党的四大领导权问题

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党的四大领导权问题(一)
《概论》复习思考题。(1-12)壹

《中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题

2015-06

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

1、 简述马克思主义中国化的提出过程及其科学内涵？

提出过程：李大钊提出

毛泽东认识并实践马克思主义中国化

遵义会议提出中国革命的路线、方针、政策

第六届六中全会全面提出，初步阐述

党的七大进一步阐述

科学内涵：将马克思主义原理同中国具体实际相结合

2、 毛泽东思想形成与发展的过程及标志分别是什么？

过程：

①开始萌芽：1921年和国民革命 《中国各阶级社会的分析》《湖南农民运动考擦报告》 ②初步形成：土地革命1927.8-1935.1 “农村包围城市”“武装夺取政权”的革命道路“八七会议”，“枪杆里出政权”

③达到成熟：土地革命1935.2-1937.7和抗日战争时期 “新民主革命理论”，毛泽东思想成为党的指导思想

④继续发展：解放战争时期和新中国成立后

⑤曲折发展：1957-1976 大跃进 人民公社会运动 文化大革命

标志：新民主主义革命理论

简述毛泽东思想的科学内涵和历史地位？

科学内涵：是马克思列宁主义在中国的运用和发展；是被证实了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结；是中国共产党集体智慧的结晶

历史地位：马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；中国革命和建设的科学指南；党和人民的宝贵精神财富

3、 简述邓小平理论的形成与发展过程？

1978-1982年，从党的十一届三中全会召开前后到党的十二大，是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的阶段；2）1982-1987年，从党的十二大到十三大，是邓小平理论逐步展开和形成理论轮廓的阶段；3）1987-1997年，从党的十三大到十五大是邓小平理论科学体系形成并最终确立指导地位的阶段

4、 简述“三个代表”重要思想的形成与发展过程？

2000年江泽民首次提出

2002年正式形成

2002年11月8日，党的十六大召开，深化“三个代表”思想

5、 简述科学发展观的形成与发展过程？

第一阶段：从2002年11月到2003年10月，这是科学发展观的提出阶段。

第二阶段：从2003年11月到2004年4月，这是科学发展观形成阶段。

第三阶段：从2004年4月到2004年9月，这是科学发展观的完善阶段。

6、 中国特色社会主义理论体系包括哪些理论？其历史地位是什么？

理论：中国特色社会主义的思想路线；建设中国特色社会主义总依据理论；社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论；社会主义改革开放理论；建设中国特色社会主义总布局理论；实现祖国完全统一的理论；中国特色社会主义外交和国际战略理论；中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论；国防和军队现代化建设理论；中国特色社会主义建设的领导核心理论

历史地位：马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针

7、 实事求是思想路线的形成发展过程中有哪些重要事件？

①第二次国民革命战争时期，毛泽东第一次使用了“思想路线”（1929年）

② “两个凡是”的提出

③1978年12月，邓小平十一届三中全会发表【解放思想，实事求是，团结一致向前看】讲话

8、 实事求是思想路线的科学内涵是什么？

是党的思想路线的实质和核心，实事求是内在的包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容

第二章 新民主主义革命理论【党的四大领导权问题】

1. 近代中国的社会性质、主要矛盾和新民主主义革命的开端分别是什么？

半殖民地半封建的社会；帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众；五四运动。

2. 党的二大、三大、四大和八七会议对民主革命规律的认识如何？

党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出了无产阶级的领导权问题。党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想，指出，如果不发动农民起来斗争，无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能的。党的八七会议上，毛泽东总结大革命失败的教训，提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。

3. 新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途分别是什么？

对象：帝国主义。

动力：无产阶级。领导：无产阶级及其政党。

性质和前途：新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴，前途是社会主义。

4. 中国革命的首要问题、基本问题和中心问题分别是什么？

首要问题：分清敌友问题。

基本问题：农民问题。【党的四大领导权问题】

中心问题：无产阶级领导权问题。

5. 简述中国无产阶级的特点和优点？

第一,中国无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫,而这些压迫的严重性、残酷性是世界历史上少有的.因此,具有强烈的反抗意识,在革命斗争中比任何别的阶级都来得坚决彻底.

第二,中国无产阶级和广大农民有着天然联系,便于他们和农民结成亲密的联盟. 第三,中国无产阶级人数虽不多,但集中在沿海、沿江大中城市,便于组织.

中国无产阶级的这些特点必然使它成为近代中国的一个特别能战斗的最革命的阶级,担当起领导中国革命的重任.

6. 简述中国民族资产阶级的两面性？

民族资产阶级具有革命性 但同时具有软弱性与妥协性

因为民族资产阶级自身发展受到压迫和帝国主义的阻挠 会奋起反抗,因而具有革命性 但是自身力量弱小 无法与帝国主义相抗衡,不得不依附于帝国主义而生存

7. 毛泽东在哪些文章中论述了新民主主义基本纲领？新民主主义基本纲领与基本路线的关系怎

样？ 《新民主主义论》、《论联合政府》。

8. 新民主主义革命中党的工作重心开始转向农村是在什么时候？毛泽东《星星之火，可以燎原》

一文回答了什么疑问？1927年大革命失败后。回答了“红旗到底打得多久”的疑问。

9. 中国民主革命的基本内容、主要形式、战略阵地分别是什么？

基本内容：土地革命。

主要形式：武装斗争。

战略阵地：农村革命根据地。

10. 简述毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出的党在中国革命中战胜敌人的三大法宝之间的关系？ 答：

11. 毛泽东确定的人民军队建设的最根本原则是什么？

坚持中国共产党对军队的绝对领导

12. 简述新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领？ 政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

经济纲领：没收封建阶级的土地归农民所有,没收官僚资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。文化纲领：新民主主义文化，是新民主主义政治、经济在思想文化上反

映，并为新民主主义政治和经济服务的。无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。即以共产主义思想为指导的、民族的、科学的、大众的文化。

13.红色政权能够存在与发展的主观原因和条件是什么？

相当力量正式红军存在，党的领导及正确政策.

13. 简述新民主主义革命理论的意义？ 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，不断进行理论创新而形成的具有独特性的关于中国革人民革命的理论。 解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民的半封建的东方大国进行革命的一系列理论问题，科学地回答了近代中国革命向何处去的问题，正取得的解决了中国革命的发展理论问题，揭示了近代中国革命的发展规律，极大了丰富了马克思主义的理论宝库。 在新民主主义革命理论的指导下，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国几千年来的封建地主阶级剥削统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史，建立了中华人民共和国。 中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月革命社会主义以后改变世界面貌的伟大历史事件。

14. 简述新民主主义革命时期，党领导的统一战线的两个联盟和经历的几个时期？【党的四大领导权问题】

答：

第三章 社会主义改造理论 1、过渡时期的社会性质是什么？党在过渡时期的总路线和总任务分别是什么？

答：新民主主义社会。党在过渡时期的总路线和总任务简称“一化三改”

2、社会主义改造任务的完成标志着什么？社会主义基本制度的确立有什么重大意义？

答：标志着我国社会主义制度的基本确立,我国社会由此进入社会主义初级阶段。 1，社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为中国一切发展进步奠定了制度基础。

2，社会主义制度的确立，极大提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大的促进了我国生产力的发展。

3，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。

4，中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟大胜利。

5，社会主义基本制度的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其创造性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

3、建国初期，对资本主义工商业实行社会主义改造的方式是什么？

答：对农业、手工业、资本主义工商业的社会改造

4、党在过渡时期总路线的核心内容是什么？

答：主要内容概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相辅相成，相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造同事并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。

5、简述对农业的社会主义改造道路的内容（道路、原则、方针、经历的三个阶段）？

答：道路：积极引导农民组织起来，走互助合作的道路

原则：遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则

方针：坚持积极领导、稳步前进的方针

经历的三个阶段：农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段：第一阶段主要是发展互助组,同时试办初级社.第二阶段主要是建立初级农业生产合作社..第三阶段是发展高级社.

6、对资本主义工商业改造的方式、方法、步骤分别是什么？

答：方式：用和平赎买的方法改造资本主义工商业

方法：采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。

步骤：第一步主要实行初级形式的国家资本主义。

第二步主要实行个别企业的公私合营

第三步是实行全行业的公私合营。

7、新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有哪些？

答：地主阶级封建土地所有制经济。 小农民土地所有制私有经济。 国有经济。

集体所有经济。

民族资产主义经济。

个体所有制经济。

8、简述具有中国特色的社会主义改造道路的内容？

第四章 社会主义建设初步探索的理论成果复习题

1、毛泽东在《论十大关系》的报告中明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路，报告确定的一个基本方针是什么？

调动一切积极因素为社会主义事业服务

2、周恩来根据毛泽东的提议，在第三届全国人民代表大会上，宣布实现的“四个现代化”的内容是

党的四大领导权问题(二)
2016考研政治党的重要会议之四大

2016考研学习群【324943679】 党的会议在历年考研政治备考中都占有重要的地位，对于我们2016考研的考生来讲尤其是引起注意的。

中国共产党第四次全国代表大会于1925年召开，这次大会的中心议题是研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题。国共合作的形成，加快了中国革命前进的步伐。1924年，工人运动开始复兴，农民运动也有了初步开展。国共合作创办了黄埔陆军军官学校，为未来的革命战争准备了军事力量的骨干。与此同时，随着革命形势的发展，国民党内左右派的分化日趋明显，统一战线内无产阶级与资产阶级争夺领导权的斗争也日趋尖锐。为了总结国共合作建立后的工作经验，制定新的工作方针和政策，迎接革命高潮的到来作准备，中国共产党召开了第四次全国代表大会。

这次会议对党在当时要解决的一些基本问题作了阐述和回答，而最具历史意义的是明确提出了无产阶级的革命领导权问题。会议通过的文件指出：对于中国的资产阶级民主革命，无产阶级不是以附属于资产阶级的身份，而是以自己阶级独立的地位和目的参加的。在中国，无产阶级的力量虽还幼稚，但因为它最受压迫，所以最有革命性，中国的民族革命运动，必须有无产阶级的有力参加，并取得领导地位，才能取得胜利。会议的另一个重要贡献是提出了工农联盟问题，会议指出：农民是无产阶级天然的同盟者，无产阶级及其政党若不去发动和组织农民斗争，无产阶级的领导地位是不可能取得的。会议还在总结和国民党建立统一战线经验的基础上，确定了党同国民党关系的新政策，基本方针是：打击右派，争取中派，扩大左派。大会强调指出，共产党要在国民党内和党外，坚持彻底的民主革命纲领，保持自己的独立性。

党的四大关于无产阶级在民主革命中领导权和农民同盟军问题的阐述，表明党已经把新民主主义革命基本思想的要点提出来了，对中国革命规律的认识又前进了一步。从考查角度来讲，党的四大可以直接考查明确提出无产阶级领导权的是在党的哪次会议的选择题。确定无产阶级革命的领导权，对于中国革命的胜利具有重要的指导意义，需要广大考生牢记。

中公考研

党的四大领导权问题(三)
论五四运动的领导权问题

论五四运动的领导权问题

摘要：五四运动，是中国近代史上的一次划时代的事件，是中国旧民主主义的结束和新民主主义革命的开端，是中国旧民主主义革命向新民主主义革命过渡的转折点。它作为一场伟大的反帝反封建的爱国政治运动，在中国近代史上具有重要的地位。而这场运动是谁领导的呢？这是本文着重讨论的问题。本文通过研究分析五四运动期间参与的社会力量，明确五四运动的领导权问题。

关键词： 五四运动 社会力量 五四领导权

在中国近代史、中华民国史研究领域内，五四运动作为中国现代化的起源，一直受到广大学者的高度关注。不管是在大陆、香港、台湾甚至是国外，都有不少学者从事于这方面的研究，著作之多，车载斗量。成果之丰，尤为可观。然而不论是国内的学者还是国外的学者，在观点上都不尽相同，有些问题至今仍争论不休。本文拟就在五四运动的领导权方面陈述国内外学术界流行的五种观点，论述其科学性，并表达本文的学术观点倾向。

在五四运动的领导权问题上，国内外学者根据参与其中的社会力量的对比分析主要得出以下四种观点：一、认为是具有初步共产主义思想的知识分子领导的；

二、认为是无产阶级领导的；三、认为是国民党领导的；四、认为是资产阶级和小资产阶级领导的；五、认为是自发的、无统一的领导。下面本文将一一论述评价。并借此论证五四领导权的归属问题。

一

长期以来，由于历史和政治上的原因，大陆的大部分学者在这个问题上都是依据毛泽东在《新民主主义论》中提出的思想，坚持由具有初步共产主义思想的知识分子领导五四的观点。他们认为，运动之初，有些群众对反帝反封建的方向不明确，在对帝国主义的本质和依靠谁来取得斗争胜利的问题上有错误的认识。就在这时，正是共产主义知识分子李大钊同志于5月16日发表了《秘密外交与强盗世界》的论文，他指出：这次运动中，“我们反对欧洲分赃会议所规定的对山东的办法，并不是本着狭隘的爱国心，乃是反抗侵略主义，反对强盗世界的强盗行为。”因此，斗争的目标绝不仅是一个帝国主义和曹、章、陆等人，而是指向一切帝国主义和国内反动派。

他们认为，五四运动中，共产主义分子不仅在思想政治上起了领导和指导的作用，而且在组织上也充分发挥了核心骨干的作用。他们通过宣传马克思主义和宣传反帝反封建，影响了一大批革命的小资产阶级知识分子，把他们团结在自己的周围，并在斗争中成了组织群众斗争的核心。

但是，本文认为，持具有初步共产主义思想的知识分子陈独秀、李大钊领导了五四运动观点的学者，主要的论据是陈独秀、李大钊在思想上为运动提供了指导，即用马克思主义的无产阶级世界观指导了五四运动，这是不符合事实的。 五四前夕，共产主义只是作为一种思潮、一种流派，伴随着无政府主义、国家主义、基尔特社会主义等思潮一并传入中国，当时的人们普遍没有认识到它的先进性、科学性。因而没有被大多数人所接受。共产主义思想还没有达到深入人

心的地步，还不可能影响政治思想不成熟，激进的学生，更不用说知识水平较低的工人阶层和商人阶层。

二

过去，大陆学者也有不少认同无产阶级领导说，此观点存在不少偏颇之处。过去对工人罢工对运动的作用有很好的肯定，而对于商人罢市肯定不足。他们认为，无产阶级是五四运动的领导者和主力军。但是，本文认为，工人阶级是五四运动中的一支重要的政治力量，但还不是或者基本上不是一支独立的政治力量，更没有在运动中起到主力军的作用。毛泽东自己也说过“五四运动发展到六三运动时，就不但是知识分子，而且有广大的无产阶级、小

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