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东周列国志读后感1000字初中生【一】:东周列国志读后感
第七十回:楚灵王在冬天裹着厚厚的衣物，在大帐中依旧感觉寒冷。做人要学会为他人着想，连他自己都觉得寒冷，更不要说外面打仗的士兵了，最后落的自缢的下场，也可以说是咎由自取
第七十一回:晏婴二桃杀三士的故事广为流传，在赞美晏婴智慧的同时，我也对三士深深惋惜和不值，妒忌产生怨恨，退一步海阔天空应该就是这个道理吧。
第七十二回：伍奢的两个儿子，一个捐躯奔父难，一个奔吴，最终报以大仇，我觉得正如谭嗣同说的一样：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”留下的和跑了的都是英雄。
第七十三回：伍子胥为报大仇，为了一展抱负，忍辱投身，闹事乞讨，这大概就是英雄行径吧，大丈夫能屈能伸，应当如此。
第七十四回：吴王阖闾为求王位，不惜兄弟相残，比起他的父辈，四位公子为王位互相退让，阖闾是不是应该感觉汗颜呢？
第七十五回：孙武在训练时候，杀了阖闾的爱妃，三令五申的典故应该就是出自这里吧，阖闾的大度也成就了他的一世英名。
第七十六回:伍子胥亲自带军攻破楚都，大仇得报，也不枉忍辱偷生多年，然而平王已死，掘墓鞭尸，似乎过了，也可以看出仇恨的怒火在伍子胥心中多重。
第七十七回：国乱思忠臣，申包胥借兵之事，看出了他的拳拳爱国之心，正如鲁迅先生而言，这应该就是国家的脊梁吧。
第七十八回：鲁国季、梦、叔三臣弄权，连大圣人孔子也得避祸于齐，古往今来的圣人似乎仕途都不如意，只能用思想流传后世，青史留名。
第七十九回：越王勾践兵败，只得议和，然而作为帝王，他的忍辱偷生比之伍子胥的忍辱偷生其性质不能同日而语，人生道路挫折太多，他们值得我们学习。
第八十回：卧薪尝胆的故事就是出自这里，读到这里，为勾践的勇气而赞美，而敬佩，为夫差的愚昧而叹息，而深思！
第八十一回：美人计作为三十六计之一，屡试不爽，都说英雄难过美人关，帝王为美人国破身死的故事不可胜数，古人说万恶淫为首，恐怕也有对英雄的鞭策之意。
第八十二回：孙武在功成后果断急流勇退，留下千古美名，成就了他兵圣的大名，而伍子胥最终落着身首异处的下场，是他眷顾的太多吗？
第八十三回:十年生聚十年教训，最终勾践灭了吴国，卧薪尝胆的美名也因为勾践的成功流传，不知道夫差当时想到伍子胥和自己的父亲时候是什么感觉，恐怕
只有无尽的悔恨了。
第八十四回：晋国智伯弄权，最后赵魏韩三家分晋，天下大乱，周公定下的礼法已经乱了多时了是吧，孔子身于当时，以礼法自居，想恢复礼法，难。
第八十五回:西门豹的故事在课本上学过，读到这里，我为西门豹叫好，这些愚昧的陋习早该废止了，可笑的是，在新闻报道中，我国一些地区仍然保留着某些陋习，科教兴国，一点不假。
第八十六回：吴起作为战国名将，杀妻成就了功名，相比于邹忌鼓琴劝谏，也成就了功名，两人不可同日而语。今天仍有许多人，为了荣华富贵，不择手段，难道还不如古人吗？
第八十七回:卫鞅变法，孙膑下山，两人的本事都不小，起初遇到的都不是明主，可见千里马常有，伯乐不常有。
第八十八回：孙膑装疯卖傻才躲过被杀的命运，人的一声要遭遇很多挫折，和这些古人相比，我们经历的挫折简直不能相提并论，我们应该更加珍惜生命。东周列国志读后感1000字初中生。
第八十九回：庞涓的死让人感觉是咎由自取，卫鞅的死也不会让人痛惜，这些都使他们刻薄，让人厌恶的原因吧，害人者终害己。东周列国志读后感1000字初中生。
第九十回：苏秦张仪的出现把战国推向了高潮，从两人的遭遇来看，想到了孟子说的天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
第九十一回：张仪苏秦的计谋几乎全都是阴谋诡计，很多让人不耻，做大事真的要这样吗，真的如此，还不如平淡一生，幸福一生的生活。
第九十二回：秦武王应该是春秋战国时期，力气最大的君王了，楚怀王也应该是最让人纠结的帝王，不听忠言，狂妄自大，不值得同情。
第九十三回：赵主父和孟尝君的故事听的很多，佩服孟尝君的胆识和智慧，叹息同情赵主父的遭遇，居安思危，人不可以盲目自大。
第九十四回：人走茶凉，孟尝君落魄时身边只有一个人，我们要试着去看淡，学着去理解，这样才不会让自己痛苦，天下没有不散的筵席的。东周列国志读后感1000字初中生。
第九十五回：燕国凭乐毅一人之力差点灭了齐国，而齐国又凭借着田单一人之力挽大厦于将倾，有时候人的作用真的不可估量。
第九十六回：蔺相如完璧归赵，将相和的故事千古流传，纵观春秋战国，难得有君子形象从一而终的，蔺相如应该是第一个吧，做人应当如蔺相如。
第九十七回：范睢装死逃到秦国，帮助秦王成就功名，读到这里，想到了人才流
失问题，六国人才大多因为本国的重大失误而流到了秦国，六国应该自我检查了，相比于今天，我们是不是也应该检讨呢。
第九十八回：很多人说白起是中国的战神，他的一生没有任何败绩，而且他也是杀人最多的将领，他最后的结局也应该是报应吧。
第九十九回：吕不韦不愧是生意人，他用财富买了自己荣华富贵一生，如果嬴政真的是他儿子，那他就用财富买到了秦国，胆子真大啊，后世对他的评论应该是功大于过吧。
第一百回：六国危亡，其实六国关系应该是存亡齿寒的关系，信陵君胆大心思的行为让人敬佩，我们做人做事也应该学习这种精神
第一百零一回：周的灭亡标志着一个时代的结束，战国已经进入尾声，天下大事合久必分，分久必合，这里面暗含的偶然性和必然性真让人摸不透。
第一百零二回：落叶归根，信陵君最后还是为了国家回到了自己的祖国，恍如隔世，一个人不关如何时候都不能忘记自己的国家，我们都是龙的传人。
第一百零三回:春申君作为战国四公子，他的事迹只让人读出了愚昧，真是害人终害己，做人不要心生歹意，应该学会防人之心不可无，害人之心不可有。
第一百零四回:很多时候大人办不了的事情，小孩子却能办到，甘罗作为一个少年，后世称为天才，我想只不过他的想法是少年的想法，所有的问题从最简单出发，反而能找到答案。
第一百零五回：母子天伦，不应该断绝，嬴政的行为让人感到过分，好在最后结局皆大欢喜。作母亲的要洁身自爱，做儿子的要对父母常怀感恩之情。
第一百零六回：荆柯刺秦，功败垂成，但古人的“义”却让人佩服，他们的“义”是金钱地位买不到了，士为知己者死就应该说的是荆轲这样的人吧。
第一百零七回：就算荆轲杀了秦王，秦国还是会统一六国，历史的车轮又怎么会因为人而改变呢，统一已经是历史的潮流了。
第一百零八回：秦的统一，旧时代的结束，新时代的开始，郡县的建立开启了封建历史，但暴政终会被人抛弃，不管任何朝代，仁政才是王道。
东周列国志读后感1000字初中生【二】:东周列国志读后感
[东周列国志读后感]余用半年时间通读完毕，并将部分典故、诗词摘录存记，东周列国志读后感。虽不能全记书中诸细节，但春秋大事略知一二。 该书讲述了西周末年周宣王（公元前789年）至嬴政“兼六国混一舆图，号始皇建立郡县”（公元前221年）五百多年的的历史，内容相当丰富复杂，春秋战国，征战无休，朝立夕灭，弱肉强食，纷乱难记，英雄辈出，群星灿烂，思想光芒自射、智慧包融天地，强主强臣纷涌而现，弱国亦有争食之分，宋鲁亦有盟伯之机；列国之中，强臣多而英主少，将相并出，国尚可继；列国后期，主暗臣强，文臣多为游说之士，经天纬地之相鲜有其出，而用兵设谋之将辈出，诸子百家产生。中华成语宝库中将近半数的成语也出自这个时代。 《东周列国志》虽为演义小说，但史实以《战国策》、《左传》、《国语》、《史记》等为史料，以小说手法，将分散的历史故事和人物传记按照时间顺序穿插编排，冶为一炉，把“仁、义、忠、智、信”作为主旨反复弘扬，为古人立碑，为后人树范,可谓“九分史实，一分虚构”，诚可作正史品读。而名家点评、后人凭吊等均增加了阅读趣味，读后感《东周列国志读后感》。前人作史时隐晦的点评，以“春秋笔法”深藏于文字中，作者恰将那些“暗礁”托出水面，引领读者，种种是非善恶，忠好智愚，皆以“义”而演述，培植读者浩然正气。 “东周”时期是周王朝统治日渐衰落、各诸侯国势力日益强大、我国奴隶社会进入末期的动荡时代，诸侯争霸的“春秋”时期自此而始。这是我国由奴隶制向封建制转变的时期，也是社会经济和文化大发展的时期。诸侯国的政治、经济发展的不平衡，形成了诸侯国大国争霸的局面，出现了齐桓公、晋文公、楚庄公、吴王阖闾和越王勾践的“春秋五霸”。在这个时期，还出现了像祭足、管仲、百里奚、曹刿、孙武这样著名的历史人物，发生了“城濮之战”这样以弱胜强著名的古代战例，也出现了越王勾践“卧薪尝胆”发奋图强的诸侯国王。 书中描写战国部分虽然不比春秋部分那么庞大，但也十分精彩。春秋末期，由于社会经济、政治和文化进一步发展，各诸侯国的阶级关系发生了根本变化。长期兼并战争的结果，改变了大国争霸的形势，出现了中国历史上的战国时期，以后又形成了秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩七个大国称雄的局面，史称“战国七雄”。剧烈的统一战争自此开始。频繁的兼并战争，给人民带来了无穷的灾难和痛苦。 韩魏赵三家分晋，周天子封为诸侯而天下大乱，卫鞅入秦变法，秦孝公崛起，西秦再度强大，为最后秦灭六国开始铺垫。诸国征战频繁惨烈，人命如纸，但涌现出了更多的智谋、军事人物。孙、庞、苏、张，白起、吴起、“战国四公子”等人物，鲜活可赞，可歌可泣。最后在智囊运作与军事打压下，六国纷纷破灭，中华重新成为了一个统一政权国度。而这个国度远超夏商周三代的国土、实力、文明程度，与现代祖国的版图更为接近。这正是东周时期在混乱中扩张、在战争中前进对祖国发展的有利影响之一。
东周列国志读后感1000字初中生【三】:《东周列国志》读后感
《东周列国志》读后感
这几天，我读完了《东周列国志》，这本书里讲述了西周的败溃、东周的建立和秦王朝的兴起。
这本书讲了秦王赢政统一六国（韩、赵、魏、燕、楚、齐），以“三皇”里的“皇”和“五帝”里的“帝”合体为“皇帝”作为自己的称号之后，修建万里长城，做了许多劳民伤财的事情。后来陈胜吴广农民起义，秦王朝很快就灭亡了。这本书里讲到了大家熟悉的秦王赢政、吕不韦、李斯、范雎、周幽王等等。负荆请罪、毛遂自荐、脱颖而出、图穷匕见、焚书坑儒这些成语都是在这里产生的。我喜欢其中“三家分晋”的故事，这个历史事实使晋国分裂，也加快了秦统一中国的步伐。
晋国实力非常强大。可是到了公元前403年，晋国分裂成韩、赵、魏三国。这是怎么回事呢？原来晋国的军队分上、中、下三军，每军都有一个正统帅和副统帅。打仗时，他们是统帅，不打仗时，他们就是朝中的“六卿”。也掌握实权。由于晋献公时期，听从宠姬骊姬的谗言，残害公族，导致同姓公族势力急剧下降，这异姓大官“六卿”便掌握了实权。当时六卿分别是韩氏、赵氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏。智氏先灭了范氏和中行氏，接着，其他三家要地。由于当时智氏的智伯实力最强大，韩氏族长韩康子听从家臣段规的意见；魏氏族长魏桓子也听从家臣的意见，给了智伯地。可当智伯向赵族族长赵襄子要地时，赵襄子却说：“地是我们祖宗传下来的，不能给你。”智伯很生气，联合韩康子、魏桓子、在赵族的领地晋阳打了一仗。由于晋阳城异常坚固，赵军又军民同心，打了一年也打不下来。智伯想了一个办法，派士兵堵住晋水修建一个渠，放晋水水淹晋阳城。水一直淹了三年，人也只能住在树上了。赵襄子没有办法，就找他的家臣张孟谈商量。于是当天夜里，张孟谈爬出城墙，找到韩康子和魏桓子，说服了他们背叛智伯。一天晚上，智家士兵正在睡觉，忽然听到哗啦啦的水声，原来韩、赵、魏三家的士兵把水改变了方向，直淹智军军营。智伯夺了一艘船想逃走，结果被张孟谈的伏兵抓住杀了。所以到了公元前403年，周天子宣布：晋国正式分裂成韩赵魏三国。
我对这个故事，也有看法。智伯自仗实力强大，想独吞晋国，在第一步时就取得了成功，更加骄傲，结果不但没有独吞晋国，连自己的性命和老祖宗给他传下来的地也丢掉了，太可惜了。像这种有趣的故事，《东周列国志》里还有很多。
我喜欢看《东周列国志》 这本历史书！
东周列国志读后感1000字初中生【四】:东周列国志读后感
东周列国志读后感
春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期。奴隶制的社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，代之而起的是东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经过数百年的连绵不断的战争，形成许多国家。春秋争霸，战国七雄，无不是战国的佼佼，他们先后登上历史舞台，演绎出各种精彩紧张的历史故事。舞台上有倾国倾城的美女，有力能举鼎的壮士，有精于兵法的将军，有心怀叵测的奸人，当然还有许多或昏庸无能或精明强干的君主。读《东周列国志》带你进入历史的长河，让你体验激荡与奋进的人生，让你经历枭雄的沧桑，更让你一触即发想争霸的梦。
读《东周列国志》给我最大的启发就是：为有智者可以生存。何为智者？简单的说智者就是有头脑的人。如宴婴﹑勾践。智者是时代生存的主宰，只有智者才能摆脱死亡的噩耗，智者永远都是时代的上从人物，当然作为一名智者是需要历史的选择。然而智者不是无所不能的，他们也有无奈，因为他们也想名垂青史，至此不会做一些没有目的的事。智者之所以能成为智者是因为他们的心思缜密面面俱到。成为智者必不可少的就是知识，知识是成功的奠基石，有了它如鱼得水。所以我认为只是可以改变我们的命运，使我们屹立于世。
读《东周列国志》让我知道，当我们在痛苦绝望，对生命感到极度时如果只有一刹那的时间，听到生命意义的肯定回答，纵使下一刹那就被浊流所吞噬，我们也会觉得满足，而且在短暂的时间内，还会继续活下去，那不单只是忍受痛苦的活下去而已，而是爱生命的表现。只要我们心中有生的意念，只要不轻易放弃自己的生命，在困窘的环境也能重生。因为生命是人的本源，没有了生命一切只是空谈。但蓦然回首却发现，这这个世界的悲剧和无奈太多，我们能做的就是好好的生存，好好珍惜现有的美好，然后在自己力所能及的范围内帮助他人，做实际的自己才是最真实的。
然而当我把《东周列国志》读完两遍之后，却猛然发现，自己的见解有点偏激。这才发现自己对生命的理解只是微乎其微。生命是孱弱的，她柔弱如花芯，所以她需要赞美，如同需要花瓣的保护，茎叶的扶持，硕根的支撑；生命是单纯的，她单纯的如一粒种子，所以她需要赞美，如同需要厚实的土地，和煦的阳光，温暖的春风；生命是辛苦的，她辛苦如跋涉征程的溪流，所以她需要赞美，如同需要舒展的河床，坚固的堤岸源头的生生不息。因
此我们要热爱生命。让我们的生命有价值有意义，让我们的生命放出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
读《东周列国志》之后，仿佛脑海无形中有了规划，也许是潜在意识上的熏陶，他好像指引我前进，为我明确了方向。是生命在背地里操控着一切呢？又是谁将我带到这无暇的空间？原来是理想在我的内心生根﹑发芽。理想是人生的指明灯，是鼓舞我们前进的巨大动力，是战胜困难的力量源泉。有了理想就等于有了灵魂，前进的路即便障碍重重，也挡不住我们理想的帆舵。明确了自己的理想，我想生活也会因此而精彩。
读《东周列国志》我知道了许多精彩故事，“完璧归赵”﹑“负荆请罪”等。无不成为中华文化的宝贵遗产，在于它拥有了后无来者血的经验，也是中华民族血的教训。中华民族的千年文化无一不是历史瑰丽的“结晶”，然而这却是亿万人民用生命所衔接起来的，是人类的瑰宝。读了它真让我获益匪浅。希望大家也来读读，相信定有所获。
东周列国志读后感1000字初中生【五】:东周列国志读后感
我读的是春风文艺出版社的．我认为，在同类题材的小说中，《东周列国志》并不属于上乘之作，《三国演义》成为了所有历史小说的一个难以逾越的高峰。这本书对人物的描写非常苍白。使读者无法对书中人物进行更进一步的探索。我认为，这是该书的一大败笔。可是，该书能够客观 公正 忠于正史，不存在尊谁贬谁的问题，这一点非常好，至少不会向《三国演义》那样有误导读者之嫌。 其实，就像林语堂说的那样，古人写文章，不为名也不为利，弄不好还有杀身之祸，作为今天的读者，我们又何必苛求太多呢 中国明、清时期小说。作者为明代嘉靖、隆庆年间的余邵鱼，明末冯梦龙加以改编；清代乾隆年间蔡元放以作了一番改编。小说从西周末年写到秦始皇统一中国，描写了春秋战国时代列国故事，内容宏富、复杂，书中的人物、情节均从《史记》、《左传》、《国语》、《战国策》等书中汲取而来。这样就把分散的人物传记、历史故事按史实发生的先后串联起来，融为一体，成为一部结构完整的历史演义。小说描写了周幽王凶残无道，周平王东迁，诸侯国争霸，士大夫势力日益壮大，最终形成七雄对峙局面；批判了昏庸愚昧的昏君暴君，揭示了战争给人民带来的深重灾难；歌颂了赏罚分明的王侯和有胆识的将相勇夫。小说的布局谋篇主次分明，错落有致。每一故事既可独立成篇，又可贯穿一体。人物形象栩栩如生，故事描写引人入胜。但此书中也宣扬了愚忠愚孝等封建伦理观念，有其局限性绝对值得一看，因为里面讲了很多春秋战国时各大诸侯、能臣、大将的故事，现在有很多典故都是从那里来的包括负荆请罪、晏子使楚、三家分晋、合纵连横等等，里面的一些为人处世的道理值得现代人借鉴！很不错的一本书，一开始可能会觉得比较厚，但是仔细看下去的话，你会被真实的历史所感动。有的时候，对于中国来说，太漫长的历史，也许也是一种伤害。细数历史风烟，那段历史没有刀光剑影，那段历史没有血流成河，白骨成堆。中国历史长河的两岸，多的是爱情的悲剧、家庭的血泪。 死神总在人们不经意的时候，挥舞着幽蓝的诡异的弯刀，大肆掠夺着无辜的生命。 东周中心王权没落，群雄逐鹿中原，就在这种大的历史背景之下，从上层统治者到中上阶层，都是一种变化。 我的感觉是，中国的历史，还是太沉重了一点。看了，心里很闷，因为这么王侯将相的功成名就，莫不是建立在无辜平民的血肉之上。不过，各人意见不同，也许你有更好的意见也说不定小说描写了幽王残暴无道，引起西戎之乱。平王东迁，从此周王室逐渐衰弱，诸侯国互相兼并，互相争霸。在诸侯国内部，大夫的势力也越来越大，他们之间也互相兼并，致使有的诸侯国为大夫所瓜分，接着出现了七雄并峙的局面。频繁的兼并战争，给广大人民带来了无穷的灾难和痛苦。 小说谴责和揭露了那些昏聩、残暴、荒淫、愚昧的帝王、诸侯以及贪婪、□诈、阴险的佞臣。小说赞扬了从善如流、赏罚严明、胸怀大度的王侯和忠贞、勇敢、有才干的将相，也颂扬了那些见义勇为、机智果敢的豪侠。 小说结构布局主次分明、繁简得当。虽然头绪纷繁，矛盾错综复杂，但来龙去脉交代清楚，不仅整个历史时代的发展变化得到如实的反映，各诸侯国的发展、变化，各国之间的关系，都写得条分缕析。小说故事性强，每个故事既有相对的独立性，又是全书的一部分。许多故事描述得娓娓动听，引人入胜。如“卫懿公好鹤亡国”、“西门豹乔送河伯妇”、“伍子胥微服过昭关”，等等。由于小说反映了五、六百年的历史，不可能有贯串始终的人物形象，但在不少篇章里，人物形象描绘得还相当生动，如管夷吾的博学奇才、齐小白的王霸之度、鲍叔牙的苦心荐贤等等，又如晋重耳、伍子胥、介子推、孙膑、庞涓、廉颇、蔺相如、文种、范蠡等等都写得个性鲜明。小说用语简洁、通畅，但因汲取了多种史书的内容，文字繁简也有不一致的地方。
东周列国志读后感1000字初中生【六】:《东周列国志》读后感
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