工作现实表现材料

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工作现实表现材料(共9篇)

工作现实表现材料（一）:

你觉得在实际工作中,应该如何表现自我和实现个人价值?这是我们就业指导课的作业,明天交,
至少800字

认真努力的干好自己的每份本职工作,然后争取把工作完成的漂亮,这就是实现你的个人价值的最直接的体现!

工作现实表现材料（二）:

党发展对象政审材料中 "直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况" 要怎么写这一栏
请举例说明

　　你所说的就是政审综合材料,不一定说非要写满两页纸.以下供参考
　　关于×××同志的政审综合报告
　　×××,男,汉族,××省××市人,生于××××年×月×日；家庭出身xx,本人成分学生；文化程度xx；××××年×月参加工作；××××年×月加入中国共产主义青年团；现任××××.
　　一、 本人简历
　　××××年×月—××××年×月 ×××小学读书
　　××××年×月—××××年×月 ×××中学读书
　　××××年×月—××××年×月 ×××大学读书
　　××××年×月—现在 xxxx
　　二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
　　通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的.
　　父亲：×××,×××（单位）干部 退休,中共党员,无政治历史问题；
　　母亲：×××,×××（党委）工人退休,群众,无政治历史问题；
　　三、本人政治历史情况
　　×××同志,无政治历史问题.“文革”期间尚未成年,故不予审查.在一九8九年的政治风--波中,×××同志坚守工作岗位,没有参与任何不良活动,同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致.在对待“法9轮9功”问题上,×××同志完全拥护党中央的政治决定,自觉与“法9轮功”邪9教组织划清界限,做到不信、不练、不传,同时积极开展反对“法9轮功”邪教的斗争.
　　四、本人现实表现情况
　　×××同志在学习期间,热爱劳动,团结群众,无不良行为和反映.思想积极要求进步,靠近党组织,于xxxx年向党组织递交了入党申请书,以后能经常找党员同志征求意见,并多次向党组织写思想汇报.经过党组织多年培养、教育和考察,认为×××同志对党的认识明确,入党动机端正,能以党员标准要求自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身.他拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则.在学习工作中服从分配,遵章守纪,不怕苦和累,进步较快.
　　不足之处：xxxxx.
　　中共××××支部委员会(盖章)
　　党支部书记：签名（盖章）
　　××××年×月×日

工作现实表现材料（三）:

做一个有责任心的人作文
600字以上
材料新颖
注意:是写自己的材料!
还有:

　　在公务员考试中,有这样一道面试题：有的人对上级领导的决定一概执行,有的人则有选择地执行,你如何负责地执行上级领导的决定?笔者认为,出这道试题的目的主要是测试考生对公务员职责的认识,也就是对负责的辩证理解.
　　何谓负责?“负”是担负、承担,“责”是职责、责任.负责就是担负责任、尽到应尽的职责.可见,负责是权利与义务、权力与责任的统一,表面上是权利、权力,而深层次是义务、责任.
　　工作意味着负责.负责是工作最基本的要求,世界上没有不必承担责任的工作,职位越高、权力越大,肩负的责任就越重.在现实工作中,有些同志对上级布置的工作,要么不问青红皂白地执行,要么站在个人的角度,根据自己的名利得失决定行动与否.有些同志认为,如果没有完全按照领导的意图去做,就是工作不认真、不努力的表现.这些都不是负责的态度,他们只看到了负责的权利和权力的一面,而忘记了负责的主要方面是义务和责任.负责地做好工作,就要坚持权利与义务、权力与责任的统一,做到对于上级正确的决定,必须不折不扣地贯彻执行；上级的决定有错误但不违法的,可以向上级提出撤销该决定的意见,或请上级修正后贯彻执行；对于上级违反法律法规的决定,应该据理力争,拒不执行.
　　对工作负责就要做一个有责任心的人.责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度.一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败.如果一个人没有责任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成绩来.不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心尽力而为.一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是；一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务,圆满解决问题；一个有责任心的人,一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任；一个有责任心的人,一定会从事业出发,以工作为重,而不会只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上.
　　用一颗赤诚的责任心去做好每一项工作,就是要忠于职守、尽职尽责、勇于承担责任.勇于负责,就要认真地完成上面布置的任务,如实地反映下面的具体情况,保持政令畅通,保证工作落实；勇于负责,就要深入基层、深入群众,体察民情、了解民意,坚持一切从实际出发,措施切合实际,方案切实可行；勇于负责,就要团结协作,齐心协力,互相学习,共同进步.
　　做工作难,做好工作更难.坚持科学发展观,构建社会主义和谐社会,就要有一颗赤诚的责任心,多办暖人心、得人心的民生工程,不搞劳民伤财的“政绩工程”,多为人民群众办实事、办好事.只有这样,才能把我们的社会建设得更加和谐.

工作现实表现材料（四）:

公文材料的名词解释!名词是公文材料!

公文材料是指公文制作者为了表现公文主旨, 从现实工作、 学习和生活中摄取并写入公文中的一系列内容包括情况、背景、目的、根据、办法、措施、意见、规定、时间、数字等的统称.它是提炼公文主旨的基础和依据.
　　材料对主旨具有制约作用.有什么样的材料,才能提炼出什么样的主旨.主旨能否做到正确、鲜明、集中,关键取决于材料的优劣.俗话说：“巧妇难为无米之炊”,离开材料,就形不成公文.此外,公文主旨的表达也要依据材料.在公文写作中,要用大量的事实、数字、论据等来体现主旨,而这又必须以材料作为支柱.总之,材料是公文写作之母.

工作现实表现材料（五）:

工作现实表现材料（六）:

工作现实表现材料（七）:

怎样才能正确的提取材料作文的中心写一篇切题的作文?
最近写作文都是材料作文,不知道该怎样提取中心

材料作文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式. 材料作文中,所提供的材料的来源和形式是多种多样的,或是寓言故事、历史事实,或是诗歌、漫画、名人名言,或是最近发生的事件、报刊上刊登的新闻等等.这些材料有时是单个的,有时则是一系列、一组的. 材料作文的体裁范围也很广,有的要求写成一篇记叙文、有的则要求写成一篇说明文,不过,更多的是要求根据材料写成一篇议论文.也有的材料作文可能要求作者根据所给的材料进行联想、想象等,把材料续写、扩写或缩写成一篇完整的文章. 在“给出的材料”的基础上进行写作这一特点决定了写作材料作文的基本要求：紧扣材料.作文的中心内容、主要观点等必须紧扣材料,不能与材料无关,但也不能生搬硬套.这样就决定了正确分析材料、合理应用材料、抓住材料的主要矛盾是材料作文的写作基础. 如何正确分析材料呢?首先,要仔细地阅读材料,从中提炼出几种可能的观点.如果是多篇材料,则要从中理出他们的相同点,抓住主要矛盾. 材料作文的材料较多地来自历史事实或现实生活,它们往往反映了现实的某个方面、某些问题,所以材料作文中,论点的提炼一定要有现实意义.对这些观点的提倡或者批判,会在很大程度上指导现实的学习、生活或工作,所以在写作时一定要结合客观现实,力求写出的文章具有现实意义. 写好给材料作文要注意以下四点： 一、选好角度先立题. 首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度.从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔,2、不依赖别人的恩赐,3、不要把抱怨上帝的不公,4、上帝是公平的.从同样的翅膀,不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的,6、命运掌握在自己手中.还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题,谈谈适应环境,在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点.然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写,这样写起来就会得心应手.纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》,就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目. 二、结构安排要合理.材料作文的结构至少要由三部分组成.即述读材料归纳论点,联系现实分析论点,总结全文强调观点.述读部分要简洁明了,切忌抄灵原文.联系实际部分是全文重点,要详写.结尾部分总结全文,要照应材料,照应文题,要言简意赅. 三、以用修辞语言美.一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言.文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力.文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力.文章中多用排比会使文章更加有气魄.一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩. 四、文字要有感染力.俗话说：文如其人.一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里.想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章.看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人.阅卷老师总会高抬贵手多给几分的.对一篇错字连篇,字迹了草无法辩认的文章,给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事.文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环. 中考作文可分为两大类：一是命题作文,它包括全命题作文和半命题作文；二是给材料作文,它包括话题作文,读文作文,看图作文（话题、文章和图画都是材料）.给材料作文的特点是,考生先看材料,后自己依据材料自行命题作文. 给材料作文是历年中考作文的重头戏,因此它是作文复习的重点；往年考生做这类作文时容易离题偏题,因此它又是作文复习的难点.重点难点突破了,其余类型的作文也就容易解决了. 如何写好给材料作文呢? 第一步,准确把握材料的主旨.这是写好此类作文的一步,也是最关键的一步.往年考生写此类作文容易偏题离题,就是因为没有准确把握材料的主旨所致.那么,如何准确地把握材料的主旨呢?现介绍几种容易掌握的方法.1.注意材料（文章）的标题（若有标题的话）.有的文章,标题就是文章的主题.2.注意材料（文章）的开头,有的文章,开头就点出了文章的中心.3.注意材料（文章）的结尾,更多的文章在结尾点题.4.注意材料（文章）里议论抒情的句子.作者往往在文章里借助议论抒情句点出文章的中心.例如有一则中考作文材料,它先写两个书法家的故事,一个一笔一画力求酷似古人,另一个一笔一画力求自然.材料的最后一段是：“齐白石先生说：‘学我者生,似我者死.’走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地.”这段话就是议论.结合故事想这段议论,就不难看出材料的主题：要敢于创新.4.注意材料后面的要求或提示语.例如一则中考作文题,它先附原文,后提出要求：“读了《一棵树 三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一方面（如成功与失败、诱惑、机遇……）,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字.”熟读材料后再看要求提示,不难发现,材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围,可根据其中的一个方面立意作文.5.注意材料里内容的前后逻辑关系.有些材料,特别是图画,里面没有点题句,也没有提示语,这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了.例如一则看《驴子吃草图》作文题.图里有五个画面：1.同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草；2. 两匹驴都被绳子拉住了；3. 两匹驴走到一起商量；4. 两匹驴一起走到左边去吃起了草；5. 两匹驴一起走到右边去吃起了草.从前面的两匹驴都吃不到草到后面的都吃到了草,很容易看出图画的主旨：分裂事败,团结事成. 第二步,围绕材料的主旨去选择相关材料作文.这与写其他类型的作文差不多一样.所不同的是,所选的材料,可以是所给的材料,也可以是所给材料以外的其他材料；两者可以单用,也可以合用.但不管选用哪里的材料,主题都不能离开所给材料的主旨.例如满分作文《多助让生活更美好》是根据所给材料的主旨“人生活在社会中,需要彼此帮助,互相扶持、共同合作,如果一味的自私自利,社会便失去凝聚力,人与人之间也失去了温情.”写成的.文中写了三个原材料以外的内容：伤手人背着断腿人；地狱里有的人不互助吃不到粥而愁苦,有的人互助吃到了粥而快乐；羚羊互助摆脱了全部死亡的厄运.这三个内容有现实生活的,有传说故事的,有语文课本里的,虽来源不同,但都紧扣所给材料“互助”的主旨.（

工作现实表现材料（八）:

工作现实表现材料（九）:

材料体现了哪些政治生活的道理
十一届全国人大五次会议与2013年3月5日至14日在北京召开.全国人大代表们会前深入实际,深入基层,深入群众进行了大量的调查研究,会上就人民关注的上学,就医,养老,住房,就业,交通等名声问题纷纷建言献策,提交各项议案489件.会议经代表们认真审议并提出修改意见后通过了一府两院的工作报告,《中华人民共和国刑法修正案》

材料体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人大代表代表人民利益,反映人民意愿；人大代表具有提案权、审议权、表决权；全国人大具有决定权、立法权.
希望此回答能够对您有所帮助!

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