学生自我剖析材料范文

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学生自我剖析材料范文(共5篇)

学生自我剖析材料范文（一）:

作文正反立意的材料题的解法示例及练习【学生自我剖析材料范文】

　　新材料作文的立意及范文示例
　　【作文题目】
　　阅读下面材料,根据要求作文.
　　有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片.但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他：“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢.”
　　读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文.1、立意自定,题目自拟.2、不少于800字.3、除诗歌外文体不限
　　
　　【立意指导】
　　(讲解)对于材料作文我们就要从最简单的材料入手,我们主要从中吸取一些立意的方法,大家知道材料作文的第一步就是立意,这是你写不跑题的前提,否则你将会下笔千言,离题万里.前功尽弃.
　　像这种简单的叙事性材料,要注意从其中的小事提炼出具有一般意义的人生道理.
　　思维步骤如下：1先把握材料中的叙述对象看是一个还是几个,弄清楚主要的叙述对象,切不可舌主抓次.2弄清楚这些主要叙述对象的言行极其结果.3通过对主要叙述象的言行和结果来提炼出一般的抽象的人生道理.具体的方法如下：
　　（1）横向立意：（通过对材料中主要的叙述对象[在这里是人]的行为的原因的追问,推导出人生的道理）就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.据此,我们顺着原材料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他明白再看多少眼也无法变成 完整的缸.这就启示我们：当出现了失误、损失（具体的即缸成了碎片）的时候,如果我们一味停留在失误（损失）上,只会对自己伤害,而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜,继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更多补偿的时候.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象.
　　（2）反向立意：（作为读者,我们应该对他的这种行为明确提出他做的对或错,并指出原因）就是把原材料的问题（叙述对象的言行及其结果的句子）倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑.那么,我们对上述材料就会提出疑问,卖缸人的态度就一定对吗?很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误,害怕反思而失去了得到教训的机会,以至多次踏入同一条河流,在同一个地方、同一条路上跌倒吗?这就启示我们一旦出现了失误或者说错误,首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼,反思检讨,才能走得更好更稳.这种立意是一种扩散性思维,能开拓我们的思维能力,写出新意,是寻求新思想,提出新见解,阐发新理论的一种思维角度.
　　（3）辩证立意：（作为读者,我们应该考虑一下材料中的人应该怎样去做）把正反两方面的立意结合起来思考.既要有卖缸人的果敢,又要听从路人的忠告反思检讨,该走就走,该“停下来看”就看.这有利于思维的进一步发挥,使我们能够进行恰当合理的逻辑推论,写出立意新颖、主题深刻的文章来.
　　【构思举例】
　　一、从肯定“卖缸人”的角度立意：对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味留恋,止步不前,是不明智的.大胆往前走,才是聪明之举.
　　二、从否定“卖缸人”的角度：一旦出现了失误损失,首先必须毫不犹豫地停下来看一看,以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费. “停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力,有时甚至是一种人生的大智慧.
　　三、从自身经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘,以致无心前程,无法发现前面路上的美好”,从而得出要敢于放下过去的那些 “摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误,总如卖缸人一样逃避,结果是摔得更惨,得出要直面失误,勇于反思的哲理.
　　
　　【立意误区】
　　一、关于选择
　　纠缠于路人的要“停下来看”、卖缸人的“头也不回地往前走”,从对待碎缸的态度出发,谈到选择的问题,最后指出对待生活要有选择 ,并且告诉读者怎样选择.这是没有读懂材料的内涵所致,应加强材料作文的审题立意训练.(只是看到了材料的表象而没有追问其中的深层原 因)
　　二、 关于“听取别人意见”的立意
　　这种立意是从路人的问话出发,认为路人是好心的,而卖缸人没有领情,于是写要虚心听取别人的意见才能起步.这是对材料的重心理解 出现了偏移所致.应该从故事的主角去思考问题.
　　三、关于“自信”的立意
　　这种立意,是抓卖缸人头也不回地往前走,推想他对前途充满信心,于是写人生应充满自信,在大谈特谈自信对人生的作用.这是一种“ 一叶障目,不见森林”思考方式,没有注意材料的中心.
　　四、关于 “办事要小心”.
　　从“卖缸人不小心手没抓紧”出发,分析缸破的原因,得出做事要“处处留心,时时留意”.由于只从材料枝叶出发,不抓材料主干,没 有深入思考所致.
　　五、要及时提醒别人.
　　这种失误主要因为没有抓住材料的主要叙述对象,而是从路人的角度来立意的,读材料可以看出,材料的叙述情感倾向主要在于卖缸人的言行,对路人只是不置可否的.
　　【例文借鉴】
　　不能挽回就放弃
　　当过去从指间滑落,摔作一地碎片之时,是回首转身,捧起碎片顾影自怜?抑或是放弃既有损失,继续迈步向前?材料中卖缸人的做法,给了我们很大的启示：对过去了的缺憾和失误不能耿耿于怀,能挽回的即挽回,不能挽回的,我们惟一能做的就是及早放弃!
　　（引述材料,表达自己的观点即中心论点）
　　泰戈尔曾说“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星.”有位诗人也这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊.对于我们曾经心中留下的一些酸楚记忆,这是不能完全抹掉的.我们需要总结昨天的失误,但我们不能因为打翻了牛奶就一直哭泣,如果一味地沉浸于失去的悲痛之中,不但不能挽回过去,反而会使自己更加悲痛；一味地回味悲痛,只会将悲痛放大,使自己遭受更大的痛苦.于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时,我们所能做的最好使自己冷静下来,接受它,然后说忘记.”这样才会及早地使自己从阴影中走出来,以更好的姿态去坦然面对生活.
　　（展开阐述自己的观点,可以引用名言名句来阐述）
　　英国前首相乔治有一个习惯——随手关上身后的门.有人问他为什么.乔治说,“我这一生都在关我身后的门.你知道,这是必须做的事.当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新始.”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,踏上了英国首相的位置.“我这一生都在关我身后的门!”多么经典的一句话!如果对自己的失误或错误总是背着沉重的怀旧包袱,为逝去的感伤不已,那只会白白耗费眼前的大好时光,也就等于放弃了现在和未来.追悔过去,只能失掉现在；失掉现在,哪有未来!
　　（举例子证明自己的观点：不能挽回就放弃,放弃才有未来）
　　在日常学习生活中,我们经历了很多的考试,特别是现在即将进入高三,考试接踵而至,我们能为过去的某些考试,因成绩不好而自怨自艾或者一味地沉溺于悔恨之中么?答案是否定的,过去的悲伤就让它过去,从中吸取教训,放掉过去的悲伤,继续赶路,这才是我们的明智之选.面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中,就是对生命的一种最刻毒的挥霍.悲哀和痛苦都已无法弥补以往的漏洞.面对不能挽回的完整的“缸 ”,你能做的是放弃,像卖缸人一样,头也不回的勇敢地往前走.
　　（联系现实社会或者自己的生活经历进一步深化了本文的宗旨：放弃是为了更好的前行）
　　放弃不可挽回的东西,使人集中精力,继续开创明天.不管我们失去的是什么,不管我们经历了怎样的苦难,让我们慢慢去淡忘,那些东西常常只是生命中的一个小插曲.我们应振奋精神面对未来.
　　（结尾点题）
　　
　　【点评和写法借鉴】
　　本文是围绕着放弃的意义来论述的,因为议论文的结构一般都是按照是什么,为什么,怎么做来结构行文的,但是行文有时是有所侧重的,比方本文就是侧重于放弃的意义和原因来展开,当然本文值得借鉴之处是其材料结构的安排.
　　一、引述材料,提出观点（确保不跑题）
　　二、展开论述自己的观点（从原因上入手,并且引用名人名言,有说服力）
　　三、举例子证明观点
　　四、联系现实继续证明自己的观点
　　五、结尾点题
　　
　　回首,又是一片天
　　在每个人的人生旅途之中,都会有无数的失误或者遗憾.有些人出现失误之后十分难过,有的人像材料中的卖缸人一样头也不回大步向前走.但也有人却发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空.我们只有去用心回首,才会有收获的喜悦
　　(引述材料,提出观点)
　　回首,让我们从失误中产生智慧,让失误变成财富.著名科学家斯蒂文·格伦两岁时,从冰箱里拿出牛奶.结果,瓶子太滑,掉在地上,牛奶全洒了!厨房地板上成了一片牛奶汪洋.妈妈来到厨房,没有责备他,而是要他回忆拿牛奶的过程,鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了!斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分,瓶子就不会掉.这位著名的科学家后来回忆到,也就是在那时他意识到不用去害怕失误,失误只不过是通向未知的大门,而那些未知是科学新知的源泉.只有不断地回首反思,才能从中学到一些有价值的东西.由此可见对失误的反省,即使对于一个小孩子来说也会有很大的收获,更何况我们呢?
　　（分论点一：回首失误,体验智慧）
　　回首,又让我们认清自己,站得更高.十八世纪美国最伟大的科学家和发明家富兰克林说：“一个人一生中不可能没有失误,关键是能不能从失误中汲取教训,从而站到更高的地方.”对于生活,时时回顾自身失误,不也是克服自身缺陷的机会么?富兰克林为我们树立了榜样.他有一个专门记录失误的本子,用以时刻勉励自己去改掉这些失误.一星期后拿出本子做自我反省.对于改掉的就从本子上花掉,然后添上新的实验上的失误.当本子上的记录越来越少时,也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献,而且其品格也为我们所敬重的时候,倘若他不时时回头看自己的失误,将永远无法从失误中学到成功的经验,他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成.
　　（分论点二：回首失误让自己站的更高）
　　回首,让我们逐步地走向成功,德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖金深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路,我对歌德的话记忆犹新.他说,人们若要有所追求就不能不犯错误.”戴维谈到自己获得成功,也说过:“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而作出的.”一个人从失误的中回首,就会以新的力量和智慧奔向真理.经历着失败的黑夜,正预示着成功的黎明即将来临.
　　（分论点三：回首失误,走向成功）
　　想起那个不顾一切的卖缸人,我不禁疑惑,这样的勇往直前,意义到底大不大,人生路上,勇往直前,必不可少,但是,常常回头贮足观望,或许又会找到一个新的自我.
　　回首,又是一片天……
　　（结尾点题）
　　【点评和写法借鉴】
　　本文围绕着“从失误中获得收获”这个中心论点展开来论述,然后分成三个分论点即从失误中可以获取智慧、获得更高的地位、走向成功.每一个分论点又都有完整独立的论据来支撑,这样整体来看让文章显得整齐谨严,条理清晰.
　　（讲解）讲解结束后安排学生抄写,抄写内容如下：【立意指导】和【两篇范文】,.主要为了学生能举一反三,比葫芦画瓢的去分析材料和写议论文,当然写作功底较好的完全可以不用受此拘束.
　　
　　

学生自我剖析材料范文（二）:

2010海淀区高三语文期末作文
是个材料作文,关于刘翔的,谁有这个作文的解析、范文或讲评啊?

阅读下面文字,按要求作文.（60分）
中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲.有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”.2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”.直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行.2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地.
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰,没有低谷.想通了就没什么,就等自己再变得好起来的那一天呗.在被批评的环境当中历练,人能成长很多.”
以上材料不免触发我们许多联想和思考.请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章.除诗歌外,文体不限.
一、分析材料
中国体育界曾出现过不少巨星,但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上,刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录,成为中国人的骄傲.有人视他为神,将“翔”解释为“飞翔”.2008年北京奥运会上,刘翔因伤退赛,虽不乏理解的声音,但也有不少人骂他是“刘降”.直到刘翔手术后,“诈伤说”依然存在,“劝退论”也很流行.2009年东亚运动会上,刘翔复出夺冠,再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮,媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地.
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰,没有低谷.想通了就没什么,就等自己再变得好起来的那一天呗.在被批评的环境当中历练,人能成长很多.”
可能的立意触发点
刘翔的人生有高峰必然有低谷,有成功就有失败
刘翔有得到肯定的时候,也有被批评的时候
刘翔不是总能被别人理解
即挫折、失败、困境、逆境……能够促进人的成长,是人生的历练,是成功的必经之路……
二、构思选材
结构：议论文结构?
开头一段出论点（表意准确、凝练的肯定句.一般可以用“我想、我觉得、我认为”来开头,也可以用“只有才、只要就、因为所以、虽然但是”等关联词来构句,但要注意关联词的内在逻辑关系）
第二段开始,选择能够证明论点的材料,先简单叙述材料,再进行分析论证（分析论证时常用的语言形式是“某人某事正是因为……才……”或从反面分析“试想,如果某人/某事不……怎么能够……呢?”）
联系现实生活,可以是具体的人或事,也可以是道理方法
结尾总结前文的观点,争取使文章结论比论点更深刻更具有现实价值.
给材料作文必须从材料入手,不能把材料撇开不理.
题目：《逆境与成功》
第一段：逆境是每个人都会经历的.但它能够促进人的成长.
第二段：司马迁、勾践、辛弃疾等等经历逆境,但他们都没有沉沦,而是自强不息,终于有所成就.
第三段：我们高三学生都会有考试失败的逆境,我们也不能放弃,要努力.因为逆境能够助人成功.
温馨提示：
论点必须从材料中得出,也就是说,要在开头第一段就对材料作出分析,整体感知材料——三个时间段内容的归纳提炼:
人们对刘翔的不同反映:
04年被奉为“神”(飞翔)
08年被称为“刘降”(诈伤说,劝退论)
09年被赞誉为“王者归来”
这一段材料看,刘翔是被动的:
材料想暗示我们什么?想启发我们从什么角度去分析这则材料?
刘翔成绩的变化,引起了中国社会舆论的巨大变化
评：对此,你有怎样的看法（你所持的观点）?
论：这种现象说明什么（你领悟的道理）?
选出其中自己准备“作文章”的某一点,定下立意的角度.
我们中国人常说“不以成败论“英雄”,“胜败乃兵家常事”,然而不得不承认我们最喜欢以成败论英雄,而且我们也是一个最好面子的民族.以“成败论英雄”折射出：
扭曲的心态、价值观
民众的不成熟
民众的冷漠
舆论的跟风倒
多些期待,少些指责
被舆论充斥的时代（材料中第一段从刘翔的角度说
走自己的路
正确面对批评
真正的对手是自己
只求尽力,不求完美
拼搏是你的精神品质
辉煌的不全是成绩
走好人生路
你的曾经是所有人的财富
人生之常便是无常
宠辱不惊,与己为伴
感谢批评
内容）
其他值得关注的细节：
“人不可能一直站在高峰,没有低谷”
客观地说出了一个真理; 作为观众的我们为什么不晓得这个道理?
刘翔所说的“高峰” “低谷”指成绩的高与低,随之而来的则是评价的好与坏
“想通了就没什么”
把什么想通了?想通前与想通后有什么区别?
“就等自己再变得好起来的那一天呗”.
这是怎样的语气?体现什么样的心态呢?
蓄势待发；坚强乐观；坚忍不拔
有没有“熬过、挺过”的意思呢?【学生自我剖析材料范文】

学生自我剖析材料范文（三）:

习惯与成功分论点怎么写
有范文最好 ,要有3个分论点,分析材料要透彻,紧扣文章中心

分论点一：好的习惯让人走向成功；
分论点二：习惯有时让人走向v毁灭
分论点三：习惯能改变人的命运.

学生自我剖析材料范文（四）:

材料一：某高校组织对大学生就业情况进行了调查，统计结果如下：

注：有些大学生自己不主动，等着父母找工作，失去了就业机会。 材料二：人保部门的最新统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，就业形势非常严峻。此季正值本科毕业生求职的关键时期，某高校就业负责人提醒毕业生：一要调整期望值，不要挑肥拣瘦；二要尽早实习获得工作经验，提高竞争力；三要做多种准备，如考研、备考公务员、自主创业等。 （1）材料一反映了什么经济现象？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）阅读材料二，从大学生自身的角度分析，怎样应对就业挑战？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学生自我剖析材料范文（五）:

如何写作文的自我介绍(中文)

面试自我介绍范文1、自我认识
　　面试自我介绍范文想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题.你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?
面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去.其奥妙在于：如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状.
面试自我介绍范文所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是：你是你自己,不是别的什么人.除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁.对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功.
面试自我介绍范文随后,着手回答第二个问题：你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计.你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格.
面试自我介绍范文然后,再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映.你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去.如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫.要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是：找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列.
　　面试自我介绍范文用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解.其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生.
面试自我介绍范文2、投其所好
面试自我介绍范文清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等.
面试自我介绍范文好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好.如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好.
　　面试自我介绍范文但有一点必须紧记：话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等.
面试自我介绍范文3、铺排次序
　　面试自我介绍范文内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式.所以排在头位的,应是你最想他记得的事情.而这些事情,一般都是你最得意之作.与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分.
面试自我介绍范文
面试自我介绍范文中文面试自我介绍材料
面试自我介绍范文尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试.对我来说,这次机会显得尤为珍贵.
面试自我介绍范文我叫***,今年27岁.1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业.由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂.幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师.
面试自我介绍范文回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了.我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿.不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校.
面试自我介绍范文今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边.我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装.但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止.
面试自我介绍范文如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信.
面试自我介绍范文教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操.因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲.“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为.我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养.
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号.

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