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第一篇:《政治学习发言稿》
政治学习发言稿
我国是一个多民族，多宗教的国家。千百年来，在中国大地上，各个民族休戚与共、亲如一家，展现出一幅多民族文化相互融合，你中有我、我中有你的绚丽画卷。各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，是新疆乃至全国各民族关系的主旋律，我们要像爱护自己的眼睛那样维护民族团结。
通过这次的政治学习,使我了解了很多方面的知道,尤其是在维护民族团结反对民族分裂方面更是有了深刻的认识.首先: 新疆各院校处于各种思想文化交汇交融交锋的前沿，是“三股势力”争夺渗透的重点。他们歪曲新疆历史，煽动狭隘民族情绪，灌输民族分裂和宗教极端思想，混淆视听，搅乱学生的思想，这是影响高校稳定和民族团结的主要危险因素。为此，我们必须加强宣传和思想教育，扩大主流价值观念的影响力，引导各族大学生牢固树立和弘扬社会主义核心价值观，认识到以宗教的名义破坏祖国统一与民族团结，就是宗教极端主义；无论是谁，无论哪一个民族的人，在任何地方实施暴力恐怖活动，就是各族人民共同的敌人。时刻提高警惕、明辨是非，筑牢民族团结的思想防线，有效抵御“三股势力”的侵蚀。
培育和弘扬社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的重大工程，是抵御分裂渗透、共同团结奋斗的价值基础。社会主义核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用，而且这种价值观包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献身的内在合理性。社会主义核心价值体系是兴国之
魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观.我们站在前线的教育工作者则肩负了重大的历史责任.我们是传播正能量的先行者.在学生眼里我们应该是他们的指路明灯.这次学习后我发现我肩上的担子更重了些.
新疆各院校处于各种思想文化交汇交融交锋的前沿，是“三股势力”争夺渗透的重点。而我们的学生更是重中之重,我们的学生还是初中生,他们的思想不成熟,辨别是非的能力也答不到要求.这便要求作为老师的我们要更多的关注他们.在学校里,不仅要在各班与各班之间扎扎实实的开好民族团结活动,还要教育好学生,让每以为学生都能懂的民族团结的重要性,增强辨别是非和抵御错误思想的能力.在自己班里也要加强民族团结.我的具体方法初步计划如下:
班委由民汉学生共同组成.不排斥不伤害任何一个民族的学生. 组成学习互助小组.民帮汉,汉帮民
开展各种形式的主题班会,讨论如何维护民族团结政治学习发言提纲。
及时了解班里的情况,对于思想不对的学生,要及时进行谈话.
第二篇:《政治理论学习发言稿》政治学习发言提纲。
政治理论学习专题发言稿
内涵提高谋发展，特色强校创一流
内涵提高谋发展，特色强校创一流
第三篇:《暑期政治学习发言稿》政治学习发言提纲。
2012年暑期政治学习总结会发言稿
近一周的政治学习圆满结束了，培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我们每一个人对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。针对当前教学的现状，为了使我们能够更积极、更好地去工作，暑期的政治学习是极为必要的。下面我代表生物组就此次学习谈谈我们的认识，与大家共同分享。
首先，要学会看重每一位学生。
作为一名教师，面对的观众当然是学生，然而每一个班的学生可以说是“色彩斑斓”的，不过正是这样才显得学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同，每一个学生都有自己的长处，作为教师就要善于发现学生中的闪光点，学会欣赏不同学生不同的“色彩”。因此，教师要理解学生，理解他们自己的想法，允许他们有着不同但是合理的想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，讲自己的话，求新求异，而不是落入俗套。我认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，教师都应该给予表扬和鼓励，这样教育中的“创新”才能真正实现在学生身上。
此外，经过考试，学生的成绩必然会有划分，这时所谓的差生、优生、中等生就各自浮出水面。但是作为教师要明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方面（比如说体育，文艺方面）很可能就是优生了。因此我们要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好的发展。
其次，必须树立终身学习的观念。
我们追求课堂教学的高质量、高效率，这首先要求我们的教师应该是一位高质量、高效率的教师，高质、高效的教师是进行高质、高效教学的基本前提。那么如何才能成为高质量、高效率的教师呢？我们认为惟有不断提升自己的专业知识和教育教学能力。陶行知说过：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。教师需密切关注自己专业的发展，一定要跟上自己所教科目的发展趋势。只有通晓专业知识、教育心理学知识，才能选择、计划并实施最有效的教学。掌握专业知识，教师讲课才能灵活处理、创造性使用教材，才对“教到什么程度、学到什么程度”心中有数，才能在学生出现问题时清楚地引领学生的思维回到正道上。通晓教育学心理学知识，教师才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律政治学习发言提纲。
实施教学，以取得高质、高效的教学效果。所以，我们要不断提高自己的知识储备，提升自己的个人价值。
最后，要注重自己的言行举止。
学生具有“向师性”，作为一名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的，因此教师就应该“以德为本，身正为范”，严格要求自己。
我们必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不玩电脑游戏、上课不接打电话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师。
总之，通过此次的培训，让我们都受益匪浅。目前我校正在深入开展高效课堂模式，也取得了一定的成绩，但我们所做的只是其中的一部分，即课堂教学的高效性。怎样让学生整个的学习活动都具有高效性，这还需要我们进一步去思考与完善。我们坚信，只要我们愿意做出改变，有耐心的付出，必定就会收获丰硕的成果。
生物组
2012年8月24日
第四篇:《党员民主生活会发言提纲》
党员民主生活会发言提纲
周x：
根据组织安排，今天召开支部党员民主生活会，讨论如何健全民主集中制，加强我们学生党支部的建设。下面请各位党员同学相互讨论谈一下自己的看法和建议。
魏x：
民主集中制是咱们党的根本组织原则，也是党的工作中群众路线在党生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部同学的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善支部的各项工作。
吕x：
我认为发扬党内民主具有极大的重要性，从本支部看，班集体作为一个完整的支部，应该在党员发展的工作上让大家把真实想法表达出来。同时大家应该按照组织要求，认真仔细地参加做好每一次党内活动。
王x：
在发扬党内民主时。还应当加强党内监督，贯彻执行党的路线方针，保证学生党员和学生干部正确适用手中权力，决不能以权谋私，假公济私，化公为私，希望大家都能摆正自己的位置。
万x：
在实现党内监督时应体现为对党员党性的监督，对思想和行为的监督。要全面具体。不能以偏概全。
余x：
除了要实现党内监督外，班级全体同学包括党外人士都应该加强对党支部监督，健全法学院1班的民主集中制，促进本党支部建设。
丁x：
在现实组织生活中，民主集中制中具体制度落实不完善、不健全；制度的具体内容不统不规范；执行中不严肃认真，直接影响了民主集中制的贯彻落实，我们要加强在这个方面上的工作。
沈x：
健全党的民主集中制对加强和改进党的作风建设和保持并不断增强党的活力方面有着极其重要的作用。
郇x：
我们党支部一定要注重发挥集体的智慧和力量。俗语都说：三个臭皮匠赛过诸葛亮。凡涉及咱们支部的大事，支部的发展、关系支部成员切身利益等重大事项，支部都进行集体讨论，集体决策。在充分听取每位成员的意见和建议后才择优而定，从而能有效增强了民主氛围。
王x：
我们法学院1班党支部应根据本支部和咱们班级的特色，同心协力，团结起来创新地开展活动，通过活动加强学生支部建设。
党员民主生活会个人总结发言
通过将近两个月的教育以及在温州办事处半年的时间，确实使自己在灵魂深处经受了一次“洗礼”，接受了一次深刻的思想上、生活上的教育。既看到了自己在思想、工作、作风上存在的问题和差距，又进一步明确了今后的努力方向，这对于自己今后的人生道路将产生不可替代的积极影响。这次民主生活会既是自我剖析的深化，又是听取意见、批评，加深认识的极好机会。希望同志们多对我开展批评、帮助。
着重就以下几方面问题再作进一步自我批评：
1、对自己要求不够严格
一是在工作上不求有功，但求无过。近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。过去在学校的那种不甘人后、积极进取、敢创一流的锐气逐渐被四平八稳、墨守陈规和不求有功，但求无过的思想所代替。觉得要说贡献、成绩也不比别人差，风光也风光过了，还是保险点算了，守好摊子不出大的问题就可以了。特别是这次到温州后，刚开始也有点新鲜感，也想有番作为，但一看实际情况，觉得难以发挥多大作用，也就降低了对自己的要求，认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，能留下个好的人缘，交几个朋友，回去时大家能说我几声好就行了。党员民主生活会发言提纲党员民主生活会发言提纲。
三是在廉洁白律上满足于不犯规随大流。在廉洁自律问题上，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了。社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，省得清水无鱼不合群。对一些不正之风也是事不关己，高高挂起。没有对自己高标准严要求。
2、工作作风不够深入
一是到企业调查少。大多是走马观花、蜻蜒点水。心却没有认真地去对待。到办事处跑得不够多，情况了解少。
二是研究问题不深。为了应付面上工作，有时也被动地对某个问题作些调查分析和研究。但却没有抓住不放，深入下去。对我区的招商工作也花了一些精力作了一些研究，但却没有进行深层次的探讨和思考。
三是指导工作不力。在工作指导上，一般号召多，具体措施少；一般要求多，检查落实少；了解情况多，解决问题少。
3、有骄傲自满情绪
一是不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。
二是听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就窝火。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。
三是过于锋芒毕露。看似优点，实际上反映出了骨子里的“傲气”，对什么人什么事都敢“评说”一番，自以为高人一筹，老三老四，不知天高地厚。工作后，表面上貌似谦虑，口口声声向别人学习，拜别人为师，心里却老大不服气。
我想通过这次民主生活会，既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源，明确了方向。党员民主生活会发言提纲文章党员民主生活会发言提纲出自始终牢记“两个务必”，时刻提醒自己，不论是在做任何事情、在任何情况下，都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁。在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康。严格遵守省、市局党组织关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，做到自重、自省、自警、自励。认真履行党风廉政建设责任制、廉洁从政，在管好自己的同时，努力做到清清白白做人，公公正正做事，树立人民公仆的良好形象。
廉洁从政方面
在个人廉洁从政上、能认真学习中央、省、市、县关于廉洁自律的有关规定、以党员带头作用的身份，积极履行党员八项义务，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务，按时缴纳党费、能够经常开展批评与自我批评，密切联系群众，勇于揭露和纠正自己工作中存在的缺点，积极参加党组织的学习活动，有较强的事业心和责任感。执行廉洁制度、遵纪守法、廉洁从政。在加强勤政廉政建设工作中,始终坚持了三个观点: 一是坚持党风廉政建设与质量技术监督中心工作的高度统一性,从本质上认识党风廉政建设对质监中心工作的促进作用,从而增强党风廉政建设的自觉性;二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进,把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础,要求自已在履行岗位职责的过程中自觉严于律己,维护党风、行风的纯洁;三是坚持党风廉政建设与工作实绩的关联。基于上述三点认识,本人始终把党风廉政建设当作自已工作的一个环节、一道程序认真对待。在具体操作上,力求做到带头守纪、以身作则,办事公道、不徇私情,勤政廉政。
存在不足。
理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面存在着差距。
1、对理论学习认识不够。这主要表现在平时的工作和生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。理论学习枯躁、乏味，学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，主要是实干，学习不能解决干的问题；二是理论学习深奥，有畏难情绪；三是静不下心；四是理论学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
2、理论学习不深入。主要表现在以下几个方面。一是满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈不上深刻钻研；二是满足于零散的、点滴学习，满足于“小块”学习，谈不上系统全面钻研；三是满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙而放弃了学习，没有形成真正意义上的“我要学”；四是时断时续，用时再学，急用先学。
3、理论学习不切实。主要表现在没有很好的做到理论联系实际。一是大多时候是就学习而学习，讨论时也是泛泛而谈，就事论事，纸上谈兵多；二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来，用理论来指导工作；三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的结合起来，导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着一定的差距，不能完全适应新形势的新要求。
4、改造世界观不够。在工作和生活中，没有用共产党员的高标准严格要求自己。一是理论的坚定性较差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，遇到实际问题就卡壳或效果不好；二是党的传统和作风继承和发扬不够好；三是解放思想力度不大。党员民主生活会发言提纲民主生活会。在把握解放思想的节奏上，缺乏强有力的充满生机活力的持续推动，源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少。
5、创新意识力度不大
习惯于按部就班，因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意、添措施，而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性，打不破传统意识、常规作法。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。
原因分析
回顾自己的思想政治、工作等方面，对照八个方面的作风要求，存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分，主动查找问题、自我批评得不够。一方面、自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行；另一方面、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨。
整改措施
严于自律，廉洁从政，自觉改造主观世界。牢固树立正确的价值观和权力观，自觉规范从政行为。不折不扣地贯彻执行省、市局党组关于领导干部廉洁自律的各项规定，切实把领导干部可以干什么、不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度、按规范办事。
把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力，牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，一以贯之，不浮躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，大胆管理，自加压力。特别是下半年党建、精神文明、综治、普法教育工作任务还很重，必需形成讲实话、办实事、重实绩的良好风气。虽然自已快退休了、我会在身体力行的情况下尽心竭力去做一些力所能及的工作，为清流局的质监事业发挥余热。
"第五篇:《民主生活会发言提纲》
民主生活会发言提纲
认真在组织学习和贯彻落实区教育工作会议精神
1、召开支委会、领导班子会。
2、召开党员大会。
3、召开全体教职工大会。
学习区教育工作会议文献及各级领导在区教育工作会议上的讲话精神，学习教育局下发的关于贯彻落实区教育工作会议的文件。提高干部、党员、教师对贯彻落实区教育工作会议精神，加快建设教育强区，推进全区教育事业科学发展的认识。认清路子，找准方向，树立责任心和责任感，投身建设教育强区的工作中去。
积极组织召开民主生活会
1、认真领会学习教育及关于召开局管干部民主生活会的通知精神，要求干部调研征求群众意见。
2、下发群众征求意见稿。
3、下发关于召开民主生活意见的通知，提出具体要求。
对群众意见进行汇总
我们对群众的意见和建议进行了梳理，主要有以下几个方面：
改善办学条件
1、教师应每人配备一台电脑。
2、教师办公室温度低。
3、铺塑胶操场。
4、体育器材缺乏，应加大投资力度。
5、改善学生午餐质量。
加强教师培训
1、应给教师创造更多外出学习的机会。
2、学校应选择优秀的付费网站，以便教师选择给优秀的网上教学资源。
教学管理
1、实施小班化教学。
2、实施分层次教学，分层次留作业。
3、开放学生教师阅览室。
4、学生实行奖学金制度。
德育工作
学校辅助抓好班级管理，各楼层应有专人抓纪律。
工会工作
工会工作应提供教师活动室及活动时间。
以实际行动落实区教育工作会议精神
1、要抓中央、省市区教育工作议精神学习和落实，用会议精神统一学校教工思想，动员全体教工加快建设教育强区，推进全区教育事业科学发展做贡献。
2、发挥政治核心和监督保证作用，最大限度地支持行政工作是学校党组织工作，努力在学校形成“党政一心，政通人和”的良好风气。
3、做好预备党员转正和预备党员发展工作，不断壮大党的队伍，为学校发展提供强有力的组织保证。
4、抓好党风廉政建设，加强干部思想道德和党纪国法教育，认真组织好年终党内和党政班子两个民主生活会。民主生活会发言提纲民主生活会发言提纲。
整改措施
1、发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设
通过组织学习,把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到区教育工作会议精神上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来,是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。
⑴首先抓好党支部中心组学习。每月学习一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。要把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径,以中心组学习带动全校的思想政治学习,使我校领导班子立求成为学习型的领导班子。
⑵认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间,将现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作实绩检验理论学习成效。
⑶抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习隔周一次,要与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
2、扎实推进党的组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力
坚持党要管党,从严治党的方针,结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,加强和改进党的组织建设。
⑴加强干部队伍建设。
全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,坚持任人唯贤,德才兼备,公平、公正、公开原则,坚持用好的作风选人,选作风好的人。要建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观,密切同群众的联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。
⑵加强党员管理,做好组织发展工作。
党员要按照分类目标管理的规定,定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题,明确努力方向,维护党员的形象,发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”,加强党群联系,落实群众监督。严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每月至少应开展一次民主生活会。要贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,制订发展党员计划,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”,要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,健全台帐资料,要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。
3、强化教育、监督机制,进一步加强党的作风建设
⑴坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识,提高拒腐防变能力,牢记党的宗旨。民主生活会发言提纲文章民主生活会发言提纲出自“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善学校教学的各项考核制度，从而使教学管理工作制度化、常规化、科学化。
3、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用。通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变教师的教学理念与行为，改进教学方式，促进 “有效课堂”的形成。
4、加强青年教师的培养指导
制定学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。
5、准确把握角色位置，认真履行岗位职责
作为副校长，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。与领导班子成员工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
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