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第一篇:《2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)》
2014年福建省普通高中毕业班质量检查
语 文
本试卷分五大题，共12页。满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)户庭无尘杂，虚室有余闲。(陶渊明《归园田居》其一)
(2)渔舟唱晚，。 (王勃《滕王阁序》)
(3) 大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
(4)各抱地势，。(杜牧《阿房宫赋》)
(5) 春花秋月何时了?往事知多少。(李煜《虞美人》)
(6)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(苏轼《赤壁赋》)
【关注点】一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。古诗文默写题出现了今年新增篇目《使至塞上》的内容，要重视新增篇目的掌握。
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言义，完成2～5题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。 【译】寇洛，是上谷昌平人。他家世代为军官。他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。关注词语：累、家
洛性明辨，不拘小节。正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。洛每力战，并有功。加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。于平凉，以洛为右都督。
【译】寇洛生性明辨事理，不拘小节。正光末年，因为北部边境盗贼兴起，于是率领乡亲在并州、肆州躲避，因此跟随尔朱荣征讨。到贺拔岳西征时，寇洛与乡亲们一起，应募跟随他进入关中。攻破赤水蜀地，因功劳拜为中坚将军、屯骑校尉、别将，封为临邑县男，食邑二百户。又跟随贺拔岳在渭水擒获贼军首领尉迟菩萨，在百里细川击败侯伏侯元进，在长坑擒获万俟丑奴。寇洛每次都全力作战，都立有功劳。加授龙骧将军、都督，进爵为安乡县子，累经升迁为征北将军、卫将军。在平凉，贺拔岳任命寇洛为右都督。 关注词语：以、及、累迁
侯莫陈悦既害岳，欲并其众。时初丧元帅，军中惶扰，洛于诸将之中，最为旧齿，素为众所信。乃收集将士，志在复仇，共相纠合，遂全众而反。既至原州，众咸推洛为盟主，统岳之众。洛复自以非才，乃固辞，与赵贵等议迎太祖。魏帝以洛有全师之功，除武卫将军。太祖至平凉，以洛为右大都督。从讨侯莫陈悦，平之，拜泾州刺史。魏孝武西迁，进爵临邑县伯，邑五百户。寻进位骠骑大将军、仪同三司，进爵为公，增邑五百户。 【译】侯莫陈悦杀害贺拔岳后，想吞并他的部众。当时刚刚丧失了元帅，军中惶恐骚动，寇洛在各位将领中，年龄最大，一向受到众人的信任。于是他就召集将士，立志为贺拔岳报仇，将士们相互集合，于是保全了军队而返回。抵达原州后，众人都推举寇洛为盟主，统领贺拔岳的部众。寇洛又自认为没有这个才能，就坚决推辞，和赵贵等人商议迎接太祖。魏帝因为寇洛有保全军队的功劳，任命他为武卫将军。太祖到达平凉，任命寇洛为右大都督。寇洛跟随太祖讨伐侯莫陈悦，平定了他，被拜为泾州刺史。魏孝武帝西迁时，寇洛被进爵为临邑县伯，食邑五百户。不久升任骠骑大将军、仪同三司，进为公爵，增加食邑五百户。 关注词语：既、旧齿、素、反、固、以、寻西江月段克己阅读答案鉴赏。
大统初，魏文帝诏曰：‚往者侯莫陈悦远同逆贼，潜害故清水公岳，志在兼并。当时造次，物情惊骇。使持节、骠骑大将军、仪同三司、前泾州刺史、大都督、临邑县开国公寇洛，忠款自心，勋诚早立，遂能纠合义军，以待大丞相。见危授命，推贤而奉，此而不赏，何以劝励将来?可加开府，进爵京兆郡公。‛封洛母宋氏为襄城郡君。又转领军将军。三年，出为华州刺史，加侍中。与独孤信复洛阳，移镇弘农。四年，从太祖与东魏战于河桥。军还，洛率所部镇东雍。五年，卒于镇，时年五十三。 (节选自《周书〃列传第七》)
【译】大统初年，魏文帝下诏说：‚以前侯莫陈悦远结逆贼，暗中杀害了原清水公贺拔岳，一心想兼并他的部众。当时事情很仓促，人心惶惶。使持节、骠骑大将军、仪同三司、原泾州刺史、大都督、临邑县开国公寇洛，从内心发出③②①西江月段克己阅读答案鉴赏。
忠诚，勋功实在是早已建立，于是能够集合义军，等待大丞相。临危受命，推举贤能而侍奉他，这样的人如果不加奖赏，拿什么激励后来的人?可加授他开府，晋爵为京兆郡公。‛封寇洛的母亲宋氏为襄城郡君。寇洛又改任领军将军。大统三年，他出任华州刺史，加授侍中。和独孤信收复洛阳，移师镇守弘农。大统四年，他跟随太祖与东魏在河桥作战。军队返回后，寇洛率领他的部众镇守东雍。大统五年，死在镇守任上，时年五十三岁。 关注词语：潜、造次、款、诚、以、见、劝
(注)①太祖：西魏权臣宇文泰为北周奠定国基，其子宇文觉正式建国后，追尊宇文泰为文王。庙号大祖。②魏帝：北魏孝武帝元修。③魏文帝：西魏文帝元宝炬。
2．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) 【答案】C(诚：实在)
A 累：连续
B．潜害故清水公岳 潜：暗中
C．勋诚早立 诚：诚实
D 镇：镇守
3．下列各组句子中，全都表现寇洛忠于朝廷的一组是(3分)
①以良家子镇武川②率乡亲避地于并、肆 ③从尔朱荣征讨④收集将士，志在复仇 ⑤当时造次，物情惊骇 ⑥纠合义军，以待大丞相
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥
【答案】D(①说的是寇洛的父亲；②是说寇洛率领乡亲躲避战乱；⑤是说贺拔岳被害后情势危急。)
4．下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A．寇洛一生征战，屡建功勋，多次加官进爵，爵位从男、子、伯晋升到公。
B．贺拔岳被害后，寇洛召集将士平定侯莫陈悦叛乱，被提拔为右大都督。
C．众人推寇洛为盟主，寇洛认为自己才能不足，坚决推辞，与人商议迎接太祖。
D．西魏建国后，文帝下诏褒奖寇洛临危受命，侍奉贤能，并封赐他的母亲。
【答案】B(寇洛是在被提拔为右大都督之后，跟随太祖平定叛军的。)
5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)魏帝以洛有全师之功，除武卫将军。(3分)
译：魏帝因为寇洛有保全军队的功劳，任命他为武卫将军。
(‚以‛‚除‛各1分，意思对、语句通顺1分。‚以‛译为‚认为‛亦可。)西江月段克己阅读答案鉴赏。
(2)此而不赏，何以劝励将来?(3分)
译：这样的人如果不加奖赏，拿什么激励后来的人?
(‚何以‛‚将来‛各1分，意思对、语句通顺1分。‚此而不赏‛译为‚有这样的功劳却不加赏赐‛亦可；‚何以‛译为‚怎么‛亦可。) 【关注点】实词题和文言句子翻译题都比较简单，筛选信息与内容理解也都不难。但本次文言文阅读文本为人物传记，与近几年福建高考选择游记散文为阅读文本有所不同。 【复习建议】文言文阅读在关注多种文体类型训练的同时，更应关注教材文言文知识的梳理
(三)古代诗歌阅读(6分)
6．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分)
西江月
[金]段克己
久雨新霁，秋气益清，与二三子登高赋之。
人与寒林共瘦，山和老眼俱青。琤然一叶不须惊，叶本无心入听。
气爽云天改色，潦收烟水无声。夕阳洲外片霞明，涵泳一江秋影。
(注)①琤：玉石的声音。②涵泳：沉浸、浸润。
(1)“人与寒林共瘦”中的“瘦”运用了拟人的手法，请简要赏析其表达效果。(2分)
答：述+意思对即可。)
【命题揭秘】 修辞手法的考查一般分两部分，即辨认修辞格和阐释表达效果。常见的需要掌握的修辞手法有比喻、比拟、夸张、借代、双关、顶真、设问、反问等。高考对于修辞手法的考查，一般要求结合具体内容作相应的具体分析，绝不能只就共性的作用说说而已。‚修辞手法‛主要有以下的考查形式：
1．这首诗运用了哪种修辞手法？ 2．诗中的某句抒发情感时使用了什么修辞手法？ 3．请从修辞的角度谈某一句的妙处。 第一步：明确指出诗中使用了什么修辞手法。 第二步：结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的。 第三步：指出运用此种修辞手法的艺术效果。 点明修辞手法＋结合诗歌分析其具体运用＋使用效果 ②①【答题步骤】 【答题范式】
(2)词的末尾两句情景交融，颇有意味，请简要赏析。(4分)
答：状写了斜阳落霞映现于澄碧江水中的倒影之美(1分)；透露出词人以山
林秋水为朋，物我共适的人生意趣(3分)。(意思对即可。)
【试题分析】古诗鉴赏题要求对诗句的拟人修辞手法、情景交融的手法进行赏析，注重考查学生结合诗句具体分析鉴赏诗歌的能力。
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
7．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是(5分)
A．琴赞成女子剪发的文章在周报上刊登后，许倩如也发表了相同主张的文章；作为开路先锋，两人一起去剪了头发。(《家》)
B．吴荪甫、赵伯韬在“干茧”事件上明争暗斗，李玉亭出面替吴说情，没想到赵却精明地发现自己掐住了吴的要害。(《子夜》)
C．畸形儿伽西莫多被人遗弃，激起了克洛德的悲悯之心；克洛德也想为自己的弟弟行善积德，就收养了伽西莫多。(《巴黎圣母院》)
D．和姐夫争吵之后，涅赫柳多夫在车站候车室向姐姐表达了对姐夫的歉意，并表示将让姐姐的孩子继承他的财产。(《复活》)
E．克罗旭自告奋勇，要替葛朗台去巴黎清理夏尔父亲的债务，但要葛朗台出路费。一番讨价还价后，葛朗台答应了。(《欧也妮·葛朗台》)西江月段克己阅读答案鉴赏。
【答案】AE(A项，琴因母亲的反对没有剪发；E项，没有‚讨价还价‛，葛朗台也没有答应。)(答对一项3分，答对两项5分。)
8．简答题。(任选一题)(5分)
(1)阅读下面《三国演义》选段，回答问题。
(天水郡太守)马遵正欲起兵，忽一人自外而入曰：‚太守中诸葛亮之计矣!‛众视之，乃天水郡人也，姓姜名维，字伯约。……孔明惊问曰：‚此是何人，识吾玄机?‛
“诸葛亮之计”是什么?此后孔明如何使姜维归降?请简述相关情节。
【答案】“诸葛亮之计”是：“诸葛亮之计”是骗太守马遵出城，乘虚夺取天水。 (孔明如何使姜维归降的情节要点)①佯攻冀城(姜维母亲所住之城)，逼姜维去保冀城；②传递姜维降蜀的假消息，派人假扮姜维攻城；③魏军认为他已降蜀叛国，姜维走投无路，只好投降。(一点1分。)
(2)阅读下面《红楼梦》选段，回答问题。
老人家急的抱怨说：‚我这老冤家是那世里的孽障，偏生遇见了这么两个不省事的小冤家，没有一天不叫我操心。真是俗语说的‘不是冤家不聚头’。几时我闭了这眼，断了这口气，凭着这两个冤家闹上天去，我眼不见心不烦，也就罢了。偏又不咽这口气。‛
第二篇:《2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)》西江月段克己阅读答案鉴赏。西江月段克己阅读答案鉴赏。
第三篇:《2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)739013313》
第四篇:《满江红 段克己 阅读答案》
满江红 段克己
雨后荒园，群卉尽、律残无射。疏篱下，此花能保，英英鲜质。盈把足娱陶令意，夕餐谁似三闾洁？到而今、狼藉委苍苔，无人惜。
堂上客，须空白。都无语，怀畴昔。【满江红 段克己 阅读答案】满江红 段克己 阅读答案。恨因循过了，重阳佳节。飒飒凉风吹汝急，汝身孤特应难立。谩临风、三嗅绕芳丛，歌还泣。
（1）词中的“此花”是 花，在上阕中作者主要用了 等手法来表现它的形象？（2分）
（2）这首词以花写人，借物言情。【满江红 段克己 阅读答案】文章满江红 段克己 阅读答案出自
答案
(1）菊花 反衬（“用典”或“对比”也可，但不能填“托物言志”。）
（2）①作者首先表达了自己坚守高洁的愿望。他看到凄风苦雨中“此花能保，英英鲜质”，不由得想起了陶渊明和屈原，为菊花生不逢时却能自保而欣慰；②同时，从下阕中“汝身孤特应难立”等句也可看出作者在险恶的政治环境中对自己命运的深深忧虑。③还用“堂上客，须空白”等句感叹岁月匆匆，功名未就，对已逝黄金年华无限怀念和遗憾。（每点2分）
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第五篇:《西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏》
西江月
[金]段克己
久雨新霁，秋气益清，与二三子登高赋之。
人与寒林共瘦，山和老眼俱青。琤①然一叶不须惊，叶本无心入听。气爽云天改色，潦收烟水无声。【西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏】西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏。夕阳洲外片霞明，涵泳②一江秋影。
【注】①琤：玉石的声音。②涵泳：沉浸、浸润。
(1)“人与寒林共瘦”中的“瘦”运用了拟人的手法，请简要赏析其表达效果。【西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏】文章西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏出自(2)词的末尾两句情景交融，颇有意味，请简要赏析。(4分)
答：
答案收起 ︽(1)(2分)形象地写出了木叶脱落后寒林的疏朗，使寒林有了火的情貌与神采。(意思 对即可。)
(2)(4分)状写了斜阳落霞映现于澄碧江水中的倒影之美(1分)；透露出词人以山林 秋水为朋，物我共适的人生意趣(3分)。【西江月 [金]段克己 古诗词鉴赏】古诗词鉴赏http://
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