直销培训会议结束语

来源:主持词 时间:2018-12-02 11:00:06 阅读:

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直销培训会议结束语(共10篇)

直销培训会议结束语(一)

读书交流会 结束语

通过今天的读书汇报会,让我们更加爱上书籍,爱上阅读,让阅读成为我们生活、学习的一部分.让书籍润泽大家的心灵,让书香侵入我们的心田.

直销培训会议结束语(二)

  今年是宋朝大诗人陆游880周年诞辰,学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词,做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份,为会议拟写一段结束语。要求:内容扣住主题,语言要有文采,不少于80个字。
答:_____________________________________________________________

示例:
  同学们,“位卑未敢忘忧国”,在壮志难酬的情况下,陆游仍矢志不渝,临终前大声疾呼:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”今天,中华民族已经屹立于世界民族之林,作为其中的一分子,我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样,才能让古往今来赍志而殁的志士仁人含笑九泉。

直销培训会议结束语(三)

以主持人身份写一段新闻发布会的开场白,串联词,结束语

大家早上好.非常感谢xxx及时的组织了这次新闻发布会,也感谢新闻媒体的朋友们冒着严寒参加今天的发布会.我在会前已经提交了背景材料,关于这次新闻发布会要想xxx,背景 主要内容 介绍会议目的,到会嘉宾,议程,公众媒体问答规则等.
下面,请xxx讲话
下面,请xxx讲话
下面的时间我愿意回答大家的提问.
总结
致谢

直销培训会议结束语(四)

一场时间的辩论会 最会结束语应该是什么

我方非常骄傲的支持/反对!
对方的立场不清晰,论点缺少逻辑,例子和论点缺少关联和证明.
这场辩论毫无疑问是( )获胜

直销培训会议结束语(五)

"走进诗歌"活动内容丰富多彩,有诗歌朗诵会鉴赏会等.活动最后,请你为本次活动写一段精彩的结束语

在这里提问找 效率是很低的 建议你到百度里找几个跟诗歌朗诵、鉴赏有关的 然后稍稍改编哈 就行了 既简单又省力!

直销培训会议结束语(六)

求班级诗歌朗诵会开场白和结束语.【24日周四下午就要用了】.
只是班级的诗歌朗诵会,而且只是六年级,开场白不用太那什么什么……最好是自创的………………还有就是【主持人只有一个】!真的是很急,
(开头介绍下诗歌的起源,结尾总结一下) .
是主持人的开场白and结束语…………

很简单的啊 首先上讲台面带微笑 跟 同学老师问好 同学们好 老师好同时得鞠躬哦 然后开始开口了 讲:“我很荣欣能上讲台为大家同时也是为自己朗诵诗歌 谢谢大家的掌声 然后开始介绍自己所要朗诵的诗歌的起源 》“某某...【直销培训会议结束语】

直销培训会议结束语(七)

关于青春的诗歌朗诵会开场白和结束语怎样写

找几个关于青春的定义的排比句,类似:“青春是放飞的梦想,青春是飞越的激情”;然后用一句“下面我们就用青春的激情诵出青春的赞歌”;
结尾一般是评奖,找一些“让我们铭记这青春的美好,让我们铭记今晚的诗歌”之类的
一定要记住,入题要快不要太多废话

直销培训会议结束语(八)

兴趣是一个人的生命质量
文/钱理群
       做任何事,刻苦的结语常常是两个字:及格;兴趣的结语常常也是两个字:出色。
       高中毕业的时候,我在学习经验会上有个发言,我自己至今不忘,因为它照亮了我的一生。当时我说:学习最重要的是要有兴趣,要把上每一门功课都当做精神的享受,学习就是探险的过程,每一次上课都会发现新大陆,要带着好奇心,怀着一种期待感,甚至神秘感走进课堂。这可以说是我的第一个独立的学习观、读书观,以后就发展成为我的研究观和我对学术工作的一个基本理解与信念。
       这就是我这些年经常说的,读书、学习、研究,在本质上就是对未知世界的“发现”。这里有一个我和世界的认知关系问题。世界是无限丰富的,我作为一个生命个体所掌握的世界知识是有限的,还有许多未知的世界等着我去认识,我的认识能力是有限的同时又是无限的,这就充满着对未知世界的期待和好奇。学术研究所面对的就是一个未知世界,你对它充满期待与好奇。正是这种期待、好奇产生学习、探索的热情和冲动,这是一切创造性的学习、研究、劳动的原动力。
       我们说的学术研究中的发现,不仅是对研究对象的发现,更是一种自我发现,因此就会产生自我生命的升华:学术研究的美妙之处就在这里。 
       怎样使自己始终如一地处在探讨、发现的状态,并由此获得永恒的快乐?这是我的人生道路、研究生涯中必须面对的问题。在这里我想介绍林庚先生的一个观点以及它对我的影响。那是1984年左右,我刚留校做助教,严家炎老师是系主任,他提出要举办学术讲座,请中文系已经退休的老师,来做最后的公开演讲,让我来做具体组织工作。于是就请来了吴组缃、林庚、王瑶、朱德熙这样一些一流的北大中文系教授,那真是一次辉煌的“演出”。我记得林先生做了非常认真的准备,几易其稿。那一天,他的穿着看似朴素,但是很美,很有风度,他一站在讲台上,那种说不出的风度,就把大家给镇住了。讲完以后,走出教室,他几乎要倒下了,是我把他扶到家里去,他回去就病了一场。他拼着命来讲这一课的,讲完了人就倒了。正是在这次课上,他提出:“诗的本质就是发现,诗人要永远像婴儿一样,睁大了好奇的眼睛去看周围的世界,去发现世界的新的美。” 
       我当时听了,心里为之一震:这正是说出了学术研究,以至人生的真谛啊!所谓“永远处于婴儿的状态”,就是要以第一次看世界的好奇心,用初次的眼光和心态去观察,去倾听,去阅读,去思考,这样才能有不断的新的发现。这是非常重要的,问题是怎么使自己永远处在一种婴儿状态。
       后来我们的《新语文读本》选了梭罗《瓦尔登湖》里面的一篇文章,提出了一个概念,叫做“黎明的感觉”。“黎明的感觉”就是每天早上睁开眼睛,你便获得了一次新生,你的生命开始新的一天,就有了黎明的感觉:一切对你来说都是新鲜的,你用新奇的眼光与心态去重新发现。这就是古人说的:“苟日新,日日新,又日新。”这样一种新生状态,就是真正的学术状态,或者说是一种最理想的学术境界、人生境界。我们讲“赤子之心”,就是指这样的状态与境界。
       我很同意梭罗说的另一句话,他说人无疑是有力量来提高自己的生命质量的。外界的环境我们管不了,因为我们都是普通老百姓,但你可以有意识地去提高自己生命的质量,通过自己的主观努力去创造一个有利于自己发展的小环境。 
       直到今天我还形成了一个习惯,我的周围人都知道,我总是给自己设置大大小小的目标,或者读一本书,或者写一篇文章,或者编一套书,甚至是旅游,我都把它诗意化,带着一种期待、想象,怀着一种激情,兴致勃勃地投入进去,以获得写诗的感觉。我强调生命的投入,全身心投入,我跟前几届的北大学生都说过:“要读书你就拼命地读,要玩你就拼命地玩”,这样,你就可以使自己的生命达到一种酣畅淋漓的状态。我追求这种生命的强度和力度,酣畅淋漓的状态,这同时是一种生命的自由状态。我的全部研究,最终的目的,就是追求精神的自由,生命的自由。 (选自《格言》2009年第12期)
1.简要说说这篇文章作者谈论了一个怎样的观点?
                                                                                                                                                      
2.感知这篇文章具体内容,回答下面的问题。
(1)这可以说是我的第一个独立的学习观、读书观,以后就发展成为我的研究观和我对学术工作的一个基本理解与信念。以上句中加点的“这”指代什么?“就”在这句话中有怎样的表达作用? 
                                                                                                                                                              
                                                    &nbs

1.学习最重要的是要有兴趣,要把上每一门功课都当做精神的享受。
2.(1)“这”指代上文中的“每一次上课都会发现新大陆,要带着好奇心,怀着一种期待感,甚至神秘感走进课堂”;“就”这个词表示前面谈到的观点、习惯存在,再发展成为固定的观点与信念,前面的是条件,后面的是发展的结果。
(2)四个词语不能颠倒位置,因为这四个词语是按照一种事理顺序排列的,打破这种顺序也就不合理了(表述合理即可)
3.“黎明的感觉”指对事物有新鲜感,促使探寻事物;如骑自行车是我们每天进行的运动,而骑出花样能够使我们感到骑自行车的乐趣,一天一变,花样翻新,趣味盎然。(符合要求即可)
4.这种习惯指给自己设置大大小小的目标,这样作者怀着一种激情,兴致勃勃地投入进去,以获得写诗的感觉。(大体意思对即可)
5.(参考示例)给自己确立学习目标,如记英语单词可以自我比赛,看能否超越自己的目标,这样能保持学习的激情;用心思考,怀着一种新鲜的感觉多探寻几个为什么,如学习物理,光射到水中为什么会发生折射,规律是什么?很值得探求,这样才能保持自己学习的兴趣。(结合本文即实际情况而谈,符合要求即可)

直销培训会议结束语(九)

我们班要举行诗歌朗诵会,是关于席慕容的诗歌与散文,求主持人的开场白,结束语,和串词!【直销培训会议结束语】

  合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
  乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
  甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
  乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
  甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
  乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
  当五月的花香飘满整个校园,当青春的日子如风如梦,
  微风轻启,你张开了沉睡的眼睛;
  细雨迷朦,你挥动着轻盈的翅膀,
  是你,点亮了我们渴望的眼睛,绘成了五月里色彩斑斓的梦.这梦里,有翠楼上的凝妆远望,有淡淡风中的柳絮池塘,有胡天明月下的羌笛声声,有大漠长河的思念遥遥.
  是你,点缀了我们欲飞的翅膀,化成了我们如泣如诉的情.这情中,有长亭外的烟柳暮云,有小轩窗前的默默相望,有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔幽怨.
  你是我们文化的凝聚,你是我们精髓的所在,今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼.
  合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
  甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
  乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?
  甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔.
  乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺.
  甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;
  乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气.
  合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!
  结尾
  甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
  乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!
  合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!
  串联:让我们,聆听.
  完美的人生是美与爱编织的,让我们走进的世界!
  月光是人憔悴,究竟如何?让我们拭目以待!
  如歌的人生,似梦的青春,又会带给大家怎样一番滋味
  让大家一起攀上去寻找美丽!

直销培训会议结束语(十)

表示“认真的听”可用哪个词汇?用于在会上向政府领导做汇报发言后的结束语“感谢各位领导的**”.
用于在会上向政府领导做汇报发言后的结束语“感谢各位领导的**”.总不能用聆听啊.

个人认为可以说:“感谢各位领导的关注”.再简洁一点,直接说“我的汇报完毕,谢谢各位领导”.

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