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【一】:2016年全国卷三高考作文试题分析及满分作文
2016年全国卷三高考作文试题分析及满分作文
李召峰
四川（全国卷Ⅲ）
小羽的创业故事（适用地区：重庆、四川、广西、云南）
★考场真题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
★评分细则
★名师解题
2016年全国新课标Ⅲ卷作文题在命题形式上属于新材料作文。对于新材料作文，审题立意依旧是写好作文的关键。考生要整体把握材料，寻找写作角度。材料中的小羽无疑是个成功的创业者，她的经历给人们提供了一个成功创业的范式，那么，我们不禁会问：小羽成功主要靠的是什么？这是我们审题立意的出发点。从材料看，小羽本来是靠创新而获得专利的，面对恶性竞争，小羽做出了超出常规的举动：将工艺流程公之于众，带领大家将市场做规范。在这些努力逐渐见效后，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。由此，我们可以小羽的成功来自多个方面，创新、变通、分享、规则等都是我们写作的切入点。
在明确立意后，我们可以抓住一个方面来写，比如，抓住“创新”这一点来写。也可以
统筹兼顾，以“创新”为主，兼顾“规则”“分享”等。只要切中材料，言之有理，论之有据，都能成就一篇佳作。在文体的选择上，议论文应该是我们的首先。
精彩思路
好思路1：创新新，是成功的永久驱动力
创新，是民族的灵魂，是我们成功的永久驱动力，不回避，不固执，会变通，勇创新，这是我们成功的法宝。
好思路2：无规矩不成方圆
当今社会主流强调创新，世界竞争也需要创新，创新是社会发展的必须。与此同时，秩序化、规范化、法制化也是当务之急——即新的规矩也许要建立。
好思路3：穷则变，变则通
人生不如意十八九，换个角度看问题，走出一条新大道。不被常规所困扰，勇于突破传统，你便会收获不一样的结果；以新思维看老问题，你便会发现其中的美。
好思路4：懂得分享，赢得成功
倘若我们仅以有利自我的眼光看世界，那我们看得到只有狭隘，永远也看不到美丽的风景，就像作了茧的蚕。我们要学会分享，将自己的心灵分享给整个世界，我们才能被世界拥抱，得到更多的美好。
好思路4：让规则为创新保驾护航
任何一个新事物的产生，都面临着骄阳和风雨。创新难，从创新走向成功更难！没有良好的市场规范，没有严格的生产标准，没有大家共同遵守的秩序，再好的创新也没有出头的日子。
★标卷作文
转换思维，笑迎阳光
一考生
一样山水别样情怀，转换思维看问题，便可笑迎美好明天。（开门见山，直奔主题，亮出观点。）
小羽眼看假冒伪劣产品充斥市场而使得产业逐渐衰败，她选择将工艺流程公之于众，并拟定了地方标准，把市场做规范。在创业的道路上遭遇坎坷，小羽没有退缩放弃，而是愈战愈勇，她没有独享专利，而是公之于众，与人共享；她没有任市场混乱而是勇担规范市场的责任。小羽懂得只有转换思维看难题，才能坦荡地笑迎阳光，于是她得以集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。（联系材料，照应观点，让材料和观点和谐统一。）
“美国脱口秀女王”奥普拉·温弗里在就业初期受人排挤欺辱，就在人人都贬低她时，她总是换个角度看自己，“你没有他们口中那么差，你有自己的潜力”。就在这种力量的鼓舞下，她终于打破了美国脱口秀的传统形式与嘉宾交换秘密，走进彼此的世界，节目最终成为收视冠军。（事例典型，紧扣材料。）在别人冷眼相看时她从美好的角度看到自己的价值，她敢与换个思维创新脱口秀形式，所以她看到了自己的光芒，实现了自己的梦想。换个角度看自己，一样境况别样结果。（总结到位，并与下文“换个思维看世界”构成层次的递进关系，结构严谨））
曹文轩转换思维，从另一个角度看到美丽童话的不完美。（材料新颖，富有说服力。单
纯美好的童话故事总能让人幻想这世界的美妙，相信一切都是那么的简单完美。但曹文轩认为现代孩子缺乏的是面对挫折的勇气，他们没有一颗坚强勇敢而强大的内心。于是他坚持写作励志而又不失美好的故事，因其独具一格的写作角度，他最终斩获“国际安徒生奖”。曹文轩转换思维，敏锐地察觉到孩子们最需要的精神力量，他没有沿袭以往儿童读物的写作形式，而是在原来的基础上教导孩子们学会勇敢坚强的面对困难。换个思维看世界，一样的世界别样领会。（照应上一自然段的“换个角度看自己”，论证富有层次。）
人生充满不如意，换个角度看问题，成就了材料中的小羽，也会成就我们自己。不被常规所困扰，勇于突破传统，你便会收获不一样的结果；以新思维看老问题，你便会发现其中的美。（照应材料，升华主题） 学会转换思维，便可笑迎阳光，拥抱美好明天。（首尾照应，言简意赅，结束全文。）
★满分启示
◎学立意——审题立意是我们写好作文的第一步。本文从材料出发，紧扣材料，抓住“创新变通”这一角度，审题准确，立意恰当。
◎学结构——本文是一篇典型的议论文，在论证上，文章的主体采用了“层进式”的结构——“换个角度看自己——换个角度看世界”层次清晰，论证严密，结构严谨。
◎学选材——材料是议论文的血肉，本文选材恰当典型，“奥普拉·温弗里”“曹文轩”两个事例既照顾到论据的典型性又照顾到论据的的时效性，既有空间的跨度也有人文的深度。
★佳作欣赏1
争做荆棘中的踩路人
一考生
每一个时代，都不缺乏创新。因为生活中总有一些人如同材料中的小羽一样，走在时代的最前沿，敢于付出，不断推陈出新，创建美好生活。（联系材料，点明观点，语言简洁，一举两得。）
纵览古今，每一条创新之路途中都充满了艰辛。富兰克林在风雨中搜集雷电，证明了它不是上帝的怒火。诺贝尔研制烈性炸药，麦哲伦的环球航行，无不是冒着生命危险进行的开创性举动。（论证有力，短、平、快！）不容置疑，他们的创新为大千世界增添了光彩，为时代的前进指明了方向。创新的火光也让新时代中的小羽散出了光芒，推陈出新的新式花茶虽然遭受大量假冒伪劣的攻击，但小羽却迎刃而上，最终以创新的方式一解难题，成为致富的领头人。可见，跨越总是布满荆棘前行的道路，但只要敢于创新，不忘初心，方得始终。（语言优美，富有意蕴，照应题目。）
鲁迅先生曾大用笔墨来称赞第一个“吃螃蟹”的人是勇士，是敢为天下先的勇士！是啊！创新是社会前进的火车头，我与先生一样都赞美这种敢为人先的创新精神。（过渡句，承上启下）
美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，
马克思曾使无产阶级第一次认识到自身解放地位的重要性，毛泽东最先开辟了“农村包围城市”的革命性道路并取得成功，邓小平开辟了“有中国特色的社会主义道路”„„凡此种种，不胜枚举，无论哪个时代，哪个社会都需要创新，都期盼创新。
同学们，停下脚步，回首历史，多一份对创新人士的崇敬。同学们，加快步伐，快一些对创新人士的追赶。纵使路旁长满了荆棘，也不能阻挡创新之花的开放，让褪色的过往植为路边的灌丛，走向新时代的前沿，走向另一片新绿。
携手共创，争做荆棘中的踩路人。（照应题目，再次亮出观点。）
★名师解读
◎学语言：文章语言简洁，富有意蕴，给阅卷者以审美的享受，如题目“争做荆棘中的踩路人”富有诗意，耐人品读，给文章增添了几分亮色。
◎学论证：掌握论证方法是写好议论文的关键，本文采用了“正反对比论证”，选用“亚默尔”“牛顿” 两个事例，一正一反，在对比中凸显“创新”的重要性。
◎学照应：本文很好地做到了首尾照应，让文章结构更加严为一体，成为文章的另一个亮点。
★佳作欣赏2
分享造就双赢
一考生
有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。（句式整齐，语言优美，引人入胜！）
获得新式花茶专利的小羽在发现自己的花茶被大量的假冒伪劣产品所取代时，并没有感到愤怒，也没有灰心丧气，而是选择将自己的工艺流程公之于众，带领大家一同致富，最后实现了双赢。假如小羽没有分享出自己的技术，而是因社会的不公而停止创新，那又会是怎样的结果呢？正是分享造就了这个社会的进步，分享造就了最后美好的局面。（针对材料，假设论证，突出观点！）
居里夫人经过自己的辛勤研究，终于提炼出了一种新元素——镭，（举例较好，贴近材料，又高于材料。）当时，居里夫人完全可以凭借这种技术来获得财富，但是她没有被利欲迷惑自己的心智，而是选择将自己的研究成果捐献给了国家，她的分享推动了世界工业的发展，她的分享使自己享誉世界，即便没有获得更多的财富，但她的选择问心无愧，她的分享使自己的生命得到了升华，人生价值得以更好的体现。
物质的分享推动了经济的发展，精神的分享更推动了社会的进步！同时，也更好的成就了自己。（ 过渡自然，承上启下，结构严谨）
“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”是对孔繁森生命的写照。孔繁森一生都在分享，他将自己的精力，财富，爱心全部分享给了人民。他曾经三次卖血900毫升来供养自己收养的两个孩子；他曾经跑遍阿里98个乡，深入了解情况，带领人民走上幸福安康生活的道路。一句“爱的最高境界是爱人民”将分享的精神挥洒的淋漓尽致。他的人格，他的奉献精神使千万人的心灵为之震颤。也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落，分享与奉献，将超越时空，成为人们永恒的追求。（议论较好，语言生动。）
李四光说过：“作了茧的蚕，是不会看到外面的世界的。”（引用名言，画龙点睛）倘若我们仅以一种的眼光看世界，那我们看得到只有狭隘，永远也看不到美丽的风景，就像作了茧的蚕。我们要学会分享，将自己的心灵分享给整个世界，我们才能被世界拥抱，得到更
【二】:2016年全国2卷3卷优秀作文
咀嚼生活的墨雅书香
庄子曰：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。”语文素养的提升又何尝不是如此？没有行千里路的跋山涉水，何来处事之满腹经纶？没有咀嚼生活的墨雅书香，又怎会有力透纸背的深思熟虑？
诚然，课堂的有效教学与课外的大量阅读，对于一个人语文素养的提升不可忽视。前者有助于我们掌握基础知识，为日后的学习生活打下坚实的基础；而后者则使我们畅游文学世界，体味另一番风情，对个人的思想提升尤为重要。然而，较于上述两种方式，生活的作用更是不可估量。
有人说，人生有三大恨事：一恨海棠无香，二恨鲋鱼多刺，三恨……我不记得了，我想大概是因为我下意识地想到了第三恨当是语文没有了生活里的墨雅书香吧。
咀嚼生活的墨雅书香，可以欣赏风花雪月，明人生之境。朱熹道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，这源头活水便是生活这本大书吧！语文素养在我们观秋叶瑟瑟飞舞、赏春蜂噫噫鸣叫之时，便不知不觉得以感染并被提升。
咀嚼生活的墨雅书香，可以尝人情冷暖，品世间的爱与苍凉。是谁在沙洲之中“拣尽寒枝” 却不肯栖？是谁在赤壁岸边高歌大江东去？苏轼品出了人情的冷暖，终于在黄州种地、酿酒。“一饮东坡醒复醉”，若是无这世态的阴晴冷暖，苏子又何以一词一句震撼人心呢？
咀嚼生活的墨雅书香，成一曲千古绝唱，氤一缕万古情长。他过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘”的生活，
却仍然道出“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”之类的诗句。他对生活的体味终成其“诗圣”之称号。若是没有他对“入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同”的深刻咀嚼，何来“吾庐独破”的万丈豪情？又何来千古间那一瞬温暖的星光照亮历史的暗夜？
课堂教育与阅读书籍尽管益处颇多，却免不了如鹪鹩巢林一般短浅，如偃鼠饮河一般粗陋。然而生活的体味和实践，才能真正提升一个人的语文素养，使人明人生之境，查人情冷暖，品世间的爱与苍凉，终成一股傲然的冲天豪气。
林清玄有言：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”希望在畅游生活的时候，我们能有如苍鹰斗苍穹般的豪迈，而不是如鹪鹩一般短浅，因为生活的墨雅书香就在这里。
采得秋风满树摇
语文素养是多方面的，自然，语文素养的提升也是多途径的。自其三者而观之，愚以为宜以大量阅读为主，高效课堂与实践为辅。
首先，高效课堂是基础，对于大部分学生而言，他们每天只有四十分钟能全身心投入语文学习，别无选择。然而，语文学习就像摘取树梢之果，老师只能将精华凝聚于这四十分钟，为你理出主干，剩下的就需要学生自己探索实践，主干都有了，那么顺藤摸瓜，何患摘不到果？
但话又说回来，主干可是不结果的，如果只听课四
十分钟，浅尝辄止，再结实的主干也只是一堆干柴，而不是秀而繁阴的佳木。因此，浇水施肥，使它枝繁叶茂，让它硕果累累就是我们最为重要也最为漫长的过程——
大量阅读。
阅读是知识积累的不二法门，只有读得多了，记得多了，积累的才多。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。阅读的广泛就在于将这些尘末与细流尽收囊中，化为己用。
从人生经历来看，秀才不出门，全知天下事，这便是阅读的力量。阅读能让一位少年变为智者，能够以史为镜而知兴替。没有参与，你却能感受到兰亭集会的自然和谐；没有邂逅，你却能感知黛玉葬花的凄美哀伤；没有耳闻，你却能听到狂人的最后一声呐喊“救救孩子”；没有目睹，你却能看到虎踞龙盘的万里长城、锦绣河山。也只有阅读能拓宽你生命的长度与宽度。
从情感体会和文本理解的角度看，阅读的作用更是不言而喻的。怎么读懂文章呢？听老师讲吗？不是，或者至少说不完全是。古人云：“读书百遍，其义自见。”可见，对文章的理解是自己读出来的，老师讲的不一定对，或者你的理解也许更好。一千个读者就有一千个哈姆雷特，对文章的理解本身就不同，但我说的不同，不是断章取义，也不是为了彰显自己的个性而曲解原文；我之谓不同，是指通过自己学习能力的提高，从不同渐渐向作者的真实意图接近。也许昨天的理解之于今天的你又会不同，但凡这样一个接近的过程，便是提升。
知识的大树有了阅读过程积攒的养料，结出了沉甸甸的果实，而实践的过程就是要将果实摘下。有了东西，
要会表达。通过练习，我们不仅要会表达，还要表达的流畅清晰，要让纷繁的思绪和满腹的经纶变为抽刀不断的涓涓细流，让文字在指尖激扬，让韵律在笔尖回荡，让一声声吟咏在耳畔回响，让一缕缕文采在笔下绽放。实践，让你迈出最后一步。
b愚以为语文素养之提升，盖皆如此而已矣：抓其课堂之主干，浇其阅读之果实，登其实践之树梢，采得秋风满树摇。
全国三卷作文
规范市场，为创新护航
资中筠曾说：“不为千人之诺诺，要做一世之愕愕。”当今社会，是互联网时代，是自媒体时代。在这个时代敢于发声，敢于创新，才能站在21世纪的新风口。然而，创新并不意味着扶摇直上，创新背后巨大的隐患，仍需规范市场才能解决。
当一个产品做成爆款，大量假冒伪劣产品就开始充斥市场。面对如此情况，有的人把眼光局限于现时利益，互窥互损且死守专利；有的人则将眼光发散到市场，谋求扩大新兴产业规模。
前者迎来的，只是产业衰败。而后者正如小羽，公开工艺流程，拟定地方标准，率领团队创新，最终迎来产业规模扩大和市场规范化，自己也成了“致富带头人”。由此不难看出，市场规范对于创新新兴产业的重要性。
规范市场，为创新护航。
规范市场，需要创业人士的勇气。果壳网首席执行官嵇晓华曾说：“这个时代，敢于创新需要我们的勇气，而创新之后一定程度上的专利解密，更需要我们的勇气。”盗版肆虐，创新产品摇摇欲坠于这混乱的市场。此时，是只顾金钱利益还是顾市场大局？创新人士应像小羽一样，也应像谭木匠的创始人谭传化一样，适度公开工艺流程，维护市场秩序，才能为企业的发展塑造良好的环境。
规范市场，需要政府有关部门的配合，李克强总理为创新人士拓宽的政策，深入人心。如今的创新、自主创业，较以往删减省去了不少繁琐流程，政策的宽松，鼓舞着创新人士自主创业，却也滋生出一系列假冒伪劣产品的问题。维护创新人士的利益，就需要有关部门拟定相关标准，肃清市场。如政府为“滴滴打车”出台的标准一样，也如为小羽花茶产业出台的标准，这无一不起到了积极的作用。
如今，我们需要创新。虽说“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，可是仍有一股清流萦绕在我们心间。我们不会让创新人士孤军奋战，我们也要参与到规范市场的努力之中。摒弃掉市场里的浮夸、虚伪和燥热，让创新的清风，吹拂在市场之中。
规范市场，为创新护航。
漂其黑，守其白
天不生小羽，万古如长夜。
我曾自怨处于如此的时代，诽谤丛生，怨声载道，以惰为荣，以仿为乐。创新者沉下僚，黄钟毁弃，瓦釜
【三】:2016高考语文作文独立命题选(附范文三篇)
2016高考语文作文独立命题选（附范文三篇）
杨洋
传统与现代，经典与创新常常能够碰撞出火花，命题人针对这一现象命题也成为了高考作文的一大热点，此文为新东方在线杨洋老师的内部讲稿，杨老师针对上边提到的现象，附上了详细命题背景、思考以及三篇不同文体范文，相信对大家备战2016年高考作文有帮助。
一、命题背景：
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