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【篇一】:中考满分作文2016
“十年光阴”的距离
我常常想，十年可以改变很多事，物是人非，而最远的距离，并非时间腐蚀我们，是心的隔离，踏上这条不归路，我该何去何从。
--题记
昨晚听着罗大佑老师的《鹿港小镇》心中最柔软的思绪被激荡起，我慢慢回溯着内心最可望不可即的距离，还必须从心中的那个"鹿港小镇"说起??
我心中的"鹿港小镇"就是家前的那条小巷，十年前我的童年生活都游荡在这儿的每一个角落。放学回家，阿婆总能给我打上一碗鲜嫩净白的豆花，打着糖浆，亲切的唤我："阿妹，快拿好，热腾腾的豆花可香喽"。因闽南人对"阿"字有着别样的亲切之感，所以听起来总是那么顺心。路旁的阿姨晒被子滴了我一身，我也从不恼火，她丢下几粒贡糖，当作赔歉之礼。往小巷深处，可是最正宗的古井风味，菜市场的热火朝天，阿叔们拿着蒲扇从人群中探出小脑袋，到一旁的菜摊上跟人唠唠家常，谈天说地，到了黄昏下至，才恋恋不舍的告别。这种犹如在四合院里的亲切融洽之感，全然留于小巷的百叶窗当中深远而又不轻易触碰，总是像一条可望而不可即的海，留给人们淡淡的感伤与世事怀忘。而随着时光流逝，淡去的距离不知已多远。时间长河的距离宛如一座"沙城"，时光的眷恋让人慢慢深陷，而只能奋不顾身地往现实走，距离的渺远更想让我去冲破一切，我决定了，探索这距离到底有多么遥远?
再回那条小巷，已是残破不堪。挖土机的日夜轰啸让那些坚守回忆的老人纠结与痛苦，我痛心遗憾的是，他们无疑是勇敢的，在时间的长河中，他们不愿意放弃，抓住时间的碎粒，可无疑是一盘散沙，或许曾经小巷的温馨惬意的时光已随着"十年光阴"渐渐远走，留下那些固执己见的拾忆人落寞而又感伤的背影。年轻人拿着巨款的拆迁费洋洋得意的逃离这片破旧大地，可你们知道吗?回忆是用钱无法买来的珍宝。我们都在背道而驰，小巷很短，可是我知道"心中"那层隔阂的冷漠是我行走一辈子都无法达到的距离的未知旅途。
"十年光阴"的距离，不仅仅改变了小巷的古朴风貌，一座城市发展变迁，更改变了厦门的浓厚"人情味"。我总不断的追溯起小巷生活，但却发现因为"人情味"的丧失而使这个距离变布满困难和未知，在时光的碎缝中的老邻居，你们还好吗?人一辈子需要有很多路程去踏足，距离的遥远我们可以拾起"跋山涉水"的勇气，但是"心中"因为"人情味"而建立起的隔阂和城墙，只能通过人们的情感来解锁，回归本真，或许我们所向往的"鹿港小镇"还可以慢慢用心灵最柔软的情感填满"人情味"的流逝。
又想起《鹿港小镇》，歌词是这样唱的："假如你来自鹿港小镇，就请挥挥手，让我得知。"我愿乘着"时光机"，踏足这"十年光阴"的距离，请你告诉我，"它会不会很远"。
“最后一排”的人
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”中考作文群。
的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。中考作文群。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢?”我失望了!不!不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢?我久久未放下举着的手?? 一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们?”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人!
台阶
在许多人眼中台阶是再普通不过的了，可是又有几人真正领悟它的含义呢?
现在科技飞速发展，人们的生活水平也有了很大的改善。人们都住上了高楼大厦，楼梯的花样也千变万化，吊桥型，螺旋形，之字形等。随着样式的变化，台阶也被人们不断修改，螺旋形，之字形??可是这些都是真是存在的，真实的，但那些看不见的，虚实的呢?它们每天都在我们身边，你发现它们了吗?感受到它们的存在吗?
好多学生都很害怕单元测试，认为为什么要测试，考完试又在为自己成绩而担心，这种表现是非常正常的心理表现，我有时也会这样。试卷发下来我们只会抱怨吗?难道我们就不会好好反思自己吗?有些人就很好做到这点，会分析自己的错题，在老师评价完后，自己会自觉写反思，反省自己出现的错误并记住，基本的知识会灵活运用，举一反三，以后再遇到类似的题目，会坚决的消灭掉“拦路虎”，它们再不会阻挡你前进的步伐。我认为这也是我们所说的“台阶”，但这是看不见的，虚的，可是这个台阶对我们来说却十分重要。正是这些微不足道的”台阶“逐个累计在一起，成为我们迈向成功的一大步啊!
上班族中也会出现这些“台阶”，那就是他们的工作经验，所拥有的知识，才能维持他们的工作并出色的完成，有时会有些小创作，为之以骄傲。
“台阶”在我们生活中无处不在，为之，我们更应该珍惜身边的每次机会，用行动书写自己的未来。
【篇二】:2016年全国中考作文题目
2016全国各省市中考作文题目汇总(持续更新中)
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【篇三】:2016江苏中考作文
南京
请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
无锡
请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校名、人名 ，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）不少于600字。
扬州
香，有花草之香、书墨之香、品德之香......留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，友谊社会，请以“留香”为题，写一篇文章。
要求： ①自选文体（诗歌除外），不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④书写3分，请认真书写。
连云港
阅读下面的材料，按要求作文。
王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”
请以“让自己美好”为题，写一篇文章。
要求：①，除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
常州
族群、人群、群众、群体，群的形态丰富多彩；群的便捷、群的力量、群的适应，群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相聚遥远的一群亲戚，校本课程能够召集趣味相近的一群同学，大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群驴友......不知不觉，我们就会融入群的洪流。
请以“群”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
泰州
请以“学着这样做”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）（2）不少于600字，不得出现真实的校名、人名
（3）书写工整规范
苏州
东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀??在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长??总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。中考作文群。
要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
南通
阅读下面的文字，根据要求作文。
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，另幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
镇江
请以“又见 ，真好”为题写一篇文章。
要求：①将补充完整后的文体抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
徐州
题目：以心传递
要求：①以“以心传递”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
盐城
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
淮安
阅读下面文字，完成作文。
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。
第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的...... 最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。
其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、和地名；③书写工整，卷面整洁。
宿迁
请以“迎着风”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。
【篇四】:我们的群
我们的群
永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远永远也一样这个群都属于我们
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