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中国高中排行榜(共10篇)
中国高中排行榜(一):
对人生的意义有多大?在中国的学生群体中,高中生是最特殊的一个群体,他们面临着高考,是承受学习压力最大的一个群体,同时,也是承受父母期望值最高的一个群体.那么,巨大压力下的他们,目前处于一种怎样的生活状态呢?12月28日,中国青少年研究中心公布的《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》,让我们有可能在一个多元化的背景下,了解了我国高中生的生活状态. “考上理想大学”和“提高成绩”是许多国内高中生的最大愿望.图为广西凭祥中学学生在做试验.(鲍效农提供) 感觉幸福,生活态度积极 《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》的调查结果显示,绝大多数中国高中生认为自己是幸福的.虽然他们对自己的满意度不如美国高中生,但这并没有影响到他们的幸福感.但中国的高中生认为自己幸福和比较幸福的占82.7%,而美国高中生为83.8%,两者相差无几.而日本和韩国高中生报告自己幸福的分别为77.4%和73.3%.“高幸福感对于高中生的身心发展非常重要,这表明他们拥有更好的生活品质.”中国青少年研究中心副主任孙云晓说:“我认为,这一代高中生感到幸福,是因为中国改革开放以来的发展和进步,使他们得以站在巨人的肩膀上,让他们开扩了视野,对未来充满希望.这一点与日本有很大的不同,我做日本方面的研究十多年了,给我很深的一个体会是很多日本孩子觉得前途无望.” 积极的生活态度,是中国高中生的另一个状态.调查发现,与其他三国高中生相比,中国高中生最不甘于平淡的生活,他们的生活态度相对积极,对成功的渴求比较高.只有41.2%的中国高中生认为“能过上普通的生活就满足了”,这一比例与韩国的高中生(48.4%)比较接近,远低于美国(71.7%)和日本(66.3%).“中国高中生大多数人并不想有了够生活的钱就悠闲度日.这可能与他们生活的时代背景有关.我国正处于高速发展时期,充满机遇、竞争和挑战,这样的大环境使他们对未来生活充满憧憬,也给他们带来更多信心和希望.”中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳解释说. 压力大,不爱与伙伴玩 研究还显示,四国高中生希望自己今后取得高学历(大学本科及以上)的人数比例都很高,但中国高中生的比例最高、更重视学业.中国高中生赞同“作为高中生,学习最重要”的比例高达80.6%,而韩国、美国和日本的高中生赞同这个观点的比例分别为50.9%、50.5%和46.2%.中国高中生对学习成绩的关心比例也是最高的,“如何提高成绩”成为中国高中生最不安或烦恼的事情. 关心成绩同中国高中生的愿望紧密相联.研究显示,他们的第一愿望是“考上理想的大学”,第二愿望是“提高成绩”,但是在美国高中生中,虽然“提高成绩”也排名第一,但排名第二的愿望是“搞好朋友关系”.相比之下,在与同伴交往中,中国高中生的择友标准依次为“能直接表达自己意见”、 “兴趣相同”、“可以互相诉说”、“可以依靠”和“体贴关照”,但是排在美国高中生择友标准第一位的是“一起打闹”,另外,“一起打闹”也出现在日韩高中生的择友标准中. “在择友方面,中国高中生更注重朋友之间精神上的交流,而其他三国高中生更喜欢与伙伴快乐玩耍.联想到目前中国一些中学生甚至是大学生沉溺于网络,可以看出中国学生的生活是比较单调的.虽然日本在电脑游戏方面非常发达,但我们在调查中发现,日本高中生上网打游戏的人特别少,他们更热衷于在学校参加体育运动.”孙宏艳说. 和父母在一起快乐少,但压力不大 调查显示,中国高中生的父母们很少表扬孩子,训斥孩子也较少,两项指标均居四国末位.对于父母们对待自己的这种比较中庸的态度,中国的高中生们的反应又是如何呢?他们和父母在一起是否快乐呢?本次研究对这方面也进行了调查.结果发现,中国高中生们和父母在一起很快乐的比例最低.数据显示,多数四国高中生都认为和父母在一起比较快乐,但和母亲在一起更快乐.其中,美国高中生认为和父亲在一起很快乐的比例是68.1%,其次是韩国(65.4%)、日本(64.3%)、中国(59.3%).韩国高中生认为和母亲在一起很快乐的比例最高,是91.9%,其次是日本(90.7%),第三位是美国(76.7%),第四位是中国(68.7%).由此可见,中国的高中生们并不觉得和父母在一起很快乐. “由于中国父母较少为孩子感到骄傲和快乐,较少表扬孩子,孩子们和父母在一起的时候也难以感到由衷的快乐.另外,调查还显示,中国高中生与父母的沟通、交流次数要少于其他国家的高中生,这与中国父母多数是双职工有关,也与中国父母和孩子的沟通方式和内容存在问题有关.我们发现,中国的家长和孩子沟通时更多地是在谈学习,但在日本,父母和孩子聊天的内容通常是生活、礼貌、友谊等.中国家长还较少承认孩子的独立性,控制孩子的交友范围,如与学习好的或同性朋友交往等,这些都让孩子和他们在一起时的快乐感减少.”孙云晓说. 有意思的是,这次调查显示,中国高中生认为父母们给他们的压力并不是很大,这与我们通常印象里中国家长给孩子过多压力的感觉不太一致.对此,首都师范大学心理学系教授雷雳说:“这可能与我们的文化有关.在西方,讲究的是个人承担责任,父母在教育孩子的时候会强调出了问题,要由孩子自己来承担责任.但在中国,孩子出了问题,往往由家庭来承担,就像现在的‘啃老一族’,他们会想,爸妈总不会让我饿死的.因此,中国父母给孩子的压力,往往是口头上的,在实际行动中,并不会给类似于18岁必须独立这样的实质压力.” 深受传媒影响,对美韩文化最了解 “我们在调查中还发现,中国高中生对美国和韩国的传媒文化最了解,其次是日本.”孙宏艳说.调查显示,一半左右中国高中生对美国、韩国传媒文化比较了解,73%的高中生看过日本动画片,但其他三国高中生对中国的了解都比较少,其中了解最多的美国高中生也仅有三分之一,在日本高中生中,仅有2.7%的人看过中国漫画,在韩国高中生中,仅有6.7%的人看过中国电视、新闻、杂志或书. “调查结果表明,相对来讲,中国高中生和美国高中生对彼此国家最为了解,而中国高中生对日韩的了解与日韩高中生对中国的了解极不对称.另外,在各国高中生对其他国家国民总体看法的调查结果显示,中国高中生对韩国人评价最高,认为韩国人最亲切、最彬彬有礼、最重人情,但韩国高中生对中国人评价较低,认为中国人悠闲、不够勤奋、不遵守规则,对中国人的爱国心、责任心、正义感评价也比较低.中韩两国高中生对彼此感觉错位,而且差距如此之大,大大出乎我们的意料,也是我们在之前研究中没有遇到过的.”孙云晓说. 对此,雷雳说:“看看我们现在有多少电视台在播放韩剧,就可以理解这种感觉错位了.传媒文化正在深深地影响着我们的年轻一代,这是值得我们深思的.” 孙宏艳表示,他们将把这项研究继续下去.“我相信,现在七八岁的孩子长大后,可能不会像现在的高中生那样看那么多的日本动画片,因为近年来,我们国家在推动国产动画片上的工作力度非常大.” “这个调查结果也表明,我们不能仅仅让中国的孩子们通过传媒来了解世界、了解其他国家的人民,必须加大他们与国外孩子们的现实交往.”孙云晓说.
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中国高中排行榜(二):
很多排名前A,A+,比如 排名 等级 校 名
1 A++ 北京大学
2 A++ 南京大学
3 A++ 复旦大学
4 A++ 北京师范大学
5 A++ 南京师范大学
6 A++ 浙江大学
7 A++ 四川大学
8 A+ 清华大学
9 A+ 武汉大学
10 A+ 中国人民大学
11 A+ 暨南大学
12 A+ 中国传媒大学
13 A+ 北京语言大学
14 A+ 华中师范大学
15 A 广东外语外贸大学
16 A 厦门大学
17 A 华东师范大学
18 A 山东大学
19 A 湖南师范大学
20 A 中山大学
21 A 南开大学
22 A 上海大学
23 A 北京外国语大学
24 A 中央民族大学
25 A 中央音乐学院
26 A 苏州大学
27 A 首都师范大学
28 A 上海外国语大学
29 A 华南师范大学
30 A 陕西师范大学
31 A 西南大学
32 A 河南大学
33 A 上海音乐学院
34 A 华中科技大学
35 A 山东师范大学
36 B+ 福建师范大学
37 B+ 北京电影学院
38 B+ 吉林大学
39 B+ 浙江师范大学
40 B+ 上海师范大学
41 B+ 河北大学
42 B+ 黑龙江大学
43 B+ 山西大学
44 B+ 兰州大学
45 B+ 深圳大学
46 B+ 安徽大学
47 B+ 西北师范大学
48 B+ 东北师范大学
49 B+ 湖南大学
50 B+ 中国音乐学院
51 B+ 上海戏剧学院
52 B+ 湖北大学
53 B+ 内蒙古大学
54 B+ 安徽师范大学
55 B+ 西北大学
56 B+ 郑州大学
57 B+ 徐州师范大学
58 B+ 广州大学
59 B+ 中国海洋大学
60 B+ 曲阜师范大学
61 B+ 天津师范大学
62 B+ 广西民族学院
63 B 中南大学
64 B 扬州大学
65 B 温州大学
66 B 广西师范大学
67 B 青岛大学
68 B 武汉音乐学院
69 B 云南大学
70 B 上海交通大学
71 B 宁波大学
72 B 辽宁师范大学
73 B 中南民族大学
74 B 湛江师范学院
75 B 沈阳音乐学院
76 B 云南民族大学
77 B 四川外语学院
78 B 河北师范大学
79 B 淮阴师范学院
80 B 湖南科技大学
81 B 四川师范大学
82 B 四川音乐学院
83 B 杭州师范学院
84 B 绍兴文理学院
85 B 新疆大学
86 B 中央美术学院
87 B 哈尔滨师范大学
88 B 江西师范大学
89 B 汕头大学
90 B 韶关学院
91 B 中国青年政治学院
92 B 星海音乐学院
93 B 天津外国语学院
94 B 东南大学
95 B 同济大学
C+ 辽宁大学
C+ 长江大学
C+ 华南理工大学
C+ 重庆师范大学
C+ 吉首大学
这些ABC说明什么
一些评估机构对中国大学实行等级评价,共为分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一个等级.各等级定义如下:
A等,A++级、A+级、A级
将被评价的所有本科大学的相同专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过总得分的61.8%为止;各个被加大学的专业就是A等专业.用同样的方法得到各个学科的A等学科门.
将A等专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过A等专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是A+级专业,未被加大学的专业就是A级专业.用同样的方法得到各个学科的A+级、A级学科门.
将A+级专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过A+级专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是A++级专业.用同样的方法得到各个学科的A++级学科门.
B等,B+级、B级
不统计A等专业的大学,将全国其余大学的相同专业得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过所统计专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是B等专业.用同样的方法得到各个学科的B等学科门.
将B等专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过B等专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是B+级专业,未被加大学的专业就是B级专业.用同样的方法得到各个学科的B+级、B级学科门.
C等,C+级、C级;D等,D+级、D级;E等,E+级、E级
用与计算B等专业同样的方法,可以得到各专业、各学科门的C等,C+级、C级;D等,D+级、D级;E等,E+级、E级
总的来说等级越高,学校排名越高.
评估有一定的依据,比如说一个学校在科研方面很强,而其他方面一般,排名也会很高.
高中时所知道的信息比较落后.
大学流行一句话叫:学校强不如专业强,专业强不如自己强.
所以你选大学时要综合考虑.
中国高中排行榜(三):
美国的elementary school,secondary school,以及high school 是怎么划分的?以下高中学校排名(High School Ranking)是由Fraser Institute研究发表,National按照区域划分了不同的街区,每一所小学(Elementary School),初中(Senior
中国高中排行榜(四):
英语翻译今天,我很荣幸在茫茫的人海之中与各位相聚在此,为了同一个梦想而奋斗,拼搏.高中三年能让稚气未脱的我们走向成熟,更能让我们一点一滴酝酿着成功的美酒.此刻,站在崭新的起跑线上,我们已做好准备,跃跃欲试,扬帆起航,踏上通向成功的征程.
因为我要上国外的高中,想在第一次见面时给大家留下好的印象,但因英文语法不是很精通,
谢绝翻译器,因为语法不准确
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谢绝翻译器,因为语法不准确【中国高中排行榜】
我来试试~
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楼主,我是在澳大利亚留学一年的学生,我是初中时过来的.我在这边州排名前几的学校,top班,所以希望你能信任我.
你的文笔在中文里算是非常出色的,这样一篇文在中国是很成功的.
但是,在国外,根据国外的传统及语言习惯等,这样一片见面演说词是不太合适的.
我尽量帮你翻译成比较通俗的句子.不是在降低你文章质量,但是你如果真的说的那样宏大的话,会显得有点可笑.你明白吗?好多语言习惯,文化在这里是一时说不明白的.但是相信我,尽量把它简练一点,千万不要按中文的逻辑翻译.
还有,对不起啊,但是前两位的翻译结果还是请楼主不用为好,第一个一看就是翻译器,错误百出.地二位的也是第一句就有错误.struggle一般是形容百思不得其解,在挣扎的意思.
尽量不要按中文的逻辑翻译.
去国外,要会使用英语的语言逻辑.
都是适应适应就好了~^o^
加油咯~!
真心希望你取得成功!
中国高中排行榜(五):
中国古代史(高中),中国官制的变化(中央和地方官制).麻烦写具体.
1 秦设御史大夫 监察百官
丞相 总领朝政
太尉 负责军事
地方上郡县两级 中央垂直管理
2 汉朝初期 大封刘姓王 七国之乱后改为郡县制 大体与秦一致
3 三国 晋 南朝大体沿袭 值得一提的是东晋刺史辖数郡,实力雄厚,王敦、桓玄 刘裕 都曾割据
至于北朝 大多为少数民族 带有部落痕迹
4 隋唐 设六部分领朝政 多个丞相 防止专权
地方上为州郡县三级 唐后期节度使地盘与权力极度膨胀
5 宋把太尉一分为三,避免兵变
地方有路府县三级
6 元设省,为现代省级行政区雏形
7 明废丞相,由内阁大学士多人执政 其中排名第一的成为“首辅”,即首相
地方上沿袭元朝 分为省府县三级
8 清有军机处 处理政务
中国高中排行榜(六):
“ 统计知识在超市中的应用 600—800字”数学是一门很有用的学科.自从人类出现在地球上那天起,人们便在认识世界、改造世界的同时对数学有了逐渐深刻的了解.早在远古时代,就有原始人“涉猎计数”与“结绳记事”等种种传说.可见,“在早期一些古代文明社会中已产生了数学的开端和萌芽”(引自《古今数学思想》第一册P1——作者注).“在BC3000年左右巴比伦和埃及数学出现以前,人类在数学上没有取得更多的进展”,而“在BC600—BC300年间古希腊学者登场后”,数学便开始“作为一名有组织的、独立的和理性的学科”(引自《古今数学思想》第一册P1——作者注)登上了人类发展史的大舞台.如今,数学知识和数学思想在工农业生产和人们日常生活中有极其广泛的应用.譬如,人们购物后须记账,以便年终统计查询;去银行办理储蓄业务;查收各住户水电费用等,这些便利用了算术及统计学知识.此外,社区和机关大院门口的“推拉式自动伸缩门”;运动场跑道直道与弯道的平滑连接;底部不能靠近的建筑物高度的计算;隧道双向作业起点的确定;折扇的设计以及黄金分割等,则是平面几何中直线图形的性质及解Rt三角形有关知识的应用.由于这些内容所涉及的高中数学知识不是很多,在此就不赘述了.由此可见,古往今来,人类社会都是在不断了解和探究数学的过程中得到发展进步的.数学对推动人类文明起了举足轻重的作用.下面,我就紧扣高中数学学习的实际,从函数、不等式、数列、立体几何和解析几何等五方面,简明扼要地谈一下数学知识在生产生活中的应用.第一部分 函数的应用 我们所学过的函数有:一元一次函数、一元二次函数、分式函数、无理函数、幂、指、对数函数及分段函数等八种.这些函数从不同角度反映了自然界中变量与变量间的依存关系,因此代数中的函数知识是与生产实践及生活实际密切相关的.这里重点讲前两类函数的应用.一元一次函数的应用 一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛.当人们在社会生活中从事买卖特别是消费活动时,若其中涉及到变量的线性依存关系,则可利用一元一次函数解决问题.例如,当我们购物、租用车辆、入住旅馆时,经营者为达到宣传、促销或其他目的,往往会为我们提供两种或多种付款方案或优惠办法.这时我们应三思而后行,深入发掘自己头脑中的数学知识,做出明智的选择.俗话说:“从南京到北京,买的没有卖的精.”我们切不可盲从,以免上了商家设下的小圈套,吃了眼前亏.下面,我就为大家讲述我亲身经历的一件事.随着优惠形式的多样化,“可选择性优惠”逐渐被越来越多的经营者采用.一次,我去“物美”超市购物,一块醒目的牌子吸引了我,上面说购买茶壶、茶杯可以优惠,这似乎很少见.更奇怪的是,居然有两种优惠方法:(1)卖一送一(即买一只茶壶送一只茶杯);(2)打九折(即按购买总价的90% 付款).其下还有前提条件是:购买茶壶3只以上(茶壶20元/个,茶杯5元/个).由此,我不禁想到:这两种优惠办法有区别吗?到底哪种更便宜呢?我便很自然的联想到了函数关系式,决心应用所学的函数知识,运用解析法将此问题解决.我在纸上写道:设某顾客买茶杯x只,付款y元,(x>3且x∈N),则 用第一种方法付款y1=4×20+(x-4)×5=5x+60; 用第二种方法付款y2=(20×4+5x)×90%=4.5x+72.接着比较y1y2的相对大小.设d=y1-y2=5x+60-(4.5x+72)=0.5x-12.然后便要进行讨论:当d>0时,0.5x-12>0,即x>24; 当d=0时,x=24; 当d 在线求助 团队:L、Math.类型:初级团 143 团队宣言:用自己的智慧帮助别人… •教我PS制作 •在Rt∠ABC中,∠ACB=90°,CD… 山的边 等级:13采纳率:51.7% •一到初三数学 •数学高手的来!3 精华知识 •人教版高一数学中的并集和交集有什… •全国高中数学联赛考导数极限和复数… •fn(x)收敛和一致收敛有什么区别?•gmat的数学部分大体都包括什么?•数学中的分解因式中的分组分解法是… 热门搜索 历史上空难 菲律宾醉驾 桌游运动饮料 激光治近视 星座怪癖鬼节禁忌 舟曲 曹操墓电脑启动慢 敢死队 任志强办公室恋情 中秋 更多>>热门专题 好莱坞大叔级男演员大盘点 好莱坞有许多大叔级男演员,他们越老越帅.气势与魅力也是无与伦比.•电影五大中喜欢扮演上帝的杀手•中国四大名亭之一—醉翁亭•全世界十大女富二代排行榜•辨别几种网络防诈骗•世界九大职业最容易失眠.【中国高中排行榜】
中国高中排行榜(七):
去年震灾中赢得“中国首善”美誉的企业家陈光标 10年来他向慈善事业捐献累计4.75亿元,连续三年进入中国慈善家排行榜前10位 ,作为一个企业家界别的政协委员,在今年的全国政协十一届二次会议上提交了“呼吁向富人征收遗产税 ”的提案。他说:“富人应该缴纳遗产税,比率至少应为60%,在巨富中死去是一种耻辱。” |
提供2篇典范的下水作文,并给予点评。 分 享 孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。 于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。 “举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享…… 失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。 执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。 分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。 快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。 鼓起勇气,让我分享你的生命! (点评:文章中心明确,思路开阔,由俞伯牙与钟子期的分享到李白、苏东坡的分享,到李煜的孤独、阿炳的分享,最后总结升华,水到渠成。思路清晰,文化底蕴丰厚。排比、比喻句的运用,文采斐然。) 大爱无私 汶川大地震给我们带来太多的悲伤,常使我们泪满襟,同时也给我们带来太多的感动,常使我们热泪流。悲伤让我们更坚强,感动让我们更有力量——大灾有大爱,大爱最无私。 地震带给我们的感动太多了,多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的那一刻,张开双臂护住四名学生,这四个学生幸免于难,可谭老师却永远离开了他的学生。北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众,却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属,结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗?他回答:“我想伤心,你能给我时间吗?”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多,谭千秋是舍己救人,王洪发是舍亲救人,他们在生与死的选择上,毫不犹豫地把生留给别人,把死留给自己或自己的亲人,这些普通人在关键时刻能豁得出来,事迹可歌可泣,令天地动容。 大灾有大爱,大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱,他们爱亲人,更爱他人,为了爱他人,可以割舍对亲人的爱,他们宁可自己身碎或心碎,也不让他人心痛。这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章,最动人的颂歌,足以净化我们的灵魂,纯洁我们的心灵。 我们虽然不在灾区,但需要学习这种大爱。我们没有遇到生与死的考验,在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验,同样需要这种大爱做出正确的选择。 各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神,在工作中要多想群众的困难和疾苦,少想自己的位子、票子、孩子等,把更多的爱献给群众,多为群众办好事、送温暖,使干群关系更融洽,使我党更有凝聚力和战斗力。普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神,在日常工作和生活中,多些爱心,少些冷漠;多吃亏,别占便宜;多助人为乐,别损人利己;多大公无私,别自私自利。这样人与人之间更和睦,社会更和谐。 不论是你还是我,“复制”、发扬这种大爱无私的精神,只是献出一点点爱,应该不难做到。大家都做到了,我们的社会就更美好,幸福每一个人。 (点评:文章中心明确,开篇点题。点面结合,既有地震中英雄事迹,也有现实生活对领导干部的建议;语言简洁朴实无华。) |
审题:作为一个企业家界别的政协委员,作为一个名列财富榜的富豪,他的提案超越本群体利益,超越“哪界委员为哪界说话”的议政习惯,站到一种公益立场上提建议写提案,这种“无私”的代议情怀非常可贵。作为两会代表,只有超越群体、行业、地区褊狭的利益立场,站到更宽广的公益立场上去建言献策,那样才会有政治的融合和共识的形成,才能使国家的政策法规更以人为本、更符合公众的愿望。利己只是一种人与生俱来的低级本能,但“利他”却需要一种超越的勇气、高尚的道德和博爱的情怀。如果能够超越这种本能,站在比本群体利益宽广得多的公共立场上去发言,却是非常让人尊敬的。能超越群体利益代言的陈光标,为中国的富豪和代表委员们树立了一个标杆,为中国人树立了一个标杆。 立意:1、无私;2、和谐;3、超越自我;4、利己与利他;5、以人为本;6、博爱;7、高尚;8、分享。 构思:1、可以记叙一个故事,写他如何关爱他人考虑他人的事迹;2、可以明确一种观点,比如:关爱他人,收获幸福。然后举例论证,分析论证观点。 【名人言论】提供10条相关的名人言论。 1、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特 2、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 3、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金 5、假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐 6、人类“最高贵”的品质,其中包括协作、利他主义、爱国主义——爱德华 7、治天下者,以人为本——孟子 8、仁者爱 中国高中排行榜(八):简单的高中地理问题澳大利亚出口量占世界首位的农矿产品是( ) A、羊毛、煤、铁 B、小麦、肉类、铁 C、羊毛、小麦、煤 D、羊毛、肉类、煤 最好说出详细原因~~……谢了! 我来帮你吧. 中国高中排行榜(九):想问一下读石油工程的前辈,高中的化学知识用的多吗?比如有机化学和原子、分子、离子等方面的知识?如果我是加拿大阿尔伯塔大学大学石油工程专业的本科生.但没有考研,中石化和中石油这类公司好进吗?当然了,英语没问题.谢谢啦! 还有就是阿尔伯塔大学的石油工程有没有中国石油大学的石油工程在国内受欢迎呢?虽然那个大学排名世界74,而且石油专业排全加拿大第一,但我担心这个大学国内知道的人并不多啊! 石油工程分油藏、采油、钻井等可以说综合了各个学科的知识,只有在里面部分领域,如在采油化学和钻井液会用到化学的知识,本科的话用的也不深. 中国高中排行榜(十):祖国的军事力,经济力,科技力,以及综合国力现在在世界上地位如何? 2008年8月24日,美国发布《第十次全球综合国力排名》.中国综合国力在美、日、德之后,位居世界第四,其中经济实力世界第三,军事实力世界第三,科技实力世界第八,教育实力世界第十. 本文来源:http://www.zhuodaoren.com/yanjiang959009/ 推荐访问:2017中国高中排行榜 中国高中排行榜2016上一篇:川卫康院2018年调档线
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