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第一篇:《爱岗敬业征文演讲稿无悔的青春》
无悔的青春 一滴水要怎样才能永不干涸？这个问题曾经让年少的我想了许久，直到参加工作后的有一天，大家一起玩脑筋急转弯，一个朋友突然提出了这个问题，我的心狂跳，因为让我困惑多年的答案呼之欲出，我假装不太在意，可全部精力都在等待那个正确的答案，大家猜了很多可是那个朋友始终摇头，最后大家说是不是你也不知道答案呀！那朋友淡淡的说；“其实答案很简单，把它放到大海里去吧！”这就是我等了多年的答案，而在那一刻我也终于明白了，不论是沧海一粟还是浪花一朵都必须有他的承载，一个人也一样，永远不可能单独存在 ，只有在一个集体的依托下才有可能发光发热，实现自己的人生价值，而我有幸在双益这个大家庭里生活工作，每天怀着一种感恩的心情走进了自己的人生舞台，我不是优秀的歌者或舞者但我在为我自己而活着，有价值的做人就是我的初衷。 曾经我怀着怎样的新奇与豪情加入了服务大军，而在遍尝酸甜苦辣之后，我终于选择了双益做为我人生的另一个起点，从双益渤海店的雏型到现在的初具规模，这里的一切发展都有我们的付出，看着一个自己热爱的地方不断繁荣与蓬勃，就象一个母亲看着自己的宝贝优秀的成长，心里充满了自豪和满足，而随之而来的是不断的充实自己，使之能跟上企业发展的脚步，努力提高个人素质，在做一个优秀服务员的同时，更要做一个好的企业员工。在我心里服务员和员工是有很大差别的，服务员主要满足消费者的需求，而企业员工则是要想企业之所想，急企业之所急，为企业的发展尽心尽力。我们可以用微笑打退消费者的无礼和执拗，可以用亲切赢得消费者的频繁光顾，可以用智慧为企业的发展出谋划策，也可以用无私的奉献为企业创造更大的经济效益。做为一个员工，首先必须热爱自己的集体，就象水滴融入大海而永不干涸，就象星星闪亮在天宇天空才不寂寞，就象小草虽柔弱却也绿了一季春天。我们做为集体的一员，也许能力有限，但是“众人拾柴火焰高”，只要我们齐心协力就没有趟不平的沟沟坎坎。我始终坚信，只要努力就有成果，只要付出就有获得，只要有信心就有美好的明天！ 社会上有很多人看不起我们的工作，认为不过就是个卖东西的，只要是人就能干，所以在我们的工作中，有时会遇到很多不可理喻的事，可是我们本着顾客就是上帝的工作理念，把所有的委屈和泪水咽到肚子里，带着微笑一遍遍的解释，甚至是道歉。人说“一份耕耘一份收获”，我们
的耐心和细致终于得到了消费者的认可，只要能让顾客满意，我们所有的辛苦都是甜蜜的。做为一个二十几岁的女女孩，我们有自己的理想和追求，努力做好本职工作，自力更生，消除世人的偏见，活出自己的尊严。每个行业都有成功的先例，在商场工作的我们首先学会的就是自尊、自立、自强，做生活的强者，不因为生活之于我们的太少而抱怨，也不因为不公平的待遇而颓丧，坦然的生活和工作，在自己的岗位上做出真正的自己，把热情和执着投入到工作之中，把关爱和勤奋放置到服务之中，从工作中体会到快乐，从付出中体味到甘美。这就是一个普通女孩的职业宣言。我们年轻，所以我们朝气蓬勃，无论何时我都会自豪的说，这个职业让我的青春岁月从此无悔！
第二篇:《平顶山市“我把青春献给党”师德征文评选结果》
附件3师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
平顶山市“我把青春献给党”师德征文评选结果
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3师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
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第三篇:《白鹤初中张成都—让无悔的青春在奉献中绽放光芒》
让无悔的青春
在奉献中绽放光芒
单位：孟津县白鹤镇初级中学
姓名：张成都
职称：中学一级
通讯地址：孟津县白鹤镇初级中学
邮编：471112
电话：13838828086
2011年9月
让无悔的青春在奉献中绽放光芒
踏着七月欢快的节拍，奏起七月壮美的旋律，高唱七月响亮的颂歌。仰望鲜红的党旗，我们心中的颂歌似江河流淌，疑视金色的锤镰，唤起我们无限的遐思和怀想。在喜迎党的九十岁生日之际，我常想，作为一名人民教师，我们该拿什么奉献给党？对，青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！让无悔的青春在奉献中绽放光芒。
时光飞逝，岁月匆匆，转眼间，我已经在三尺讲台上耕耘了十九个春秋。
十九年前，一个刚从师范学校毕业的大男孩——我抱着献身教育的赤诚之心来到了偏僻的农村小学任教。虽然路途很遥远，工作很辛苦，但我不会忘记当初的誓言：我是一名人民教师，就应该“热爱教育，甘为人梯，热爱学生，无私奉献!”虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔中画出的是彩虹，流下的是泪滴；那个讲台上举起的是别人，奉献的是自己。但是，对于当初的选择，我无怨无悔。因为我要把青春献给党。师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
十九年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵逐渐成长为学校的骨干教师。
十九年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，全部默默溶铸于自己从事的事业中。十九年来，我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用，在教育教学的第一线，以平凡的工作书写了一名教师对党的教育事业的忠贞篇章。
一、勤于学习，提升素质
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，我时刻严格要求自己，思想上忠于祖国、胸襟开阔，不计得失，严以律己。工作上服从组织安排，以大局利益为重，奋发进取、创新工作。
作为一名学校中层干部，我深知自己肩负的重任。工作中，以身作则，每天坚持早来晚走，乐于为同事服务，真正发挥排头兵的作用。平时，虚心向经验丰富的老领导、老教师请教学习，勤于探索，大胆创新。
从事教学工作以来，我潜心钻研教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种培训学习活动。十九年来，我利用业余时间，学习教学管理、教学理论丛书一百余本。不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，来提高自己的业务、管理水平。随着全面深化课堂教学改革，我及时把握课改的脉膊，向全体老师传达有关课改经验与信息，组织安排老师们学习、交流新课改理念与经验材料。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿。总之，我时刻铭记：只有严格要求自己，不断充电，才能提升自己的理论水平、教学水平、管理水平，才能更好的胜任自己的工作，做一名合格的党员。师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
二、以身作则，率先垂范
爱党爱国从我做起，爱党爱国从身边每一件小事做起。当鲜艳的五星红旗在天安门城楼高高飘扬的时候，我坚信在这与时俱进、努力开拓、积极进取的时代，党旗将与国旗一同染红师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
华夏大地！教师不仅是知识的传授者，教师还是思想教育者和道德示范者。教师在道德素质方面是学生的典范，在人生道路上更是学生的楷模。作为教师，我们的人格品行具有强大的示范和辐射作用，要在品德上成为学生的模范，这样才能体现共产党人的先进性，树立良好形象。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。我们不仅要有这种做人的威望，人格的力量，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康茁壮的成长。
作为一名教师，我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。作为一个学校领导，时刻以党员的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后不计报酬尽心尽职地做好各项工作。在实际工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。多年来，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，基本上做到晚上下班巡视全校一周，时时处处关注学校各项工作的开展、管理情况，发现问题，及时处理。通过自己的努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。师德师风征文,把无悔的青春写在党旗上。
三、以生为本，求实创新
“一切为了学生，为了学生的一切”是我教育的宗旨；“没有教不好的学生，只有不合格的教师”是我的教学的理念；“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”是我做人的信条。因为教师的责任，一是对社会负责，二是对家长负责，三是对学生负责。现在，我深深感到，自己的知识层次，自身素质和专业技能都难以适应社会发展的要求。有挑战才能有激情，有竞争才能有飞跃。我努力掌握现代教育规律，努力向名师学习，向先进教育理念学习。我深信，虽然我的工作很平凡，却能为
社会主义的建设事业添砖加瓦；虽然我的力量很微薄，但我的努力能为飘扬的党旗增光添彩。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”为了上好每一节课，每一堂课，我都结合学生实际情况，翻阅大量资料，精心设计，编写教案，备写学案。在课堂教学改革中，认真实施“四个优化”，即优化教学目标、优化教学内容、优化教学方法、优化教学评估。力争每一节课都有实效，不失趣味性，使课堂生动活波，学生易于接受。2005年5月孟津县初中优质课赛讲中，我讲的《乡愁》荣获县一等奖。
课堂内外辅导细心认真，鼓励学生自主学生，选择与生活密切相关的灵活有趣的习题，指导学生进行探究，激发学生的学习兴趣。同时，引入“互助学习”机制，引导学生在学习小组中合作学习，综合探究，优生可以帮助希望生温习功课，克服困难，提高学习的积极性，在互助学习中，相互取长补短，共同进步。这样，大大提高了全班的整体水平。历年来，我所教的班语文成绩一直居于镇前三名，所带的班班风正、学风浓、各项活动井然有序开展，学生的能力得以最大发挥，我教的班多次被学校评为学习“优胜班”。
四、无私奉献，爱满人间
伟大的教育家陶行知语：“捧得一颗心来，不带半根草去。”教师的职责决定了我们要多奉献，少索取，要为学生倾注满腔热情，奉献一片爱心，以真情感染学生，以爱心激励学生，贯彻“一切为了学生，为了学生的一切”的教育格言，全心全意为学生服务。
在实际工作中，我把爱撒向每一个学生。以宽容的心对待他们的缺点和错误，抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每个学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的关爱。对于贫困生，我更是关爱有加，把自己的教辅资料送给他们是经常的事。2005年我班的王志鹏成
第四篇:《师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上》
师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上
在城市里长大的我，师范毕业后做了一名农村特岗教师，我的人生与生活从此踏上了新的征程。选择了特岗就意味着在相对艰苦的条件下作出更多无私的奉献。而作为一名党员教师，就更需要为基层党的教育事业作出必要的勇敢的牺牲。因为这不仅仅是我的职责，也是这个时代赋予一名大学生党员光荣的历史使命！因此，我没有抱怨，也没有悔憾，尽管会有面对困难时的犹豫、望月思乡时的寂寞、遭遇委屈时的酸楚。相反，这一切都更加坚定了我的选择与誓言，这就是身心献教育，青春献给党！
2009年9月1日，我在平静与喜悦、感动与忧虑中开始了我的特岗生活。作为一名刚刚走出校门的大学生，不仅需要即刻转变自身的角色，还要迅速熟悉教材，研究切合实际、行之有效的授课内容与授课方法。【师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上】师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上。而这一切带给我的不仅仅是从未有过的挑战，还有肩头上沉甸甸的责任。
记得我第一次走进课堂，孩子们朴实天真的笑脸给我留下了深刻的印象。在之后的教学和生活中，我们逐渐成为了学习和生活中的好朋友、心灵上的好伙伴。课上、课下我们经常在一起交流学习经验，探求授教方法。就是在这样一种相互学习、共同进步的氛围里，学生们的学习成绩和我的教学水平也在平稳中渐渐提高。【师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上】文章师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上出自 在位于嵩县德亭乡的双岭小学，我结识了学校里唯一的女老师石巧丽。虽然这里只有二十几个学生，但她一个人除了肩负起所有学科的教学任务外，还要在一个年级讲课、另一个年级做练习的重复中交错授课。年久失修的教室里桌椅破旧、墙壁裂缝，粘在两扇窗户上当做玻璃使用的白色塑料布早已在风剥雨蚀中破损。而石老师就是在这样的教学条件下，十年如一日，坚守在这座小山村的三尺讲台上，为孩子们播撒着收获未来的希望。 大坪村中心学校是大坪乡条件最好的小学，我从校长那儿了解到，学校老师年龄跨度大，每位老师除了带两到三门学科外还兼任一个班的班主任，学生学习程度良莠不齐，外语教学基本搁置，新课标下的课堂教学难以符合标准。临走时，校长告诉我，我是她见到过的第一位主动走访教学的一线老师，还是城里来的。【师德师风征文 把无悔的青春写在党旗上】征文 作为一名党员教师，我们还要始终把学生和家长放在心上。因为，对于我们来说，他们就是我们的亲人，为我们的亲人做好本职工作，让他们满意，我们也就为党和人民教育事业作出了应有的贡献。 在我今后前进的人生大路上，一定谨记党的教导和自己的誓言，不为名利折腰，不为诱惑所动，不为艰险所惧，以自己的实际行动，把自己的所有奉献给党的教育事业，把自己无悔的青春书写在那面鲜艳、永恒的党旗上！ 第五篇:《师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土》 师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土 所谓师德，即教师的职业道德，是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质。古人云“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”尊师重教，是我们中华民族的优良传统。别林斯基也曾说过“教育的目的是人道”。要做一名真正的教师就必须在自我学习、自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身养性，形成良好的教师职业道德修养，这既是教师道德人格不断发展完善的需要，也是做好教育工作的需要。 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yanjiang1432/
因此，作为一名高校教师，在师德修养上，我们首先要培养自身完善的人格，要有人格示范意识。教学中我们不免要扪心自问，学生对老师的由衷崇拜是怎样产生的呢？是出于对科学文化知识的追求，还是出于对为人师表的人格钦慕？而教师对学生的吸引又体现在哪里呢？是品质，是智慧，是人格，是爱心？其实，通向目的地的路不只有一条。【师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土】师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土。为师之道是真、善、美的统一，教师要在三尺讲台上日臻完善自我。师应有道，师应尽道，这是中国教师所遵循、所奉献的思想境界，但每每我们静下心来细想一下，道从何来？答案就诠释在无数人民教师对教育事业的由衷挚爱和无私奉献上。“道在心中”，“道不外索”，教师在教学活动中要以教师的自我教育、自我修养为支撑点，为师者要在教学实践中自觉修养，不断地提升师道境界。教师应是一个道德高尚的人，一个为教育奉献自我的人，一个可作为社会道德示范的人。教师的劳动每天在教室、寝室、办公室三点一线，备课、讲课、改作业，平凡、单调，没有诗意，也没有舒适与安闲，不是叱咤风云的伟业，也没有惊天动地的壮举，一生清苦，却乐在其中，寄托着崇高的人才追求，默默奉献而无悔。此外，教师还应该一日三省吾身，对自己的教学活动冷静地自我审视，只有善于对教学活动中的成败、得失进行深切的自我体验，才能善于在教育实践活动中不断丰富自我，逐步完善自我。
如果说传统社会对教师的角色期待更多地停留于“无私奉献”“诲人不倦”“爱岗敬业”等层面，那么在一个开放的、多变的时代，师德如果仍然停留于这些层面显然是远远不够的。叶澜教授提出：“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。【师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土】文章师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土出自
师德建设的目标不仅仅是引导教师以教育为业，更重要的是为教师个人在教育实践中的自觉创造、主动开拓提供内在的精神力量，引导教师获得自我实现的欢乐。如果师德建设仅仅是简单地给教师职业增加条文规范，无疑只是为教师职业增设外在的道德樊篱。这不仅不利于教师自我素质的提高，也不利于我们教书育人的质量的上升。
胡总书记曾对人民教师在新世纪的光荣使命进行了定位，那就是培育人才，传承文明，振兴中华!他对人民教师提出了四点希望：一是爱岗敬业、关爱学生；二是刻苦钻研、严谨笃学；三是勇于创新、奋发进取；四是淡泊名利、志存高远。【师德师风优秀征文 播撒无悔青春 耕耘教育沃土】征文
今年是一个特殊的年份，我们刚刚举国欢庆了中国共产党的就是华诞，又迎来了第27个教师节，作为一名教师，我在从业过程中也亲历和目睹了无数教师辛勤耕耘、默默奉献的崇高与坚持，也无数次地为他们的精神所感动，因此从事着阳光下最伟大最崇高事业的我们，要以胡总书记的“四点希望”自励自勉，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师，不断创造新的业绩!