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来源:作文 时间:2018-09-29 08:00:08 阅读:

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site:.cn,军训时玩的集体游戏(共10篇)

site:.cn,军训时玩的集体游戏(一):

怎样写好军训作文
我们三年级的军训就是做游戏,妈妈说要写我们吃苦的事,怎样写呢

军训日记
老生说:军训有苦,烈日晒、汗如雨;军训有乐,有那操场上此起彼伏的拉歌对喊的激动.高中生军训,或许不是人生中的第一次军训,但这段时光必定能在记忆中永存.
今天是军训的第一天,上午我们找好了各自所在的班级,熟悉了一下学校的环境.到了下午,我们在老师的带领下,领到了军服.“嗯,这军服大小正合适,满贴身的.”穿上了军服,我不时的就有了一种当军人的感觉,仿佛此刻的我正挺立在千军万马之中,将要与敌人展开一场殊死搏斗一般.
虽然我们已经做好了军训的准备,但是在真正进行军训之前,学校又为我们高一的新生召开了军训动员大会.我很认真地听,领导老师们讲得头头是道,方方俱全,会场不时发出一阵一阵的掌声.不知不觉中,太阳公公已拨开了云雾,向操场尽情的挥洒他那耀眼的光辉,操场上的我们也早已是大汗淋漓,有的同学都已经“坐立不安”了,不过既然是军训,就要有军人的样子,不过是晴空万里、骄阳似火,又能耐我何?什么大风大浪我们没经历过?再看我身旁的教官,纹丝不动,我也要像他一样,穿了一日军服,就要做一日的军人,履行军人的职责.正想到这里,动员大会也随之结束了,我们开始为明天进行模拟训练了.“全体立正、向又看齐、向前看……”随着教官的声声令下,同学们也尽自己所能,力图做到最好,教官一次又一次的教大家排队,时间也在不知不觉中一分一秒的流逝.“大家都记好自己所在的位置,明天还按现在的队伍站,记住了吗?” “记住了.”一天的军训在同学们铿锵有力的回答下结束了.
明天,军训才是真正的开始,不过我相信,向我们班这么有凝聚力的大家庭,一定会在明天的训练中得到老师、教官的认可的!

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去军训基地玩定向越野,三人踏板,自己生火做饭,求1000字心得体会!
注意是心得体会,围绕集体凝成力来写!

额自己写才真是

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初一八班永远的回忆 作文

转眼间,我们长大了,精彩的初中生活即将结束,我们又将走向人生的新起程。回想起三年前,我们还是一个懵懵懂懂的学生,那时,我们初一,刚踏入七十五中这个校门不久,现在我们已经是一个毕业生了,我们长大了,我们懂事了。
当我们刚刚踏入七十五中时,刚刚踏入8班这个大家庭时,我们还是刚刚从小学毕业了学生,很多事情都不懂,我们经历了军训、友谊。这就是2007年的夏天。初一的生活就像一杯珍珠奶茶,香甜而迷糊。三年前我们小学毕业了,来到七十五这个大家庭,我是8班这个集体中的一员,从那一天开始,我就对自己说过,一定要好好珍惜初中三年的生活,珍惜大家在一起的机会,与同学们好好相处。初一的军训,也让我留下了印象,虽然军训很累很苦,但是我从中,懂得了友谊,学会了团结,学会了很多生活知识。在军训的时候大家都很团结,军训的时候我认识了很多朋友,学会了在今后的生活中要团结友爱,这才是我最重要的体会。
初一的学习是艰苦,我们刚刚踏入初中并不习惯初中的试题和考试,所以,初中的第一步是艰苦的奋斗,我们必须拼搏,我们必须坚强勇敢。初一的生活是轻松的,初一是初中最重要的基础,也是初中生活中学习最简单的一部分。如果在初一的学习的学习上打好基础,能够坚持的努力学习,那么这一年你会学得很轻松。
初一的老师和同学,在快上初中的时候,我们渴望能够早日踏入初中生活,早日与新老师和新同学相见。那时我认识了很多新同学,交了很多新朋友,想起下课我们一起在玩游戏的时候又是多么快乐。初中8班是我永远的回忆,我会永远记住8班这个集体,记住我的朋友。谢谢你们,给予我的快乐生活。那时,我与欣和月成为了朋友,我和静是最好的朋友,静,九年的同窗让我们留下了很多回忆,谢谢你们。还有很多同学都对我很好,谢谢你们,希望你们永远幸福。
朱老师,是我最喜欢的英语老师,也是初中最可爱的老师,虽然她只教了我们半年,但是,她却给我留下了很多美好的回忆。我还记得初一的时候她经常牺牲了自己的休息时间,为我们上英语课,虽然她不是我们班的班主任,但是,她更喜欢我们班,为我们班付出更多的时间。可是,那时,我们还不怎么懂事,有些同学总是责怪她,虽然她是对我们很严格,但是也是为我们好,现在想起了,又是多么感动,多么谢谢她。也永远不会忘记你给予我的表扬和鼓励,也忘不了你支持着我,的确,能够遇上她,我们的荣幸,我也很少遇上她这样的好老师。祝她永远开心。
邱老师,是我最喜欢的语文老师,她教了我们差不多两年了,她是一个幽默和爱开玩笑的老师,也是初中最漂亮的老师,她很喜欢她的学生,她把我们当做她的孩子一样,经常称呼我们为孩子们,下课时,她和我们一起玩,是我们的好朋友。能够遇上她这样好的语文老师,我真的很荣幸。正因为有了邱老师,我才对语文有了信心,但是我的语文成绩并不好,她给予我关心,后来我的语文成绩在她的带领下上去了,没有她,就没有了初二那年很好的语文成绩。也永远不会忘记她给我的表扬和鼓励,可惜,她不教我们以后,我的语文的成绩下去了,现在想起又是多么后悔,多么对不起她。能够遇上邱老师,我们很幸福,的确,也很难遇上像她这样好的老师,谢谢她。祝她早日实现自己的梦想,祝她永远快乐。
黎老师,她是我们的班主任,也是一个负责任的老师,她教生物,现在已经差不多一年没有见她了,我真的很想念她,当初,是她带着我们军训,是她教育了懵懂的我们,初二的时候,她不再是我们的班主任,但依旧是我们的生物老师,所以,我们班都叫她亲妈,她给我们带来太多回忆,也永远忘不了,她曾经给予我的表扬与鼓励,谢谢你,黎老师,我一定会永远记住你的。没有了你,我就没有了今天。
在三年前的初一生活中,我还遇上了很多好的老师,王、范等,但是朱、邱、黎世我初一中最喜欢的老师,她们给了我人生的道理,她们让我感受到精彩的初中生活真的很谢谢她们,希望她们永远快乐!
初一生活正因为有了8班这个大集体而精彩,正因为有了她们而快乐,你们是我永远的回忆,让我们一起坚强起来,走向美好的人生。

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以个性为主题的作文

(1)完善自我
人是生存于群体之中,而并非独自存在.对于自己,别人有不同的评论,而我们就要在他人的评价之中完善自我,来弥补自己的不足.
材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后,根本不理睬.坚持自己固然没有错,但若是坚持错的方向呢?想过他人吗?鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗?在夜莺面前,为何不学会聆听呢?或许听了之后会对自己也有所帮助,但八哥却没有,他依然唱响自己.我们应该借鉴八哥之事,学会思考,在别人的评价之后,或许的确应该听其有用之处,用来更好的完善自我,让自己在社会中不致淘汰.
自我表现的好坏,也就从别人的评价的高低中所得.一个人获得高度的称赞,像李小化/魏青刚等等,试想,他们为何为人们所钦佩,想到他们的名字,讲起他们的事迹,心中又有何感触?是的,是他在逆流中托起那对水中的母子,以致到死时依然是那个姿势;是他三进三出浪潮,救出落水的女青年.他们有什么理由不被我们成赞?而那些没有得到大家一致好评的,我想也应该高兴,因为从中可以找出自己的不足,做出进一步的调整,弥补不足,用来更好的完善自己.所以,别人的评价也是至关重要的,从别人的评价中,分出自己的好与坏;从别人的评价中,挑选出他人评价的精华,唯有这样,才能更好地完善自我.
而我们也应该如此,在听到别人对自己的评价之后,一定要深思而慎取,即使他人的评价有时是片面的,因为“旁观者清”.而千万别像八哥一样,唯我最真,唯我最美,因为“当局者迷”.别人的评价使我们认清自己,使我们发现自己的不足,同时也可以进一步更好的完善自己.
别人的评价就像警钟一样,时时刻刻让我们发现自己的不足,把别人的评价作为自我检测的标准,弥补缺点,从而进一步完善自我.
(2)完善自我
我对自己不太满意的地方缺点多多:做事马马虎虎;没有自信心;考试差了心理变化就开始心情低落;老爱做理想梦;玩电脑打字.
这些缺点对我造成的不良影响,家长说:去弹钢琴,我就像是弹着琴人在弹琴心在外,弹琴时虽然弹底一下,可是已经分神走神这是我不好的行为.家长\老师\同学叫我做事,我就会忘记一件事或随便应付.这自信心是对我平时被同学\老师\家长说的这样想改变自己也没有法,自有想.考试我这人英语\语文没事,就是数学计算题看了我就晕没心做下面了,这是我最大的缺点.老是想着未来我要考什么大学,高中也没过,又没想到,自想到了考什么大学.电脑游戏我自从学会电脑打字,我就老是没事干,我就打字,一打就1个小时,我又不是向别的同学那样,上网玩游戏我是打字,我想到什么就打什么.不过,我练习了这么久还是1秒打2个字,都没什么进步,要不我就上网看看漫画,作文.我今后要把缺点慢慢改去,这就是我的计划:
(1)不要弹琴走神,我因静下心来弹,这样一来才能把琴弹得更好\好听.
(2)老师\同学\家长要我做事,不能马马虎虎,要一本正经,认真地去面对没一件事
(3)自信心,我知道是重要的,可是只要我把自信心自我提高,别管人家对我的看法,先把我自己自信心提高了先.要把数学本科成绩上了平时多做\多练不怕困难
(4)不要都做理想梦,把我的心移到考高中的目的地先,在考虑大学.
(5)玩电脑打字不要太狂,这样对自己的眼睛也会有害,对自己神经也不好,那下次打字30分钟就好了.
我在中学的路还有很长,也是重要阶段,是人生的旋律.我要有理想\面对明天,抓紧实际补昨天少了的东西.让明天的我更成熟.
(3)完善自我
完善自我
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志.苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的.
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机.心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意.
我们是生长在新世纪的一代,我们是幸福的,父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的垂爱.对于我们已踏入青年的行列,有了独特的思维,完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种对意志的考验.英国作家狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰.”军训好困难,困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石,坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的.
通过军训,我们懂得了自制、自爱、自理和自强,而不需要靠父母扶着走,我觉得我们所走过的每条路,都留下自己的足迹.因为我们已经长大了,有必要去经受风雨的洗礼,在实实在在的生活和学习中,认识自己,提高自己,完善自己.这样我们的路会愈走愈宽,眼前才会展现出壮美的未来,只有这样我们才会充实,才会感受到幸福.我相信终有一天,我们的这一代能够有出息,会有出人头地的那一天.
(4)完善自我
时间过得真快,转眼就要半个学期了.回顾近半期来的学习和生活,发现自己进步不少,同时也存在不少问题.
  最近,生活细节方向,我发现自己出了些问题.今天受到高老师的启发,我决定好好反省一下自己:在班级工作上有没有尽职尽责?在学习方面有没有进步?这几个问题,一直在我的脑海里.
  首先,作为班级刚刚上任的电教委员,我觉得自己基本上是称职的.电教委员的职责就是管理好班级的电脑,及时地开关投影仪,为班级的教学服务.我非常珍惜这个锻炼岗位,平常很认真.不过,上几个星期由于一时贪玩,中午没人的时候我偷偷钻进教室玩了游戏,我真不知为何会这样做呵!?现在想来,我还是一身冷雨.我决定今后一定以身作则,以集体荣誉为重,不利用职务之便做损人利己的事,做个尽职尽职的班干部.
  还有,我们班的奋斗目标是什么?是争创红旗班级!可是这个目标有谁能时时刻刻记在心里呢?没有几个人!开学以来,我们已有两次没有拿到红旗了.是什么原因呢?都是因为我们贪玩,忘了时间,几个同学迟到扣了班分,所以,我们丝毫不能松懈,要时时刻刻注意细节.
  最近,我们班的卫生状况也不容乐观,很多同学把垃圾随意地扔在地下,随手扔了垃圾,偶尔还会把垃圾踢到别的同学位下,这样做,我觉得很给班级抹黑,要是多想想,把垃圾丢到垃圾桶里该多好啊.这样的事,看起来虽小,其实一点也不小,因为这事关品格,事关班级荣誉.希望大家一起来重视,一起来认真做好.
  “生活的理想,就是为了理想的生活.”
  “严谨,上进,刻苦,团结”,这是我理解的班风,我们都要朝这个目标去做.完善自我,做最好的自己,不能有“我慢”之心,要时时刻刻记住班级目标和自己的责任.
  希望初一十班的明天更美好!
  完善自我,力争上游.
(5)完善自我
是什么,悄无声息地带走了你满腔的烦愁,让你如此春风满面,乐观生活?
是什么,偷偷地在你的目光中注进了沉稳,让你的人生从此转变,走向成熟?
又是谁,让你的生命在群星璀璨的星空中熠熠生辉,光催夺目?
有人说,是自信,是你在那燥热的沙漠中一点一点收集起自信的绿叶,集成一片青翠的沙漠绿洲.
有人说,是自强.是你点上了自强不息的生命之火,照亮了你前进的漫漫长路,铸就了你沉稳成熟的性格.
我说,是你自已.是你自已在与命运的搏斗中,生气勃勃,勇往直前,经历那万般困难,磨砺出了一个完美的自我!
人生在世,谁人不是越过满路的荆棘,一路坎坷,姗姗而来?
曾长叹,前途迷茫,何处是归途?只因那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,便激散了心中的万千迷雾,让人感到豁然开朗.
曾感叹,人生苦短,只因那句“谁道人生无再少,门前流水尚能西”,便觉如醍醐灌顶.悠然高歌:朝闻道,夕可死矣!
生命中,遇到困难,我们只有靠自已,披荆斩棘,不断克服阻力,完美自我.
生活,就是这样,让你不断成熟的同时也逐渐邻悟到生命的本质,事物的本质,体味绚丽多彩的人生.
人生如洒,越酿越香醇.生活中,我们用自已的眼光去看世界,不断进行着知识的积累,能力的提高,形象的塑造,素质的升华……就如同那陈年老酒般滴滴积累,在潜移默化中完成了自身价值的升华.
人生如药,越苦越见效,不经历那许许多多的风风雨雨,怎能有那处变不惊的沉着?不接受苦难的磨念,怎会有那坚韧耐劳的伟大品质?……人生就是这样,只有接受各种生活的洗礼,才能象苦口良药般越话完善.
人生就是这样,靠你自己在成长中不断领悟,不断完善,不断铸就出生命的辉煌!

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判断、体育课上,集体活动时间与自由活动时间的比是1:3,集体活动时间占一节课的1/4.【 】

判断、体育课上,集体活动时间与自由活动时间的比是1:3,集体活动时间占一节课的1/4.【对】【site:.cn,军训时玩的集体游戏】

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两个小朋友玩跳棋游戏,难题,记住是跳12步,不是20步,初一练习册有
游戏规则是:先画一根数轴,棋子落在数轴上Ko点,第一步从Ko点向左跳1个单位到K1,第二步从K1向右跳2个单位到K2,第三步从K2向左跳3个单位到K3,第四步从K3向右跳4个单位到K4.如此跳12步,棋子落在数轴K12点,若K12表示的数是18,请问Ko的值为多少?除了找规律这种方法外,你能列算式解决这个问题吗?

向左是-,向右是+
所以k0-1+2-3+4-5+6-7+8-9+10-11+12=k12=18
即k0+(2-1)+(4-3)+(6-5)+(8-7)+(10-9)+(12-11)=18
k0+6=18
k0=12【site:.cn,军训时玩的集体游戏】

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英语翻译
有些人认为,军训可以培养学生遵守纪律,团队协作的精神.使学生学会与人相处,能快速适应新环境.另一些人认为,有些学生身体弱,在烈日下训练有损健康.并且军训时间短,达不到预期的效果.
我认为,军训还是有必要的.军训不仅可以锻炼我们的身体,还可以增进同学之间的感情.

这里给你写一篇较formal的
In the eye of some people, the way we conduct military training in order to develope
to obey discipline and form the spirit of cooperation can let students to understand how to
get along with pioneer and adapt to new circustance in short time, while others believe that
part of students can"t afford the strong sunshine which do harm to body health in terms of poor
body condition, morever short-period training can"t match what we expect at first.
In my opinion, it"s necessay to participate in military training for students, because not only it can
help strenghen our body ,but also can activate the coordination among students.

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关於勇气的团体活动.
开一个班会,其中有个板块叫勇气.具体就是表现地震时的勇气精神.我们小组需要用团体活动的形式来向大家展示,最好是全班参与的一个简短的游戏,能充分表现出 人们在困境时需要勇气的支撑.不要话剧!

今天我演讲的题目是勇气. 在生活中许多时候需要勇气,就像我现在上台来演讲需要勇气,去冒险也需要勇气,挑战权威更需要勇气.我认为勇气是我们每个人与生具来的,即使是再弱小的生物在遇到外来挑战时也会充满勇气.然而在日常生活中我们做许多事都缺乏勇气.这不代表我们失去了它,只能说我们并未留意开掘过.要挑战经典,推翻前人的错误思想,勇气就是成功的前提,现在大家都知道,太阳,地球都不是宇宙的中心,而这个妇孺皆知的道理在几百年前却一直被人当作为谬论,她之所以能被正式,最重要的是因为有无数位科学家为之努力,他们这种勇气难道不令人敬佩吗?比起他们的所作所为我们还真应该感到惭愧,他们这勇气都不是因后天培养获得的,这种为了真理敢于与权威斗争的勇气我们都有,可是我们却缺乏这勇气,甚至有时上课时连举手都会胆胆怯怯.我想利用今天的演讲告诉大家,我们都是勇敢的,在面对挑战时我们都应相信自己是个强者,充满勇气去迎接挑战.
勇气,不仅在激烈的战争或强大的作品,勇敢的男女.勇气是母亲照顾她生病的孩子在清晨.勇气是父亲谁显示在时间每天在无聊,低薪,死胡同的工作,饲料和穿他的家人.
勇气,以多种形式出现,不仅从思想和行动的伟大,但在例行的,日常的生活艺术.
当你的生活会时,看来,你的世界正处于一个为此,需要勇气和进入下一个步骤.你将惊讶的权力和力量你内.
只要收集足够的勇气,带您到这一天.您只需要住一天的时间.您不必为处理您的一切烦恼在同一时间.像苏格兰人说: “麻烦明天必须等到这一天的工作要做. ”
是的,勇气来自深部的心脏和刷新离开所造成的瘫痪的恐惧.一首歌一个故事,一首诗或朋友可能重新点燃了火花勇气和激励我们采取下一步骤取得成功.

site:.cn,军训时玩的集体游戏(九):

如图1、2,图1是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,铁环是圆形的,铁环向前滚动时,铁环钩保持与铁环相切.将这个游戏抽象为数学问题,如图2.已知铁环的半径为5个单位(每个单位为5cm),设铁环中心为O,铁环钩与铁环相切点为M,铁环与地面接触点为A,∠MOA=α,且sinα=
3
5

过M作与AC平行的直线,与OA、FC分别相交于H、N.
(1)在Rt△OHM中,∠OHM=90°,OM=5,
HM=OM×sinα=3,
所以OH=4,
MB=HA=5-4=1,
1×5=5cm.
所以铁环钩离地面的高度为5cm;
(2)∵铁环钩与铁环相切,
∴∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°,∠FMN=∠MOH=α,

FN
FM
=sinα=
3
5

∴FN=
3
5
FM,
在Rt△FMN中,∠FNM=90°,MN=BC=AC-AB=11-3=8.
∵FM2=FN2+MN2
即FM2=(
3
5
FM)2+82
解得:FM=10,
10×5=50(cm).
∴铁环钩的长度FM为50cm.

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数学问题
七年级学生玩跳棋游戏,游戏规则如下:先画一条数轴,棋子落在数轴上的A点.第一步从A点向右跳一个单位长度A(1),第二步从B向左跳二个单位长度到A(2),第三步从A(3)向右跳三个单位长度到A(4),第四步从D向左跳四个单位长度到A(5)……如此跳了50次,棋子最后落在数轴上的A(50).若A(50)上的数是26.问A所表示的数为什么数?
(过程详细)

1-2+3-4+5-…+49-50=-25(跳的结果是移动-25到26)
A=25+26=51

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