临沂中考报名网址

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临沂中考报名网址(共9篇)

临沂中考报名网址（一）：

列举出所有情况,看能组成分式的情况占所有情况的多少即为所求的概率．
分母含有字母的式子是分式,整式a+1,a+2,2中,抽到a+1,a+2做分母时组成的都是分式,共有3×2=6种情况,其中a+1,a+2为分母的情况有4种,所以能组成分式的概率=6分之4 =3分之2 ．
故选B．
点评：用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．【临沂中考报名网址】

临沂中考报名网址（二）：

十． 2006年山东莱西
阅读《醉翁亭记》选文,完成第8、9小题.【本题满分8分】
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也．其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅讶也.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也．太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.
8．下列句子中加点词的意思相同的一组是()(2分)
A．名之者谁有仙则名
B．其西南诸峰诸郡县苦秦吏者
C．醉翁之意不在酒宾客意少舒
D．故自号日醉翁也公问其故
9．文言文阅读重在积累.请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整.(6分)

文言文阅读积累卡片编号：068

字词
意思
例句
译句

蔚然
茂盛的样子
望之蔚然而深秀者,琅玡也.
远远望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅玡山.

环




翼然





8．B(2分)9．(共6分,字词解释各1分,大意正确即可得分,出现错别字该项不得分；例句各0．5分,出现错别字该项不得分；译句各1．5分,大意正确即可得相应的分,每句有2个或2个以上错别字该句不得分)

文言文阅读积累卡片编号：068

字词
意思
例句
译句

蔚然
茂盛的样子
望之蔚然而深秀者,琅玡也.
远远望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅玡山.

环
环绕,围绕
环滁皆山也.
环绕着滁州城的都是山(滁州城四面环山).

翼然
像鸟张开翅膀的样子(像鸟张开翅膀一样).
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.
有一个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水上边的,是醉翁亭.

二十一．2008年临沂市
阅读下面文言文,做6—10题.
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,（A） .野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,（B） .朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥；（C） ,（D） ；山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也.
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
6．默写出文中空缺的句子.（2分）
7．解释下列句中加点的词语.（2分）
①云归而岩穴暝 暝： ②临溪而渔 渔：
③杂然而前陈者 陈： ④而不知太守之乐其乐也 乐：
8．用现代汉语说出下列句子的意思.（4分）
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴. 译文：
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也. 译文：
9．简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情.（4分）
答：
10．《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方.请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么.（3分）
答：
答案：6．（A）山间之朝暮也（B）山间之四时也（C）酿泉为酒（D）泉香而酒冽（错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分.）7．①昏暗 ②捕鱼（钓鱼） ③摆开（陈列） ④以……为快乐8．①野花开了,有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴.
②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊.（不要求文字一致,意思正确、无语病即可）9． ①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景.②寄情山水（热爱自然）,与民同乐.10．提示：简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变.
阅读下面两段文宇,完成6—10题.
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也.前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? （范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也. （欧阳修《醉翁亭记》）
6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同?（4分）
A.浩浩汤汤,横无际涯 媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）
B.朝而往,暮而归 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）
D.山间之朝暮也 肉食者谋之,又何间焉（《曹刿论战》）
E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）
7．用现代汉语翻译文中画线的句子.（2分）
8．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思?（2分）
9．上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?（2分）
10．从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?（2分）
答案：6．B、E 7．我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中.8．“水落而石出者”一句描写的季节是冬季.“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大白.9．范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点.基本意思对即可.10．欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想.范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异.欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想.这就是他们的根本区别.基本意思对即可.
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.大守谓谁?庐陵欧阳修也.
(节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】亭以雨名．志喜也.古者有喜则以名物,示不忘也.周公得禾,以名其书；汉武得鼎,以名其年；叔孙胜狄,以名其子：其喜之大小不齐,其示不忘一也.
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所.既而弥月不雨,民方以为忧.越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足；丁卯大雨,三日乃止.官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成.
于是举酒于亭上,以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦.”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾.”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽.则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也.其又可忘也?
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
17．解释下列句中加点的词.(3分)
(1)太守归而宾客从也( ) (2)余至扶风之明年 ( )
(3)既而弥月不雨 ( )
18．把下列句子翻译成现代汉语.(4分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也. 译文：
(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成. 译文：
19．《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 有共通之处.(4分)
20．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分)
答：
答案：17．(3分)(1)跟从,随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分) 18．(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊.(2分) (2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成.(2分) 19．(4分)关心人民疾苦(2分,意思对即可.答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分,意思对即可) 20．(4分)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环美.
二十五．2009山东省淄博市
（二）阅读下面两段文字,完成6～10题.(13分)
（甲）环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.
——欧阳修《醉翁亭记》
（乙）山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采.故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚.水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神.故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也.
——《林泉高致》
6. 解释下列句子中加点的词.（2分）
（1）有亭翼然临于泉上者 （2）名之者谁
7. 选出下列句子中古汉语句式不同的一项（ ）（2分）
A．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.
B. 望之蔚然而深秀者,琅琊也.
C．山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采.
D. 故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也.
8. 用现代汉语翻译下列句子.（4分）
（1）山水之乐,得之心而寓之酒也.译：
（2）故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚.译：
9. 上面两段文字都写了山水之美,请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语.（2分）
（1） （2）
10．（乙）文的作者郭熙是宋代著名画家.假如他去游览琅琊山,他会喜欢这座山吗?为什么?（3分）
答：
6．答案：（1）像鸟的翅膀 （2）命名评分：每小题1分,共2分.7．答案：C 评分：选对得2分.8．答案：（1）欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上.（2）所以山有水就有活力,有草木就有生机,有烟云就秀丽妩媚.评分：每小题2分,共4分.9．答案示例：山清水秀 山穷水尽 千山万水 山重水复评分：写出1个得1分,共2分.10．答案示例一：会,因为琅琊山上有山峰,有酿泉,有醉翁亭,有林木,这符合画家郭熙对山水的审美标准. 示例二：会,画家郭熙认为,有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托,画面才美,而琅琊山正符合他的审美要求.评分：判断正确得1分,理由充分得2分,共3分.

临沂中考报名网址（三）：

一、2009年山东省各地中考语文作文题目：
年山东省东营市中考语文半命题作文：“我眼中的 ”
年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文.
年山东省济宁市中考语文作文以“难忘的经历”为题作文.
山东省潍坊市中考语文作文以“伸出你的手”为题作文.
年山东省泰安市中考语文作文以“习惯”为题作文.
年山东省临沂市中考语文作文题目以“走出自我小天地”为话题作文.
年山东省青岛市中考语文作文任选一题作文,第一题目是“那时我______”,第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文.
年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》,文体除诗歌外均可!
年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题.
年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》.
1年山东省德州市德城区中考语文作文题目：
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色.走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道.登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界,一星陨落,黯淡不了星空灿烂；一花凋零,荒芜不了整个春天.读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600字的文章.题目自拟,体裁不限（诗歌除外）.文中不得出现考生的真实姓名与学校.
1年山东省威海市中考语文作文题目以“ 底线”为题作文.
1年山东省烟台市中考语文作文题目以“一次特别的拜访”为题作文.
1年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的”为题作文.
二、2009年四川省各地中考语文作文题目：
年四川省眉山市中考语文任选一题作文：
（1）请把 “这里风光好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等.
（2）“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨.不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文.
年四川省内江市中考语文作文题目以“帮助自己”为话题作文.
年四川省南充市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“微笑”为话题作文,另一个题目是以“中考后,我最想 ”为题作文.
年四川省乐山市中考语文作文题目以“我心中有杆秤”为题作文.
年四川省成都市中考语文作文题目为二选一：一个题目是《我心中的风景》,另一个则是以“读”为话题写一篇作文.
年年四川省双流县第一题命题作文《成功的秘诀》,第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”.
年年四川省自贡市中考语文作文题目：
下面两题,任选一题写一篇文章.
（1）一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画,每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋,甚至热泪盈眶……请以“这幅画,常常使我______”为话题写一篇文章.
要求：①先将题目补充完整,然后作文.②文体不限.③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替.④不得抄袭.⑤作文题目居中,上下各空一行.⑥不少于500字,最多写满格.
（2）快乐的真谛是什么?所有的孤独都是痛苦的?学习的最大动力是什么?什么样的朋友才是你心中的好朋友?……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章.
要求：①题目自拟.②文体不限.③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替.④不得抄袭.⑤作文题目居中,上下各空一行.⑥不少于500字,最多写满格.
三、2009年福建省各地中考语文作文题目：
年福建省莆田市中考语文作文以“,我的最爱”为题作文.
年福建省福州市中考语文作文题目《分享》,文体不限,字数600字左右.
四、2009年浙江省各地中考语文作文题目：
年浙江省嘉兴市中考语文作文以“不走寻常路”为题作文.
年浙江省绍兴市中考语文作文以“你我走过的日子”为题作文.
年浙江省义乌市中考语文作文以“那一次,我和他（她）都是好样的”为题作文.
年浙江省杭州市中考语文作文题目：
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动.每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动.被自己感动,是美丽的起点；被自己感动是精神的升华.
请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章.立意自定,文体自选.
年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了!》
年浙江省湖州市中考语文作文题目以“我的行囊”为题作文.
年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》.
年浙江省金华市中考语文作文以“___________,让生活更美好”为题目.
年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》.
年浙江省丽水市中考语文作文题目以“谢谢你,为我助跑”为题作文.
1年浙江省台州市中考语文作文题目以“取暖”为题作文.
五、2009年江苏省各地中考语文作文题目：
年江苏省扬州市中考语文作文以“呵护”为题作文.
年江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题作文.
年江苏省南通市中考语文作文题目以“和你在一起”为题作文.
年江苏省连云港市中考语文作文题目以“让我们奔跑起来”为题作文.
年江苏省盐城市中考语文作文题目以“心灵的脚步”为题作文.
年江苏省南京市中考语文作文题目以“今天真好”为题作文.
年江苏省无锡市中考语文作文题目以“文学是灯”为题作文.
年江苏省苏州市中考语文作文题目以“一丝惬意心中来”为题作文.
年年江苏省常州市中考语文作文题目以“传递”为题作文（题材不限）.
年江苏省泰州市中考语文作文题目：围绕甲型流感谈“责任”.提示：在美留学的小黄同学,回国前做了必要的防护措施,归国后自己主动在家隔离一周,并电话告诉亲友不要来访.他用行动告诉我们,责任不仅为自己,也为他人.
1年江苏省淮安市中考语文作文题目：
爸爸把一粒种子埋在泥土里,几天后长出两片嫩芽,女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”,爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了,是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心.”
请根据上面的文字定题目：1、种子的心,2、在考验中感悟（成长),3、自拟题目.
1年江苏省宿迁市中考语文作文题目：请以《像＿＿那样生活》为题作文.
在历史长河中,总有一些先贤的生活,令你神往；现实社会中,总有一些感人的生活,令你难忘；大千世界中,总有一些美好的事,给你生活启迪……人生旅途,五彩纷呈,人总在追求自己想要的生活,请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章.
要求：在横线上填上词或短语,不少于600字,文体不限,诗歌除外,文中不得出现真实的校名、地名、人名.
1年江苏省徐州市中考语文作文题目以《面对自然》为话题作文.
提示：自然是一首优美的诗,自然是一曲美妙的歌,自然是一个古老而又年轻的故事.面对自然,你会发出人生的感悟.请你以“面对自然”为话题写一篇作文,题材不限.
1年江苏省镇江市中考语文作文题目以《心中早想说一句》为题作文.要求不少于600字,诗歌除外,题材不限.
六、2009年重庆市中考语文作文题目：
年重庆中考语文作文任选一题作文：
要求：①内容具体,有真情实感；②诗歌除外,文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭.
（1）仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文.
①慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖!（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚.年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说：“我也要给你洗脚.”
（2）也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动；也许,有的承诺你言出必行,行必有果；有的承诺你深埋在心底,从未说出.但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的.（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）
请以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文.
年重庆市綦江县中考语文作文题目二选一：
要求：①内容具体,有真情实感；②除诗歌以外文体不限,不少于500字；③凡涉及到真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭.
（1）题目：当我面对的时候
请在横线上填写一个词或短语（如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人……）,先将标题补充完整,然后作文.
（2）阅读下面材料,然后作文.
新课程改革的春风吹绿了綦江大地,沉寂的校园焕发出无限的生机.课改让我们懂了感恩,学会了欣赏,更富有爱心；课改让我们学会了交往,学会了沟通,学会了合作,课改教我们敬畏自然,珍惜生命,热爱生活……我们沐浴在课改的春风里,愉快地学习、健康地成长.
请仔细阅读以上材料,自选角度,自立题目,写一篇文章.
七、2009年江西省统考语文作文题目：
2009年江西省中考语文作文题目以“我很幸运”为题作文.
八、2009年贵州省各地中考语文作文题目：
年贵州省黔东南州中考语文作文题目二选一：一个题目是“想起你的时候”,另一个题目是“给自己一个”为题作文.
年贵州省遵义市中考语文作文题目以“我读懂了”为题作文.
年贵州省安顺市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“发现”为话题作文,另一个题目是“从中学习”为题作文.
年年贵州省贵阳市中考语文作文题目：沉醉在的世界里
要求：①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名.
九、2009年湖南省各地中考语文作文题目：
年湖南省娄底市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“ 之路”为题作文,另一个题目是以“手拉手”为题作文.
年湖南省衡阳市中考语文作文题目以“生命的颜色”为题作文.
年湖南省邵阳市中考作文题二选一作文：一是命题作文《谁也没想到》,二是话题作文《跨跃》.
十、2009年广东省各地中考语文作文题目：
年广东省广州市中考语文作文题目以“其乐融融”为题作文.
年广东省佛山市中考语文作文题目以“我还缺什么?”为题作文.
年广东省深圳市中考语文作文题目以“刹那间,我发现了自我”为题作文.
年广东省中考语文作文题目以“我和一起”为题作文.

临沂中考报名网址（四）：

2010年中考作文题目汇总
山东 2010青岛中考作文题目：……让我久久不能忘怀
2010年滨州中考作文：那一次,我真的很棒
2010年临沂中考作文：我失去了______
2010年济宁中考作文：我的初中生活
2010年潍坊中考作文题目：共享……
2010年东营中考作文：____给了我____
2010年济南中考作文：几点___在心头
2010年山东聊城中考作文题目：自视
2010山东烟台中考作文题目：总想对你唱支歌
重庆 2010年重庆中考作文：爱是—vs因为有了期盼
2010年重庆綦县中考作文题目：因为有了期盼
四川 2010年广安中考作文：学会了________
2010年南充中考作文：以成长或等待为话题
2010年泸州中考作文：呼唤________
2010年内江中考作文：远方
2010成都中考作文题目：田守望者vs听听×的声音
2010年四川眉山中考作文题目：日子vs材料作文
2010自贡中考作文题目：洒进__的雨vs材料作文
2010年巴中中考作文题目：以“愿望”为话题
2010年四川乐山中考作文题目：材料作文
河北 2010年河北省中考作文题目：________来了
云南 2010年云南楚雄中考作文题目：以“感激”为话题
2010年云南昆明中考作文题目：属于自己的天空
安徽 2010年安徽省中考作文题目：不会变的是____
2010安徽芜湖中考作文题目：心中有话对你说
福建 2010年福建厦门中考作文题目：打开一扇窗
2010年福建福州中考作文题目：《在尝试中成长》
江苏 2010江苏苏州中考作文题目：总有属于我的季节
2010年江苏盐城中考作文题目：书香作伴
2010年江苏南京中考作文题目：我作主
2010江苏无锡中考作文题目：难忘的决定
2010年江苏泰州中考作文题目：他(她,它)也很重要
2010年江苏南通中考作文题目：让我悄悄地告诉你
2010年江苏扬州中考作文题目：“在乎”
江西 2010年江西九江中考作文题目：我读________
湖南 2010年湖南长沙中考作文题目：送他人一朵花
2010年湖南怀化中考作文题目：那曾感动我的_____
湖北 2010湖北黄冈中考作文题目：我多想__vs材料作文
2010荆门中考作文题目：那一次,我真的被感动了
浙江 2010年金华中考作文：那天,我______了
2010年温州中考作文：做一个行者
2010年宁波中考作文：一个______的微笑
2010舟山中考作文题目：少年不识愁滋味
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临沂中考报名网址（五）：

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体.人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长.请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章. 满分作文1： 上帝的宠儿　　 ——东施新传　　 我,东施也,以丑名垂青史.但千百年来,我一直过得很郁闷,很不爽呀!　　 话说自从那年那日,我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后,被时人嘲笑了一番,还原创了一条成语“东施效颦”送给我后,我就足不出户,整天以泪洗面.（但是,尽管我茶不思,饭不想的,倒也没见消瘦下去.）我就不明白,西施病成那样,臭男人们倒是我见犹怜,大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢.我呢,只不过稍微学习、模仿了一下,为何引发众多的不满和讽刺呢?我知道,因为我生了一张丑陋的脸蛋,郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了,上帝在创造我的时候一定是走了神,不然我的五官为何这样粗糙和错位!　　 我一定要找上帝算账!强烈的思想占据了我的心,我决定不惜一切代价去找上帝评评理,找回我失去的一切!　　 等待了千百年,我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空,飞到上帝的“安乐宫”去.上帝的家园可不是一般的美丽,难以用笔墨形容!我虽然妒忌羡慕,可也无心留恋,直奔“极乐殿”去.咦,那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一声,说：“上帝老爷,你倒也悠闲自在呀!,怎么不去民间体察疾苦呢?我,东施,因为你的疏忽,长成这副模样,受尽的人们的白眼和嘲笑,你要为我做主呀!”说着,不禁悲从中来,眼泪沾湿了我的衣襟.上帝睁开了双眼,微笑着看着我,倾听着我的诉说.等到我的控诉一吐为快后,他才慢慢地开口说道：“我可怜的孩子呀,这么多年来,你都生活在众人的眼光里,你失去了自我,同时又编织自我束缚的牢笼,你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!”接着,上帝又缓缓说道：“万物生于世间,自有它的价值.你看,这花园中,小草没有鲜花美丽,可是要是没有了小草,鲜花的美丽就凸现不出来.你呢,不要模仿别人,不要羡慕别人,赶快走出这个自我小天地,找找你的特长和优点,帮助他人,为世人服务,你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!”说完,上帝挥挥衣袖,又闭目养神去了.　　 我听了上帝的一番话后,愣在了那儿……　　 从上帝那儿回来后,我反省了自己,审视了自己.我,拥有健壮的身体,有的是力气,于是干完了自家田里的活儿,还可以帮助邻居李奶奶家一把；我,拥有婉转的歌喉,唱歌的时候,既愉悦了自己,还给劳动的人们以快乐的享受,啊,我还走上了星光大道的舞台；我,拥有明亮的眼睛,我做的女红,绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞,入围国际大奖……　　 哈哈,我笑口常开,我走出了自我小天地,受到了各家媒体的采访,我不再是丑的代名词,我是个性的化身,新时代女性的代表.　　 这天,我收到了来自天庭的贺卡：“你是我的宠儿——安琪儿之东施,祝贺你!”　　 名师点评：　　 读完这篇考场佳作后,让人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味.　　 本篇作文采用故事新编法表现话题,不能不说是小作者的一次大胆的创新,而且是成功的.文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点,编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激,以致要找上帝质问,后受到上帝的点化与启发,反省自己,走出自我束缚的小天地,实现人生价值的故事,形象生动的阐述了话题要表达的内涵.小作者穿越时空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼（上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿）；小作者善于铺陈,极力渲染东施的苦恼与不平,为下文的情节变化蓄势.文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默生动,极富时代特色.　　 2009山东临沂中考满分作文 题目：“走出自我小天地”为话题 满分作文2： 亮点：真情告白 勇敢成长 妈妈,我走了 ——一粒种子的告白 亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世界. 妈妈.不要责怪风伯伯带走了我,我走了,选择我自己的路,去流浪四方. 人们都说“父母在,不远游”,可是我却离开了你温暖的怀抱,不再承欢膝下!妈妈,在您的培育下,我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮,飘游的念想占据了我的整个心房,妈妈,我要实现它! 春天,在您的温暖心脏里,我萌生了要探访外面世界的愿望.于是,在春风的呼唤声中,在春雨的洗礼中,在春阳的抚摸中,我在您的枝头探出了脑袋.啊!如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿……这一切是多么美丽、多么生机勃勃!看到这些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己长大了些,甚至开出虽然微小,但也娇艳的花朵,为春天增色几分. 炎炎夏日,太阳失去了春天的妩媚和温柔,像一个恶毒的巫婆,使劲地煎烤着我们,我变得无精打采,耸肩垂耳,胆战心惊.为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击,我只好不停地从您那儿吸收养料和水分,努力使自己变得强壮起来,终于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼涨满了生命的琼浆,我变成了一枚小小的果实屹立枝头! 秋天是个离别的季节,风伯伯带来了远方的精彩,我的心变得不安分起来,妈妈,我想走出在您庇护下的这方自我小天地,到远方飘泊去.在那遥远的地方,我会安定下来,不再流浪,妈妈,请不要悲伤!在来年的春天里,或许我会在荒凉的沙漠生根发芽,建立另外一个家,那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽,建立另外一个家,那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽,建立另外一个家,那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许…… 妈妈,请不要思念我,请不要牵挂我,在您的养育下,我已经足够强壮,我能适应恶劣的环境,我能抗击风霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能够创出一番新天地. 妈妈,我走了,带着爱与希冀离去,去实现自己的梦想 亲爱的妈妈,当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候,请不要再早起去亲吻你的孩子,他已经走了,您再也找不到他了!或许他会出现在诗人的赞歌里,或许他会出现在摄影师的作品里,或许他出现在人们的话语里——那么,请为他骄傲! 名师点评： 这是一篇别样风采的考场佳作,令人眼前一亮,并令人感动. 一、托物言志的手法.文章以一粒种子象征青少年,以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程,表达青少年要勇敢地走出自我小天地,闯荡新世界,创造新生活的理想.别出心裁,胜人一筹. 二、采用第一人称,真情告白的方式,直抒胸臆.文章以情动人,既有对离开妈妈的不舍与留念,又有渴望见识外面的世界,努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望.文章中反复出现对妈妈的呼告,儿女情长,但又意气风发,让人不禁感慨,“无情未必真豪杰”! 三、主题深刻,立意高远.文章不仅表现了青少年朋友的勇敢和决心,而且还赞美了无私奉献的精神.结尾一段其实就是对这种奉献精神的形象礼赞,深化主题,并给文章增添亮色. 四、语言优美流畅,真挚感人.文章运用了比喻、拟人,尤其是大量运用排比句,使文章神采飞扬,文气过人. 2009山东临沂中考满分作文 题目：“走出自我小天地”为话题 满分作文3： 亮点：创设情境 冲破束缚 让梦飞翔 光,照在镜子上,镜子把它聚积折射在我身上.我,在这光束织成的小天地中来回穿梭,编织一个个彷徨不定的青春之梦. ——题记 一个没有月亮的暗夜,我走在灯影下,忽然闻到一股陌生、悲寂的气息.郁闷随之而来.好想长大,走过这无聊、乏味的豆蔻年华.我以窗为镜,一个平凡的身影出现眼前,痘满面,身材走样,哎,活脱脱一个丑小鸭! 蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤,我贸贸然回首.被眼前美轮美奂的景象惊呆了,流星,呀,流星!我想许个美丽的愿望,可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去,流星划破无边的夜空,消失在天的尽头.我不觉落泪了,怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了,碎成了这滴落的泪珠吧.我惋惜这易逝的、短暂的美丽,是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂,我曾经有过吗? 我被自己囚禁在自卑的牢笼里了,找不到走出来的方向.心痛得麻木,茫然,痛得不知所措.我就这样呆坐在窗前许久、许久…… 不知过了多久,曙光照开了我惺忪的睡眼.我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气,走到镜前,舒展双臂,长长地伸个懒腰.仍旧平凡无比的我,忽然间,展开一个奇异的笑容,镜中的我似乎陡然亮丽了起来,像一只振翅欲飞的蝴蝶,充满了生长的激情与活力.我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间…… 一切尽在不言中,我张开手掌,把金色的阳光小心翼翼地捧着,两手弯曲,折合成心形,对着镜子、对着自己! 让梦飞翔 我生活在自我小天地间, 忧伤、自卑是我的衣裳, 有一天,曙光照射在我的身上, 击碎了我的忧伤, 于是我张开了翅膀, 冲出自我的牢房 任由丝丝阳光 编织新的梦想 我展翅飞翔, 与梦想同行! ——后记 名师点评： 本篇考场佳作的小作者善于创设情境,细致描绘. 一、 我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面,一幅画面色调阴暗、气氛沉闷,展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”,另一幅画面则色调明丽,感情激昂,展现了一个充满活力与激情,获得新生的“自我”,对比鲜明,形象地表现了话题“走出自我小天地”. 二、 我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手.文章细腻的笔触,描绘“我”的一举一动,更是大段的描摹自己的心理活动,描写对象单一,但笔法灵活,毫无重复之感. 三、 我们慨叹小作者构思的匠心独运.文章的题记和后记遥相呼应,使文章浑然天成.题记中的感情显得孤独、苦闷,而后记诗歌则总结全文,画龙点睛,表达出要实现人生价值,积极向上的精神.

临沂中考报名网址（六）：

学业考试成绩提倡使用等级制表达,一般可用A、B、C、D四级.为了增加高中招生的区分度,可根据当地实际适当增加级次,但最多不超过六个级次.
考试成绩用等级表达,等级是怎么来的?考试成绩可以用分数表达,也可以用等级表达,先有分数还是先有等级?近几年的做法是：各科考试成绩,卷面成绩用分数表达（卷面满分一般为100分或120分或150分）；每个考试科目,有了全部学生的分数以后,再将每个学生的分数转化为等级.也就是说,先有分数（并且是全部学生的分数）,后有等级.
2009年青岛市初中学生学业考试,思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等九个学科,根据分数的高低,按人数的分布划定等级,也就是按名次的分布划定等级,每个学科均划分四个等级,分别用A、B、C、D表示.等级划分标准：各等级人数占考生数的比例分别为：20%、40%、35%、5%,其中D等为不合格等级.
2008年东营市、2009年临沂市初中学生学业考试,各科目考试成绩,按分数的分布划分等级,每科划分四个等级,分别用A、B、C、D表示.等级划分标准：分数达到（等于或大于）科目总分的90%（其中政治、语文达到85%）为A(优秀)；达到75%至89%为B(良好)；达到60%至74%为(合格)；低于卷面满分60%的 为D(不合格).
学业考试（中考）成绩用等级表达,并不会增加高中录取的人数；即使增加各学科A等人数所占的比例,也不会增加录取人数.因为各高中录取计划在报名前就已经确定了（录取计划由地市教育局确定）,考试成绩出来以后,按计划录取,实际录取人数等于计划数.【临沂中考报名网址】

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相当于电源

临沂中考报名网址（八）：

A 元音字母开头
C moon是指定的一个,加定冠词the

临沂中考报名网址（九）：

RM 门牌号,Unit 单元号,No.号,ShangKuangDong Road,Zhifu District,Yantai City,Shandong Prov
哦,别忘了PRC,中国.其实最后给你传送信的都是中国人,所以,方便他们看,全写拼音就好了.

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