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第一篇:《心在远方》
心在远方
心在远方，就不怕受伤。 —题记
我看到童稚的你，带着雷锋那颗金子般的心，扶起路边受伤的老奶奶，送往医院，同你一样雷锋式的母亲，为老奶奶垫付了医药费。老奶奶的家属，非但不知恩、不回报，还无情地诬陷了你，将你告上法庭。
孩子，别哭。孩子，别怕。他们只是忘了，忘了，忘了用他们真实的目光，还有那善良纯正的心灵，去感谢你。他们只是一不小心，一不小心的让心蒙上了灰尘，暂时失去了辨认是非真伪的能力，伤害了你。但是，孩子，我想说：心在远方，就不会害怕这些伤害。 社会上总有这样一些人，他们心中少了一些爱，少了一些正义，也少了一些感恩，他们“熙熙”为利而来，又“攘攘”为利而往，做着他们认为有利的事情——他们不知道，他们获利了，却伤害了善良和正直。就像那些贪污受贿的高官，就像那些走私偷渡的不法分子，还有那些犯下罪后想瞒天过海的人。他们不知道，他们伤害了社会，让这个本应该光明充满真善美的社会，蒙上灰暗的尘泥，笼罩着挥之不去的灰。
的确，我们个人的力量无法阻止这些惟利是图的人，我们还没有足够的力量驱散这厚厚的尘霾，那么，就让我们坚信光明的存在吧，坚信邪恶不会永远战胜善良！再或者，他们也许只是一时的，一时的迷失了自我，犯下了错。那就请你同我一样宽容他们，心在远方，就包容那所有的伤。
孩子，别哭。孩子，别怕。这社会上还有很多像你这样的好人，他们默默地做着善良的事，不畏人言，坚持正义。你要一如既往地做好自己，不要因为伤害而放弃了自己金子般的心，和这个世界所有的好人一起，让关爱之花处处开放。请你相信，你伸出的援手，会让他人感受，也会让社会感动。“送人玫瑰，手留余香”，说的正是这个道理啊。
我们都有爱，我们的心在远方。因为这样，我们追求着真，播撒着善，创造着美；也因为这样，我们不怕受伤，我们坚持心中的正义，包容那些伤。
孩子，愿你继续做一个传播爱心的天使。就算在别人的伤害中，你那颗伟大的心也要一样的坚强，走自己坚定的路。我相信，你送出的每一份善，每一份爱，谁都一定不会忘了，一定会给你最好的回报！
第二篇:《在远方》
《在远方》 阳光之下，会有花开，花开时会有梦想绽放。阴云之下，会有叶落，叶落时会有希望神伤。在远方，是与阳光沐浴，还是与阴云对饮？ 我们每个人都带有一丝情绪在路上，或欢喜，或惆怅，或苦闷，或迷惘，但不管怎样，却一直在路上，去一个知道或不知道的远方。不是没有目标，而是看不清方向。慢慢走着，氤氲的雾气漫过脚踝，浸没腰身，盖过头顶，眼前尽是迷茫，阳光透过雾层，照在脚下的土地上，像是天堂的圣光，我向着他的方向寻找。 学着蚂蚁一样匍匐在这土地上寻找精神的食粮，学着狼一样嗅出远方的味道。每个人都在行走着，只是不知道前进还是后退。前行的人品尝露水的味道，荆棘刺伤过他的臂膀，但那又怎样，远方有它的渴望。后退的人有太多欲望，重回起点也只是空想一场。 我曾不止一次的奢望，奢望梦想照进我的世界，让我有一种信仰。我曾不止一次的幻想，幻想可以有一次说走就走的旅行，不用在乎别人的眼光，别人的言论，一切的别人的我都不要。只要一步一步寻求未知与美好。我也曾想要磨尽时间享受人生，沉沦之间败退人生，但那是怎样愚蠢的一个想法。 清风拂面，携着阳光的味道。不曾知晓的未来，是拼搏的方向，在远方，是梦想的故乡。 人生如白驹过隙，只一瞬而已。生活中的享受，只一时而已。幸福的味道，需要长时间的酝酿，好坏与否，只能独自走向远方去寻找。 常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡。 高一:张坤
第三篇:《“眺望远方”优秀作文》
高三摸底测东华高中优秀作文
［ 作者：佚名 来自：本站原创 点击数：122 文章录入：马新民 ］【心在远方作文】
登高望远
东华高级中学 311班 郑翔
康德说，有两样东西最值得敬畏，一是内心的道德律，二是头顶那片浩瀚的星空。 我曾深深地被这句话震撼，浩瀚的星空之所以值得敬畏，是因为它包蕴了太多的未知。同样地，“远方”这个词本身就充满神秘，也正因为它渺渺茫茫，歧路丛生，我们才会有探索的欲念。
眺望远方，有时需要的仅仅是一片志向。
这时候，我总会想起文天祥。生于南宋，既是他人生之幸，又是其苦之开端。幸则由于一篇勤王诏，年轻的他一跃而成宰相，得以一抒报国之志。可穷途末路之时，这个风雨飘摇昏庸腐朽的王朝早已注定灭亡，历史留给文天祥的余地似乎很少。“朝不虑夕之时，遑论远方！”我们常常不自觉地得出这样一个结论。
然而，那首著名的《过零丁洋》不仅让我们改变了看法。
“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
零丁洋上，猎猎的海风吹来，这里曾是南宋的边陲，而自己如今却要在金的土地上做一名亡国贱俘，前朝遗老。眺望远方，沧桑之人应慨叹岁月夺人志，远方成了水中月镜中花。可是他不！他不懈地眺望，眺望远方的兴盛繁荣，即便那仅仅是旁人眼里的幻想。他的眼眸也许渐渐暗淡，但他依然固执。他心里始终存着那样一个远方，或许会发黄褪色，但永不磨灭。
我又想起范仲淹，登上岳阳楼，看到远方无垠的天地，便生出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”的感慨，让后世无数迁客谪人得以超拔自己，在失意之时不忘眺望远方，重拾得意之信。
《菜根谭》中有句话说得好：
“天地有万古，此身不再有。人生只百年，此日最易过。幸生其间者，不可不知享生之乐，亦不可不常怀虚生之忧。”
如何会有“虚生之忧”？
唯有登高望远，知不足而后奋起，知渺小而后乐生而已矣。
点评：文章有一股书卷气，这书卷气来自于作者丰富的阅读积累。也正因这丰富的积累，作者才敢于不拘一格：文章似乎轻易地挣脱了模式作文的藩篱，开头偏听偏从名言着笔，中间写例子偏就文天祥写上多半篇，结尾偏就再引经据典，行于所当行，止于所当止，汪洋恣肆,随意挥洒。其实之所以能如此，全因那一股书卷气！备考作文，不从阅读积累入手，只学得几种“作文技法”，就成了史进的棍法，好看是好看，但一旦进了战场，真刀真枪，就不中用了！
伟大的眺望，希望的远方【心在远方作文】
东华高级中学319班 陈怡安
一星陨落，黯淡不了星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。地球不因为我们的小悲小痛而停止转动，世界也不因此而停止发展。傻瓜只关注眼前，关注自己。伟大的人却懂得
眺望远方。【心在远方作文】
眺望远方，是对生活之美的感叹。
天空不因盲人看不见它而不再湛蓝，生活之美总在远方。确实，我们往往找不到生活之美。生活的压力不知在什么时候蒙住了我们的双眼，让我们游走在困顿之中不得脱身。然而，贝多芬却能不因耳聋而失望，弹奏生命的乐章，惊醒美丽的音符；然而，史铁生却能不因残疾而求死，感悟生活的真谛，感谢生命的美好。不美吗？他们在这里，带着所谓的“缺陷”，眺望远方，找寻生活的美感。也许，天才与凡人的差别，就在于一颗充满希望的心和一双懂得“眺望远方”的眼睛。
眺望远方，是飞跃生活困顿的跳板。【心在远方作文】
愚公移山，傻吗？他的心在远方，所以他能不因日复一日的工作的单调而放弃，他不傻。夸父逐日，傻吗？他的心在远方，他追求生命的光和热，因此他不因路途遥远而停下脚步，他不傻。西西弗斯最终可以找到推着石头上山的乐趣，因为他不再关注石头，而是欣赏美丽的风景。学会眺望远方的乌托邦，我们才有飞跃生活困顿的勇气和方法。快乐才是人生的终极目标，我们又怎能困在庸碌之中呢？远方从来就不是别人的，每个人都应是远方的眺望者。远方不是贵族才有的奢侈品，远方可以是海滩上一颗美丽的小贝壳。
眺望远方，是对生命永恒的坚持。
卡缪即使在最寒冷的冬天，也能眺望远方，感受春天的温暖，这是他对生命永恒的坚持。安徒生能够眺望远方，把希望寄托在单纯的孩子身上，这是他对人性本善的坚持。《变形金刚》中有这么一句话：“人类还很年轻，不懂相爱，但心中还有一丝善。”生命的永恒应是建立在爱的基础上的。放逐者即便选择了放逐，但少了爱的牵系，孤独的生命又将如何得到永恒？一天可以是永恒的，何况生命呢？生命的永恒在远方，我们须学会眺望远方。 生活之美在远方，我们要学会眺望。生活困顿挡住我们的脚步，眺望远方是跳板。生命的永恒在远方，我们更应眺望。我们不能是陨落的星星，更不能是凋零的花朵。爱在远方，希望在远方，我们要做最伟大的眺望者。
点评：还记得我的语文老师曾问的一个问题：什么是作文？他说：作文就是写出自己的的思想。虽然他漏掉了“感情”，但我仍然认为这是我听到的关于作文的最简洁也最到位的一种表达。没有思想，就不可能写出好作文。这篇文章表现出了作者对生活、对生命有着自己独到深刻的理解，这是他写出这篇好文章的基础。当然，有了思想，要写出好文章，还要有文字基础，流畅的表达，清晰的思路，作者显然都具备了这个基础。因此，备考，既要备文字基础，还要备思想基础。【心在远方作文】
2009高三市摸底测群英学校优秀作文
［ 作者：佚名 来自：本站原创 点击数：98 文章录入：马新民 ］
眺望远方
东莞第四高级中学高三（８）班袁淑贞
小树苗眺望远方，长成参天大树，为人们带来绿荫。
小溪眺望远方，汇集到浩瀚大海，为人们带来浪汐。
小沙砾眺望远方，堆积成高山，为人们带来美景。
一个人，一个民族，也要眺望远方，才会带来希望！
眺望远方，需要心存良知。当我们在生活中面对难以抉择的两种情况，需要良知来帮我们下决定。海尔集团的张瑞敏，坚决认为高质量是最重要的，在两种情况下：一是
漫长艰苦而稳固的高质量产品；一是可以攫取高额利润的劣质产品。然而，现实生活中又有多少人能像张瑞敏那样时刻心存良知，眺望远方呢？“三鹿”集团为了眼前利益，向奶粉里添加三聚氰胺，使无辜的婴儿遭受痛苦，丧失生命！这些丧失良知的企业家让我们清楚地认识到不要只为眼前利益，而不择手段地弄虚作假，要心存良知，眺望远方，这才会有希望。
眺望远方，需要心存爱心。徐本禹，一个大学毕业生，忘却单于荣华富贵的生活，来到大山深处支教。他用自己稚嫩的肩膀扛起贫穷和孤独，望着无数孩子那一双双渴望知识的眼睛，他用爱心传递知识的薪火。他眺望远方，教会孩子驾着求知的翅膀飞向知识的蓝天。偏僻的山区，简陋的医院，李春燕带着爱心与科技来到大山深处从医。面对一沓欠单，它可以选择走，但她没有！因为她没顾及眼前的利益，心中只存爱心，眺望远方，助山区人民排忧解难，远离疾病。我们要时刻心存爱心，眺望远方，才会有希望！
眺望远方，需要心存坚强。2008年5月12日，一个极其普通的日子：孩子在课室里上课，饭店老板在纳客，出租司机在运客，种田的，上班的，经商的„„一切都是常态。然而14：28，一场突如其来的地震，使这一切都变得不寻常，孩子们的呼喊声连绵不断，老师们展开双臂成了孩子的庇护所。“一方有难，八方支援”，人们都献出爱心之手，寻找被埋的幸存者。“活下去，一定要活下去，我还有未来„„”、“坚持下去，灾难搞不垮我们„„”，就是这样的坚定信念，就是这样的顽强意志，让灾区人们挺住了！如果人们一味痛哭伤心，甚至要放弃，那么谁来重建家园呢？“多难兴邦”，温家宝总理乐观地看待未来的话，对我们多么的有鼓舞力量啊！它带着我们眺望远方，努力重建更繁荣的四川，同心协力创造中国新辉煌！
眺望远方，需要心存良知、爱心和坚强，这才会有希望，才会有更美好的明天。【心在远方作文】
评：这是一篇内容和形式都相当不错的考场佳作。有以下特点：
1．全文紧扣话题“眺望远方”并注意处处灵活点题。三个分论点都是紧紧围绕话题而展开的。
2．内容充实，事例丰富。张瑞敏选择高质量产品、 “三鹿集团”埋没良心而导致的可悲下场、徐本禹到大山支教、李春燕从医、人们坚强地面对地震灾难等事例典型而有说服力。
3．结构清晰。开头用排比段入题，接着三个段落主要是用事例来论证，每部分的分论点相应地跟分析论证构成严谨的总--分关系。结尾针对分论点中的“良知、爱心和坚强”，再次点题。
4．语言上，句式灵活，长短句结合得很好，同时也注意到了感叹句和问句的使用，这对议论抒情都起到很好的作用。]
不足之处：事例涉及面还不够宽，全文所选事例基本上局限在现代社会的，如果能适当的选用外国的或古代的事例，那效果会更好些。
第四篇:《梦在远方,你依然在心》
《梦在远方，你依然在心》 熏风一剪醉春池， 细雨如丝柳若织。 三月江南牵远梦， 忆君恰似去年时。 北国的三月，春轻寒重、残雪未融，却有纸鸢向暖不识冬，倾城舞姿炫春风。云线长长，牵引着思念，往事悠悠，缠绕在心头。如画江南，烟雨空蒙、水色天青，依旧是我织不完的最美风景。悠悠古巷，橙曦紫暮、黛瓦白墙，依旧有我续不完的梦。扬花湖畔，鸟语蛙鸣、暗香浮动，依旧荡漾着我难了的情题记 (一)遇江南 轻踱岁月的长廊，慢舒流年画卷，悠然回到了往昔。水墨江南的气息中，温良如玉的你，烟雨身上披，清风足下生，玉笛声飞、禅意悠扬，美如天籁的清音雅韵、飘逸洒脱的身影穿过秋雨的薄凉，似惊鸿，渡寒塘；若青莲，涤尘香，以倾世之姿点缀成最美江南的最美风景。 秋月凉如水，秋水似月凉。望月桥上，云纱袅袅笼星月；望月桥下，柳烟娜娜绕荷塘，如诗烟雨、浅墨画舫；一羽惊鸿、满塘莲香这些曾经只在梦境里出现过的清柔冷美，于梦外的烟雨江南不期而遇，注定有种令人不敢触摸的情愫，也注定我用一生的时光来珍藏。 星空璀璨、心绪斑斓，繁华似梦、岁月如烟，谁能够笑饮叶下风轻，静观天边云淡。尘缘俗情、羁绊牵念，谁能够坦然地面对人世间的聚散别离、冷暖悲欢。 层峦叠嶂、山雾茫茫，掩不住千年古刹的檐角珠光。秋水长天，一江烟寒，挡不住隔岸的渔火阑珊。几度山花烂漫，几回霜林尽染，岌岌峰峦上的回眸，蓦然间是否有醍醐之醒？是否让一切苦乐与姑苏城外的钟声一样，悠然的随风飘散。 渺渺禅音中，将清幽旖旎的心事婉约成一幅古典的水墨画，却难以写出完整准确的题跋。因为隔着一帘烟雨，从唐风宋月中徐徐而来的俊逸清影，飘着一丝淡淡的惆怅，像藤萝一样滋长、蔓延、缠绕在心头，是牵挂？是依恋？还是情丝的萌动？天青色等烟雨，久伫红尘岸边的我，是一直在等你吗？ 六年级:龙镇天
第五篇:《作文《远方》》
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