形容推荐的词语

【www.zhuodaoren.com--造句】

(1) [形容推荐的词语]100个小词，自由表达你的思想(好文，推荐细看...)

英语资源网权威发布100个小词，自由表达你的思想(好文，推荐细看...)，更多100个小词，自由表达你的思想(好文，推荐细看...)相关信息请访问英语资源网。
遣词造句100词--自由表达你的思想！
专为阅读能力不错，但却无法自由表达自己思想的朋友所写。如果有人喜欢我会坚持写下去。由于水平有限，谬误之处在所难免，还请各位批评指导。欢迎各位补充。
有很多朋友阅读能力很不错，但是一到说或写，就“卡壳”了。我以前就有过这样一个阶段，非常痛苦，但是后来通过观察、分析与总结，终于闯过了这一关。今天写点东西，希望能为迷路的一些朋友做点小事。
其实解决这个问题，主要靠三个方面。根本做法是多观察，learn before we talk。也就是说先观察别人怎么说的，然后我们再加以模仿、改造与发挥。
这三个方面是：
一、改变思维习惯。
阅读时，见到一些表达方式，多问问自己，这句话让我说，我会用这种思路吗？如果答案是no，那就恭喜你了，赶快把这句话抄下来，以后多做点文章。
二、注意选词
实践证明，学好、活用100个词，再加上以前的一点基础（比如有cet-4以上水平），就可以自由表达自己思想，并可尽量抛弃原来的中式英语思维。
三、句型
汉语与英语这两门语言没多大的相似之处，由于思维习惯的不同，导致一些表达方式也不同，具体表现在一些典型的句型上。如我们学校有3万名学生，到了英语可能就是There be句型了。反之亦然。
好，我们就从那100词开始，这些词，都是我们一只只帮助我们飞翔的翅膀。
1

(2) [形容推荐的词语]形容人品质好的成语大全及意思

婴幼儿网权威发布形容人品质好的成语大全及意思，更多形容人品质好的成语大全及意思相关信息请访问婴幼儿网。
仁人志士：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○ 志士仁人：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○ 年高德劭：劭：美好.年纪大,品德好.○ 怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉,比喻美德.比喻人具有纯洁高尚的品德.○ 麟凤龟龙：此四种神灵动物,象征吉兆.比喻稀有珍贵的东西.也比喻品格高尚、受人敬仰的人.○ 光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止.形容雨过天晴时万物明净的景象.也比喻开阔的胸襟和心地.○ 璞玉浑金：比喻天然美质,未加修饰.多用来形容人的品质淳朴善良.○ 浑金璞玉：比喻天然美质,未加修饰.多用来形容人的品质淳朴善良.○ 高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路,比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行.○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同.指才德超出寻常,与众不同.○ 成人之美：成：成就.成全别人的好事.○ 助人为乐：帮助人就是快乐.○ 与人为善：与：赞许,赞助；为：做；善：好事.指赞成人学好.现指善意帮助人.○ 舍己救人：舍己：牺牲自己.不惜牺牲自己去救别人.○ 舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人.○ 救死扶伤：扶：扶助,照料.抢救生命垂危的人,照顾受伤的人.现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神.○ 扶老携幼：携：拉着,带领.搀着老人,领着小孩.○ 扶危济困：扶：帮助；济：搭救,拯救.扶助有危难的人,救济困苦的人.○ 排难解纷：原指为人排除危难,解决纠纷.今指调停双方争执.○ 劫富济贫：劫：强取；济：救济.夺取富人的财产,救济穷人.○ 仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财.旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人.○ 解囊相助：囊：口袋.拿出财物帮助别人.○ 解衣推食：推：让.把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃.形容对人热情关怀.○ 绝少分甘：好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享.形容自己刻苦,待人优厚.○ 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖.比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助.○ 云行雨施：施：施布.比喻广泛施行恩泽.○ 豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大.形容人宽宏开通,能容人.○ 宽宏大量：形容度量大,能容人.○ 宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀.○ 不念旧恶：念：记在心上.不计较过去的怨仇.○ 既往不咎：咎：责怪.原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了.现指对以往的过错不再责备.○ 不咎既往：咎：责怪.对以往的错误或罪责不再追究.○ 网开一面：把捕禽的网撤去三面,只留一面.比喻采取宽大态度,给人一条出路.○ 网开三面：把捕禽的网撤去三面.比喻采取宽大态度,给人一条出路.○ 以直报怨：直：公正、正直.以公道对待自己怨恨的人.○ 以德报怨：德：恩惠.怨：仇恨.不记别人的仇,反而给他好处.○ 温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道.原指态度温和,朴实厚道.后也泛指待人温和宽厚.○ 弃瑕录用：原谅过去的过失,重新录用.○ 仁至义尽：至：极,最；尽：全部用出.竭尽仁义之道.指人的善意和帮助已经做到了最大限度.○ 犯而不校：犯：触犯；校：计较.受到别人的触犯或无礼也不计较.○ 有口无心：嘴上说了,心里可没那样想.指不是有心说的.○ 见义勇为：看到正义的事,就勇敢地去做.○ 急公好义：急：急于.热心公益,见义勇为.○ 舍生取义：舍：舍弃；身：生命；取：求取；义；正义.指为正义而牺牲生命.○ 杀身成仁：成：成全；仁：仁爱,儒家道德的最高标准.指为正义而牺牲生命.后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命.○ 成仁取义：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义.为正义而牺牲生命.○ 大义灭亲：大义：正义,正道；亲：亲属.为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚.○ 毁家纾难：毁：破坏,毁坏；纾：缓和,解除.捐献所有家产,帮助国家减轻困难.○ 大公无私：指办事公正,没有私心.现多指从集体利益出发,毫无个人打算.○ 公正无私：办事公正,没有私心.○ 铁面无私：形容公正严明,不怕权势,不讲情面.○ 南鹞北鹰：鹞、鹰：两种猛禽.在南为鹞子,在北为老鹰.比喻性格严峻的人.○ 堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子.原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大.也形容身材威武,仪表出众.○ 光明磊落：磊落：心地光明坦白.胸怀坦白,正大光明.○ 光明正大：原指明白不偏邪.现多指心怀坦白,言行正派.○ 正大光明：心怀坦白,言行正派.○ 浩然之气：浩：盛大、刚直的样子；气：指精神.指浩大刚正的精神.○ 守正不阿：正：公正；阿：偏袒.处理事情公平正直,不讲情面.○ 来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊.○ 危言危行：危：正直.说正直的话,做正直的事.○ 直道而行：直道：正路.沿着直的道路走.比喻办事公正.○ 襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私.形容心地纯洁,光明正大.○ 不偏不倚：倚：偏.不偏向任何一方.表示中立或公正.○ 无偏无党：偏：不公正；党：偏私.形容处事公正,没有偏向.○ 一视同仁：原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱.后多表示对人同样看待,不分厚薄.○ 任人唯贤：贤：有德有才的人.指用人只选有德有才的人.○ 公事公办：公事按公事的原则办,不讲私人情面.○ 不愧不怍：愧、怍：惭愧.形容光明正大,问心无愧.○ 仰不愧天：抬头仰望,对天无愧.指没有做过坏事,问心无愧.○ 相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步.○ 爱憎分明：憎：恨.爱和恨的立场和态度十分鲜明.○ 明辨是非：分清楚是和非、正确和错误.○ 赏罚分明：该赏的赏,该罚的罚.形容处理事情严格而公正.○ 信赏必罚：信：真实不欺.有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚.形容赏罚严明.○ 彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨.表扬好的,斥责恶的.○ 发奸aaaaaaaaaa22

(3) [形容推荐的词语]推荐信中描述个性的常见用词

个人简历网权威发布推荐信中描述个性的常见用词，更多推荐信中描述个性的常见用词相关信息请访问个人简历网。
以下是为大家整理的关于推荐信中描述个性的常见用词的文章，希望大家能够喜欢！

1．Scholasticaptitude（学习方面的才能）
　　a．Nativeintellectualability（天赋）
　　b．Imagination（想像力）
　　c．Creativity（创造力）
　　d．Capacityforanalyticalthinking（分析思考能力）
　　e．Intellectualcuriosity或Spiritofinquiry（好奇心）
　　f．Abilitytoworkindependently（独立学习工作的能力）
　　g．Memory（记忆力）
　　h．Accuracy（准确性）
　　i．Methodology（研究方法）
　　j．Capabilityforabstractreasoning（抽象推理的能力）
　　k．Potentialasaresearcher（研究的潜力）
　　1．Potentialasateacher（教学的潜力）
　　m．Abilitytoexpresshisideasorallyandinwriting（口头或文字的表达能力）
　　n．Capacity，desireanddeterminationforgoodqualitygraduatework（获得学业成功的能力、愿望与决心）
　　o．Probablesuccessasag raduatestudent（作为研究生成功的可能性）
2．Academicperformance（学业上的表现）
　　a．Breadthofgeneralknowledge（知识丰富）
　　b．Knowledgeofliteratureinhisfield（本专业领域知识）
　　c．Gradeorachievement（成绩或成就）
　　d．Industry，diligence（勤勉）
　　e．Participationindiscussion（讨论积极）
　　f．Academicmaturity（学业上的成熟）
3．Languages（语言能力）
　　a．Abilitytospeak，understand，readandwritetheEnglishlanguage（听、说、读、写英文的能力）
　　b．AbilitytoreadsignificantliteratureinotherlanguagesthanEnglish（英语以外的语言阅读能力）
4．Character（品行）
　　a．Honesty；integrity（诚实）
　　b．Sincerity（诚恳）
　　c．Senseofresponsibility（责任感）
　　d．Cooperation（合作）
　　e．Enthusiasm（热诚）
　　f．Conscientiousness（自觉性）
　　g．Ethicalandmoralstandards（伦理与道德标准）
　　h．Reliability；dependability（可靠性）
3

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen825363/