提分宝典官方网站登录

来源:热点事件 时间:2016-11-16 10:26:04 阅读:

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【一】:2016第七版《提分宝典》服务内容说明

2016第七版《提分宝典》服务内容说明

《提分宝典》是根据“目标导向备考法”由全国三百余位专家名师研发的提升中高考成绩的一套综合服务系统,它秉承“按最优生出题,按最差生讲题”的层级理念来编写和讲解试题。期中包括:两套普查提分体系、两套新题发布体系、两套售后答疑服务体系、一项增值服务、一项合同保障共 8 项内容。

1. 两套普查提分体系(试卷+光盘)

1.1 全考点普查专题检测体系(试卷)

每单科 6+1 套试卷(6 套全考点普查专题试卷+1 套考生分级标准测试卷),6 套全考点普查专题试卷内容由名师精编原创典型试题组成,试题定向对应普查全部必考考点,有些 试题专项考查技巧和方法。6 套全考点普查专题试卷的高考版编写紧扣教育部考试中心最新颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(上海版根据上海卷《考试手册》)、中考版编写紧扣全日制义务教育《课程标准》(上海版根据《初中毕业统一学业考试手册》)。为了便于普查和进行典型性讲解,6 套全考点普查专题试卷特别按专题知识结合考试情况命制有针对性的试题,为了让考生在普查和检测过程中有相关的依据和标准,每套专题试卷所编写试题都按实际考试情况给定了分值,分值的多少依据试题的题量确定,每套试卷并不相同,请考生们在使用时注意。1 套考生分级标准测试卷,内容直接针对地区高考命题特点,以考题的形式组织复习内容,方便考生适应本地应考环境。为了体现各省命题的真实性及检测的代表性,高考 1 套考生分级标准测试卷根据各地《考试说明》结合各省考试的实际试卷模式命制,试卷结构、题型、分值均参照该省上年度高考试题设置。中考 1 套考生分级标准测试卷结合《课程标准》编写。

1.2 题型演变与应试技巧训练体系(名师拓展讲解光盘)

每单科 6 张名师对应全考点普查专题试卷视频拓展讲解光盘,每套全考点普查专题试卷对应一张约 4 小时 DVD拓展讲解光盘,初、高中每科各约 20 小时,全部配有字幕,《提分宝典》光盘讲课栏目新颖,帮助考生一边学一边记,设置了帮你记、学科笔记、老师提问、延伸拓展、总结技巧等多个活泼新颖的栏目,信息含量大。名师讲解注重:一、知识点的融会贯通;二、对考试技巧的分析。

2. 两套新题发布体系(每天一道热门题+考前猜题卷)

2.1 每天一道热门题

结合最新时政热点问题,每天任选一个学科通过官网发布一道题组(中高考题目各一道题组),考生需从官网自行下载。如需纸质版,可与《提分宝典》全国各地课题中心索取。索取方式:上门自取或快递,快递费自付。

每天一道热门题服务期限:每年11月1日至本年度中高考前5月9日。

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2.2《考前猜题卷》

模拟中高考考点与题型,考前实战演练的一套高含金量试卷。每年中高考前5月10日通过官网发布,需考生从官网自行下载。如需纸质版,可与《提分宝典》全国各地课题中心索取。索取方式:上门自取或快递,快递费自付。

3. 两套售后答疑服务体系(名师答疑博客+全程电话客服)

3.1 官网名师博客答疑服务

关于备考中的任何学科或心理问题,均可登录《提分宝典》官网、桌面学习系统和手机客户端中的名师答疑博客进行发帖咨询提问,届时专家老师会通过同样的方式进行回复答疑。www.fz173.com_提分宝典官方网站登录。

已购买《提分宝典》的考生可凭借提分保障合同编号到《提分宝典》官网、桌面学习系统和手机客户端注册会员账号,注册成功后即可享有名师答疑博客使用权限。

名师答疑博客服务期限:高考版块自购买之日起至本年度高考前6月1日停止服务。中考版块使用权限自购买之日起至本年度中考前6月15日停止服务。

3.2 客户服务热线

关于使用中的任何问题,可随时拨打各地课题中心或总部客服电话快速咨询。全国统一客户服务热线:010-88878286(多线),400-678-6665(免长途费)。各地课题中心电话请查看使用方法手册或登录官网查询。

购买后,客服会定期进行学习指导与跟踪调查,帮助梳理或调整复习进度,以及提醒下载热门题、考前猜题卷等服务信息。www.fz173.com_提分宝典官方网站登录。

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4. 增值服务(草原夏令营)

使用《提分宝典》提分的考生及部分考生的家长均有机会参加《提分宝典》“收获季节”草原夏令营活动,夏令营每年举办一届,届时三天,每年 7、8 月中旬举办。夏令营仅招收免费营员,免费营员名额分省在使用《提分宝典》提分的考生中选拔,同时选拔部分提分考生的家长参加,各省选拔名额每年不同,其解释权归《提分宝典》夏令营组委会所有。具体事宜请拨打《提分宝典》客服热线咨询。

5. 合同保障(提分保障合同)

5.1 正确使用《提分宝典》《提分宝典》承诺:

A 类生提高 30~60 分;B 类生提高 50~100 分;C 类生提高 80~160 分。

按要求正确使用《提分宝典》,但最终中高考成绩没有在原有基础上提分的,经过测试环节可全额退款,未经过测试与未使用者不予退款。

注:江苏省高考以实际签订合同中的提分标准为依据。

5.2 如何测试:

1)考生需提交:

{1}已使用过产品的证明(全部试卷已被做过);

{2}考生成绩项目对应之原始成绩凭证。

2)考生需证实:www.fz173.com_提分宝典官方网站登录。

{1}考生已按产品《使用方法手册》约定的方法和要求使用产品,且完全掌握了产品所涉及的知识点;

{2}证实方法与测试流程:将在本产品每科 6 套普查试卷内任选择试题组成每科 1 套测试卷,要求参加测 试的考生作答,若考生为成绩 C 类生,所测试学科每单科成绩必须在 120 分以上;若考生为成绩 B 类生,所 测试学科每单科成绩必须在 130 分以上;若考生为成绩 A 类生,所测试学科每单科成绩必须为 140 分以上。 为了体现测试的公正性,语

文不测试作文。

3)为什么要测试:

测试的目的是为验证考生已经确实正确使用了《提分宝典》。

说明:《提分宝典》是一套帮助考生提高成绩的提分产品,它能够快速达到补习班、家教的效果。《提分宝典》就是通过普查考生的知识盲区,从而帮助考生攻克盲区,让考生一个知识点一个知识点的解决问题。需要说明的是《提分宝典》不是一套专门针对考试的猜题、押题产品,所以为了避免不必要的资源浪费,它仅针对帮助考生攻克知识点设置普查题目,并不与各地的考试题型一一对应,请使用的考生注意。

【二】:提分宝典题目

尊敬的各位家长、各位同学:

《提分宝典》官方网站从11月1日起开始上传每天一道高(中)考热门题,欢迎大家浏览并下载。在此对于一些疑问做必要的说明,希望能够为同学们解惑:

1、每天一道热门题是从11月1日起至本年度高(中)考开始前的5月9日通过官网每天发布一道题目(每天一科、一道,周六日、节假日不上传)。

2、题目上传后在本年度高(中)考结束之前不会删除。

3、如需下载试题可鼠标点击“另存为”加以保存,试题是PDF格式,需用PDF文件阅读器打开,阅读器科从下载中心下载; 如有疑问可致电本地客服(详见使用方法手册背面)或致电010-51502558。

4、“每天一道热门题”主要结合热点问题呈现一科中的重点考点、重要题型,宗旨是帮助同学们掌握热点问题如何命题,并对一些综合难点问题进行整专题题组式命题,意味帮助考生在最后阶段彻底攻克难点、热点问题,它有别于《提分宝典》的试卷、光盘内容,不是全考点命题。

5、因为上传的是一个专题,待一个专题上传完毕,标准答案会在下载中心(的答案版)公布,届时请《提分宝典》用户凭借合同号登录并下载完整的题目及答案版。

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6、在排版过程中出现的一些问题以后我们会尽量杜绝,由此给您带来使用不便深表歉意。

感谢各位同学对《提分宝典》的关注与支持!

【三】:提分宝典播放说明

提分宝典播放说明

《提分宝典》光盘为DVD光盘,已采用防盗版技术处理。光盘支持 DVD 播放机和电脑放映。

一、影碟机播放

1)将光盘插入影碟机后,自动播放菜单;

2)选择播放某一题或片头,可使用遥控器的方向键选择指定的内容,按“确定”播放相应的内容;

3)本产品支持 DVD、EVD、蓝光影碟机播放,由于影碟机部分机器型号问题或解码器不支持本加密 DVD光盘,可能出现无法正常读取现象,敬请谅解,建议改用电脑或更换其他影碟机播放。

二、电脑播放

1)《提分宝典》桌面学习系统。特别推荐使用该产品的桌面学习系统播放光盘,在成功安装桌面学习系统后,只需把光盘放入电脑驱动,系统将会自动识别并播放光盘,同时桌面学习系统的播放器具备菜单和题板,以及考点搜索、笔记和提问功能,是一款非常适合使用光盘学习的软件。

2)其他播放器软件。由于本节目带有菜单,可使用安装有 FFDSHOW 等解码器的 Windows 系统自带的播放软件(Windows Media Player)。在 Windows 平台下,QQ 影音、快乐影音、射手播放器等均可直接播放,可登录相关官网进行下载。而使用暴风影音等无菜单选择功能的软件可能会出现播放错误。

【四】:提分宝典

提分宝典:期末考试六大应试技巧辅导

来源:互联网 时间:2011-12-19

期末考试临近,很多同学都感觉到了空前的学习压力。然而,最终考试成绩的取得一方面是对基础知识的掌握,另一方面就是考试中的技巧了。有的同学,平时学习成绩好,但在考试中往往出现发挥不佳的情况;另外,相当一部分同学总感觉考试时间不够用,也是缺乏应试技巧的表现。下面,笔者就针对同学们考试中存在的情况来对应试技巧具体谈一谈。

一、自我暗示、消除焦虑

考试一旦怯场,面对试题就会头脑空空,平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难,注意力不能集中,等到心情平静下来,已浪费了许多时间,看到许多未作的题目,则会再次紧张,形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:

①、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。

②、决战决胜法。视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

二、整体浏览,了解卷情

拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以要防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷作的整体把握,能尽早定下作战方案。重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。

三、“两先两后”,合理安排

试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意“两先两后”的安排:

①、先易后难

一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。

②、先熟后生

通览全卷后,考生会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难,也不要惊慌失措,而要冷静思考,变生为熟,想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题,或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意;我难人难,我不畏难”。

四、“一慢一快”,慢中求快

一慢一快,指的是审题要慢要细,做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如:选出完全正确的一项还是错误的一项,选一项还是两项等,这些一定要在读题时耐心地把它们读透,弄清要求,否则是在做无用功。考卷大多是容易的,在大家容易的情况下就看谁更细心,而细心最主要的就是审题时要慢要细心。

当找到解决问题的思路和方法后,答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手,一、书写速度应快,不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要,不拖泥带水,噜嗦重复,尽量写出得分点就行了。

五、分段得分,每分必争

考试中经常有的同学答案是错误的,但依然得了分,这说明写出了得分点,而有的同学甚至一点解题思路都没有,只是将公式进行了罗列,也依然得到了分,都是同样的道理。尤其是有问的解答中,如果第一个不会千万不要放弃,一定要浏览完全部的问题,做到每分必争,切忌出现大量空题的情况。

“分段得分”的两种情况

对于会做的题目。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题,如果出现跳步往往就会造成丢分的情况,因此,答题过程一定规范,重要步骤不可遗漏,这就是分段得分。

对于不会做的题目,这里又分两种情况,一种是一大题分几小题的,一种是一大题只有一问的。对于前者,我们的策略是“跳步解答”,第一小题答不出来,就把第一小题作为已知条件,用来解答第二小题,只要答得对,第二小题照样得分。对于后者,我们的策略是“缺步解题”,能演算到什么程度就什么程度,不强求结论。这样可以最大程度地得到分数。

六、重视检查环节

答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,那么根不可匆忙交卷,而应作耐心的复查。将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答,特别是填空题、选择题不要留空白。

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shenghuo533006/

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