瞟一眼拼音

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瞟一眼拼音(共9篇)

瞟一眼拼音（一）

“×老师!×老师!”我正在浏览着,忽然听到一阵热情的欢呼,看到几个穿得油光水滑的人,施施然地往里面闯,嘴里念念有词,谈论着文化呀学术呀之类的高深莫测的东西.不用说,这些人是哈尔滨的文化精英了.我急忙走过几个书架,想要离这些呱呱叫的老师们远一点儿,因为我最受不了有人在书店立大声喧哗,不管他是什么人物.
最后,我准备交款.此前,一个好心的老店员已经把我挑的书事先拿到了柜台上.我去柜台上拿我的书时,顺便瞟了一眼那些老师挑的书,看到一本野鸡版的《桯史》.我真纳闷,那位老师干吗不选中华书局版的——尽管中华版的不打折.
准备交款之前,我请收款员先算一算,我选的书是否超过了一百元,她不耐烦地答应着我,仿佛我是讨饭的.在她闷闷不乐地为我计算书款时,那些老师们凑到了收款处,仿佛一群辛勤的蜜蜂,不停地嗡嗡着.“这是什么字呀?”一个老师举起那本野鸡版《桯史》,好奇地说.完了,你不配当老师,我暗想.“不知道,这个字真怪.”另一个老师说.完了,你也该下岗了,我继续想.“这个字念tīng,”第三个老师说.哇,他居然知道这个字的读音,尽管《桯史》的桯字未必就念ting.那么,他知道这个书名是什么意思吗?我边想边等着他解释,因为我这个编外学生确实不知道.可惜,那位大师只是ting了几次,没有再说什么,让我失去了免费求学的机会.
我想,中华版的《桯史》前言里大约解释过这个书名的由来,可我至今还没有产生购买此书的欲望,只是梦想着久觅不得的非野鸡版《酉阳杂俎》,哪怕是贵州人民的本子.
回到家,打开电脑时想到,《四库全书总目提要》中或许会提到《桯史》,一查,果然有：
卷一百四十一·子部五十一 小说家类二
《桯史》·十五卷（浙江鲍士恭家藏本）
宋岳珂撰.珂有《九经三传沿革例》,已著录.是编载南北宋杂事,凡一百四十馀条,其间虽多俳优诙谑之词.然惟金华士人著命司诸条不出小说习气,为自秽其书耳.……惟其以《桯史》为名,不甚可解.考《说郛》载柳 呈常侍言旨,其第一条记明皇迁西内事,末云此事本在朱崖太尉所续《桯史》第十六条内.则李德裕先有此名（案：此书《唐志》不著录,疑即德裕《次柳氏旧闻之》别名也）,珂盖袭而用之.然《考工记》曰：轮人为盖,达常为围三寸,桯围倍之.注曰：桯,车杠也.《说文解字》曰：桯,床前几也.皆与著书之义不合.至《广韵训》为碓桯,《集韵》训与楹同,义更相远.疑以传疑,阙所不知可矣.……
然后,下载到中华书局版的《桯史》（吴企明点校）,先去看前言,里面居然没提到《桯史》的书名来由.不过,岳珂在《桯史序》里面对此做了解释：
“亦斋有桯焉,介几间,髹表可书,余或从搢绅间闻闻见见归,倦理铅椠,辄记其上,编已,则命小史录臧去,月率三五以为常.”
这句话虽短,却比较难懂,先来试着破解其中的难词吧.亦斋：岳珂的号.几：床前的小桌.髹：赤黑色的生漆,或以漆漆物.铅椠：铅,铅粉笔；椠,木板；铅椠指书写工具,可引申为著作和校堪.《西京杂记》：“扬子云好事,常怀铅提椠,访殊方绝域四方之语,以为裨补輶轩所载.”小史：这里指侍僮.臧去：即臧弆,珍藏.
那么,这句话的大概意思或许是：“我家的床前小桌之间有个桯,桯的外面刷着黑漆,可以用铅粉笔来写字.有时,我从读书人那里听到一些见闻,回来之后,懒得写在纸上,就用铅粉笔写在桯上,然后让侍僮抄录下来.这种情况,每个月大概都要发生三五次.”
既然如此,桯字在此肯定不是床前几或车杠的意思,因为岳珂分明已经交待,这个桯是“介几间”的.那么说,我在中央书店遇到的那位老师恐怕把桯的读音念错了.《桯史》应读做《yíng shǐ》,因为这里的桯通楹字,指的是柱子,而岳珂在《桯史序》的末尾恰好有这样的话：“退不得隐几全其忘言之真”,“如老聃之柱下”.
“隐几”一词,在《庄子》《孟子》等书里都可以见到,意思是倚几而坐.许嘉璐先生在《中国古代衣食住行》一书中介绍说：“古代室内设几.几为长方形,不高,类似现在北方的炕桌或小茶几.但作用却与炕桌等不同,主要是为坐时凭倚以稍休息.”
问题更加复杂了.想到这里,我又去看中华书局版《桯史》的附录,从中看到几条和《桯史》的书名有关的记录：
（一）陈振孙直齐书录解题：桯史,十五卷,岳珂撰.桯史者,犹言柱记也.原注,说文：桯,床前几也.
（十三）余嘉锡四库提要辩证：沈家本日南随笔卷一云：“当是用晏子凿楹纳书事.”考工记注：读桯为楹.以桯为楹,乃假借字.
（十四）胡玉缙四库全书总目提要补正：陆氏藏书志有元刊本,并载嘉定七年自序云：“亦斋有桯焉,介几间,髹表可书,…….”是桯史取义,自序甚明,提要所据本,岂缺此序耶?瞿氏目录引直斋书录云：“桯史,犹言柱记也.集韵训桯与楹同,大约取楹书之义.”说虽不误,而亦未能引自序以明之.荀学斋日记壬集下五九云：“桯,床前小几也.此因李卫公书名而用之,取几案间私史之义,不过与笔记箧衍等类耳.”
（十八）周中孚郑堂读书记补逸：此本前有嘉定甲戍倦翁自序,称亦斋有桯焉,介几间,髹表可书,余或从搢绅间闻闻见见归,倦理铅椠,辄记其上,编已,则命小史录藏去,月率三五以为常云云,则桯为床前几,盖无疑义.然唐李赞皇德裕所著书已有此名矣(见说郛载柳珵常侍言旨).……
有趣的是,胡玉缙也曾怀疑,“提要所据本,岂缺此序耶?”
至于余嘉锡引用的“晏子凿楹纳书”,恐怕并非正解,因为此事出《晏子春秋》,指的是晏子临死前把遗言藏在柱子里面,让儿子在他死后拿出来看,而不是指晏子把遗言刻写在柱子上面,此举与岳珂的做法不同.
再来看一下《桯史序》的开头：“亦斋有桯焉,介几间,髹表可书……”
假如桯即几,这一句可以替换为：“亦斋有几焉,介几间,髹表可书……”可这样一来,这个句子就完全不可解释了.
所以,我还是觉得,《桯史》中的桯即楹字.我的想法对不对呢?我也不知道,因为我连做学生都不配呢.
余或从搢绅间闻闻见见归,倦理铅椠,辄记其上,编已,则命小史录臧去,月率三五以为常.每窃自恕,以谓公是公非,古之人莫之废也,见睫者不若身历,滕口者不若目击,史之不可已也审矣.彼狥时者持谀以售其身,或张夸以为窿,或溢厌以为洿,言则书,书则疑,疑则久,久而乱真,天下谁将质之,兹非稗官氏之辱乎!况戏笑近谑,辞章近雅,辨论近纵,讽议近约,若是而不屑书,殆括囊者.夫金匮石室之臧,荛夫野人之记,名虽不同,而行之者一也,于是稍裒积为偏.载笔者闻而讥之曰：“嘻!今朝廷设官盈三馆,大略皆汗青事,详核备记,裁以三长,含毫阁笔,犹孙其难而莫之敢议也.彼齐东者何为哉?子幸生天下无事时,亶窃粟县官,进不得策名兰台以垂信,退不得隐几全其忘言之真,呫呫徒取栋牛累于世,无毫发益,而犹时四顾出啄木画,诚可笑诋!”余无以复,则指其桯曰：“汝将多言日朘,如五达之交午乎!汝将嘿嘿养元,如老聃之柱下乎!人言勿恤,汝姑谓汝将奚择?”桯嗒然不应.予笑曰：“此真良史也.”遂以为序.嘉定焉逢淹茂岁圉如既望珂序

瞟一眼拼音（二）

1.联系上下文,在( )里写出正确的"tang"字
公园里,一棵棵海棠都开满了赶(趟)儿似的,真是美丽极了。
2.给“差、参”标上正确的读音。
今天，爸爸忙得差（chà）点儿连给我过生日的时间都没有了，因此，他换了份差（chāi）事，到花园里修剪那写参（cēn）差（cī）不齐的花木去了。
3.不重复地在（ ）里填上恰当的动词。
（摇）滚 （打）球 （看）一遍 （走）一遭 （动动）筋骨
（投）篮 （吹）笛 （瞟）一眼 （踢）一脚 （振奋）精神
4.填入正确的表示 “死”的词语。
夏明翰英勇（就义）；罗盛教光荣（牺牲）；在交通事故中不幸（遇难）；小孩子三个月大就（夭折）；战士为国（捐躯）；周总理在1976年（逝世）。
5.在（ ）里填上合适的关联词。
（于是）他更加思念爷爷了，他给爷爷写了信，（但是），他没有把信的地址写正确，爷爷又怎么能收到呢？
【嘟哝一句：——是不是出自《凡卡》？这个题目出的不太好。】
3.按要求改句子。
早上，妈妈在三叮嘱：“今天是毕业考试，你一定要认真，仔细。”（改为转述句）
——早上，妈妈再三叮嘱他（或者“我”），今天是毕业考试，一定要认真，仔细。
领头的纤夫无神的眼睛黯然地望着遥远的前方。（缩句）
——纤夫望着远方。
4.《暮江吟》一诗写的是（深秋）季节，从（黄昏）到（深夜）这段时间（江边）的景色。诗中写露珠和月亮作者运用了（比喻）的修辞手法。全诗表达了作者对自然的（热爱）之情。

5.《九月九日忆山东兄弟》一诗，第一、二句写诗人离乡在外（思念家乡）；第三、四句写诗人想象（兄弟登上高处插上茱萸作重阳节纪念）。全诗突出（思乡怀亲）之情。

瞟一眼拼音（三）

1实在没找到这个“”在哪啊
2心灵的花朵在开放
3埋划去第一个 瞟划去第二个
4埋怨——抱怨 熟悉——熟识
麻烦——方便 热情——冷漠
5陆陆续续 喃喃自语
6朱磊不小心弄坏了我的笔
7豆大的雨点哗哗地从天而降,屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘
形象的说明了雨下的大,生动形象
8由于朱磊帮助我,是我们的友情得到修复,使作者很开心.
9朱磊 因为朱磊能够不计前嫌的帮助作者,心胸宽广
10这个你适当的写下你和同学之间的事情就可以了

瞟一眼拼音（四）

有一种默契叫心照不宣,有一种感觉是妙不可言,有一道风景总停留在你指尖.

————题记

他们说,他那时是村里一道靓丽的风景线.我抚着这张老照片,抚着那消逝的青春,抚着那曾经的美丽,心中却在翻着昔日的风景照片.

定格一:

"好宝宝,睡觉觉,老猫跳进梦里了... ..."那个年轻的妇人满脸温柔地捧着他那视为珍宝的孩子,纤细的手不停的轻拍着,嘴中唱着甜美的歌谣.阳光中的她,不停地走动着,想模拟一个手动摇篮,还是想找一个阳光最充足的角度 那枚金黄色的戒指在她手指上闪动了一下."咔嚓——"定格在熠熠生辉的指尖.

定格二:

"瞧,穿上新校服多漂亮啊!"她不辞劳苦地日日早起,为孩子做着上学前的准备,"作业都装好了吗 上课要好好听讲,可不能做小动作啊.""嗯.""汉语拼音背过了吗 ""嗯.a o e i u ... ..."她挽起我的手,大手牵小手,与我共同走过那条并不算长的路."好了,到学校了"她用皴裂的手拍拍我的头,我呼呼跑了十几步,回头一看,妈妈正扬起手向我再见."咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中.

定格三:

"天儿冷,多穿点儿!""我迟到了,不穿了.""不行,坐在校园里冷... ..."坐在校园中,我顾不上为运动员加油,只是战栗着抱起双腿,不停地埋怨着深秋的破天气,秋风阵阵袭来,吹透我单薄的衣裳,冻得我嘴唇发青,肚子中还打着小鼓.恍惚中,我看到妈妈翘首张望,手中拿着一兜东西,看到狼狈的我,不停地打招呼.在确认这不是幻觉之后,妈妈已为我穿好羽绒服,还递过一个汉堡."咔嚓——"定格在母亲不再黝黑的发丝.

定格四:

"叮铃铃... ...""喂,你好,噢——小菲,电话——"我接过电话,心中却咯噔一下,怎么是男生打来的 !我一边搪塞着给同学说作业,一边心中埋怨他那么多人不害,干吗单害我 我用眼角余光不时瞟妈妈一眼,可她依旧若无其事的吃着饭."完了,暴风雨来临前的征兆."我心中暗暗叫苦.放下电话,我像一个贼一般逃回卧室.妈妈走进去,我刚要澄清一下,她却轻轻地拍了拍我的肩膀:"妈妈相信你.""咔嚓——"定格在信任的微笑.

十五个春夏秋冬,母亲陪着我一路走来.她曾轻轻抱着我哄我入睡,她曾挽着我的手送我上学,她曾为叛逆的我送去温暖,她曾对着尴尬的我报以信任的一笑... ...这一路中,有伤痛,有欢笑,有矛盾,有理解.而妈妈的手也由光滑纤细变得粗糙笨重,但在我心中,就像那美好的定格,妈妈永远都是最美的.

"喂,发什么呆啊!"妈妈缝着被子问.

"没,我在看你年轻时的照片真美."我俏皮的一笑.

我望着这个光彩悄然褪去的女人,我的母亲,她用自己的花样年华描绘了一幅普通的画卷,颜料盒中的青春在减少,但母女的情谊却日渐丰盈.噢,母亲指尖永远年轻的风景线,源于最纯最纯的母爱.

瞟一眼拼音（五）

有人说“时间会消磨一切”,但我想说“要因事而异”,有件事如虽已相隔多年,但它始终像一团阴影笼罩着我,让我感到惭愧、内疚……那一天,我忐忑不安地走到位子上,开始复习.马上要考试了,可我前一天晚上却没复习好,还背着妈妈偷偷地看小说.现在开始紧张了,有什么用呢?唉!早知今日,何必当初?还是要面对这一场考试.“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声响起,我的背后直冒冷汗,手脚顿时没了知觉.铃声响起,意味着我的“末日”即将来临.试卷终于发到了我手上.我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,全身像被冰冻了.看着许多熟悉又陌生的题目,我脑海中一片空白.我提起手中似有千斤重的笔,艰难地开始答题.这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难住了.我紧张极了,手下意识地搓着,手心全是汗.时间似乎静止了,教室里异常安静,我只听见自己急促的呼吸声.刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下.作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳.作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不好脸上也无光啊!我心里矛盾极了,不知该怎么办才好.算了,铤而走险,搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同桌一眼,发现第一题题目要求划去不正确的读音,我却打勾了!我心中一阵窃喜,提笔欲改,没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛.“你站起来,竟然敢作弊!”我慢慢地站了起来,手下意识地背到身后,脸已经烧得火烫,真想找个缝钻到地底下.在老师的厉声批评下,我的头埋得更低了.我发现同学们都用异样的目光看着我,那眼神看得我就像被针扎了一样,刺得我难受极了.我再也没有勇气抬起头来.我仿佛看到同学们窃窃私语着：“就这样还配当班长?还不如我!”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景.空中下起了小雨,那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是.我越想越内疚,两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来……一个“诚信”的种子在我心底生根发芽,那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”.

瞟一眼拼音（六）

19、在带点的字正确的读音下面画“——”.
fèn pín
20、结合上下文解释词语.
（1）慢条斯理：说话不慌不忙 .
（2）居心叵测： 存心险恶,不可推测.
21、动物们选大臣的起因是什么?结果怎样?
答：起因是森林里发生了几起抢劫案,为了动物们的安全,虎王要选一位大臣.结果是黑猫当选大臣.
3、用不超过40个字【含标点】归纳故事的主要内容.
森林里虎王要选大臣,大家都推荐黑猫当选,狐狸很不服气,于是提问题刁难黑猫,结果诡计被小动物们识破,狐狸落荒而逃,黑猫当上了大臣.

22、狐狸为什么要给黑猫提问题?它的阴谋没有得逞的原因是什么?
答：狐狸想通过提问题阻挠黑猫当选.小动物们看穿了狐狸的诡计,揭露了狐狸的所作所为,虎大王明白是非,采纳了小动物们的意见,使狐狸的阴谋没得逞.
23、这篇童话告诉我们什么道理?
答：这篇童话告诉我们人就要做聪明善良、办事公正、乐于助人的人,这样的人永远受到人们的拥护.
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瞟一眼拼音（七）

听说现在韩寒挺火，是个写小说的，我也想写一本小说，小说的名字就叫----《我的十五岁》。

第一章

妈妈把吚呀学语的我送进幼儿园，幼儿园的老师好漂亮，幼儿园的玩具好好玩，幼儿园的小朋友好好快乐，我在里面跳着，蹦着，学着儿歌，画着小人儿。

谁知，一晃，就是三年。

第二章

小学一年级，那个眼睛会放电的凶女人不准我叫她阿姨，得叫“老‘狮’”。

她说话时像在开机关枪，噼哩啪啦射个不停，在她的大嗓门下，我忍受了三年。

小学四年级，一个颇帅的老大粗教我们写作文。他说：“把字变成句，把句变成段，再把段变成作文，加入感情5克，技巧5克，就是一篇佳作，不会写的字可注拼音。”

有一次，我写了篇想象文，他说我不切实际，狠狠地批了我一顿。

后来，我才知道，他是属于那种非与时俱进者，太前卫的、太富创见的东西都看不上，不，应该说是看不懂。

第三章

小学六年级那个笑起来满面皱纹的数学老师对我说：“你脑子灵活，应该多做些数学难题。”

我感动得涕零，从此，我努力学数学。只因----他的肯定。

那一年，脑细胞大量死亡，我考砸了。

第四章

上中学了，我颓废地坐在某个角落，头侧贴在桌子上，一动不动，尽管老师在上面讲得天花乱坠，地球逆转，我也懒得瞟上他们一眼。

窗边，窗钩没钩好，窗子被撞得噼啪作响;窗外，阳光刺眼，几朵浮云懒散地飘在那儿，操场上，别班的同学十几个人挤在一个篮板下……

我的小说写完了，刚才的激情澎湃瞬间已沉入了海底。

十五年的光阴啊，化作这三言两语。

哦，我的十五年!【瞟一眼拼音】

瞟一眼拼音（八）

1.在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处.可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们. 我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了,所谓有理走遍天下,无理寸步难行.难道她不能上前去理论,这是其一；其二,这里的管理员上哪儿去了,他实在太失责了,作为管理员,应上前为这位妇女解燃眉之愁. 其实,生活中那些假文盲的事还很多.我就遇见过类似之事.记得在四年级时,我和全家去吴江,一上车,我便扫视了一下四周,发现有一张告示上写着：如果有老、弱、病、残、孕妇者,请先让位.过了一会儿,只见一个年青妇女抱着一个孩子上车,只见她一手抱着孩子,一手抓住拉环.可车子上的人却熟视无睹.儿童不懂让座,少年不知让座,中年人不想让座,只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系.这时,我情不自禁地问：“中国的礼仪上哪儿去了?” 中国是个礼仪之邦,可如今却被世人淡忘,何时才能重拾这礼仪,这就得靠我们——新世纪的主人.我希望从此以后,假文盲现象销声灭迹! 或一篇长的： 如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会.物资极其丰富,精神文明也得到了改善.很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的.尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”.著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺. 在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临.而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边.那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来.但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意.难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲. 过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来.那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子.而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边.车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子.这时,车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口.如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座.他们都心安理得的坐在自己的位子上.这位母亲彻底失望了.她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭. 看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲.他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲.他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做.而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利.说到这儿,我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻 、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲,我深有感触. 这幅画是画一个车站的场景. 道口旁边立着一个大牌子,上写“母子上车处”顾名思义,这个道口是为母子提供方便的,而那里却站着四个大男人,他们中间有学生、有军人、有医生、有教授,看上去,他们都很有文化,但是,他们却战在了不属于自己的道 口处,把真正的一对母子挤到了外面,他们一个个若无其事,觉得自己的行为没有错.有这么一句话,当局者迷,旁观者清,大伙儿看到这四个大男人的举动,一定会觉得他们很没素质,很没教养. 在现实生活中,这样的事情也是存在着的,每个小区里都有花坛,上面都会立着“保护花草”的牌子,可是有些人却故间上去踩,小花小草也是有生命的,把它们都踩死了.自己也得不到什么好处.大街的柏油马路上,设的盲人专用的通道,有些人专门到上面去走,自己不是盲人,却享有盲人的特权,好好的马路不走,偏要走盲道,这又是意呢?还有的人把自己的自行车都停在盲道上,这就为盲人带来了不便,德的错误,这样,才是这幅漫画的中心思想,才可以使国家更富强
2.假文盲
那是一个十分严寒的早晨,北风呼呼地刮着,人们个个冷得直打哆嗦.候车道里挤满了人,只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一位妇女,抱这刚刚满月的孩子.
那不是“母子上车处”吗?怎么会站着四个大男人?难道他们是文盲吗?不,他们不是文盲,你看他们的穿着—— 站在最前面的那个人,长得肥肥胖胖的,好似一位有权威的官员.他望了一眼那位妇女,连忙低下头,闭上眼,一副心虚的样子.呀,看他这个样子也不像是一个文盲,可他为什么要站在“母子上车处”呢?跟在他后面的是一个军人,他长着瘦瘦高高的个子,身上披着一件宽大的棉衣.大概是因为他怕冷吧,脚上的那双靴子十分厚实,头向下低着,眼睛望着自己的脚尖,他心里想：我已经很早来了,怎么就没占到第一呀?不过还行,我排了第二.我的头就这样一直低着,装作没看到那块牌子就行了.
紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人,他戴着眼镜,穿着很多件衣服,旁若无人地站在那儿,妇女按捺不住了,这本来就是“母子上车处”吗.他问那个人：“同志,这里是‘母子上车处’吗?”教授眨了一下眼,装作没听见.在他后面站着一个面带口罩,把自己裹得严严实实的男人,他心里想：我真是太聪明了,出门前还带了个口罩,这样人们会以为我是生病了,就会谅解我的.而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那儿.
北风无情地袭击着这对母子,那位母亲也无奈,母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里,嘴里不断地对孩子说：“孩子,坚持住,坚持住,妈妈马上带你去看医生.”小孩子不停地哭着,脸色十分苍白,他这一声声哭声,仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议.那四个男人看到这样的场面仍无动于衷,他们还有没有人性呀?!母子俩呆呆地立在风雪之中,她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走,他们的背影渐渐模糊了…… 　等到公共汽车来了,四个男人都上了车,他们都占到了好位置,那对母子也上了车,可车上已经满座了,幸亏一位青年人给这对母子让了位,那个中年人还瞟了那四个男人一眼,可那四个男人却一点也不感到羞愧,反而更加若无其事了.
但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……
两篇例文,可作参考~

瞟一眼拼音（九）

池莉与1923年的周作人先生不一样,我并不是“近来作文极慕平淡自然的景地”,也不是陶渊明的桃花源里可耕田.现在我说的“平和”,与传统名士风度无关,与学佛参禅无关,与当今随处贩卖的子曰无关.我的平和,是现世现实的,不是历史务虚的.我们现在是太急躁了.我们太急躁,太高速,太奔命.我们修公路铁路,修高楼大厦,修隧道管涵,上至风电火电水电,下至白菜萝卜黄瓜,一律飞快,都想立竿见影,都把必须的科学的细致的过程省略掉.我们粗糙,潦草,马虎,含糊忽悠.我们猴子掰棒子.我们拔出萝卜带出泥.我们得不偿失后患无穷.大街上,我们行走飞快,办事飞快,说话飞快.我们不听他人言谈,没有交流过程,没有商量余地,没有再三探讨和反复论证.现在我们就是脾气很焦躁,动不动就怒从心头起,恶向胆边生.并且这副脾气已经坐下毛病了,生根了,习惯了,满世界走到哪里都不吝.我在阿姆斯特丹机场,乘荷航飞北京.那是一架空客,上下两层,几百号乘客,有一大群中国人候机.一眼看过去,中国人最富有最神气,差不多人人都挎顶级奢侈品牌的包包,好些老外羡慕地拿眼角瞟啊瞟,简直扬我国威.快到登机时间了,荷航工作人员开始为乘客排队,老弱病残妇幼一队,头等舱商务舱一队,一楼和二楼各一队,他们又是牵隔离带,又是竖指示牌,若干队伍不容易排好,再一个个核对护照和机票,再一个个人头点数.他们慢条斯理,轻言细语,不慌不忙.再点数一遍,又再点数一遍,一副算术很差的小学生神态.居然其他乘客们也都听之任之,随其摆布.中国人忍不住了,一个抑扬顿挫且发音高亢的北京声音愤怒响起：“喂!什么破航空公司!忒没效率了吧!这里又不是幼儿园,还排排坐吃果果啊!赶快登机啊!谁又不是文盲还不会自己找座位啊!他妈的笨蛋!”所有老外都大吃一惊,都不知道发生了什么,不过尽管语言不通却表情通,再多看两眼,老外们就明白了.一旦明白,难堪降临.白人黑人印第安人阿拉伯人以及还有一些说不清是啥种族的人,居然全体高度一致地默然,笑意一闪就灭了,剩下的只有唯恐避之不及.就这样,完全彻底地,再没有谁拿眼睛羡慕地瞟中国人,我们身上所有奢侈豪华五彩缤纷皆黯然失色.为什么,我们就不可以平和一点?单就一个脾气来说,急躁有什么好处?若是咱们主动的事情,一急就慌,一慌就乱,一乱就坏.若是他人掌握主动的事情,你再着急,结果就在那里,不会为你改变；倒是只会把自己急出毛病来.常言说得好：心急吃不得滚粥.一口吃不成胖子.慢工出细活.只要功夫深,铁棒磨成针.不怕慢,只怕钻.常言体现的精神,正是咱中国老祖宗的中庸之道.所谓中庸,中是中间,庸取用,庚字头则是更事的意思.回望两千多年,咱们原本是气定神闲中正平和的呢,现在怎么啦?真有必要那么急躁吗?咱不着急,也不拖沓；不赶忙,也不耽误；处理应对,不走极端；平平和和,扎扎实实,对人对己,不都挺好吗?还是做回我们本来的自己,不是挺好吗?

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