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第一篇:《拯救地球妈妈》
《拯救地球妈妈》教学设计
长春市永春实验学校
盛老师
《拯救地球妈妈》教学设计
一、教学目标
1.了解环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。
2.掌握一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园做出自己的贡献。
3．培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全环境的认识转变为保护地球的具体行动。
二、教学重难点
对学生进行热爱环境科学的教育和使学生懂得家庭与自己应该怎样把环保工作落实到行动上。
三、教学课 一课时
四、教学过程
（一）创设情境，提示课题
同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原来绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清澈空气不在清。是什么原因我们的母亲得这么重的病？是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。
（一个学生身披着世界地图，饰演成地球妈妈拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”：环境污染对对我的伤害实在是太严重了，现在我全身是病，
再不给我治病，我快没命了，医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下
吧。 （医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那是你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充
满了生命的活力。可如今、、、、、、（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤------森林，受到了沙满的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液—
海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，
渐渐失去了保护功能，将是你的肌肉大片坏死、、、、、、 “地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意
排放废气造成的，对这样的病医生是无能为力的，唯一的办法只能请人类不在加重你的病症，并努力环境，逐步恢复你的抗病能力
“地球”：（面对大家做哀求状）人类啊！请你们保护环境，救救我吧！
小结： 同学们，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的
少年儿童从小培养学生树立环境意识，增强环境保护责任感（板书：拯救地球妈妈 ）
（二）联系实际：学习讨论《拯救地球妈妈》
（1） 讨论：1994年世界环境日的主题是什么？
（2） 显示（说明地球与家庭关系）图例：指导学生观察并说说这
个主题反映了地球与家庭的什么关系？
（3）显示课文插图（即环境污染图，同时配有各种噪音声响）。 a、讨论：说说图中存在哪些环境问题？如果住在附近这样的环
境会对您的生活学习造成哪些影响？
b、小结：地球环境的好坏与每一个家庭息息相关.......
（4）指导阅读：“读一读”材料：《环境污染不受国界限制》 a、讨论：这段文章告诉了我们什么？
b、调查报告交流：家庭污染成社会周边环境恶化的事实。 c、小结：家庭环境的好坏也会影响到全球环境，从以上两个方
(面的内容，深入浅出地说明了环境和地球与家庭的关系。
(5) 显示课文家庭环保图例，学生观察思考。
ａ、讨论：我们的家庭可以用哪些实际行动保护好家庭的环境。 ｂ、分组讨论：我们的家具体是怎样做的？相互介绍经验，然后交三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
流，进一步强调环保要从家庭中的每一件事做起，知道保护好家庭环境也为全球环境作出贡献。
ｃ、小结：让学生说说对“一个地球一个家庭”的新的认识。
(三)讨论明理、指导行为
（1）播放优美环境片的片段，目的是让学生感受天蓝绿地水环境，
长青的环境，教育学生要爱护环境，增强环保意识和环保责任感，争当环保小卫士。
（2）讨论：在现实生活中，我们看到的哪些行为是不爱护环境的
行为?(同学们思考后举手发言)
（3）看到的破坏行为，该怎么做？
（四人小组讨论，派代表发言。有的表市要利用自己所学的知识积
极宣传，使每个人都懂得保护环境的重要性，有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境尽一份力量）
（4）显示：个人环保的图例。讨论：结合自己的行动说说我应怎
样以实际行动保护身边的环境
(5）结合课文阅读材料《争做环保小卫士》，说说班级集体应怎样
以实际行动保护身边的环境？结合实际，让学生从个人、班集体方面说说做好环保的具体行动，做到文道相互渗透，体现了社会学科的教学特点，适时地对学生进行社会实践的指导，增强学生的社会责任感。
（四）、环保知识小竞赛
主持一：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
主持二：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
第二篇:《主题队会》
1、老师，您辛苦了
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动过程：（布置黑板，音乐响起。）
男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）
男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月， 合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（ 全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！ 男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。（学生朗诵诗歌）
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。）
男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？
女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！女：老师妈妈，您为我们操碎了心 男：老师妈妈，您为我们流干了泪 女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别 男：您像园丁，培育着祖国的花朵 女：您像粉笔，默默地奉献着自己 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！
女：祝老师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演《健康舞》）
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津 女：一块黑板，记下老师无限的深情 男：一尺讲台，映着老师高大的身影 女：一根教鞭，指着通向理想的航向 合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！ 2010年，“老师，您辛苦了！”教师节主题班会到此结束！
2、“好习惯，从小养成”班会
班会目的：
9月份是“养成教育规范月”，学校把加强文明礼仪常规教育、行为习惯教育、培养学生10个良好的习惯为教育重点。通过这次班会使学生知道10个良好习惯是什么，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，从而培养学生良好的文明习惯。
班会过程：
一、班长宣布开会：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容
请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，微笑待人；3、学会尊重，耐心听他人说话；4、保护隐私，别人的东西不乱动；
5、利人利己，用过的东西放到原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、遵守规则，上下楼梯靠右行；9、勤奋自强，天天锻炼身体；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论 师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。 问题3：有的同学不太讲卫生。
针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。
生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。 师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么？
生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。
生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。
……三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
四、评选好习惯之星。
全班同学投票选出本月的好习惯之星。
三年二班好习惯之星经验谈
五、班主任做总结
同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
六、班长宣布班会结束。
3、话中秋——迎中秋
活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 活动过程：
甲乙：“话中秋”主题班会现在开始。
甲：（ ），你知道明天是什么节日吗？
乙：知道！明天是中秋节。
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》
（同学说中秋节的来历）
乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。 乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下 请听故事《嫦娥奔月》
（同学说嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。 甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组： 第二组： 第三组： 第四组：
全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）
甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。
甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
4、保护环境，爱我家园主题班会
【活动目的】 通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。
【活动重点】了解环保知识，明确保护环境人人有责。三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
【活动难点】懂得保护环境的意义。
【活动过程】
班主任导言：这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。现在老师请两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。
三年一班《保护环境、爱我家园》活动现在开始。
主持人乙：哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。
主持人甲： 作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
主持人乙； 由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。
主持人甲： 保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《嗨！瞧我这“官”》
主持人乙：下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听快板《保护环境》。 主持人甲： 从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。
主持人乙： 同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！
主持人甲； 同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。 下面请看小品《爱花》
主持人甲： 看了小品之后你想到了什么？
主持人甲乙合： 我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《小蜻蜓》
主持人甲乙： 保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听 《拍手歌》
主持人甲：现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。
主持人甲：请班主任老师总结；
班主任老师； 同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。 同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。 希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。 主持人乙： 人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！
主持人甲： 最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》（全体起立） 主持人甲乙： 三年级召开以《保护环境，爱我家园》为主题的班会到次结束。
5、拯救地球母亲主题班会
一、 各小队报告人数二、 入队旗、唱队歌三、 表演节目
1、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层„„，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。三年级,拯救地球母亲主题队会设计。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下XX多只，棕色大熊猫已经全部灭绝„„。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
2、童话剧——《爱护花草》
i：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。a：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境。ia：可是有些人们不爱护我们，常常：
i：攀折我，a：踩踏我.d：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？s：行!ds：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；„„。天色不早了，回家吧。o：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。g：这花怎么枯了?o：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
g：这是谁干的？o：真气人。
og：去找他们。d：这花真漂亮。s：是咱们昨天摘的呀。o：你看他们拿的是不是那个花园的花。og：站住!g：你们拿的是什么?
ds：没拿什么。g：把手伸出来。
o：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。ds：我们错了。 o：快去种好它们。d：看。o：多美的鲜花.d：（闻）g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩绿的草坪。iadsgo快板：
公园里的小草真可爱， 嫩嫩绿绿干干净净惹热人爱，
我们要保护， 我们来爱惜， 不去踩踏它，
我们一定要保护，要保护!公园里的小花真美丽，
大家一起闻一闻多清香，我们要保护，我们来爱惜，
不去攀折它，我们一定要爱惜，要爱惜!
全体说：我们要保护环境，争做环保小卫士。
5、童话剧——《森林里的故事》
6、歌曲——《我们是环保小卫士》
7、童话剧——《采访森林学校》
8、对学校垃圾情况的调查
第三篇:《三年级 拯救地球母亲主题队会设计》
小学三年级 拯救地球母亲主题队会设计
一、各小队报告人数二、入队旗、唱队歌三、表演节目1、童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。2、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。3、舞蹈――《种太阳》4、童话剧——《爱护花草》I：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。【三年级 拯救地球母亲主题队会设计】三年级 拯救地球母亲主题队会设计。A：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境。IA：可是有些人们不爱护我们，常常：I：攀折我，A：踩踏我.D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？S：行!DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；……。天色不早了，回家吧。O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。G：这花怎么枯了?O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。G：这是谁干的？O：真气人。OG：去找他们。D：这花真漂亮。S：是咱们昨天摘的呀。O：你看他们拿的是不是那个花园的花。【三年级 拯救地球母亲主题队会设计】文章三年级 拯救地球母亲主题队会设计出自cellSpacing=0 borderColor=#cccccc cellPadding=3 width="90%" bgColor=#ffffff align=center>
陕西师范大学附小垃圾情况调查表
陕师大附小四年级六班
调查方法
垃圾产量
成分分析
存在问题
改进建议
备 注
制 表
四年级六班垃圾调查员：赵小青、荣雨默
顾 问
侯西科老师
9、科普小知识――环保厕所
四、畅谈体会
五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗
第四篇:《三年级“环保教育”主题班会》
“环保教育”主题班会
一、活动准备：
1.选定主持人，分组找材料。
2.在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。
二、活动程序：
主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在这里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的环境。
主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。【三年级“环保教育”主题班会】三年级“环保教育”主题班会。
主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。
主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会现在开始。
主持人（A）：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。
节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》
调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。【三年级“环保教育”主题班会】文章三年级“环保教育”主题班会出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自
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