?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累

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?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累(共9篇)

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（一）：

语意不明,改为：
我们担心明天会下雨
或：我们担心明天不会下雨

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（二）：

男：时光安然,岁月静好,一弯浅笑,笑醉多少柔情；一抹清愁,送走了青春多少过往!
女：近来,看罢一部电影,名叫《致我们终将逝去的青春》,屏幕上闪过的每一个片段,都是百转千回的视觉盛宴,紧扣着我们生活的点点滴滴,把我们的青春演绎得淋漓尽致,叩问了我们年轻不安的心.在青春面前,我们,浅笑浅愁,无地自容；片中的每一个镜头、每一句话都震慑着我的每一根神经,直到心灵深处.
男：心灵的慰藉,人生旅途中出格的念想,青春,让我们赤手可得,同时又让我们伤透脑筋.戏里戏外,借着流年,我们且吟、且回首.我们在大学,我们正值青春,我们该为青春时刻反省.青春是不完美的,青春是用来怀念的.
女：流逝的时光,翻转的年轮,义无反顾的青春.我们的青春,不需要成天守着电脑茫然的眼神；我们的青春,不需要厮守白天黑夜懒懒的床眠.空耗青春,空度流年,我们,着实不应该.
男：可能有些岁月,需要我们慢慢等待；可能有些往事,需要我们植入脑海.当生活的车轮碾过记忆,留下岁月的吻痕时,才知道青春淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己孤单的影子和支离破碎的灵魂与伤透脑筋的回忆.
女：我们的青春终将老去,有很多时光,我们不能言语.是什么让我们常常彻夜孤枕难眠?是什么让我们在孤单的时光里默默感伤人生?是什么让我们在举手投足间泣诉出格的念想?也许是风里飘过的青春,来的突然,走的也仓促……
男女：低首抚琴,浅弹一曲青春的歌；戏里戏外,真真假假,就这样铺垫流年,无言,不见,不回首!
男女：青春恋曲,暖胸口一度薄凉.
男：前世无言,眷恋今生,红尘过往,万千纠结,青春盼回首,胜过柔情相思薄凉苦.青春路苦,执一念,踩碎感伤,拘月在手,暗香盈袖泪雨狂欢,花间弄影两两相守.
女：弹一场青春恋曲,或祭奠曾经离别无言的感伤,或庆贺延续至今不变的过往.
男：我们在大学,我们有大把青春,我们会经历爱情.说到爱情,《致青春》里有一句经典的台词：“曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久病成医,我们百炼成钢.你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯,擦干了泪,明天早上,我们都还要上班.”
女：说的真好,青春,我们不再孩子气；青春,我们需要奋斗.生活不是弱不禁风的模样、不是黛玉葬花的悲吟,不需要我们处处多愁善感,我们需要的是生活,是长大后慢慢懂得的责任,是需要为自己拼搏的明天.我们的青春,在我们手里握着,我们该为它负起责任.
男：有一份痴念,留一份感伤.真害怕听到你长长的叹息：拥有的时候不懂得珍惜,懂得之后又把青春埋葬.《致青春》,戏里戏外令人痴迷的片子,情难恋苦,一次次无奈的别离、一场场无言的悸痛.
女：青春,不着痕迹.逢上美丽的季节,花季雨季的我们,或许会碰上一场单纯的爱恋.正值青春,我们开始有了一个人的秘密和爱的体验.有一个人牵挂心头,温暖胸口羞涩的薄凉.于是,一场青春恋曲,成了我们青春遥远的心事,酸涩苦甜的.但是,不敢与人言说,不能和人分享.偷偷为心里的眷恋欢喜、魂牵梦绕孤枕难眠……可最后,有的人并不是你的唯一,于是会活的很累、很辛苦,忘记了如何去释怀.
男：青春如此,谁的心不曾柔软?只是,世界很大,希望很遥远,我们还有很多、很多的梦想需要兑现；路很长,我们还有很多、很多的风景需要慢赏.青春,总该给自己一份责任和期待,不为一朵花停留太久.我们的青春,没有什么是丢不开的,一场恋曲,弹完了,就该学会放手.因为,它不足以让我们放弃所有,我们还有亲情、友情,我们还有责任、理想.
女：风景终究只是风景,痴迷留恋过,还得重新回归明天、拼搏梦想,而我们只需记取曾经有那么一个人,让你我学会了如何坚强.
男女：花季如水,浅弹恋曲,暖胸口一度薄凉.即使离别,也念曾经温暖.
男女：韵断香残,青春泛舟无悔.
男：除了青春,我们一无所有.我们有青春,但我们是不是应该为明天打算一下呢?过去的就让他过去,我们不要为之追悔,只有今天才是实实在在的,活好今天、期待明天,才不枉我们手里大把大把的青春.
女：我觉得,与其担心未来,倒不如努力现在!因为现在,我们年轻,我们有大把的青春.《繁华盛开的森林》中有一句话：“太阳说,距离是遥远.月亮说,遥远是心紧紧贴在一起.大海说,在一起的心,渴望永远.风说,我看见了,人却在各自的城市里孤单,孤单的每一天继续如此……”除了努力,我们还是要努力,哪怕有时我们要一个人默默的付出、默默地承受孤寂.我们的青春,经不起我们随意挥霍.生活就是不断的别离,不断的将哀伤埋藏在内心深处,在不为人知的角落黯然神伤.
男：或许你正在篮球场上挥汗如雨,或许你正在图书馆里静守安然,或许你正在电脑桌旁游戏人生,或许你正赖在床上不知黑夜白天?或许,或许……光阴把将来变成现在,把现在过渡为曾经,再把曾经变成越来越遥远记忆里的某一天.
女：青春如花,但我们是否能够做到绽放时惊心动魄,飘落时无怨无悔,将那些生命中发生的痕迹演绎成影片中扣人心弦的永恒呢?韵断香残,是否我们还能青春无悔.
男：青春总是这样,让我们微笑、让我们泪流.我们的生活在继续,无论多么荒芜的悲凉、多么不堪的过往,都会成为昨天,凝结成记忆里遥远的某一天.天空没留下鸟的痕迹,可谁又认真地书写过流年.因为,青春终将逝去.
女：年轻的你,敢以青春的名义宣誓,从不曾有负家人的期望,从不曾有负青春的理想?的确,要给自己、给他人一个坚定的承诺,很难很难.我们不能想太多,人生充满了许许多多的不确定,我们应该全力以赴,让自己的每一分一秒,都燃烧成激情的岁月.可不可以,在我们的梦变为现实之前,我们能够不忘记奔跑,全力赶赴心中的理想呢?
男：有时候,我们明知道前路曲折,也要继续坚持,只是为了将来我们还能够怀念,当我们站在岁月的尽头,看着被岁月悄悄改变的脸,我们还能坦然地对自己说：我的青春无悔,我的今生无憾!
女：诉说青春的花开花落,韵断香残,令我伤感同时又令我开怀.我们快乐、我们哀愁、我们感伤、或许这就是青春的我们.每天晚上,在暗夜里执着于修行,微言颔首,滤尽了仓促的寂寞.回想着一些往事,欢乐的、悲伤的、我们的青春,都一一承受.
男：时间走的很快,走过了就不再回首,然后我们便会措手不及.深夜里,不可触及的红尘知己,不自禁的落下了泪,模糊了双眼.以往的伤痛,我们遗忘了所有,青春的我们,喜欢让自己波澜的心平静下来.泛舟在青春湖上,黑夜还是白天,品一抹香,赏一段情,无悔!
男女：看着那些光芒将我们的青春穿透,终于看到了自己的内心.其实,我们不够成熟.我们的青春,终将都会老去.希望,我们每个人的青春,哪怕凋谢了容颜,泛舟西上,都无怨无悔!


男：除了青春,我们一无所有.我们有青春,但我们是不是应该为明天打算一下呢?过去的就让他过去,我们不要为之追悔,只有今天才是实实在在的,活好今天、期待明天,才不枉我们手里大把大把的青春.《把握现在,心绣未来》
女：前世无言,眷恋今生,红尘过往,万千纠结,青春盼回首,胜过柔情相思薄凉苦.青春路苦,执一念,踩碎感伤,拘月在手,暗香盈袖泪雨狂欢,花间弄影两两相守.《过去、现在、将来》

男：有时候,我们明知道前路曲折,也要继续坚持,只是为了将来我们还能够怀念,当我们站在岁月的尽头,看着被岁月悄悄改变的脸,我们还能坦然地对自己说：我的青春无悔,我的今生无憾,我的青春,理应疯狂!《青春理应疯狂》

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（三）：

The weather forecast said it would rain tomorrow.
正确
在转述别人的话时,也就是直接引语改成间接宾语时如果是当天转述,tomorrow可以不改成the next day
2 I wish it would rain tomorrow
说话时今天没过去tomorrow可以不改【?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累】

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（四）：

意想不到的老虎
公主：父亲,你是国王.我可以和迈克结婚吗?国王：我亲爱的,如果迈克打死这五个门后藏着的一只老虎,你就可以和他结婚.迈克必须顺次序开门,从1号门开始.他事先不知道哪个房间里有老虎,只有开了那扇门才知道.这只老底将是料想不到的.
M；迈克看着这些门,对自己说道——迈克：如果我打开了四个空房间的门,我就会知道老虎在第五个房间.可是,国王说我不能事先知道它在哪里.所以老虎不可能在第五个房间里.
迈克：五被排除了,所以老虎必然在其余四个房间之一.那么在我开了三个空房间之后,又怎么样了?老虎必然在第四个房间.可是,这样它就不是预料不到的了.所以四也被排除了.
M：按同样的理由,迈克证明老虎不能在第三、第二和第一个房间.迈克十分快乐.迈克：哪个门的背后也不会有老虎.如果有,它就不是料想不到的.这不符合国王的允诺.国王总是遵守诺言的.
M：迈克证明了不会有老虎之后,就冒冒失失地去开门了.使他惊骇的是,老虎从第二个房间中跳了出来.这是完全出乎意料的.这一切表明国王遵守了他的诺言.迄今为止,逻辑学家对于迈克究竟错在哪里还未得到统一意见.
意想不到的老虎这则悖论有很多其他形式的故事.不知什么原因,它第一次是发表在四十年代初,说的是一个教授的故事.这位教授宣布下一周的其一天要举行一次“意料之外的考试”.他向他的学生保证,没有一个学生能在考试那天之前推测出考试的日期.一个学生“证明”了这不会在下一周的最后一天,接着是不会在倒数第二天,倒数第三天,等等,结果是不会在下周的每一天考试.然而,教授能够遵守他的诺言来考学生,比如说在第三天考.
当哈佛大学哲学家W.V.奎因在1953年写的一篇关于这个悖论的论文中,把它改成了一个监狱长排定一个意想不到的日期绞死犯人的故事.关于这条悖论的讨论,有一个列举了23本参考书的书目,可参见马丁·加德勒的《料想不到的绞刑和其他数学游戏》一书第一章.
大多数人承认迈克推理的第一步是正确的,即那只老虎不可能在最后一个房间.可是,一旦承认这是严格的推理,迈克其余的推理就跟着成立.因为,假若老虎不可能在最后一个房间,那么同样的理由将排除它在倒数第二间,第三间,一直到其余各房间.
然而,很容易证明迈克推理的第一步也是错的.假定他打开了所有房门,只余下最后一个门.这时,他能准确地推断说最后一个房间里没有老虎吗?不能!因为,如果他这样推断,他也许会打开这个房门,发现有一个料想不到的老虎在其中!其实,即使问题中只有一个房间,整个悖论也仍存在.
逻辑学家的一致意见是,尽管国王知道他能够遵守他的诺言,而迈克却无法知道它.因此,他根本无法以充分的证据推论在任何一个房间没有老虎,包括最后一个房间在内.

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（五）：

祭奠 初一语文阅读题
“咚——” 老人离开河边不久,身后传来了什么东西落入水中的声音.老人回头看去——一个青年肃立在河边.太阳已落山,老人看不清他的脸.
许久,他们都没有言语,身后不时传来汽车声,这儿离公路不到百米远.
不知站了多久,风乍起,老人感到有些冷.“小伙子,该回去了.”老人说.
“恩.”青年答应着,没有动身,却看了老人一眼.“您是怕我想不开?”青年低声问.
“我?”老人的喉结动了动,“我来祭奠我的孙子,两年前的今天,他在这里去了,为救一个比他小两岁的落水学生.”
青年的眼中突然闪出了光,但很快又黯淡了.
“明天是端午节,他喜欢吃粽子,我已提前带给他了.”
“我也祭奠一个人.”青年的眼睛盯着水中的晚霞,一个字一个字的回答.
又是沉默不语.老人像一尊雕像般立在那儿.继续轻声问：“那个人是谁?”
“我自己……”青年的眼睛仍盯着水中的晚霞,一字一板地回答.他突然转过脸来,满脸的疤痕拧在一起,眼中噙着泪水：“两年前的今天,我骑车从河岸路过,听到这里的呼救声,我没理会,后来从报纸上得知这里发生的一切……”
老人哆哆嗦嗦地掏出手帕.
“从那天起,我的灵魂像死去了一般.我会游泳,得过金牌.今天我来向我失去的灵魂忏悔.”他接过老人递来的手帕.“两个月前,我们仓库起火,烧到发电机的油箱,火焰被扑灭了,我被烧伤了,住了一个月医院,为这,厂里发给了我一枚奖章,几天我把它抛到河里,给……”老人一动不动,青年默默伫立在河边,两人像是在聆听河水的诉说.“我们回去吧.”终于,老人伸出手,拉起青年布满疤痕的手.
青年随同老人,迈开沉重而坚实的步伐,身后是五月奔流不息的河水在为他们——这些并非平凡的人,唱着深沉的歌.
1.与小说开头第一句话相照应的句子是
2.“青年的眼中突然闪出了光,但很快又黯淡了.”这一细节描写含蓄地表现了“青年人”怎样的心理活动?
3.文中“我会游泳,得过金牌”一句话是否可以删掉,为什么?
4.失去“灵魂”在文中指的是：
5.“青年人”从见死不救到奋勇灭火的动力是：
6.“老人伸出手,拉起青年布满疤痕的手”这一动作的含义是：
7.“这些并非平凡的人”指谁?他们的“非平凡”之处分别指什么?
答案：
1.与小说开头第一句话相照应的句子是
“两个月前,我们仓库起火,烧到发电机的油箱,火焰被扑灭了,我被烧伤了,住了一个月医院,为这,厂里发给了我一枚奖章,几天我把它抛到河里,给……”
2.“青年的眼中突然闪出了光,但很快又黯淡了.”这一细节描写含蓄地表现了“青年人”怎样的心理活动?
表现了他回忆起这件事,后来又为老人的孙子落水感悲哀.
3.文中“我会游泳,得过金牌”一句话是否可以删掉,为什么?
不可以,如果我不会游泳,还可以原谅,可是我会游泳却不救人.
4.失去“灵魂”在文中指的是：
失去理智而不去救人.
5.“青年人”从见死不救到奋勇灭火的动力是：
愧疚的心使青年感到灵魂的复活.
6.“老人伸出手,拉起青年布满疤痕的手”这一动作的含义是：
原谅他曾经的不好,试图安慰他.
7.“这些并非平凡的人”指谁?他们的“非平凡”之处分别指什么?
指青年人和老人.就是青年人知道自己的错,老年人原谅他的一时疏忽.
不确定是不是这些问题,所以答案仅供参考.

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（六）：

虽然我不知道什么是 “模态” 命题,但我可以解释你的问题：
　　首先,根据一个命题的真假,我们可以确定的是它的 “否定” 的真假——这是由“否定型”复合命题的定义决定的.所谓命题的否定,是对它的 “整体” 的否定,关键是对 “谓语” 的整体否定；而不是对谓语的“部分否定”.

对于命题 P：
　　P：可能下雨；
它的谓语有两个动词：可能、下（雨）；这种命题应该理解为是一个“复合命题”——至少是一个 “复杂命题”：
　　p：（今天）下雨：
　　P：可能 p；
所以P 的否定（记为：P′）是：
　　P′：非 P ＝ 不 可能 p ＝ 不可能下雨；

对于命题 Q：
　　Q：可能不下雨；
也有相对应的分析：
　　q：（今天）不下雨；显然：q = 非 p；
　　Q：可能 q；
Q 的否定：
　　Q′：非 Q ＝ 不 可能 q ＝ 不可能不下雨；

以上命题中：
　　P 与 P′ 相互矛盾；Q 与 Q′ 相互矛盾；p 与 q 相互矛盾；
而对于 P 和 Q：
　　Q 只是对 P 的谓词的一部分 “下雨” 作出否定；所以 Q 的真假情况,还要看 P 的谓词的另一部分——“可能”.而 “可能” 的意思就是（允许）不确定；具体地说：
　　当 p （确实）为真时,P 为真；
　　当 p （确实）为假时,P 为假；
　　当 p 的真假不确定时；P 为真；
以上论述同样适用于命题 q 和 Q；

　　对于你的题目,所能确定的是：P 为真；
那么,可知：
　　P′ 必为假；
　　而 p 则可能为真；也可能不确定；
当 p 为真时,即今天真的下雨了：
　　q = 非 p,必为假；
　　则：Q 也为假；
当 p 不确定时,即（确实）不能确定今天是否下雨；
　　q = 非 p,也不能确定；
　　则：Q 为真；
　　这说明：P 与 Q 可以同为真；其为真的充要条件就是：p（q 也一样）的真假不确定；

综上所述,可知：Q 的真假是不确定的.

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（七）：

1.I believe that tomorrow will be better.
2.I don"t know how to do the homework.
3.I believe what she said.
4.I don"t know where the library is.
5.I"m not sure whether he will come to my home tomorrow.

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（八）：

倒装句
一、完全倒装,即将谓语移到主语前.英语中构成完全倒装的情形主要有：
1. 以 here, there, now, then, out, in, up, down, off, away 等方向性副词开头的句子,且句子主语是名词时,句子用完全倒装.如：
Here comes the bus. 公共汽车来了.
Now comes your turn. 现在该你了.
Then came a new difficulty. 这时又产生了一个新的困难.
The door opened and in came Mr Li. 门开了,李先生进了来.
注：若主语为代词,则不用倒装.如：
The door opened and in she came. 门开了,她走了进来.
2. 将表语和地点状语(多为介词短语)置于句首加以强调时,其后通常用倒装语序.如：
Among them was my friend Jim. 他们当中就有我的朋友吉姆.
Around the lake are some tall tree. 湖的四周有些高树.
注：在表语置于句首的倒装结构中,要注意其中的谓语应与其后的主语保持一致,而不是与位于句首的表语保持一致.
3. 状语或表语位于句首时的倒装
为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密,有时可将状语或表语置于句首,句中主语和谓语完全倒装：
Among these people was his friend Jim. 他的朋友吉姆就在这些人当中.
4. 分词和不定式置于句首的倒装
有时为了强调,可将谓语部分的现在分词、过去分词或不定式置于句首,从而构成倒装：
Buried in the sands was an ancient village. 一个古老的村庄被埋在这沙土之中.
二、部分倒装,即将主语与助动词倒置,其结构与一般疑问句大致相同.英语中构成部分倒装的主要情形有：
1. 含否定意义的词(如 never, hardly, seldom, little, few, not until, not, not only, no sooner, no longer, nowhere, by no means 等)置于句首时,其后用部分倒装.如：
Never have I seen read such a book. 我从未读过那样的书.
Little do we know his life. 我们对他的生活了解得很少.
By no means should you tell him about it. 你绝不要告诉他这事.
2. only 加状语(副词 / 介词短语 / 从句)放在句首时,其后用部分倒装.如：
Only in this way can you do it well. 只有这样你才能做好.
Only when he returned home did he realize what had happened. 当他回到家里时,才知道出了什么事.
3. so / neither / nor 表示前面所说的情况也适合于后者时,用“so / neither / nor+助动词+主语”这样的倒装句式.如：
He can sing English songs and so can I. 他会唱英语歌,我也会.
He didn’t see the film, and neither did I. 他没有看这部电影,我也没有看.
She is every beautiful and so was her mother when she was young. 她很美,她妈妈年轻时也很美.
4. 当虚拟条件句含有 were, should, had 时,可省略 if,将 were, should, had 置于句首.如：
Were I Tom(=If I were Tom), I would refuse. 如果我是汤姆,我就会拒绝.
Had I realized that(=If I had realized that), I would have done something. 我要是明白了这一点,我可能会采取某种行动(from www.yygrammar.com).
5. so...that 结构中,将 so+adj. / adv. 置于句首时,其后要用倒装语序.如：
So cold was the weather that we had to stay at home. 天气太冷,我们只好呆在家里.
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. 光速很快,我们几乎没法想像它的速度.
三、常见倒装类型
1.as作“虽然”解,引导让步状语从句时,必须将表语、状语或动词原形提到as前面.此时应注意几点：一是若提前的表语是没有形容词修饰的单数可数名词,要省略不定冠词；二是若提前的是动词原形(多为不及物动词),与之连用的通常是may, might, will, would等,且这些词都要保留在原来的位置上(主语后)；三是though有时也可像as这样使作倒装.如：
Tired as I was, I tried to help them. 虽然我很累,我还是努力帮助他们.
2.在so... that…结构中,若将so+adj. / adv. 置于句首,则其后的主句要用部分倒装.如：
So cold was the weather that we had to stay at home. 天气太冷,我们只好呆在家里.
3.so / neither / nor表示前面所说的情况也适合于后者时,其句型是：so / neither / nor+特殊词+主语.使句此句型需注意以下几点：①内容是肯定时,用so,内容是否定时,用neither或nor；②“特殊词”与前句中的情态动词、助动词或be相同,或根据前句的时态,用do, does, did；③“特殊词”的人称和数与其后的主语一致；④“特殊词”本身没有否定形式.如：
You are young and so am I. 你年轻,我也年轻.
4.当“only＋状语”位于句首时,其后习惯上要用部分倒装.其中,only后的状语可以是副词、介词短语、从句等.
Only in this way can we learn English. 只有这样才能学会英语.
Only then did I understand what she meant. 只有到那时我才明白她的意思.
Only by shouting was he able to make himself heard. 他只有叫喊才能让别人听到他.
注意,在only后作状语的是从句时,从句不要用倒装,要部分倒装的是主句.如：
Only when it rains do you feel cool. 只有下雨时才觉得凉爽一点.
5.not only…but also…前后连接两个句子时,not only后的句子要用部分倒装,但but also后的分句不用倒装.如：
Not only did he come, but he saw her. 他不仅来了,而且还见到了她.
6.按英语习惯,当never, hardly, seldom, little, few, not until, not, no, no sooner, by no means, under no circumstances等否定词置于句首时,其后要用部分倒装.如：
Never did I see him again. 后来我再也没见到过他了.
Little did I dream that the girl was my niece. 我做梦也没想到那女孩是我的侄女.
情态动词
1. 弄清基本语法特点
情态动词就是表示说话的语气或情态的动词.常见的情态动词有can, may, must, need, dare, shall, will, should, ought to, have to, used to, had better, would rather等.情态动词具有以下3个特点：
(1) 情态动词后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语.
(2) 情态动词虽有时态的变化,但却没有人称和数的变化,即情态动词不会因为主语的人称或单复数的不同而用不同的形式.
(3) 变为疑问句或否定句时不需要助动词,而是将情态动词移至主语前变为疑问句,直接在情态动词后加not,构成否定句.
2. 弄清表示能力的can / could和be able to的用法
(1) can表示具有某种能力或技能,意为“能,会”.如：
Who can answer this question? 谁能回答这个问题?
(2)can 的过去式为could,但它通常只表示过去一般性能力,不表示过去特定场合下的能力,遇此情况要用 was [were] able to.如：
I could run faster then. 我那时能跑得更快一些.
They were able to jump into the sea before the boat was blown up. 他们在船爆之前跳入海里.
3. 弄清表示许可的can / could / may / might / must的用法
can / could / may / might均可表示许可,只不过may较侧重讲话人的许可,而can较侧重客观情况的许可；could / might的语气比can / may更委婉、客气；在答语中表示允许别人做某事要can / may,不能用 could / might.如：
— Could [Can, May, Might] I use it? 我可以借用它吗?
— Yes, you can [may]. 可以.（不用 could / might）
must 表示必须作某事,其否定式mustn’t表示“不可以”.如：
We must not speak of it again. 我们再也不要谈这事了.
4. 弄清表推测的 can / may / could / might / should / must的用法
(1) 从所用句型来看：can用于否定句和疑问句,may用于肯定句和否定式,两者均可用于否定句,但是含义不同(cannot=不可能,may not=可能不)；could, might 和 should 可用于肯定句、否定句和疑问句；must 表示推测通常只用于肯定句.如：
She can’t be in the office now. 她现在不可能在办公室.
She may not be free tonight. 她今晚可能没空.
He may [might] come tonight. 他今晚可能会来.
Might he know this? 他会知道这事吗?
(2) 从语气上看,can / may / could / might 的语气较不确定,尤其是might, could,其意很不肯定；should表示推测时,其语气比较肯定,它通常指非常可能的事,并暗示其推测有一定的事实依据或者合乎常理；must 表示推测的语气最肯定.注意有时高考也会对这种语气上的差异命题,如下面这道高考题：
“When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.” “They _________ be ready by 12:00.”
A. can B. should C. might D. need
在四个选项中,首先可排除A和D,因为它们通常不用肯定句中；而B和C均可用于肯定句表示推测,但根据句意：顾客下午要照片,此时店主显然应用语气较肯定的should,而不宜用语气很不肯定的 might,否则顾客是不会满意的.
5. 弄清shall 与 will 的用法
(1) shall 除用于第一人称表示单纯将来外,还可用于陈述句第二、三人称, 表示说话者的意图、警告、命令、决心等.如：
You shall have an answer by tomorrow. 到明天你可以得到答复.
He shall have a bicycle for his birthday. 他可以得到一辆自行车作为生日礼物.
(2) will 可以表示习惯和倾向性,意为“惯于, 老是, 终归是”如：
The door won’t open. 这门打不开.
Matches will not strike if they are damp. 火柴潮湿就擦不着.
(3) Shall I (we)…? 可用于征求意见等,Will you…?可用于表示请求或邀请等.如：
Shall I turn on the light? 要不要把灯打开?
Will you join us for dinner? 你可否和我们一道去吃晚饭?
6. 弄清must表示“偏偏”的用法
情态动词 must 有时可以表示固执、偏激或碰巧,通常可译为“偏偏”.如：
After I gave her my advice, she must go and do the opposite. 在我给她出主意之后她偏反着干.
The car must break down just we were starting our holidays. 我们刚刚开始休假,汽车偏偏坏了.
7. need和dare的用法要点
need和dare可用作实义动词和情态动词,用作实义动词时,后接动词要用不定式,有人称和数的变化,可用肯定句、否定句和疑问句；用作情态动词时,主要用于否定句和疑问句中,没有人称和数的变化,后接动词要用动词原形.如：
You need not pay—it is free. 你不必付钱,这是免费的.
We need to have lots of patience. 我们需要有很大的耐心.
Who would dare to tell him? 谁会敢告诉他?
He dared not go there at night. 晚上他不敢到那里去.
How dare you ask me such a question? 你怎么敢问我这样的问题?
注：need 表示“需要”,其后可接动名词,且要用主动形式表示被动意义.如：
The room needs cleaning. 这房间需要打扫了.
8. 弄清“情态动词+完成式”的用法
(1) must + have done：用于肯定句,表示推测,意为“一定(已经)……”.
(2) can + have done：用于否定句或疑问句,表示推测,意为“可能(已经)……”.
(3) could + have done：可用于肯定句、否定句或疑问句,表示推测、责备或遗憾等,意为“可能……”“本来可以……”“本来应该……”等.
(4) should [ought to] + have done：可用于肯定句、否定句或疑问句,表示责备或遗憾等,意为“本来应该……”.
(5) need + have done：用于否定句或疑问句,用于否定时意为“本来不必”,用于疑问句时意为“有必要……吗”.
(6) may + have done：用于肯定句或否定句,表示推测,意为“可能(已经)……”.
(7) might + have done：用于肯定句或否定句,表示推测,意为“可能(已经)……(此时 might 可换为 may)；另外还可以表示过去可能发生的事结果未发生,意为“本来会……”(此时 might 不能换为 may).
He can’t have left so soon. 他不可能走得这么早.
I should have thought of it. 我本应想到这一点的.
You needn’t have mentioned it. 你没有必要提及此事的.
You must have mistaken my intention. 你一定是误会了我的意图.
I might have come to a wrong conclusion. 我或许得出了错误的结论.
You could have helped me—why did you just sit and watch? 你本可帮助我的,为什么只坐在一旁瞧着?
9. 弄清“情态动词+进行式”的用法
这类结构主要用于对一个正在进行的动作进行推测、责备、描述等.如：
He might be waiting for you. 他可能在等你(www.yygrammar.com).
You should be wearing your sunglasses. 你应当戴着你的太阳镜.
He must be joking, or else he’s mad. 他一定在说笑话,要不就是疯了.
10. 弄清may [might] as well和may [might] well的用法
(1) may [might] as well可用来提出建议等,可译为“不妨”(用might时口气更委婉一些).如：
Catherine, you may as well come too. 凯瑟琳,你不妨也去.
If that’s the case, I may as well try. 如果情况如此,我不妨试一试.
(2) may [might] well可表示比较有把握的推测,意为“很可能”.如：
You might well be right. 你很可能是对的.
P.S.以上知识点应该比较全了,如果太多例句可以删减O(∩_∩)O~~

?一个不确定的明天，一个不知道的未来。突然好迷茫，心累（九）：

1、那一次,我读懂了坚强

在我的记忆里,坚强似乎是个不可缺少的东西.每当我遇到困难的时候,都是它使我度过难关,拥有坚强,你的生活将不会平淡.而那一次,我深深地读懂了坚强……
记得,那是一个寒冷的冬天,爸爸说要带我去看松,我听完后,就感觉到非常的奇怪,松树有什么好看的,直直的,丑丑的,哪里有桃花杏花好看啊?我满心疑惑地跟着爸爸去了.走了不久,便来到路旁的那几排松树前,爸爸笑着,走进松树,“你瞧这些松,多么精神啊!”我站在远处,头也不抬地说：“不就是小儿科图画本上的一根竖一个三角嘛!有啥精神的?”“你过来看啊!”爸爸向我招了招手.我低着那没神的头,慢吞吞地走近它.我低下头看了看那树干,邹巴巴的老树皮,裂着纹,瞧那疤痕,深深的,似乎每一道都刺透了它的肌肤,穿进内脏.在昂首看着它那绿色的身躯,果不其然是个三角,一个不规则的三角.那丑丑的枝叶,如手掌般挣扎着,每个小颗粒都充满了绿色,那绿色似乎有些触动人心,不禁回忆起春夏的景色来.“比起那些桃树杏树它是不是与众不同呢?”我没有说什么,“你真正的读过它吗?读懂了吗?”此时,我陷入了深深的疑惑当中,这也给我注入了寻根问底的精神.我看了看眼前的松,又望了望远处哪些桃李们,光秃秃的枝干,一点儿绿的活力都没有,风一吹,冻得它们瑟瑟发抖.突然间,一个莫名的东西从我的脑海间闪过,“坚强,没错,就是坚强,因为松有了坚强的意志,才使它与众不同,青春永驻.”说到这里,我欢喜的不得了,“孩子,你读懂了,你终于读懂了……”爸爸激动地说,眼眶里夺着泪花,之后,我们一同注视着松树,一起细细地读着它,读着它的坚强.
那一次,我深深地读懂了坚强.桃李即使美,也美不过松,因为坚强,使它平凡中透着不平凡,同样,拥有坚强,平淡的生活也因此而不平淡.那一生铭记的读松,使得我有勇气向全世界宣布：那一次,我读懂了坚强.
2、那一次,我读懂了母亲的关心
“今天也许会下雨,带好雨衣.”
“被子晒过了,放在你床上.”
“热吗?要不要睡凉席?”
“去年毛衣还穿得下吗?我再织一件还是再买一件?”
这就是我的母亲.
一年三百六十五天,一天二十四小时,每一分,每一秒,都被我母亲塞满了关心.但,也许,正是因为太细致了,细致的让我忘了去体会；也许,正是因为太周到了,周到的让我习以为常.我只是一味的索取,一味的享受,像一个无知、贪婪的公主.只懂得要求,而不懂得付出,也不了解母爱的伟大.
但那样一件事让我真正的懂得了母爱的伟大.
那个星期,母亲去了北京旅游.我的心里突然觉得空了一片,总觉得少了什么似的.每天回到家,家里空空的,连母亲养的花都没有了精神.
“过马路要小心.”“要多吃点,还在长身体呢.”“别睡太晚,明天上课会没有精神的.”……
这是母亲的关心,是我一向不在意的唠叨,但在不经意间,却充斥着我的生活,成为我的生活中不可或缺的一部分.
母亲到北京的当天下午,我接到了她的长途电话,电话那头是我听了十五年的声音,也是我现在最希望听到的声音.
“我现在在长城上……这里在下雪呢.”
“冷吗?”我冲着电话问.
“不,不冷.”
“还是多穿件衣服吧.”
一阵突然的沉默.
“喂?在吗?怎么了?”
“知道了,会的.”温柔的语调.让我好像看到了母亲的脸色,不算白,皮肤有一点干燥,几个灰色的斑,不漂亮,但让人看了感觉很舒服,让我有一种安全感.
“冰箱里有你爱吃的饺子.”“面包在柜子里.”“牛奶别忘了喝.”“衣服要记得收起来.”“烧水的话,要看着,别又弄了一地的水.”……
“嗯”,“嗯”,“嗯”,我一个劲的点头,直到母亲挂断了电话.
放下电话,手心里汗津津的.想起刚才说的话,觉得有点不可思议,那是我说的吗?母亲关心的话我听了一百遍,一千遍,却从未说过一遍.
我第一次认识到,母亲的关心,是一种恩赐,能够拥有它是我的幸运,能感受它是我的快乐.但,只明白这些是不够的,只有当母亲也拥有我的关心时,关心才是完整的,才是我们真正的幸福,我们最大的幸福.
那一次,我真正的读懂了母亲的关心.
3、那一次,我读懂了友情

人生在世难免有些不如意,只有经历过挫折、失败,自己的人生才算完整.在自己情绪的最低谷,身边总会有一些人陪伴着自己,那些人会是一生中最重要的人,会是最不可或缺的人——朋友.
情比金坚,友情是坚不可摧的,是任何困难都打败不了的.真正的友情,不只是嘴上说说而已,是用心去经营,是用心去感受.
真正的朋友不会计较你以前的过错,记住的是你的好.真正的友情是时刻都不想让你为他担心：真正的朋友,是不会有任何事情瞒你,心里的小秘密也总会与你分享：在你受到委屈、伤心时总会陪着你的那个“唯一”.
今年,我的事情似乎格外多.开学后,才多长时间就感冒了三、四次.每次不是发烧头痛就是咳嗽.再者就是在学校里、学习上总出差错,可每一次,她总会陪在我身边,听我诉苦,安慰我,帮助我渡过难关.她就是一直在我身边不离不弃的“唯一”.
那次我受到了委屈.父母的误解,老师的不理解让我很难受,觉得世界遗忘了我,心里真的很委屈.可是却没有人可以分担,不想告诉朋友们,怕她们担心我.可我还是遇见了XX,我最要好的朋友.因为心中不快,所以脸色很难看,她看见我后,第一眼就看出了我的不快乐,忙问我怎么了,我躲闪的的眼神让她看出了什么.她轻轻的拍了拍我的肩膀,可是我的眼泪便不争气的落了下来.我挽着她的手臂,头枕在她肩膀上,眼泪便像断了线的珠子,簌簌而下.
就这样静静的定格,直到我将委屈全部化成泪水落下,心中的不快似乎追随泪水蒸发,我才抬起头直视她.她说：“我不问你这是怎么回事,你心中有事情,但现在也许不是说的时候,等到你真的可以释怀时,再来告诉我吧.”之后,她拍了拍肩膀说：“这里永远为你留着,想哭的时候借给你.记住,我永远是你的朋友,你的依靠,你最坚强的后盾.”
听了她的话,心里感觉暖暖的.那一次,我真的读懂了友情的重要,真的明白了朋友对于我的意义.朋友将会是我一生中最不可缺少的.经过一次委屈,我最后收获的除了经验之外,还有比海深、比天高的的友情.
那一次,我读懂了朋友对于我的意义,那是生命中最重要的一部分,是生命中最闪亮最耀眼的那颗星.
4、那一次,我读懂了根对树的情意
根是树的基础；树是信念的支撑；信念是对蓝天永恒的追求.我家的门前有一棵参天大树,原来葱葱郁郁的树木,这几年不知是怎么了,像生了一场大病的孩子耷拉着头,没有一点生气.
我每天都会看着树想：它以前翠玉般的叶子为何不复存在?有一天,树倒了,我跑过去看时,顿时,我惊呆了.树的根已全部烂掉,而树干却完好无损.我看到了这一切,思绪飘到了树的过去.我用仅存的一点回忆努力想象树生长到枯死的这一过程：
小数是树木家族中最强壮的.他在族人的赞美中成长,渐渐的他越来越孤傲,甚至有些飘飘然了.他想要长高长壮,他想要长到天上与小鸟对话,与白云嬉戏.她开始觉得他的根配不上他,于是他就把根深深的扎进土里.他埋怨他的跟丑陋；他埋怨他的根毁了他高大的形象；他埋怨他的根,埋怨根的一切.而他的根总是任劳任怨,在他的怨恨下仍为他输送着宝贵的营养.就这样在根的呵护下,他越来越葱郁.
小树再也受不了根对他的拖累.他做出了一个很傻很傻的决定：他拜托蛀虫噬咬他的根,让他与自己分离.当蛀虫把自己的根咬断时,他因为没有了根对他的滋养而渐渐变老,直至死去.
在生命的最后一刻,根仍然为树输送了营养,根为了能完成小树的愿望,用他的生命点燃了小树的天空；用他的生命充实了小树的回忆；用他的生命渲染了小树的愿望,这份情意就算经过风吹雨打也不会减褪.
终于,树明白了根的情意.他把自己对根的愧疚化为了丝丝情意永远永远的围绕在根的身边,久久不会散去.
那一次,我读懂了根对树的情意.
5、那一次,我读懂了坚持

跌到了要赶快爬起来,不要欣赏你砸的那个坑,充满了爱去对待一切,死死抱住自己的业务,不要放松——这是我眼中的坚持.
当太阳缓缓下降,月亮就会冉冉升起；当春和夏日过去,秋风冬雪就会到来.获得与失去,诞生与逝去,欢笑与悲苦,善念与恶念,什么都是一半一半.生活中,我们难免会遇到一些挫折,我认为,坚持就是最好的解决办法.
记得那一次和朋友们一起滑旱冰,刚开始时不会滑,看到别人滑的那样轻松、自在、我不由产生羡慕之心,便非得让朋友教我,朋友说：“很简单,你把两脚分开,滑倒“八”字就可以.”原来这么简单!可谁知实践起来的时候难多了,老是滑倒,把膝盖都弄破了,我心里打起了退堂鼓,泄气的说：“你们玩吧,我到处转转.”朋友说：“你态度这么不坚持,怎么能学会呢?”经过朋友的鼓励,我又打起精神,重整旗鼓,在经历跌倒,爬起,又跌倒再爬起后,我感觉好像掌握了技巧,可以滑一段距离了,这让我心花怒放,更加努力的练习,很快,我能滑一个来回了.这件事对我的启示很大,那次,我真的读懂了坚持.
我们可以用心改变可以改变的,坦然接受不能改变的.与其为下一刻不确定的未来而焦虑,不如专注经营好当下.我们无法掌握生命,却可以掌握自己对生命的态度,对当下生活的态度,便能决定你人生的高度,坚持,可以改变我们的人生.
生活中许多人,在梦想尚未开始前就能失败了,那是因为他们没有推销自己,没有请求别人给他们机会,更没有坚持,所以失败.
坚持,决定你人生的高度.

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