中班升旗

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中班升旗(共10篇)

中班升旗（一）：

如果
有一天
天空不再晴朗
日月消失光芒
人世间可还会有希望?
如果
有一天
花儿不再开放
鸟儿飞去远方
莽莽大地只剩处处荒凉!
如果
有一天
江河不再流淌
流沙覆满村庄
拿什么铭记这段悲怆?
如果
幸好只是如果
否则
到了那天
我们将亲手把自己埋葬.
环保
是我们新世纪的战场
给地球披上华丽的衣裳
让污染远离身旁……

中班升旗（二）：

·中班语言活动教案：《国旗国旗红红的》
中班语言活动教案：《国旗国旗红红的》 活动目标： 1、认真欣赏诗歌《国旗红红的》,愿意交流对作品的理解. 2、感受国庆节的节日特点. 3、认读重点字词 国旗 的 会 高 . 活动准备：启蒙阅读第3册《国旗红红的》大范例.录音带. 活动过程： 一、引导幼儿回忆升旗活动 每...·音乐：国旗国旗真美丽 教学设计
你的孩子什么“颜色” 黄色孩子 具有直觉的外向性格,最有创作倾向.在幼年时, 黄色孩子 喜欢一个人玩,他丰富的想象力会把玩具赋予任何角色.长大后,这种孩子适合做各种有趣的工作. 紫色孩子 生活在丰富的内心世界里,他总是疲于应付情感中和愿望里的矛盾.

中班升旗（三）：

我们***班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!

中班升旗（四）：

星期一,风和日丽,阳光明媚,几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着.同学们穿着雪白的校服,深蓝色的校裤,佩戴者鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍 ,个个心潮澎湃,准备举行庄严的升旗仪式. 升旗仪式开始了,只听一个庄严的声音发出洪亮的口号:"全体起立,向后转,敬礼!”同学们“唰”地一声,站的笔直,把五指并拢的右手举过头顶,鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升,“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了,在蓝天白云的映衬下,显得格外鲜艳美丽,映红了大地. 这时,我不由地想到了国旗象征着坚强.当5.12大地震时,许多房屋倒塌,不计其数的东西被压在废墟中,可想而知什么东西已不再那么美丽,但是国旗仍旧屹立在娜丽,仍然那么鲜艳,那么雄伟,那么美丽,许多人都坚持下来了,保住了生命.
国旗象征着自豪,象征着骄傲,当奥运会临近,人们沸腾了,当奥运到来是,中国运动员凭着自己的不懈努力,取得了优异的成绩,当五星红旗高高飘扬在运动场上时,中国人当时是多么的自豪,这创造了世界的奇迹.
五星红旗,您虽然普普通通,却富有魔力,让人们为您喝彩,为您欢呼,为您骄傲,我爱我的祖国,我更爱祖国的五星红旗!

中班升旗（五）：

1.把同学比作小草不太恰当
好像大自然少一棵小草影响不太大吧
如果你一定要用小草不妨把“虽然微小,但不可或缺,正是因为有了他们,我们班才拥有了盎然的生机.”
改成“正是他们的活泼与上进,才使初三一班呈现出一片盎然生机”
2.“我们把彼此当成最亲的家人”,敢问你还有不亲的家人吗?建议改成“最亲的人”
3.搏一次 建议改成 放手一搏【中班升旗】

中班升旗（六）：

尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我是（ ）年（ ）班的（ ）,今天我要演讲的内容是…………

中班升旗（七）：

我们学校的升旗仪式是每个星期一举行一次， 每次升旗我们都在操场上站队得很整齐 。先由四位同学把国旗的四角牵着走到旗杆的后方，由其中两人将安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当国歌响起时同学们都大声地高唱国歌。这时我心中会激起对国家强大而感到自豪。

中班升旗（八）：

看图写话 升旗仪式

星期一早上，吃完早餐，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，准备升国旗。

主持人说：“升旗仪式，现在开始全体立正。”广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。少先队员敬礼。

中班升旗（九）：

中心小学的升旗台占地面积大约是6(平方米 ),升旗台的体积大约是3（立方米）,升旗台的旗杆大约高8（米）.

中班升旗（十）：

1、主持人宣布升旗仪式开始,全场肃立.
2、出旗手,一般中间一人拿红旗,旁边两人护卫,齐步走到旗杆下,把红旗挂在旗杆下,摆出升旗的姿势.
3、音乐《义勇军进行曲》响起,唱国歌,同时升旗手伴着音乐歌声的节拍徐徐拉动红旗上升.
4、曲终,旗到杆顶.主持人宣布升旗结束,解散.

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