学习魔方的活动和感想

来源:作文 时间:2018-10-08 18:00:14 阅读:

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学习魔方的活动和感想(共10篇)

学习魔方的活动和感想(一):

《综合性学习》活动总结 作文

《综合性学习》活动总结
601班施展《综合性学习》开始的时候,谢老师先给我们做了个示范----怎样去进行《综合性学习》:谢老师先给我们上了几首古诗,引导我们去理解古诗的意思;接着又给我们上了几首现代诗,指导我们去体会作者表达的思想感情。然后,我们每天回家都去理解一首现代诗或者古诗。我们的第一次小组活动在班级里举行,主题是整理自己收集到的诗,我们组按春夏秋冬把古诗分成了四类,设计出了一个诗歌整理表。我们自己还动手写了写诗,发现我们班的小诗人可真不少。最后,我们进行了第二次小组活动----出一本小诗集,我们把我们自己写的诗抄到小诗集上,在后面又抄了几首我们收集到的古诗。通过这次活动,我们知道了诗可分现代诗和古代诗。古代诗歌按音韵可分为古体诗和近体诗,而古代的近体诗又可分为绝句和律诗,古代诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗。我们还知道了《诗经》是我国第一部诗歌总集,大约在2500年前问世。这本书分为“风”“雅”“颂”三部分,它们都得名于音乐。而现代诗分叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗和散文诗。我们还知道现代诗潮分十大流派,这十大流派分别是现实主义、唯美主义、象征主义、新浪漫主义、意象主义、未来主义、表现主义、超现实主义、后现代主义和具体主义。现代诗和古代诗虽然都是诗,但是还是存在一些区别:1.古诗的格律要求比较严格,而现代诗的要求比较宽松;2.古诗用字精炼,很少用虚字,而现代诗经常用虚字,比较接近口语。古代诗还有一些区别:唐诗有字数、句数、平仄、用韵、节数的规定;宋词则有单调、双调、三叠、四叠的分类,还有小令、中调、长调的区分。儿童诗有大人写的童诗和小朋友写的童谣,大人写的童诗比较对称、押韵,小朋友写的童谣要童真、童趣。
诗歌好比是一个大海,而这次综合性学习我们学习到的只是大海中的一滴水。为了使我们了解诗歌,我们一定要在平时多多理解诗歌,争取在自己的一身中学完诗歌的海洋!

学习魔方的活动和感想(二):

如何学习魔方cross公式 难道就是自己总结? Cross的7条公式有时貌似用不上?求助三阶魔方高手.
【学习魔方的活动和感想】

网上 有“十字天书” 专门说cross的 .但是我还没看过.是个大神写应该不错 .我自己的cross是自己想出来的.一般最慢不 超过3秒完成

学习魔方的活动和感想(三):

求一篇中学开学的目标作文 急
就是 写初中的学习目标或者计划
呃还有帮我写一篇初中军训后的活动总结 感想
请尽快
31号要交

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥...

学习魔方的活动和感想(四):

语病,有哪些
让孩子们感受到社会的温暖,激励他们积极进取、奋发向上,并引导他们树立正确的人生观,培养良好的思想道德质量以及热爱生活、热爱学习的好品质.活动结束后,“春风小组”将与这些孩子保持长期联系,计划从功课辅导、自护自爱教育、爱心捐赠、亲情陪伴、认识社会几个方面自愿帮助留守儿童,让他们更好地成长!

让孩子们感受到社会的温暖,激励他们积极进取、奋发向上,并引导他们树立正确的人生观,培养良好的思想道德以及热爱生活、热爱学习的好品质.活动结束后,“春风小组”将与这些孩子保持长期联系,计划从功课辅导、自护自爱教育、爱心捐赠、亲情陪伴、认识社会几个方面自愿帮助留守儿童,让他们更好地成长!
希望对你有帮助.
好好学习,天天向上!

学习魔方的活动和感想(五):

这个学期,你参加过哪些校内外的有意义的活动,选择一次活动从自己角度写一份活动总结.不超过180字.

明天要交了

时光荏苒,转眼之间,这个学期的生活已经结束,除了在学校完成必要的学习任务外,我还积极参加各种活动.使我记忆犹新的便是我曾经和同学结伴去养老院帮助那些孤寡老人.
星期的早晨,我们在学校集合后,同学们用攒的零花钱买了些水果,携着微笑一同送到了敬老院.我们在敬老院的叔叔阿姨们的协助下,将那些水果分到了每位老人手中,大家在一起说说笑笑,很快的度过了一上午.中午时分,我们又帮着做饭.老人们大多是要午休的,我们便忙开了,将房间打扫的干干净净,并且尽量不去打扰到正在熟睡的老人.还未来得及与老人们道别我们便悄悄地离开了.有些时候,我很想为别人做一些力所能及的事情,并不是为了得到别人的赞许,而是出于某种使命感.这次的敬老院行动,使我更加意识到了自己的责任,那就是多帮助一些在社会上被人忽视的人群,或是那些孤寡老人,抑或是那些残疾人群,那一种喜悦是无法言表的.

学习魔方的活动和感想(六):

某班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。下面是同学们在活动中总结的调查材料:(共10分)
材料一:现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料二:西风东进,洋节流行,奉为时尚。据调查,在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”······
材料三:中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯······绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
小题1:请用简要的语言概括上面三则材料的主要信息。(3分)
小题2:你认为造成材料一这种现象的主要原因是什么?(3分)
小题3:在世界多元文化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国是应该摒弃,还是应该保留?请发表你的看法。(4分)
我的看法:                                                                  
我的理由:                                                              


小题1:中国传统节日传承着悠久的历史文化,但现在的青少年忽视传统节日,而热衷于过“洋节”。(3分)
小题1:学校教育不重视传统文化的传播,家庭和社会对传统节日的重视也不够,青少年不了解传统节日。(3分)
小题1:摒弃或保留均可。言之成理即可。(看法1分,理由3分)

学习魔方的活动和感想(七):

根据化学学习的主要特点是:(1)关注物质的性质(2)关注物质的变化(3)关注物质的变化及现象(4)得出可靠的结论;故选C.

【学习魔方的活动和感想】

学习魔方的活动和感想(八):

语文综合实践活动。(10分)
班级在“我心中的语文”专题学习中,开展了以下活动,请你也参与进来,相信一定会有收获!
小题1:【感悟语文】语文是什么?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
你想说:                                                          。(3分)
小题2:【走进名著】裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇,不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺,前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处,不觉西方坠日头。
(1)上面这段文字中的“裙钗”是           ,“行者”是           。(2分)
(2)上文中说她为子怀仇恨泼猴,执意不肯借芭蕉扇,行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的?(3分)
小题3:【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。(2分)



小题1:(10分)【感悟语文】略。(要求:句式一致,字数基本相等,前后要有关系。)(3分)

小题2:【走进名著】(1)裙钗是罗刹女或铁扇公主,行者是孙悟空(2分)

(2)孙悟空变成小虫钻进罗刹女的肚子里乱蹬,罗刹女疼痛难忍,只得借扇。(3分)

小题3:【推荐好书】(2分)示例:阅读启迪人生智慧,阅读带来世界光明;关注社会经济,品读人生百味;人生因阅读好书而丰富,人格因好书浸润而美丽。




小题1:

学习魔方的活动和感想(九):

焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是( )。
  A.体现了终身学习的自觉性
  B.有利于师生的共同发展
  C.推动了学校的校本教研
  D.有助于增进学校合作
的答案和解释

D错误。与学校合作没关系。

学习魔方的活动和感想(十):

班级开展“感受自然”的综合性学习活动,请你积极参与。
(1)根据示例补充本次活动的活动方案
示例:①分组收集资料  ②_______________  ③_______________
(2)在“歌咏四季”的环节中,同学们收集了描写四季的古诗词,请你也写出一句自己最欣赏的诗句,并进行赏析。
诗句:________________________________________________________
赏析:________________________________________________________
(3)“亲近自然”活动归来,班上准备办一次自然风光图片展,请你为此展写一段前言。
______________________________________________________________
(4)请为你的家乡有影响的风景名胜拟写一则宣传语,要求运用一种修辞手法。
______________________________________________________________

(1)示例:②歌咏自然诗会  ③自然风光图片展
(2)[示例]诗句:绿树村边合,青山郭外斜。
赏析:这是描写山村风光的名句。绿树环绕,青山斜立,犹如一幅清淡的水墨画。同时采用了对偶的修辞手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同”互相对应,十分工整。
(3)示例:大自然的神奇造化给我们带来太多的惊喜,蓝天、小溪、古松、青山……哪一样不令人陶醉,哪一样不使人留恋!停住你的脚步,聆听这大自然的天籁吧!
(4)“略”。

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