正自己的语音语调.他们利用一切机会大声讲英语,不怕犯错误,不怕别人说自己是中国式的英语,并在听说的实践中逐步接近英美人的口音.他们的作法是值得借鉴的.学习英语,应坚持听说领先的原则,尤其在起始阶段.我们看到许多初中生,甚至小学生,发音很糟糕,却在那里用心地钻研语法规则,这真是本末倒置.须知语法规则以后是完全可以学好的,而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了.
3、抓好阅读.阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手段.中学生应从精读和泛读两方面努力.所谓精读,就是仔细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白.对不明白的词或短语,要翻查辞典,务求弄懂.文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断.有时候,将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处.中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料.泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式.所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法.泛读的材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读.读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查.泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看.泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力.可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读.
4、写作.中学生学英语还有一件事要做的,就是写作.听说读写其实是互相影响,互相制约的.写的练习可以稍后进行,但高中生无论如何是应该经常写一写英文的.写作,可以使我们对英文的掌握更精确,也可以促进听说读的能力的提高.中学生写英语,开始不要长篇大论,要从写简单句练习起.先写一两句话,逐步发展到五句话、十句话.初学写作时,可以依照中文意思译成英文,慢慢地靠头脑中的英文思维直接写出英文.初学写作,主要使用小词、小句子,也就是常用词和简单句.待有一定水平了,也可以适当用一些复杂结构,如定语从句,非谓语动词短语,强调句型等等.还要练习用好连接词语,因为连接词语用好了,可以使意思表达更准确,文章更顺畅.有一点需要提及的是不要生造中国式的英文.中国人写英文,应以模仿为主,用你听过的话来说,用你读的过的句子来写.
5、背诵是英语学习的基本功.学英语,只有在死记的基础上才能活用.背诵就是死记的第一步.背诵以背小短文为好.如《新概念英语》的第二册上的小文章,内容有趣,用词浅显,语言地道,实在是练习背诵的好材料.背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的词汇和结构,增强语感.由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根,这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基穿否则,你该如何说?如何写呢?如果仅仅是从语法规则来编造句子,那样的英语很可能是不地道的英语.背诵的另一个好处是为未来作积累.中学时期是一个人记忆力最好的时期,中学背会的东西常常能永生难忘.没有中学时期的大量背诵,将来的在英语方面向更高层次发展就困难了.
6、词汇与语法的学习.有一种观点,认为中国人学英语,只要跟着外国人说就行了,不必学习英语语法,也不要费力气钻研词汇的用法.这种听说万能论是不符合中国国情的.中学生学习英语是有特定条件的,首先他们是中国人,中文在他们的头脑中已深深扎根,让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不可能的.其次,语法学习如果得法,会使学生在应用英语时更准确、更符合英美人的习惯.另外,中学生学习英语的家庭及社会环境,也决定他们不会有较多的直接与外国人打交道的机会.他们更多地是在从事阅读的活动,而语法知识,对精确地阅读好处是很多的.
认真学习语法,就是要把英语语法的基本条条记牢,并经常运用到使用英语的实践中.背例句是学语法理论的好方法,但是中学生也不必钻研语法知识过细.因为英语毕竟是活的语言,任何规则都是相对的.有同学有一种误解,以为学好语法,英语就算学好了,其实不是.语法只是对我们语言实践活动的一种帮助,学英语主要还是投入听说读写的实践.

中学生瘦脸小妙招(四):

对于刚刚踏进初中校门的初中生来说,在学习过程中,应该特别注意把握哪几点学习的有效方法和策略呢?
________________________________________________________________________________

①学会自主学习 ②科学安排时间③提高学习效率 ④制定学习计划

中学生瘦脸小妙招(五):

读书的好方法 ——读马南邨《杂文四则》有感 作文

现在的广大中学生,在读书时都没有采取正确的读书方法。
所谓正确的读书方法既包括:不要秘诀的读书方法和学习态度,学会积累的读书方法;不求甚解的读书方法;最重要的是学习不可穿凿。以前在书店和地摊前我们常常可以看到一些《读书秘诀》、《作文秘诀》的一些小册子,里面的内容毫无价值,目的只在骗人但一些读者为了贪图省力而去花钱购买这些内容毫无价值且浪费时间的小册子。与其花费时间和金钱,还不如自己去摸索读书的“秘诀”。
说到读书的秘诀,南宋著名的理学家和教育家陈善在他的一本书中写道:“读书需知出入法。始当求所以入。见得亲切,此是入书法;用得透脱此是出书法。善不得入的书,又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。”由此可见古人的读书方法也是有误的,记得曾有一位古人说过读书要读活书,不要读死书。所谓读死书,就是逐字逐句的死记硬背,既然古人的读书方法都有误,何况我们这些知识浅薄的现代人道听途说来的秘诀。由此可见,读书最好的秘诀就是没有秘诀。
其实在读书中可以采用不求甚解的方法一般人认为不求甚解的方法是不好的。其实也不一定。
不求甚解是陶渊明在《五柳先生传》中提到的:“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”意思是说:五柳先生喜欢读书,不想要太理解。每当心有体会时,便会忘记吃饭。
这么说来,陶渊明先生主张读书时要有所体会。用书中一段话来说:“而真正的会意有很不容易,所以只好说不求甚解了。可见不求甚解四字的含义有两层:一是表示虚心,目的是劝械学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的道理,还是老老实实承认自己不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而是要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。”
一本好书读第一遍时,不一定就能理解,当你读第二第三遍时就会觉得明白一些了。比第一遍时理解的更多了。由此可见。一本好书要反反复复的读,遇到拦路虎,可以先置之而后理。
另外,学习万不可穿凿附会。所谓穿凿附会,即本来没有理解,硬要讲通,把没有关系的事物牵扯在一起。有这种毛病的人常常强词夺理,把许多讲不通的道理,硬要说通。因此随意穿凿附会。
可学习是万万不可穿凿附会!如果这样会闹出很多笑话!古往今来有多少大名鼎鼎的人物,凡是因为学习做的不踏实,而闹出许多笑话。
由此可见,这种穿凿附会的毛病连古人都会范,何况我们这些初中生哪?所以学习一定要踏实。最重要的是“实事求是”!学习五柳先生的这种“每有会意,便欣然忘食”,的刻苦学习的精神。
这篇《杂文四则》选自马南邨先生的《燕山夜话》,《杂文四则》介绍的几种读书方法都有古人的前车之鉴,所以一定要避免上述毛病的出现。希望广大中学生能够采取《杂文四则》中优秀的读书方法。(指导老师翟秀岭)

中学生瘦脸小妙招(六):

低碳生活我做主 作文

人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。
举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;纸片:半个月。地球只有一个。在可预见的未来,人类不可能找到第二个地球,并实施大规模移民。为了人类自己的生存,为了子孙后代的延续,我们必须善待地球,不再做伤害地球的事了。
为了地球的明天,请你节约用水,中国是缺水大国,好多地方人畜饮水十分困难。想想这些,你何忍心让清清流水白白地从你手下流走?所以当你刷牙时,请关上水龙头,等要清洗时再拧开;当你在身上涂抹肥皂时,请你关上淋浴龙头,等要冲洗时再打开。
为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸。你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。
为了地球的明天,请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你,回收23.5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!
低碳生活走近你我他
对于低碳生活,人们遭遇着类似的尴尬:知道保护环境的重要,也知道保护环境人人有责,但是,为了提高生活质量,却不得不以增加碳排放为代价。专家指出,尽管人们不能避免碳排放,但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活,在资源匮乏的当下,我们要做的是,把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费。同时,养成“低碳生活”理念,在可选择、可替换的条件下,首选自然、环保、健康的生活方式。
其实,加入到低碳一族当中并非难事,“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节,就拿日常生活用电来说:家用电器的插头插座接触良好才能节电;电水壶的电热管积了水垢后要及时清除,这样才能提高热效率;熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗,不仅升温快,还能节电;所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关,这样可节电10%~15%。这样看来,每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。
或许有人认为,即使自己“低碳”了,也挡不住工矿企业的违规排放。但是,冰川融化、气候恶化,每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要厘清的是,过“低碳生活”,并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感,对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑,隔热效果非常好,在自然通风的条件下,隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平,且能保持很长时间。在交通领域,可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等,同时大力发展公共交通。
事实上,每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。倡导低碳生活方式的公益环保网站“互联网森林”的首页上列出的平易近人的10件减排案例就生动有趣:少用一个塑料袋,减排二氧化碳0.1克;5层以下,以爬楼梯代替坐电梯,每次平均可减排二氧化碳600克;选择应季蔬菜水果,每千克减排二氧化碳400克;夏季空调调高1℃,平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳;一棵树,一年可吸收18.3千克二氧化碳……。这些告诉我们,低碳生活就在我们身边,节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管,都是普通人可以做到的。
在刚刚结束的哥本哈根的气候会议上,我们深深感受到各国领导对气候环境的关注。为了保护环境,减少碳的排放,我由此联想到我们生活的衣食住行。
衣:少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃,都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。另外,棉质衣服比化纤衣服排碳量少,多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。
食:多吃素。生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。此外,低碳饮食还包括适量喝酒,如果1个人1年少喝0.5千克酒,可减排二氧化碳1千克。
住:选择小户型,不过度装修。减少1千克装修用钢材,可减排二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳64.3千克。
用:节电、节水。以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯、每天照明4小时计算,1支节能灯1年可减排二氧化碳68.6千克;随手关灯减排二氧化碳4.7千克。如果每台空调在26℃基础上调高1℃,每年可减排二氧化碳21千克。此外,少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克;只要少用10%的一次性筷子,每年就能减碳10.3万吨;少用电梯,合理使用电视、冰箱、电脑等电器,及时切断其电源。工作时,单面纸要重复利用,能电子化办公的少用纸张。
行:少开车,选小排量车。每月少开一天,每车每年可减排二氧化碳98千克,如果出行选择公共交通工具或自行车,二氧化碳排放量将会更少。此外,排气量为1.3升的车每年减排二氧化碳647千克。通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等措施,每辆车每年减排二氧化碳400千克。不仅要低碳还要碳补偿
本次峰会上,不少国家纷纷宣布自己的减碳目标。中国外交部公布消息称,经过国务院决定,到2020年中国单位GDP的二氧化碳排放将比2005年减少40%-45%。
此前,为了减碳,中国一直在行动。2008年,"中国低碳发展项目"启动,低碳城市建设在我国正式起步,上海和保定两市成为首批试点城市。此外,日前中国国家林业局副局长祝列克说,从1980年到2005年,中国通过植树造林等工作减少的碳排放超过50亿吨。
在民间,也有越来越多的普通百姓加入到低碳生活的队伍中来了。不久前一项涉及1.5万人的网络低碳调查显示,73.08%的人有双面使用纸张的习惯,83.33%的人自备购物袋,79.49%的人能自觉地把空调温度调到26℃,83.34%的人愿意参加环保志愿者组织的环保活动。而且,不少人会记下自己的"碳足迹",并由此督促自己减碳。有的人会与别人分享自己的减碳小妙招,而且还经常参加"旧物交换"、"绿色出行"等活动。此外,低碳房屋、低碳服饰、低碳汽车等也更多地融入到生活之中。
此外,国外的一些减碳做法也值得借鉴。日本和欧盟已经全面禁用白炽灯了,以欧盟为例,家家户户使用节能灯后将减排3200万吨二氧化碳。
只有我们每个人都能从小事做起,人人争当低碳环保的市民。
低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气,可以帮助我们将低碳生活变为现实。
现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。"低碳"就在我们身边。夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时,启用"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。
平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠……
另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事,都是在为"减碳"做贡献。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。"总之,低碳生活,既是保护环境,也是拯救自己。"
那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧。
纸张的双面使用,节约用纸;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯,随手关好水龙头。使用手帕,少用纸巾……
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。
我是一名中学生,我首先要知道:什么是低碳?低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少,从而减低碳消耗,尤其是二氧化碳的减少,我们应积极提倡“低碳生活”,从节电、节油、节气,从一点一滴的小事做起。也就是说,低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,还原其淳朴的进行人与自然的交流。

中学生瘦脸小妙招(七):

怎样提高初中生的英语成绩.
有没有什么非常有效的方法,方法越多越好.

我初中、高中时的英语成绩几乎接近满分了,总结起来一句话:兴趣是最好的老师.没有兴趣的事是无法做到最好的,这句话你认同吧?所以提高英语最好的方法当然是让自己喜欢上英语,等你喜欢上英语,以后就算吃小食品的时候看到包装袋上有不认识的英语单词也会追根究底地查字典的.
培养英语兴趣的最好办法:1、看英语电影、动画片或电视剧.(可以有中文字幕,但一定是英语口音的) 2、阅读纯英文读物.就是没有中文翻译的那种纯英文的小说.对于初高中生来说,读这个是很有难度的,但是你一定要相信我,读着读着你就会发现即使文中有很多不认识的单词,你也能大概理解整个句子或段落的意思了,这是提高阅读水平的最好方法,考试的时候是不可能让你查字典的,所以平时阅读的时候就要避开不认识的单词,通过其他单词和上下文意思来猜测单词的意思. 3、完全理解教科书上的内容.这个就是你们平时上英语课用的课本,跟着老师上课时只是读一个大概,并不能把书上的知识完全吃透,其实考试时出的知识都在你的教科书上,所以每天放学回家以后关上你的房门端着教科书读几遍课文、单词、句子,时间长了以后你会发现读的过程中英语就渗透到你的脑海里了,变成了你自己的语言,有的时候甚至能用英语思考问题了,这样就浑然天成了,是不是?而且在读的过程中,你会发现你的口语越来越棒,几乎跟英国人一样了. 4、经常听英语磁带.一般教科书上带的磁带我们都容易忽略,懒得听,其实这是浪费资源,回家以后休息的时间、吃东西的时间你都可以把磁带装进复读机从头到尾听着,这种潜移默化的影响将来会让你吃惊的,下次听力考试的时候,你有可能打满分哦!
5、单词、短语,一定要背诵,记牢.背单词是最头疼的,你把教科书上的单词记牢了就可以应付考试了,养成背单词的习惯以后可以自己再扩充一点,很多时候不用死记硬背,在看英语电影和读外语读物的时候你自然而然就能学会很多单词了,所以不要着急. 6、英语作文很想打高分吧?那就多背一些好句子吧.平时阅读的时候看到一些经典的好句子,把它们抄下来,每天早上、晚上拿出来看一看,背下来,以后作文考试的时候脑海里就想起这些句子,如何把它们用到你的作文中,定能给你的作文加分.
这是我的英语学习方法,你坚持做下去,成绩定能提高,相信我.学习方法由你自己发掘,你觉得一天之中那个时间段的记忆力最好你就用那个时间来背诵一些东西.爱上英语,英语就会成为让你骄傲的东西,加油!

中学生瘦脸小妙招(八):

求六七项适合高中学生在学校实验室或家中完成的物理、化学、生物拓展实验或小制作.
例如DIY酿制葡萄酒,自制肥皂、水火箭等项目,要项目名称、具体操作方法,不要课本原型实验.

一,物理实验
1,神奇的牙签
思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?
材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作:
1. 把牙签小心地放在水面上.
2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动.
3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂.

当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉.
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去
2,胡椒粉与盐巴的分离
思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?
材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.
2、用筷子搅拌均匀.
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方.
4、胡椒粉先粘附在汤勺上.
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下.
6、盐巴后粘附在汤勺上.

胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻.
创造:
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
3,有孔纸片托水
思考:有孔的纸为什么能拖住水?
材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯
操作:
1、在空瓶内盛满有色水.
2、用大头针在白纸上扎许多孔.
3、把有孔纸片盖住瓶口.
4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下.
5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.

薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.
4, 手绢的秘密
思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?
材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
流程:
1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧.
2、 让水冲在手帕上.
3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头.
4、 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来.
说明:
1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内.
2、 杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来.
延伸:
如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

二,化学实验
1,烧不坏的手帕 ,
用火烧过的手帕居然完好无损?
实验:把棉手帕放入用酒精与水以1:1配成的溶液里浸透,然后轻挤,用两只坩埚钳分别夹住手帕两角,放到火上点燃,等火焰减小时迅速摇动手帕,使火焰熄灭,这是会发现手帕依旧完好如初.
原理:燃烧时,酒精的火焰在水层外,吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发,手帕上的温度达不到纤维的着火点,因而手帕烧不坏.
2,雪球燃烧 ,
雪球也能燃烧?
燃烧的当然不是真正的雪球,而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样,制成球状,点燃即燃烧.
实验:20毫升水加7克醋酸钙,制成饱和醋酸钙溶液,加到100毫升95%的酒精中,边加边搅拌,就析出像雪一样的固体.
3,空杯生烟 ,
空的杯子里冒出白烟?
实验:两只洁净干燥的玻璃杯,一只滴入几滴浓盐酸,一只滴入几滴浓氨水,转动杯子是液滴沾湿杯壁,随即用玻璃片盖上,把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上,抽去玻璃片,逐渐便能看到满杯白烟.
4,小木炭跳舞 ,
取一只试管,里面装入3一4克固体硝酸钾,然后用铁夹直立地固定在铁架上,并用酒精灯加热试管.当固体的硝酸钾逐渐熔化后,取小豆粒大小木炭一块,投入试管中,并继续加热.过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来,一会儿上下跳动,一会儿自身翻转,好似跳舞一样,并且发出灼热的红光,有趣极了.请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧.你能回答小木炭为什么会跳舞吗?
原来在小木炭刚放入试管时,试管中硝酸钾的温度较低,还没能使木炭燃烧起来,所以小木炭还在那静止地躺着.对试管继续加热后温度上升,使小木炭达到燃点,这时与硝酸钾发生激烈的化学反应,并放出大量的热,使小木炭立刻燃烧发光.因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来,这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体,这个气体一下子就将小木炭顶了起来.木炭跳起之后,和下面的硝酸钾液体脱离接触,反应中断了,二氧化炭气体就不再发生,当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时,又发生反应,小木炭第二次跳起来.这样的循环往复,小木炭就不停地上下跳跃起来.
5,白糖变“黑雪”
白糖,是大家经常食用的一种物质,它是白色的小颗粒或粉未状,象冬天的白雪.然而,我却能将它立刻变成“黑雪”.如果你不信,那就请看下面的实验吧.在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖,再滴入几滴经过加热的浓硫酸,顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”,在嗤嗤地发热冒气声中,“黑雪”的体积逐渐增大,甚至满出烧杯.白糖顿时变成了
‘黑雪”,真有意思,谁知道这里的奥妙在什么地方?
原来白糖和浓硫酸发生了一种叫做“脱水”的化学反应.浓硫酸有个特别古怪的爱好,就是它与水结合的欲望特别强烈,它充分利用空气中的水分,就是其他物质中的水分它也不放过,只要一相遇,它就非得把水夺过来不可.白糖是一种碳水化合物(C12H22O11),当它遇到浓硫酸时,白糖分子中的水,立刻被其夺走,可怜的白糖就剩下炭了,变成了黑色.浓硫酸夺过水为己有之后,并不满足,它又施展另外一个本领一氧化,它又把白糖中剩下来的炭的一部分氧化了,生成了二氧化碳气体跑出来.
C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2
由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出,所以体积越来越大,最后变成蓬松的“黑雪”.在浓硫酸夺水的“战斗”中,是个放热过程,所以发出嗤嗤的响声,并为浓硫酸继续氧化碳的过程提供热量.

三,生物实验
1,植物叶脉标本的制作方法
药品:
NaOH(具强腐蚀性,使用时应特别小心)、Na2CO3、双氧水(或漂白粉)、染料.
器材:
烧杯、电炉、大号镊子、牙刷、塑料盘子、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸(或草纸)
操作步骤:
1、 选材:选取叶质较厚、大小适中、叶面平整、叶脉丰富的叶片(如桂花叶、菩提叶),用清水洗净备用.
2、 配制溶液:称取35gNaOH和25gNa2CO3放入烧杯中,加入1L水混溶,使之溶解,制成溶液.
3、 加热:把溶液放到电炉中加热,近沸时把叶片浸入溶液内,此时把电沪温度调低些,边加热边搅拌;加热时间长短要根据叶片而定,可以过两三分钟取一片子出来观察,直至叶片变成褐色(或叶肉有脱落)即可.
4、 漂洗:停止加热,用镊子取出叶片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干净(一般在两次以上)
5、 刷洗:将叶片放在塑料盘子中,加入一层水,把牙刷打斜(与水平面大约成45度角),顺叶脉轻轻地刷净地肉,刷时注意:只向一个方向刷(绝对不能来回刷),以免将叶脉刷坏.刷时先从背面开始,刷净背面再刷正面,主叶脉边沿处可用敲出法.刷洗干净后放到吸水纸(或草纸)上晾干.
6、 漂白:用20%的双氧水(或漂白粉)漂白叶脉.
7、 染色绘图:可以用红药水、紫药水、品红和染料等对叶脉进行染色,也可以在叶脉上绘图.
8、 粘贴、过胶:晾干后,可用纸粘住,过胶保存. ,
2,不用土也能种番茄
目前,全世界人口已有五十多亿.据估计到本世纪末,世界人口可能达
到六十一亿,二十一世纪末要大大超过一百亿.而耕地面积却增加不了多少.
因此寻求一种不用土壤的栽培方法,就引起各国科学家的重视.现在全世界
已经有三个国际机构,一百三十多个研究机关正在专门从事这项工作.
在美国,许多家庭用这种方法提供了大部分食用蔬菜.他们用40 瓦日光
灯作光源,建立了家庭小菜园,随时可以吃到新鲜的蔬菜.不少城市居民的
窗台、阳台、平顶屋顶、走廊以及室内空闲地方,都广泛地应用无土壤的溶
液培养法种植各种花草、树木和蔬菜.因此人们把楼房里、屋顶上的无土“耕
地”叫做“新型耕地”.它为增加今后的耕地面积展现了前景.这种不用土
壤,只用营养液的栽培方法叫做溶液培养法,或者叫无土栽培法.
你也可以亲手做做这种无土栽培的溶液培养试验,方法很简单:
先制备土壤溶液.找一个旧脸盆(或旧水桶),在盆里装上三分之一的
肥沃土壤.然后,加入半脸盆的水,进行充分的搅拌,使水变得非常混浊.
最后把盆静放一天,这时候,脸盆里的水又变得澄清了.把这些澄清的水慢
慢地倒在一个容器里,这种水就叫土壤溶液(或土壤提取液),在土壤溶液
中含有植物生长发育需要的各种矿物质.
瓶栽植物.找来三个大口瓶,一号瓶装入冷开水,二号瓶装入土壤溶液,
三号瓶装上土壤.然后,从城里挑选三棵大小基本相同的西红柿幼苗(也可
以用当地的其他植物幼苗),把它们从地里挖出来,连土坨一起放在水盆里
浸泡二十分钟.在水里,把根系上的泥土轻轻的抖掉(千万不要损伤幼根),
再把这三棵幼苗分别用弹簧秤(或小秤)称一称,并记录下来.然后,把这
三棵幼苗分别栽倒三个大口瓶里,用硬纸壳做个瓶盖,盖好.硬纸壳盖中间
的小孔要比幼苗茎杆大一些,周围可以用棉花把幼苗塞紧.然后,把它们都
放在向阳的地方.一号瓶,每隔五天换一次冷开水,二号瓶,每隔五天换一
次土壤溶液,三号瓶,要适时浇水.
过几天后,就会看到:一号瓶的幼苗会枯萎、死掉.二三号两瓶里的幼
苗正常地生长.这样生长一个月的时候,把这两棵苗分别取出来(三号瓶苗
从土里挖出来时,小心地把根上的土粒洗干净),再称一称.结果你会发现,
它们几乎没有什么差别.如果你有兴趣的话,还可以把它们换到较大的盆里,
继续观察它们的生长发育和开花结果情况,看看它们是否有差别.你会同样
得出无差别的结论.这个试验可以说明,植物是吸收溶解在土壤溶液里的营
养物质来生活的.
如果有条件的话,你还可以用化学试剂配成营养溶液,来代替土壤溶液
作试验.试剂的名称和用量见下页表:
名 称 用 量 名 称 量
硝酸钙0.8 克 尿素0.2 克
硝酸钾0.2 克 食盐0.2 克
硫酸镁0.2 克 磷酸铁微量
磷酸二氢钾0.2 克 冷开水1000 毫升
试验结果,你会发现化学试剂里生长的植物和土壤里生长的植物一样健
壮.
现在有些国家已经用化学试剂配成营养溶液,在工厂里栽培农作物了.
据报道,世界上已经建立起五座蔬菜工厂,它们一般都用营养液代替土壤,
用灯光代替阳光.
第一座是七十年代初在丹麦建立的克利思顿森农场,生产嫩芽和水芹.
种子种在培养盘上面,培养盘在传送带上水平移动.作物从播种到收获要随
传送带走九十米的路程,共需要六天.
第二座是澳大利亚的鲁斯那公司建造的,工厂是个八层大楼,采用立体
移动方式栽培.生产马铃薯、圆辣椒和莴苣.
第三座是美国的通用电气公司建造的,生产莴苣、马铃薯.它比露天土
地载培的产量高出五十倍.
第四座是美国通用研磨公司建造的,产量是露地的一百倍.
第五座是霍依塔克公司建造的,产量也是露天土壤栽培的一百倍.
你看,这种新型的无土栽培法生产,前途多么广阔啊.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shangji960018/

推荐访问:瘦脸小妙招 瘦脸方法小妙招
扩展阅读文章
热门阅读文章