十一月四日风雨大作阅读答案

来源:阅读答案 时间:2018-07-17 08:00:04 阅读:

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十一月四日风雨大作阅读答案篇(一):陆游:十一月四日风雨大作


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朝代:宋代作者:陆游原文:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

十一月四日风雨大作阅读答案篇(二):初一语文上册期末试卷及答案2017


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【导语】以下是为您整理的初一语文上册期末试卷及答案2017,供大家学习参考。
  一、知识积累与运用(共16分)
  阅读下面的文字,回答第1题:
  在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的

十一月四日风雨大作阅读答案篇(三):2016初二上册语文期末试卷及答案


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一、语言积累与运用(53分)  1、下列各组加点字注音中均有一处错误,请先用横线标出,然后在题后括号内写出正确的注音。(3分)  ①诘(jié)问 琐屑(xiè) 烦躁(cào) 愧怍(zuò) ( )  ②褶(zhě)皱 繁衍(yǎn) 两栖(xī) 顷(qǐng)刻 ( )  ③镂(lòu)空 荒谬(miào) 地窖(jiào) 蟠(pán)龙 ( )  2、根据拼音在横线上工整地写出相应的词语。(3分)  ①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。  ②老妇人十分庄严地对红军士兵深深一jū gōng。  ③谎话被揭穿了,他显得非常gān gà。  3、默写古诗文。(10分)  ①陆游《十一月四日风雨大作》全诗。  十一月四日风雨大作  陆游  □□□□□□□,□□□□□□□。  □□□□□□□。□□□□□□□。  ②□□□□□,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)  ③亭亭净植,□□□□□□□□□。(周敦颐《爱莲说》)  ④□□□□□,长河落日圆。(王维《使至塞上)  ⑤晴川历历汉阳树,□□□□□□□。(崔颢《黄鹤楼》))  ⑥人们常常引用杜甫《望岳》中的“□□□□□,□□□□□”这两句诗来表达自己勇攀人生理想高峰的雄心壮志。  4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )。(3分)  A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战,前仆后继,给我们留下了宝贵的精神财富。  B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。  C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。  D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。  5.下列有关表述,有错误的一项是( )。(2分)  A.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。  B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,,本文选自小说集《呐喊》。  C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为借物喻人。  D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。  6.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(3分)  ①也许这个好听的名字的主人却是一个生猛的“悍妇”  ②同理,“桑美”也不是一个让人想入非非的姑娘  ③不能望文生义地把“小芳”或“翠花”想像成“淑女”或村姑  ④她就是“云娜”  ⑤记得去年也有一个名字美丽的强台风造访过我国东南沿海吗  ⑥她的脾气今年夏天大家已经领教过  ⑦其所到之处也是一片狼藉  序号:  7.阅读下面的材料,按要求回答问题。(3分)  光明中学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒?可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方,你将怎样得体有力地回击反方?  8.下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。(4分)  在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”  (1)第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。(1分)  答:  (2)第②句中有一个错别字,找出来予以订正。(1分)  答:  (3)第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换用一个。(2分)  答:  9.仔细阅读下列表格,完成后面的题目。(4分)  “十五”时期城乡居民生活改善情况(单位:元)  指 标  2001  2002  2003  2004  2005  城镇居民人均可支配收入      6860  7703  8472  9422  10493  

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