爱路护路手抄报内容

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爱路护路手抄报内容(共9篇)

爱路护路手抄报内容（一）

爱路护路，人人有责
临泽五三小学五3班---李杰
洛湛铁路七月一号通车了！
这个振奋人心的消息使每一个江华人都倍感激动，盼星星盼月亮盼了几十年，它终于开通了，终于通车了！在兴奋之余，人们不禁又在想：是啊，铁路修好了，通车了，但它的安全能保证长久吗？人民的安全能充分保证吗？
为此，在县委县政府以及县教育局的倡导下，开始了“爱路护路”的安全教育活动。周一是学校规定的周会课。那天一上课，我便早早地来了教室，同学们都神采奕奕地坐在自己的位置上，听老师来安排今天周会课的内容。一进教室，便大声地问了同学们一个问题：“同学们，洛湛铁路修好了，你们高兴吗？”同学们异口同声地回答：“高兴！”有同学问：“老师，铁路开通了，我以后是不是可以座火车去长沙去广东了！”也有同学问：“老师，铁路是什么样子的啊？火车是什么样子的？”。
“我知道你们都很高兴，都迫切希望快点看到火车，看到铁路，可同学们，火车的速度是很快的，铁路的修建也是一项非常具大的工程，国家投资给我们修了路，我们方便了，可是如果有一天我们的亲人或社会人事，赶着牛羊往铁路上走，甚至偷走铁轨破坏铁路，那时候我们的铁路可能就会受损，我们的火车就无法前行，甚至还可能会导致火车脱轨，到时你们应该怎么做呢？”我说。“老师，我们绝不会那样做的，我们绝不会把牛羊往铁路上赶，我回去叫我爷爷也不要这样。”一个声音说。“老师，我们不会去破坏铁路的，如果看到谁在铁路上走，我一定把他拉过来；如果看到谁偷铁轨，我一定把他抓到公安局去！”又一个声音说。
………………
班会进行了三十分钟，同学们各抒己见滔滔不绝。最后老师总结道：“同学们，铁路是人民的资产，是我们大家的铁路，爱路护路，人人有责。”
指导教师：祁爱玲

爱路护路手抄报内容（二）

爱路护路东关小学四年级2班王梦欣 辅导老师： 翟凤君一天，路的家族聚集在一起，公路蹒跚着走过来，接着便是一阵的咳嗽声“我近年来得了肺病，体力不支了”“怎么会这样？”大家惊奇地问。“说来话长啊，每天汽车...

爱路护路手抄报内容（三）

可以写——人们不断在草坪踩出路,草地被践踏,小孩子们绕路走,被歧视【爱路护路手抄报内容】

爱路护路手抄报内容（四）

2007年，青藏铁路完全建成，这结束了我国青藏高原无铁路的历史，使我国最后一个不通铁路的省份通了铁路。铁路，在我国横贯东西，纵接南北，无处没有铁路，铁路有那么重要吗？

铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用。我们应该爱护我们的铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将会受到很大的影响，我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。

2008年5月12日的汶川大地震可谓是震惊全国乃至世界，物资短缺，而铁路尤其起到了多么重要的作用啊！运送物资，靠得不就是铁路公路和空投吗？公路运输量小、空投常人又做不到，铁路变为志愿者们开辟了道路，铁路不是很重要吗？当然这样的事例还有抗美援朝时，美国为什么着力轰炸铁路而中国又为什么努力保护铁路呢？因为物资是军队的命脉，而物资运送最好的方法无疑是铁路。

我们能经常听到许许多多的在铁路上发生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次货物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废等等。有些人，为了贪图小便宜，而破坏铁路，比如拧铁路轨上的镙丝钉，造成了交通事故，这样造成的后果不单单是火车被毁，还会造成受伤或死亡，就为了那点小便宜而造成的伤害、死亡值得吗？就因为那些人的一、二元钱，而造成了国家的几百万，甚至几千万的损失值得吗？所以，破坏铁路的后果是很可怕的。

想想建铁路的工人们，夏季顶着烈日，冬季临着寒风，他们辛辛苦苦建好了一条铁路，然而铁路不被人爱护，他们的辛苦没有人明白，这是怎样的悲哀啊！我们中学生，虽然没有能力去修路建路，可是我们可以呼吁更多的人爱护铁路。铁路虽然看似离我们很远，然而这关系着一个国家的实力，国家兴亡，匹夫有责，我们又有什么理由不去爱路护路呢？

同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到爱路、护路的行列中吧!让我们树立一个爱路、护路的良好气氛,使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧!

爱路护路手抄报内容（五）

保护铁路 人人有责

临泽县五三小学五3班

董婧

铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用。我们应该爱护我们的铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将会受到很大的影响，我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。

我们生活中的许多的工业原料、生活用品都是靠铁路源源不断地运至祖国的四面八方，如果没有铁路，我们的生活将无法想象：煤炭运不出去，使得炼钢厂不能生产，工人叔叔就只好下岗待业。生产不出钢铁，我们就制造不出飞机、大炮、坦克、军舰等等的一些军用武器，没有武器，那解放军叔叔拿什么来保卫我们的祖国呢？离开了煤，很多火力发电厂就不能发电，没有了电，我们的很多行业都不能正常运转……所以，我们必须爱路、护路，这些是我们的责任，也是我们的义务。 。

可是，在我们的生活中却有一些人，不讲道德，只为了一些蝇头小利而破坏铁路。比如拧铁路轨上的镙丝钉，把拧下来的螺丝钉和钢板拿走去买，导致火车出轨，造成了交通事故。这样造成的后果不单单是火车被毁，还会造成许许多多无辜的人受伤或死亡，就为这点钱而造成的伤害、死亡值得吗？所以，破坏铁路的后果是很可怕的。

作为铁路附近的小学生，爱护铁路是我们义不容辞的责任，首先我们不能攀爬铁路旁边的护栏，不能在火车轨道上乱扔石块，看到毁坏铁路的情形要及时制止。同时我们也应该向家长及附近的村民进行爱路护路知识宣传，当好一个小小宣传员。

同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到爱路、护路的行列中吧！让我们树立一个爱路、护路的良好气氛，使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧！

指导教师：祁爱玲

爱路护路手抄报内容（六）

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!”每当这熟悉的旋律,我的心总有一种感动,一首流行多年的老歌,何以能依然感动着今天的人们?我想,是因为它诠释了人间真情,宣扬了奉献爱心的缘故.
有一个小男孩,在一次回家的路上,他背着书包,兴高采烈的穿过马路时,一辆约重五吨的卡车飞驰 而来,当司机发现时,已经来不及了,卡车从小男孩的脚和手臂压去,“啊……”一声惨叫后,司机刹住 了车,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,当时他早已昏过去,身体血淋淋的,惨不忍睹……
小男孩被送到了医院,闻讯赶来的家属痛苦流涕,拼命地捶打着哑口无言的司机,时间一分一秒的流逝着,小男孩在手术室中呆了六个多小时,过了不久,医生出来了,摇了摇头,很遗憾地说：“对不起,我们已经尽力了,现在他的四肢残废,如果想要治疗,就要去松江,但希望很小,希望你们做好心理准备 .”小男孩的妈妈听了,差点晕了过去.小男孩的家属决定还是搏一搏,可是昂贵的手术费又是他们的一 块心病,大家的希望破灭了,伤心欲绝

爱路护路手抄报内容（七）

安全伴我行,可以分成几个板块,我先提供几个板块的内容（如果太多可以挑选一下）：
交通安全顺口溜：
（1）交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏.
（2）行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了.
（3）一慢二看三通过,莫与车辆去抢道.骑车更要守规则,不能心急闯红灯（4）乘车安全要注意,遵守秩序要排队；手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记.
交通安全宣传警句：
1.行万里平安路做百年长乐人
但愿人长久千里路畅通
人生美好步步小心
路无规不畅国无法不宁
狭路相逢“让”者胜
处罚违章不留情 看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零
2.乱穿马路 失道无助
超载超速 危机四伏
酒后驾车 拿命赌博
一秒钟车祸 一辈子痛苦
遵守交规 储蓄安全
礼让礼让 人车无恙
高速公路 行驶适速
心无交规 路有坎坷
安全行车十五想：
出车之前想一想,检查车况要周详；
马达一响想一想,集中精力别乱想；
起步之前想一想,观察清楚再前往；
自行车前想一想,中速行驶莫着忙；
要过道口想一想,莫闯红灯勤了望；
遇到障碍想一想,提前处理别惊慌；
转弯之前想一想,需防左右有车辆；
会车之前想一想,先慢后停多礼让；
超车之前想一想,没有把握别勉强；
倒车之前想一想,注意行人和路障；
夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮；
通过城镇想一想,减速鸣号切莫望；
雨雾天气想一想,防滑要把车速降；
长途行车想一想,劳逸结合放心上；
停车之前想一想,选择地点要适当.
交通安全知识
交通信号灯
在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”.红绿灯是国际统一的交通信号灯.红灯是停止信号,绿灯是通行信号.交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥.红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯；绿灯亮,准许车辆直行或转弯；黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行；黄灯闪烁时,警告车辆注意安全.
人车分流 各行其道
每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息.如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱.交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”.在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志.它们用图案、符号和文字来表达特定的意思.告诉驾驶员和行人注意附近环境情况.这些标志对于安全车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”.警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志.禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志.指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志.行人行进的标志.指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志.辅助标志：它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志.我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定.

爱路护路手抄报内容（八）

每当抬头仰望五星红旗,唱起庄严的国歌,爱国之情便会在我们的胸怀中激荡.我们世世代代都生活在这里,只有有了这块肥沃的土地,才会有我们富饶的今天,祖国就是我们的家园!
祖国是我们的家园,那么,我们每个人就有权利和义务去保护我们的祖国.宝石岛信号兵小高同志,就是我们学习的榜样.他为了保卫祖国的安全,不惜长期留在一个孤僻的海岛上.为了让海岛建设得更美丽,他又在回家探亲返回的路上,带回了一纸箱的昆虫给海岛的蔬菜授粉.又如著名的铁路工程师詹天佑,不怕千难万险,不怕帝国主义的要挟、嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的故事.你们说,哪一个中国人不热爱自己的祖国?
祖国默默无闻的付出,就像母亲那样时时刻刻地给予我们无限的帮助,因此,我们就应该像詹天佑、战士小高那样用自己的身躯,用自己的汗水与智慧去保护祖国,热爱祖国.但是,对于我们小学生而言,我们并不需要用自己的身体去保卫祖国,我们则应该应该用自己心去热爱祖国.有了志向,但不能只说不做,从现在开始,我们就得努力学好知识与本领来回报祖国,为将来建设祖国作出一份贡献.让我们们用自己的知识和汗水,一起谱写中华民族更璀璨的诗篇吧!
我们爱你,祖国!你永远在我们心中!

爱路护路手抄报内容（九）

古人云：“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.

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