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【一】:主题班会发言稿《小手牵大手文明齐步走》
小手牵大手 文明齐步走
同学们：
早上好！
梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强......”。我却在这里要说：“少年文明，国家昌盛”。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻！"
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有阳光卫士和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的中学生，还要带动父母做一名文明市民，还要帮助所在社区成为一个文明社区。
同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，社会和学校文明之风的形成，同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递，文明之风的种子才能在社会，在学校，在家庭找到它扎根的地方。
言行举止文明能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐！少一份冷漠，多一份温情！少一份庸俗，多一份高尚！让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花．从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人，让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖！让文明之花在我们校园、在我们身边处处盛开！
（剩余时间各班以“小手牵大手，文明齐步走”开展主题班会活动）
【二】:演讲稿 小手拉大手 文明齐步走
小手拉大手 文明齐步走
老师们、同学们：大家好！
我演讲的题目是《小手拉大手 文明齐步走》。
现在，我们的家乡遵义正在举行“双创一巩固”活动。这不仅是遵义市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅自己要做一名文明的小学生，还要带动父母做一名文明的遵义市民。用我们的“小手”牵动家长的“大手”，共同高扬文明的旗帜，让文明之风吹遍遵义，温暖家庭，净化我们这座城市的每一个角落。为遵义的双创一巩固活动贡献我们的一份力量。www.fz173.com_小手牵大手,文明齐步走演讲稿。
“创建国家文明城市”是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从现在做起。讲文明,懂礼仪，争当一名文明学生。向家人、朋友宣传文明，展示文明形象。把“文明”的理念送给亲朋好友，让文明走进我们的校园，走进我们的家，让文明变成每一个人的自觉行为，用实际行动积极支持遵义创建国家文明城市。
“创建国家环保模范城市，巩固国家卫生城市”也要从我做起。蓝天碧水，绿树成荫，鲜花盛开，美丽家园，这是我们每个遵义人的骄傲。是的，城市美丽靠大家，文明连着你我他。我们要提高环保意识，不随地吐痰、不乱扔纸屑，节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木，爱护公共设施、保护公共资源。用我们的双手保护我们生存的这片净土，建设我们美丽的家园。
同学们，“双创一巩固”只有起点、没有终点；只有逗号、没有句www.fz173.com_小手牵大手,文明齐步走演讲稿。www.fz173.com_小手牵大手,文明齐步走演讲稿。
号。让我们每一个人都管住我们的口，不说脏话，多讲文明语言；管住我们的手，不摘花，多做文明事；管住我们的脚，不踩踏草坪，多行文明路。每个人前进一小步，社会就前进一大步！我们的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；我们的每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩。
同学们，遵义——是我们共同的家园。让遵义因为有了文明的我们而美丽。让我们因为有了美丽的遵义而自豪。同学们，“双创一巩固”是我们每个小学生义不容辞的责任和义务。让我们携起手来，小手拉大手，为“双创一巩固”谱写辉煌的新篇章，让我们的行为举止更加文明，让我们的家乡－－遵义变得更加繁荣,更加富强。
【三】:“小手拉大手 文明齐步走 ”主题班会
四（3）班“小手拉大手，文明齐步走”主题班会
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。
七、活动过程：
主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好!“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习)
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习)
主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
1、礼貌用语
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
2、校园“文明礼仪三字歌”
主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 教师总结：
文明城市呼唤文明市民，文明校园培养文明学生。新一轮文明建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明校园做出新的贡献!
【四】:小手拉大手 文明齐步走
我给父母当老师
五（2）班 樊友龙
常言道：“父母是孩子第一任的老师”。可是，我却给父母当了一回老师，而且用我的实际行动，影响了我们全家，改变了我们全家对文明的认识。 放暑假时，爸爸妈妈挑了一个双休日，说带我到武汉动物园去玩。我可高兴了！早上我们一家三口乘车到了武汉动物园站，下车到动物园还有一段路要走。夏天的早上，太阳太勤劳了，一大早就起身了。走着，走着，我的口很渴，于是，爸爸买了两根甘蔗，卖甘蔗的伯伯帮我们把甘蔗修好后，递给我和妈妈一人一根。我一手拿着甘蔗，另一只手在包里拿出事先准备的两个塑料袋，准备用来装甘蔗皮，回头看妈妈已经吃了几口甘蔗，并把甘蔗皮吐到了路上。我连忙对妈妈说：“妈妈，你看马路上本来很干净的，您吐了几口甘蔗皮，地上马上就变脏了。”妈妈不以为然地说：“不是有清洁工来扫码？这有什么大惊小怪的。“妈妈，如果每个人都这样想，都这样乱扔，清洁工可扫不完呀。您把刚才吐的甘蔗皮捡到这个塑料袋里”，说着，我把其中一个塑料袋递给妈妈，可妈妈说：“这样太麻烦了吧？”根本不听我的劝说，只顾吃甘蔗，我生气了：“都像您这样，马路上不成了垃圾堆了？”我走过去把妈妈刚才吐到地上的甘蔗皮装到塑料袋里，爸爸看到我的眼睛红红的，对妈妈说道：“雯雯说得有道理，你别把孩子气坏了。”“好了，好了，别生气了，今天我们带你出来玩 ，就是为了让你快乐。妈妈听你的。”妈妈连忙过来哄我，接过我手中的塑料袋，吃一口甘蔗就把甘蔗皮吐到塑料袋里，说：“我这样做，行了吧？”看到妈妈这样做，我笑了。妈妈直到吃完那根甘蔗，再没有把甘蔗皮吐到地上。
终于来到动物园，我看到了凶猛的狮子、温顺的驼羊、华丽的锦鸡、可爱的黄鹂，看了海狮跳舞、猴子走钢丝，孔雀开屏，不但开了眼界，还亲眼目睹了各种动物的风采。直到晚上七点钟我们才依依不舍的离开了动物园。我一手牵着爸爸一手牵着，边走边兴奋地谈论着刚看过的各种动物，不知不觉来到一个十字路口，我们看到人行灯是红的，可是几十米远竟然没有往来车辆，不少行人都趁这个机会抢行。“玩了一天，真累呀，真想早点回去休息呀。现在没有车辆通过，
我们过去吧。”爸爸说，妈妈牵着我的手也跃跃欲试，我急忙拉住爸爸妈妈的手，对他们说：“爸爸妈妈，现在是红灯，不能过去。‘红灯停，绿灯行’，现在虽然没有车辆通过，咱们也不能过去。过马路要讲文明，遵守交通规则呀！”听到我的话，爸爸妈妈会心地笑了。过了一会，绿灯亮了，我们一家安全地通过了人行道。一路上，我们还看到街道上悬挂的“创建文明的武汉，为城市管理出一份力” “文明素养高一分,城市形象美十分”的标语，全家人都进行了反省。
回到家，爸爸妈妈夸奖了我，并说：“今天是爸爸妈妈做得不对。没想到我们的龙龙还真没有白读书，懂得不少呀，真是个讲文明的好孩子，爸爸妈妈以后还要向你学习呀！”从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明”的积极分子。后来，爸爸妈妈带我到中山公园去玩，在过马路时，不翻越护栏，不闯红灯，在公共汽车上，主动让座给老爷爷、老奶奶。中午野餐后，大家将垃圾装在一个塑料袋里，走到有垃圾桶的地方才扔掉。妈妈的行为更让我感动，看到马路上有垃圾，她会主动捡起，看到有人随手扔垃圾，她会上前劝说。
家庭是社会的细胞。只有每一个家庭文明素质高，才能共创文明城市，才能提高我们国家的整体素质。我很高兴，我带动了我的全家，从小事做起，为创建文明的武汉出了一份力。
我们是文明火炬手
五（2）班
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻！" 看了这则报道，我感到很心痛！我们中国人被外国人瞧不起是因为我们不讲文明。文明其实是由细节构成的，反思一下，在我们身边，在一部分同学身上，在一部分大人身上，还存在着一些不文明的行为。要改变这种现状，我觉得应该让讲文明成为我们每个人的共同心愿和共同行动，大家应该树立“从我做起，从小事做起，从现在做起，人人讲文明”的意识，平时要积累交通安全、乘车安全、保护环境等相关方面的知识，还要主动宣传，主动监督、阻止不文明行为的发生，讲清不爱护环境、不遵守交通规则带来的危害，以理服人，给周围的小朋友、家里人、左邻右舍及行人以良好的影响，使我们的武汉越来越文明。
去年暑假，我和同学张晓月、熊俊做了一件非常有意义的事。我们抄了50份关于文明的调查表，用硬纸制作了三个标语牌，上面分别写着：“讲文明，见行动”、“注重交通安全，珍惜生命”、“爱护环境就是保护我们的地球”，我们每个人举着其中一个标语牌，来到蔡甸街进行宣传和调查。调查表内容如下：1、您经常随手扔垃圾吗？2、您闯过红灯吗？3、您主动给老人让过座吗？4、您翻越过护栏吗？5、您在车内吸过烟吗？通过这次调查，我们收获很大。
我们第一站来到车站，一路车刚好到站，一个年轻的叔叔吸着烟从车上下来，我们赶紧让他填一份调查表，他看了看我们三个，又看到我们举着的标语牌，他转过身，灭了烟头，填了一份调查表交给我们。初战告捷，我们可高兴了！第二站我们来到一个卖盒饭的摊子前面，看到一位阿姨，刚吃完盒饭，就把装过饭菜的塑料盒扔到地上。然后准备离开。我们走上前，说：“阿姨，帮忙填一份调查表，好吗？”，她接过表，当她看到“您经常随手扔垃圾吗？”这一项时，我们
看到她的脸红了，填完表后，她朝我们笑了笑，捡起了刚才扔的盒子，放进了垃圾桶。第三站我们来到了一个十字路口，这时刚好红灯亮了，马路旁有两个大学生模样的大哥哥，只听一位哥哥对另一个说：“现在没有车辆通行，我们赶紧过去吧。”听到他们的谈话，我连忙对他们说：“两位哥哥，现在红灯亮了，不能过呀，危险。”“小屁孩，你懂什么？”另一位哥哥说道。“‘红灯停，绿灯行’你们可要遵守交通规则呀。你们大哥哥可要做我们小朋友的榜样呀。”看到他们俩不听我的劝说，熊俊上前补充道。这时我看到两个哥哥不好意思地低下了头，其中一个哥哥说：“谢谢小妹妹们提醒。”接着主动要了两张调查表去填。我们看到，直到绿灯亮了，两个哥哥才过人行道。人们自觉地将不文明的行为收了回去，其实文明就是个人细节的不断完善！
作为一名小学生，我们甘愿当文明火炬手，将文明之火传递给社会，为城市文明贡献了自己的一份力量。通过这项活动，我体会到了“我奉献，我快乐”的真正含义。希望有更多的文明火炬手参与到我们的活动中来，从现在做起，关心身边的文明小事，让我们手拉手，行动起来，向世界展现中国文明的风采。
传递文明的火种
五（2）班 唐静雯
我们一进学堂，老师就教导我们讲文明，但在我们身边仍有一些不文明的行为，如在我们的校园里，课间有同学相互之间讲脏话、粗话，有时在走廊里追逐打闹：街道上有乱扔果皮、纸屑、零食的包装袋的现象，马路上有不走人行道、闯红灯的现象„„
这些不文明的现象影响了我们城市的形象。有了文明，我们的城市才会有魅力，有了文明我们才会有健康的生活环境。近年来，武汉市政府出台了关于治理乱吐乱扔乱穿马路等十乱行为的通告、武汉市市民公约、武汉市市民“十不”行为规范，对照以上公约和规范，我正以实际行动影响着周围的人，传递着文明的火种。
在学校里，我热情有礼，尊敬老师，团结同学，主动帮助学习有困难的同学，在班级组织的“一帮一”活动中，我主动与班上成绩最差的余俊文同学组成对子，利用课余时间在学习上帮助他。每天早上来到学校后，我会带领同学们一起打扫教室卫生、冲洗厕所。在学校，我爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。当我看到有没有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，节约每一滴水。我还通过学校环境教育课，书籍、电视等各种途径，关注环保动态，同时，积极参加学校组织的各类环保活动，认真制作环保手抄报，精心绘制环保画，经常带动同学们把塑料瓶、牛奶盒制成装饰品及用具， 积极参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传环保知识。在2011年6月玉贤镇政府组织的“爱我家乡，清洁家园”征文大赛中，我写的《热爱玉贤，清洁家园》被评为全镇一等奖。在我的宣传和带动下，越来越多的同学参与到环保行动中来了。
2012年6月，玉贤镇政府向全镇中小学生发出了“爱我玉贤，清洁家园”的倡议，我多次组织同学们上街打扫卫生，同学们都踊跃参加，我们一起散发环保知识传单，使更多的人深刻认识到保护环境是每一个公民刻不容缓的责任；我还利用双休日与同学一起上街做“文明宣传员”，看到有人乱扔垃圾，会上前主动捡起，并有礼貌的给以提醒，在十字路口看到有人闯红灯，会轻轻拉住他的衣角，微笑着给他讲闯红灯的危害性，善意地提醒他遵守交通规则；在乘坐公共汽
【五】:小学生演讲稿：做文明的传播使者
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《做一名文明小使者》。
我的家乡坐落在美丽的xx山下，那里山清水秀，人杰地灵。春天桃红柳绿，百花齐放，夏天河水清澈，绿波荡漾，秋天云淡天朗，丹桂飘香，冬天雪花纷飞，满地银光。在这样优美的环境中生活成长，心旷神怡，幸福惬意。
然而，在我们的身边，总会出现一些不和谐的音符。你看，校园里，有的同学乱跑乱撞，有的同学在教室里嬉戏打闹，有的同学在花园中乱摘花草……你看，大街上，人们在公车门前挤成一团，有人粗话连篇、随地吐痰;瞧，一位帅气的叔叔顺手把饮料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顾车来车往，翻越栏杆……
这些行为，让我们首先想到了一个词语——那就是“不文明”。也许有人认为这不算什么，但古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。假如我们每个人都不讲粗话，那么就会少一些吵架斗殴，人际关系就会更加和谐;假如我们每个人都文明行路，有序乘车，那么道路交通就会更加通畅;假如我们每个人都不乱扔垃圾，那么生活环境就会更加卫生整洁。只有大家都从小事做起，从自己做起，才能让环境更优美，社会更文明。
也许我们不能保证每一个人都能做到文明，但我们可以做好文明的传播使者。涓涓细流可以汇成大海，每一小点的努力也可以改变周围环境。
同学们，文明习惯无处不在。作为新时期的小学生，作为新一代的接班人，我们理应从小事
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