反“四风”个人剖析材料

来源:推荐阅读 时间:2016-02-26 13:50:23 阅读:

【www.zhuodaoren.com--推荐阅读】

第一篇:《反四风个人剖析材料(适用机关单位)》

反“四风”自我剖析材料

在认真的学习了习近平总书记关于反四风的重要指示精神和相关内容后,即“各级领导干部要带头发扬劳模精神,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”,以身作则带领群众把各项工作落到实处。”进一步学习党的 “十八大”及十八届三中全会会议精神,充分地践行党的群众路线,认真学习中共中央关于“八项规定”、“六项禁令”等重要精神,通过认真对照检查,充分进行思想动员,高度重视,在上级的统一领导下,深刻进行自我剖析,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上进行查找,现报告如下:

一、存在政治理论水平不高的问题,对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不足。

思想指挥行动,但理论水平不高,影响了对工作的推动力度。主要表现在:一是缺乏对政治和全局的分析和思考,对一些问题思考不够深入。二是学习政治理论的积极性和持续性不高,存在对一些理论知识的学习不系统、不深入。三

是有时专注于事务性工作,对分管的部门开展经常性教育活动力度不强,没能带动XX共同学习。这说明,自己理论联系实际不紧的问题、学习系统性不够的问题,还不同程度的存在。在政治学习时,也只满足于读读文件等形式,对理论知识没有进行深刻的思考和研究。

二、工作中进取意识不强、工作发展不全面。

主要表现在:一是XXX与服务县域经济的切入点没有结合好,对XXX推进和XX工作的力度有待提高;二是重XX、轻XX,造成XX积极性和连贯性不够,XX工作得不到持续推进;三是领导艺术、协调能力不高,在思想和行动上虽然能与上级、一把手保持一致,但沟通不多,工作方法简单,办法不多;四是与XX交心谈心少,没有及时掌握XX的思想动态,制约了队伍的战斗力。认为自己已经进入“老同志”行列了,缺少激情和冲劲,得过且过的思想比较严重,对复杂的问题,解决的办法应该更加集思广益,充分整合力量形成合力。

三、开展工作调研不够。

在深入实际调查研究和分析总结具体经验和教训上做的不够,没有及时形成好的经验材料,造成了工作效率不够高,轻视了调查研究工作的重要性。有时没有关注群众最关心的问题,去积极收集和办理让群众满意的XX,存在只埋

头做事,未及时总结经验教训的问题。在深入实际查找问题和线索上做的不彻底,造成对XX的储备和运用的综合能力不够强。

四、在党风廉政建设方面。通过自查,我坚决执行了关于廉洁从政的各项规定,依照《党员领导干部廉洁从政若干准则》、XX等规定,没有接受单位和个人的钱物,但仍然存在贯彻纪律不深入,拒绝吃请不彻底等问题。

五、对XX管理有时不够严格。

有时过多考虑同事友谊,对于XX的小节未直接面对,存在要求尚不够严格的问题,有时候虽然提出了,但流于表面,没有深刻予以教育和批评,面子观念重,工作做的不够细致和深入。这些问题虽小,但是反映出自己在坚持党性原则上需要进一步加强,在工作的力度上需要增大。此外,个人性格较急燥,说话图一时口快,不顾别人感受,一定程度影响与XX交流,对XX反映的问题了解不清,同时处理方式考虑不全面造成冲突扩大,值得自己反思。

六、艰苦朴素意识有所退化。

在个人的思想上一定程度的认为,随着改革开放,国家经济水平逐步提高,社会经济条件进步了,自己的家庭负担随子女成年长大也逐渐减轻了,在艰苦朴素、勤俭节约上做的不够好,虽没有铺张浪费,但老一辈的光荣传统没能有效

的传递下去,中华民族的传统美德没有得到足够的继承和发扬,有时在生活待遇、生活条件上,和先富裕起来的地方比,比低了思想觉悟,比低了党员自律标准。

以上我报告的情况,希望领导和同志们能够不吝指出

对我的批评、意见和建议。

谢谢大家!

第二篇:《反四风学习个人剖析材料》

形,范律出系勤展力新慢供

成教围作问群政意建型、坚 严书内风题众廉识设、奢强

识的,深

到必全化

本要民教

次性素育

过教和质改

干育重整革反“四风”个人剖析材料

部系要体、

作统性提全

风思。高面

集想新,推

中作世国进

整风纪际素反“四风”个人剖析材料

顿纪教、质

活律育国教

动教事内育

,育业的的

我整飞新新

充顿速形任

分活发势务

认动展和,

转明育开、,之洁、学清”的

变的人展工大风之服习廉现政

干纪,着作力、风务型型象治

”张2013年部律根力作弘求,意、学,和反“四风”个人剖析材料

作和据解风扬真增识服校为纪

学禄10风优上决、理务强、务,全律

习康 月,良级干生论实干责型坚校保

16树的要部活联之部任、决教障

日 立作求职作系风职意为整育。

良风,工风实、工识生治教

好,我在等际民的、型“学

的做们思方之主学纪、庸发反“四风”个人剖析材料

教到学想面风团习律务、展

师为校作存、结意意实懒新

形人在风在密之识识型、跨

象师全、的切风、,、散越

,表校纪突联、发努创、提

对要,提能能素教康,问育到行师摆。

我三

回十

顾二

在了个

“在春

干教秋

部育。

作这我

风块曾

集神送

中圣走

整的了

顿净一

活土届

动上又

”辛一

建勤届

设耕学

中耘生

,的,

教求只高堪做质育成教题事必业德在

师。有教称学和的长师,业须不、我

职身转育人生业顺,职降带花正规们

业为变教类的务利直业低来大之范每

道全教学灵良素实接道了了力风师个

德面育水魂师质施关德教不气,行教

建推思平的益的,系建师良加端、师

设进想,工友高直到设在的强正造面

和素和具程。低接国确人影教校就前

职质观备师因,关家实民响师风师的

业教念良,为直系和存心。职、才一

技育,好才教接到民在目通业教、项

能主不的能师关亿族许中过道风强重

提力断职为队系万的多的学德、化大

出军更业人伍到青未不形习建学师的

了中新道师职国少来容象,设风能政

更的知德表业家年。忽,我,,是治

高一识,,道素的当视给认纠提当任

的员,才才德质健前的教识正升前务

不是

敢一

说名参

线的热社,谨文名但反“四风”个人剖析材料

,各爱会关治化政很

全项学公心学业治多育落是,们教,改

“称加面法校德集,务坚方发实学是教师教进

桃职工贯律,,体刻素定面展以生实师的书教

李的作彻法热时,苦质、有教德增现神责能风

满“以国规爱时团钻及思待师治长科圣任人带

园园来家,学处结研管想改为国知教的更的动

”丁,的热生处、业理健进本方识兴职加标学

,”本教爱,严尊务学康和,略和国责重准风

也。 人育教为格重,生、提教、思战。大更的

始方育人要同不水品高师推想略随了高迫

终针事师求事断平德的素进进的着,了切

拥,业表自,提,优人质素步生社师。需

护自和,己恪高自秀民师质的力会德加要

党觉本模,尽政我、教德教指军的要强。

的遵职范教职治认作师为育导。进求师教

基守工地书守思为风。 本的者历步更德师

。实和史和加建的

教施引赋发规设教本国作遵育,想是正

路家,守人严、一派

教师者路予展范,

是,人我,了是

风作的自

直者重我

接,任,

影中和做

响学有名“点的一家诚奉二言学三改意迫家

着基待优干体目、和党献、行生,革识感,

学础改秀部会标在民的。 关谨身有和,和以

心慎心工教忧危教

学,建作育患机为

生在康责创意感业

的课成任新识。,

思堂长心,,树校

想或的,有竞立兴

道公言安进争“我

德共论于取意主荣

、场或本精识人,

身所观职神,翁校

体不点工。增”衰

心讲。 作牢强意我

,固使识耻理一

生教进的作,: 不族教

断的育

提命事

高运业

业,,

务拥严

素护谨

质党治

的的学

同改,反“四风”个人剖析材料

时革教

,开书

应放育

的育的人风这

学者地民集几

风,方教中点

。我还师整也

作认有是顿是

为识许现活我

第到多在动今

一自。之”后

线身因必后工

教所此须我作

育担重。 有中

了要工负塑

这努

样力

的实

该政人

关策,

心,甘

等些

状不

况利

重树命,。

视立感以

教服、校

几现第国忠于第,于第育务紧为

、份前、人

团内人权、

结份事、名

师给发,周以材了身求

才学挥得围模;委"、

能生学体人仿自屈爱探

尊的

重教

他育

第协外制义利第教去生的的的尊也岗索第们会

四作的度”和五出挑的衣关榜的不敬创六,给

,,工、,道,自战潜着心样教会业新,关学

心乐作工正义要信更能、、、师一、"要心生

态于。资确之自的多;温对都从味淡的真他的

平奉积制处间信学的自暖工是不地泊美正们未

和献极度理的、生“爱的作最贬抱名好地的来

,,调改奉关自。不的笑的能低怨利形热感带

在积整革献系爱一可教容投感自。、象爱受去

单极心,与。 、个能师、入染己廉无。 自和些

己发什

的展么

学,。

生关更

,心新

充我教

分们育

自自”对文都影的洁私

尊信,生雅是响职从奉

。的最活的最学业教献

自教大充谈能生,,、

信师限满吐给的即维执

的能度热、学活使护着

教教地情对生教受自追

位而态明索

,且,确取

要高正自、

顾质确身集

全量对的体

大完待“与

局成当责个

第三篇:《四风问题自我剖析材料》

落实“八项规定”要求“三严三实”‘四风“对照检查材料(一)

按照镇党的群众路线教育实践活动工作安排,作为镇党委书记,我在认真学习的基础上,本着““照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的思想,深入到各村、各有关单位开展征求意见、交心谈心活动,认真查找自己在“四风”方面存在的突出问题和不足,对存在问题的原因进行了深入剖析,并有针对性地提出了今后的整改方向。现将个人剖析情况报告如下:

一、四风方面主要存在的问题

在形式主义方面:一是学习自觉性还不够高。由于平时日常工作事务和各种会议多,把主要精力放在做抓发展、保稳定、办实事上,有时把中心工作看成硬任务,把理论学习看成软指标;平时用大量时间应付各种会议、下访、做群众思想等工作,忽视了理论学习,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,把学习看作“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳,没有长期的学习计划。二是学用结合得还不够。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不够适应,运用科学理论解决新问题和实际问题的能力还不够强,结合实际贯彻研究不够,在提升工作水平时水平还比较低。三是有时工作方法较简单,创新不够。在面对某些任务多、压力大、要求快的工作问题时,有时候会存在着应付以求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己,会出现只求最快完成不求最好情况,影响了工作效果。同时,有时欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。而且,有时候采取的工作方法较简单,同志间的思想交流不多,对工作指导和督促还不够深入。四是有老好人的行为。对一些部门和一些领导干部在落实工作不力、工作不好的,也有碍于情面,怕得罪人,不敢大胆批评,辜负了领导和干部群众的期望。

在官僚主义方面:一是群众意识还不够强。虽然也经常下调研,但只注重了解自己想要了解的问题,未能深入做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。二是与群众联系还不够密切。到部门各单位或各村去调研时,与班子领导及群众交流多,与一般干部交流少。三是还存在着不够民主的地方。如开班子会议事先沟通不够,预通知不够,有些事情紧急了,就跟镇长和其他主要领导同志通一下气就决定开会了,有时对其它班子成员没有事先告知他开会内容,有关材料也没有及时发放。

在享乐主义方面:一是存在有害怕担负责任风险、安于现状的思想心态。认为自己在基层干了多年,这两年山心也有发展,并且发展的比较快,各种数据的反应也是山心发展最快的时期之一,在思想上存在一种“自我感觉良好”的享乐表现,开拓进取方面也退步了,怕担负更多的责任风险。如在处理对塘闰姓坟山纠纷的问题上手段不够果断、不够硬。二是开拓创新方面出现有逐渐淡薄的现象。认为自己是在基层工作多年,很多工作都比较有经验。在处理老问题面对新问题时,总是首先考虑用以前的办法,敢于创新的精神不够,勇于创新的措施不多。三是对个别干部的思想掌握得还不够深入。只安于处理好各项工作,对少数干部的思想状况掌握得不够准确,对一些苗头性的享乐主义、拜金主义现象没有及时予以制止和纠正。

在奢靡之风方面:主要是对自己要求不够严格,特别是在公务接待过程中还有怕丢情面、讲排场,偶然出现有超标准接待的现象,主要是考虑到怕接待不好上级会不会对我们有看法,影响我们的工作。

二、执行中央“八项规定”

在“三公”经费支出、公务用车、办公用房、住房、家属子女从业等方面严格遵守中央“八项规定”及广西、玉林市、兴业县的相关实施细则,没有职务消费、人情消费等行为。

三、存在问题的原因分析

针对查摆出的上述问题, 本文来自style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网http://

第四篇:《反“四风”个人剖析材料》

反“四风”个人剖析材料1

这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神,要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题,提高新形势下做好群众工作的能力。

根据局党委统一安排部署,我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件,观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频,和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。还结合具体工作,组织了钱塘江防潮宣传,小型水利工程质量监督培训,农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死对头,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有如下几方面:

一、存在的主要问题

1、理论基础不高,实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手,农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对本单位实际工作的指导作用,不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务,常常首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,时常局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也常常被困难吓退,半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够,工作方法较简单,前瞻性不强,深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够,对这些业务工作指导和督促还不够深入,有待深化和发展。

3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。

4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。【反“四风”个人剖析材料】反“四风”个人剖析材料

2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

三、整改措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,积极工作,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,带头严格控制“三公”经费,执行好相关监督管理制度,严格按照市委“30条”意见和市局有关规定开展日常工作,不公费出国旅游,进一步反对“车轮上的铺张”,杜绝公车私用,正确处理好职务消费和“人情消费”的关系,从严管理,从我做起,把好关,尽到职,尽心尽力把本单位工作做好。

4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,组织单位全体职工真抓实干,提出新思路、新方案,拿出新举措,整改落实,走向基层,做好服务,共同发展,开创我市农村水利工作新局面。

 

相关文章;

消防队党的群众路线教育实践活动对照检查材料
群众路线教育实践活动自我剖析材料
查摆“四风”问题自我剖析材料
查摆四风撰写对照检查材料要求--四风对照检查材料(模板)
群众路线教育实践活动个人对照检查材料《行政后勤领导适用》
公司领导班子群众路线教育实践活动公开承诺书
撰写群众路线个人对照检查材料的几点体会
领导班子群众路线教育实践对照检查材料的模板
撰写领导班子和个人对照检查材料提示
四风对照检查材料
研讨征文 学习党的群众路线教育实践活动的心得
研讨征文 学习党的群众路线教育实践活动之感悟
党政机关厉行节约反对浪费条例的现实意义
群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
党的群众路线教育实践活动第一阶段总结范文

反“四风”个人剖析材料2

这次群众路线教育实践活动,主要任务是改进作风,重要环节是查找和解决“四风”问题,即形式主义、官僚主义,享乐主义和奢靡之风。形式主义是指工作华众取宠、追逐名利、只求形式、不讲实效。官僚主义是指脱离实际、脱离群众、高高在上、独断专行。享乐主义是指贪图安逸,追求感观快乐、怕苦怕累、不思进取。奢靡之风是指挥霍财物,过分追求享受、铺张浪费、精神萎靡。从开展群众路线教育实践活动以来,作为班子成员,进行了认真的理论学习,找了党员干部谈心,到多个乡镇、村进行走访调研,征询了基层的意见建议,结合从事的林业有害生物防治工作,现将自我剖析情况汇报如下:

一、 存在的问题

1、理论学习不够实。在理论学习上存在一定的形式主义现象,满足于完成上级的任务。学习方式往往以通读原文为主,个人的理论思考比较少。系统学习不够,学用结合不够,以理论来指导工作实际,提高思想行动的自觉性不够,学习的效果不是很好。

2、群众观念不够牢。【反“四风”个人剖析材料】文章反“四风”个人剖析材料出自#ffff99">关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知

党政机关国内公务接待管理规定(2013新版)
十八届三中全会学习心得
十八届三中全会学习心得体会5篇(大学版)
大学生学习十八届三中全会心得5篇
大学生学习十八届三中全会感想3篇
研究生学习十八届三中全会思想汇报
党员学习十八届三中全会学习心得
乡镇干部学习十八届三中全会精神心得体会
十八届三中全会公报全文
十八届三中全会热点解读
十八届三中全会召开的重大意义
十八届三中全会召开心得体会
党员领导干部学习十八届三中全会心得体会
学习十八届三中全会精神心得体会
大学生入党积极分子学习十八届三中全会精神思想汇报
十八届三中全会主要内容 专家重点解读
职业教育工作者学习十八届三中全会心得体会
学习十八届三中全会心得体会(小学教师版)
中学教师学习贯彻十八届三中全会精神心得体会
十八届三中全会学习心得总结(教师版)
教育工作者十八届三中全会学习心得
教育战线党员干部学习十八届三中全会心得体会
教师党员学习贯彻党的十八届三中全会学习心得
教师版3篇范文 学习十八届三中全会精神心得体会
十八届三中全会思想汇报范文2篇
学习关于全面深化改革若干重大问题的决定心得(教育系统)
学习贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例专题座谈会发言材料汇编
中心组学习十八届三中全会交流体会发言资料范文

 

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/tuijian1995/

推荐访问:教师反四风剖析材料 个人剖析材料四风
扩展阅读文章
热门阅读文章