开学第一课之中华骄傲

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篇一:[开学第一课之中华骄傲]2017开学课《中华骄傲》观后感大全

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【导语】2017年开学课将于9月1日21点在中央电视台综合频道(CCTV-1)首播，这一次的主题是“我的中华骄傲”。中考网整理了《2017开学课《中华骄傲》观后感大全》,供同学们参考。


2017开学课《中华骄傲》观后感大全
1
2017年开学课观后感：我为汉字骄傲
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2
2017年开学课观后感：汉字的魅力
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3
2017年开学课观后感：武术随想
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4
2017年开学课观后感：心中的武术魂
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5
2017年开学课观后感：京剧，国之精粹
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6
2017年开学课观后感：京剧之美
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7
2017年开学课观后感：棋以明智
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8
2017年开学课观后感：棋之感悟
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9
2017开学课观后感：丝绸之路的遐想
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10
2017开学课观后感：我眼中的丝绸之路
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11
2017开学课观后感：文学,如此美丽
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12
2017年开学课观后感：文学之美,完美无瑕
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13
2017年开学课观后感：“一带一路”到我家
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14
2017开学课观后感：下棋与人生
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15
2017开学课观后感：古诗词的魅力
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16
2017开学课观后感：我眼中的诗词曲
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17
2017开学课观后感：中华瑰宝，武术
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18
2017开学课观后感：炎黄子孙的骄傲
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19
2017开学课观后感：汉字，民族瑰宝
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20
2017开学课观后感：我和汉字的缘分
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21
2017开学课观后感：汉字之美
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22
2017开学课观后感范文：我的中华骄傲
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23
2017开学课观后感范文：丝绸新路
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24
2017开学课观后感范文一：武以振魂
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25
2017开学课观后感范文二：武以振魂
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26
2017开学课观后感范文一：我的中华骄傲
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27
2017开学课观后感范文二：我的中华骄傲
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28
2017开学课观后感范文三：我的中华骄傲
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篇二:[开学第一课之中华骄傲]《开学课》“中华骄傲”观后感【三篇】

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【导语】2018年学生已经开学了，相信大家对开学课也是有所了解的，以下是为大家整理的《《开学课》“中华骄傲”观后感【三篇】》供您查阅。

【篇】
9.1晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央电视台综合频道（CCTV-1）播出的开学课，今年央视《开学课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化，精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边。 公开课教室别致新颖，舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。到时，32名来自各地的小学生将排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，非常有趣。　　我记得深刻的节目有：在《开学课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。著名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，让我们目瞪口呆！一位10岁，一位12岁。他们将与来自意大利的机器人比拼钢琴弹奏，弹奏曲目是《野蜂飞舞》。 这个意大利机器人名叫TEO。与人类不同，TEO有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。机器人真厉害，我要好好学习科学文化知识，长大了制造更好的中国机器人。 96岁“诗译英法人”，讲述长达六十余年翻译人生 96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”。 《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的，他还曾荣获国际翻译界奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。 吴京远程视频，讲了他对对“武”的理解。 　　《开学课》特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。 今天的节目很精彩，也很有意义啊。
【第二篇】
今天晚上九点，我和爸爸一起观看了中央电视台综合频道（CCTV-1）播出的开学课，今年央视《开学课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化，精彩的节目让我感受到了传统文化就在我们的身边。　　让我记忆深刻的节目有吴京远程视频 诠释对“武”的理解 《开学课》还特别邀请了最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。 吴磊献唱主题曲： 昔日少年，已成栋梁 今年《开学课》主题曲的演唱者是由童星转型成功的演员吴磊，他是看着《开学课》长大的。几年前还在写《开学课》观后感的孩子，现在已经是一名优秀的青年演员。 武以振魂 在这节课上，主持人将带领大家做起武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。 螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人也将来到课上，为同学们介绍传统武术的奥秘和魅力。 文以载道 这节课上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王

篇三:[开学第一课之中华骄傲]2017小学生开学课观后感我的中华骄傲

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【导语】央视一年一度的《开学课》近日完成了录制,今年的主题是“我的中华骄傲”。为您整理了以下文章，供您参考。
　从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。　　撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。
　　理查德•西尔斯，1950年出生，美国人。他花了20年的时间将甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到网上，中国网友深受感动，因此称呼他为“汉字叔叔”。
　　一次心脏手术差点夺去了“汉字叔叔”的生命，在病榻上，他开始思考要做一些有意义的事情，由此萌生了电子化《说文解字》的念头。
　　2002年，“汉字叔叔”创建了汉字字源网，由于得不到关注和资助，他陷入贫困潦倒、旅游签证到期、护照被没收、次面临限期离开中国的窘境。
　　“汉字叔叔”并没有因此放弃。所幸的是，他得到了北京师范大学的一份教职，可以边教物理边研究汉字，他为能在中国做老师而骄傲：
　　“我总觉得我能改变这些年轻人的生活，哪怕只是一点点。”
　　一个年近七十岁的外国人，都在不断为我们的传统文化而努力奋斗，我们又有什么理由不去保护我们自己的历史文化呢？
　　王宁，1954年毕业于北京师范大学中文系，从事汉语研究与教育工作长达六十余年，是现代著名的文字训诂学专家，中国传统语言学的重要继承人之一。
　　上世纪60年代，王宁教授去到了青海牧区开展扫盲工作，她深深地被老百姓对文化的渴望震撼，这一停留便是28年。
　　王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。
　　为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。其中，“甲骨文”也是王宁教授研究的汉字之一。
　　王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。
　　汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。
　　一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。

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