安徽征集志愿

来源:作文 时间:2018-10-14 18:00:12 阅读:

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安徽征集志愿(共10篇)

安徽征集志愿(一):

以“爱,温暖的使者”为话题的作文

50年一遇的雪灾与冰冻肆虐大半个中,从来没有见到过雪的南方地区,居然也出现了飘飘洒洒的雪花.面对“落地为白银,着树梨花”的美景,生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#在城市中的们纷纷拿出照相机奔到雪地里给自己留下难得的倩影,堆雪、打雪仗,雪花飞舞之中飞扬着孩子们的笑声……可是对处异乡,迫切渴望回家的游子来说,“出门难”、“回家难”更是别有一番滋味在心.“在家千好,出门一难”、“举望明月,低思故乡”,凡挤过运的,凡在运期间“拜”过票的,多会谈运色变.对他们来说,运是一种实实在在的恐惧.
今年运,雨雪霏霏,运综合征被放大.“爱,在冰天雪地中”,在今天冰天雪地的中,我们期盼着仍有一份未被冰冻的爱,在冰雪冻雨之间,衷心希望社会各界伸出救援之手,打开方便之门,让所有困于雨雪之中的异乡游子们,在其回家的旅途之中感受到如同家的温暖.
雪灾残酷,有世态炎凉,爱暖心,在雪灾中一幕幕感的画面在:
镜一
1月31部分列车恢复运行,前列车开通的消息传出,被疏散在交易会馆内的流涌向火车站.拥挤和饥饿使不少旅客晕倒在群中.在火车站广场参与急救的医生介绍,昨下午已有百余旅客晕倒.记者在现场看到,不时有旅客被武警和公安民警抬往急救点.因为有爱,奇迹正在赶过来……
镜二
在被寒风冷雪包围的京珠高速路上,湖南衡阳农民刘吉桂的一双手,挽救了危难中的四十四名旅客.为了把这四十几个安顿好,刘吉桂不但把自家的床位被子全部让出,还挨家挨户地去找老乡帮忙,直到把所有的全部安置好.刘吉桂为他们买菜煮饭,每天早晨5点钟就起来跑市场,跑到十一点钟才回家,每天还到两公里外挑水供他们用.
镜三
雪灾在长江中下游地区泛滥,安徽,江苏,湖北,湖南,贵州到处都是雨雪和冻雨天气,高速公路也基本上是封闭,即使不封闭的也都是缓慢行驶,贯穿南北的京珠高速滞留了好多的车,有的司机因为要省油,在高速上耽搁了六天都没舍得开空调,可想而知,在如此冷的天气是怎么忍受下来的·交警把一盒盒方便面和一瓶瓶矿泉水送到他们手中·
镜四
湖南三名电网工作员因破冰而殉职的追悼会,寒冷的街道,长沙市民还有出租车都自发的上街送行,真的很感动,看到总理向烈士家属鞠躬的一刹那,我也被感动着,谁说间没有真,没有他们的大爱又哪来我们的小爱,都说冷漠,可就在这罕见的雪灾面前,我们又怎能没看见温暖呢!
镜五
在杭州,一位长途汽车公司员工,看到很多的乘客滞留车站,在风雪中忍受饥寒的折磨,让三十多位乘客到自己家里过,并且免费给乘客提供食物,安排好这些乘客,她又马上烧了一锅姜汤,送到了车站,面对热腾腾的姜汤,一些乘客留下了感动的泪水;在湘潭市,一家宾馆接纳了307名受堵群众;在福州火车站,志愿者向受堵群众发放了2万多个热馒……
镜六
在广州,有一列发往广州的火车因为冰雪阻滞,竟然“失踪”了三天三,原来,该列车为了避开冰雪,开始绕道,旅客的食物都吃光了,车上的食物也没有了,大家都在挨饿,有位旅客数次暗中“侦察”列车工作员,想知道列车工作员是否开小灶“偷吃”食物,结果让他大失所望,列车工作员也一天没有吃东西了,他被感动了,立即和工作员一起稳定乘客绪,抗击雪灾,只要大家团结起来,劲往一处使,雪灾就会低!
镜七
广州打工的湖南郴州汉子井建军穿着薄薄的胶鞋,领着年仅7岁的儿子在北风中,在冰天雪地里前行,终于赶回了家.因北京到广州的T97次列车严重晚点,走了三天还在湖南境内.乘客谢先生无法赶上他与江门老家的新娘于30举办的婚了.于是,老家的婚照办,他独自在火车上,举行了“一个的婚”.整车厢为他送上祝福.
镜八
务院总理温家宝赶往湖南,考察指导抗灾救灾工作.同时看望了长沙火车站滞留旅客,并公开致歉,温家宝总理对旅客说,节快到了,我给大家拜个早年.你们被困在火车站,还没能提早回家,我表示深深的歉意,现在我们正在想尽一切办法抢修,一定把大家送回家过节.
在灾面前需要万众一心,需要众志城,需要勇往直前,更需要爱的力量.爱可融化雨雪,爱可融化霜冻,爱更能感心.唯有爱才能让抗雪英雄和民众,心往一处想,劲往一处使.少些部门之间掣肘,多些部门之间的配合;少些埋怨,多些理解`方案范#文.库整-理^;少些等待,多些自力更生;少些冷漠,多些关怀;少些涨价,多些献爱心.
爱是支撑抗雪的力量,爱是让雪远离,爱是让阳光满天.除了雪灾,我们还有更多的爱.
自然灾害无可抗拒,即便是再伟大的类,也是大自然的一分子,面对大雪,我们知道已经有许多的地方遭灾,房屋倒塌,农作物被摧毁,道路被堵塞.我们希望在路上包括正要踏上归程的们一路平安.
回家的,可能背上给父亲和兄弟妹的品,这些品充满着沉甸甸的真.有可能忘掉,我们是在一个天气预报有雪灾的子出发,这不一样,即使是去往没有大雪的地方,即使回家的路上阳光灿烂,但是在已有的经验下,我们还是提醒大家,不要忘记,带上一些食品和水……
我们不能允许肆虐的风雪对那些贫苦群无的折磨,面对罕见雪灾,我们不能无动于衷,我们要行动起来,伸出我们的双手,用我们的爱心构筑起一道坚实而温暖的洪流,冲到贫困灾民的面前,点亮他们的生命,温暖他们的心.
雪灾无,但是,雪灾中的爱有,我们相信,那些在雪灾中感受到各种各样温暖的,在感动的同时,也会将感动化自己的行动,将爱传递,在未来的生道路上善待一切有困难的,在中,每一次天灾也是一次难得的爱的社会民素质的教育,从98抗洪到“非典”再到2008的雪灾,从这点上来说,雪灾并非是什么太坏的事,雪灾考验了我们,同时也在提升我们的民素质.
雪灾中,希望还有更多的默默无闻的将自己的爱给予了寒冷中需要温暖的,一副手套、一顶棉帽,或许就可以给严寒中的小朋友一股温暖,帮他们抵御风雪;一杯温水、一碗泡面,或许就可以让滞留在火车站的旅客,暂时忘掉饥寒,感受到家的温暖;一片积雪的清扫、一铲结冰的清除,或许就可以让车辆顺利通行,交通尽早回复,这无数的爱会聚起来,形一个强大的暖心气流,在严寒的冰雪都会被融化!
因为船才到达彼岸因为冷候鸟才飞向南因为有瞬间霾阳光才更灿烂因为寒冬天才回暖因为你眉才放宽因为我跌倒了有搀因为所有的付出总会得到偿还因为我们笑着过难关就因为爱希望绽放华彩就因为爱能拨云见未来永值得期待就因为爱就因为爱所有的生命才收获了圆满就因为爱彼此无声依赖就因为爱至少还有一个信念不会更改就因为爱就因为爱奇迹正在赶过来……
你别告诉我你是雅礼的..=.=

安徽征集志愿(二):

征求志愿(平行2志愿)是什么意思
括号里的,不懂.

浙江的?
浙江每批次录取都有三次志愿.
第一次填的叫平行志愿,等录取结束后,没招满的计划拿出来面向达线未录取的考生征集志愿,这次就叫征集志愿,也就是平行2志愿.平行2志愿录取后,还有学校没有招满,把这部分计划再整理出来,这次不但面向线上未录取的,还面向线下20分之内的考生征集志愿,这一次叫降分征集志愿,也叫平行3志愿.

安徽征集志愿(三):

四川平行志愿的解读
我最多只能上个二本,四川的平行志愿对于本科第二批及其以下是提供一个第一志愿和四个第二志愿,那么这种平行志愿和一本的那种同时提供五个第一志愿有什么区别,在填报时应注意哪些问题,

对,本科第二批提供的是1+4就是第一志愿加4个平行(不是平等)的第二志愿,这个和以前的顺序志愿就是一样的了.
尽管招生部门也强调不要歧视非第一志愿,但是由于志愿设计上的缺陷,不少高分考生,或因未达到第一志愿学校调档线,或因分数较低被第一志愿学校退档,所填报的第二志愿(包括4个平行的二志愿)在别人的第一志愿已经录取满额,不得不面临两个选择,要么参加征集志愿,要么二本批次落榜.
简而言之,用不标准的话来理解就是基本上第一志愿那一个志愿就决定你这次二本是否录取成功,若失败,你可以参加征集志愿(没有完成招生计划的二本会被公布出来,然后你再从新填一次志愿,看能否录取,征集志愿还可以再参加,直到学校录满为止.相当于就是服从“学校调配”(类比高校里面的专业调配).
这位朋友,不用我说,你也应该知道应该注意什么问题了吧?你会面临高分低就或者是高分落榜的危险,所以说要慎重填写.为此,看看和你对口的学校往几年的录取情况,比如录取分数,批线差,第一志愿报考率,再参看你的分数,你应该能够填出适合你的学校.争取一次通过,因为第二志愿用处太小,除非那个学校的第一志愿报考率很小(有的学校第一志愿报考率为0),那么那个学校才会在第二志愿中把你选起去.
你的问题基本上解决了.下面我告诉你第一批的五个平行志愿又是什么意思.
本科第一批实行的是五个平行志愿ABCDE,原则是次位优先,遵循志愿的原则.计算机按分数排出次位,次位优先从高到底进行检索,在检索的过程中又是遵循你的志愿从A到E检索.在这里就不详细给你讲解了.
原则上的区别在于平行志愿是次位优先,而顺序志愿是志愿优先.
实际效果的区别在与平行志愿是始终是次位在前的比次位在后的先检索,大大减小的高分落榜,低分就读的现象,而顺序志愿就会出现分高的第一志愿没有录到,第二志愿又被分低一点的但是填成第一志愿的人占去.

安徽征集志愿(四):

平行志愿填报 ,第一志愿比较重要 ,其余三个志愿是平行的是吧 ,

那需要看你们的政策.
如果所有的志愿都是平行志愿.
那么其实都一样,没有哪个比哪个重要.
大区别只在于录取检索的顺序是从第一个志愿开始.
如果你到了第一志愿的投档线.
即使你第二志愿学校的分数比第一志愿学校的高.
那么你的档案还是会去第一志愿学校的.
具体有什么不懂可继续追问.

安徽征集志愿(五):

平行志愿是中第一志愿组的ABC三组是平行的吧?
平行志愿是中第一组的ABC三组是平行的吧?会不会因为我把“某校”填在第一志愿组的B志愿,就要排在把“某校”填在第一志愿组的A志愿的人后面录取?

不是了!那是顺序志愿了!
我来更详细的让你了解下:
我来说下1.平行志愿时按分数来的.看个例子 .例如,小明考了全省第N名,600分,现在录取轮到小明了,现在就将小明填报的ABCD四个院校依次检索,将600分投给A(第一志愿)院校,达到A的投档分(这时候就意味着A学校的投档人数没满,有名额)就投进去,没有达到(意味着A的投档名额满了)就继续,将600分投给B,达到B的投档分就投进去,达不到就继续将600分投给C这样(每次每个院校投档都是用600分投).现在,假如小明在B院校的的投档时达到投档线投进去了,那么小明的投档就结束了(剩下的CD自动作废),接着,轮到排名第N+1的小东,比如考599分,也是依次检索小东的四个院校,哪个够格投进去就完了,接着,轮到排名第N+2名的小陈.(假如哪位考生四个都不够格,都投不进去,那就进入征求志愿或者进入下一批次)2.假如你被投进A档的同时,这时候其他的BCD志愿就作废没用了.但这个时候你还仅仅只只被A录取了你的档,还有你的专业呀!你的专业被录取才是正式的被这个学校录取.如果你的填的专业满员了,而你又不服从专业调剂,这时候最坏的情况,你会被A退档.而上面说到你被A录取的同时其他志愿已经作废了,所以只能看征集志愿了.所以说服从调剂很重要啊!是很重要的退路!你被学校录取,但因专业没被录取退档是很可惜的.所以选专业时要看自己的分数而定,可以查自己想去学校的专业往年的分数线,然后对比自己.嗯 暂时这么多吧,不懂再问.好运!【安徽征集志愿】

安徽征集志愿(六):

关于广东平行志愿第一组的ABC三个院校问题
我想请问我如果第一组中填A院校,然后不到A院校的录取分数线,被推掉.
但是到了B院校的分数线,
那在我投A院校的时候B院校是不是已经同时开始录取了
我被录到B院校的前提是不是B院校还没有录满?
就算我的分数比它的分数线高10多分?
第一组里的ABC是不是相当于以前的第一志愿第二志愿啊?
还有请问所谓的梯度式什么东西?
还有如果我第一组的A院校分数线到了,但是因为排名较偶,没被录取.被第一组的A院校退档的话,那么是不是直接就到了第二组的A院校去了?第一组的BC院校就没戏了?或者就到了征集志愿的等补录了吗?
答得好会加分的啊
请问下这个
如果B、C已经录满,那么你就会被下放到二志愿.如果B、C中仍然剩下至少一个未录满,那么你的档案将会按顺序投放到B、C,依次类推.
如果BC还没录满的话 这个时候我的档案不是已经被退到第二志愿里去了吗》?
还有希望被BC录取的吗?

投档的情况是这样的:
假设你的第一志愿ABC平行,第二志愿DEF平行(都依次按照顺序).
首先如果你刚好达到了A的投档分数线,你的档案将会被A提走,而此时B、C的录取同时进行.假设你由于专业等情况被A退档,那么此时BC的相应第一轮录取也已经结束,如果B、C已经录满,那么你就会被下放到二志愿.如果B、C中仍然剩下至少一个未录满,那么你的档案将会按顺序投放到B、C,依次类推.
当然这也有例外,如果你的分数高出B、C的投档分数很多,即使BC都已经录满,那么有很大的机会你的档案会被投入B、C(也就是BC会扩招),切忌这里说的只是有机会,并不代表一定会被录取.
鉴于以上几种情况,有人提出了所谓的“志愿填报梯度”.简而言之就是将你的志愿顺序下的ABC的预估录取分数尽量拉开一定的分差,比如B比A往年的线一般地10-20分,C又比B低10-20分,这只是一种策略,具体情况还要视你的分数而定.
对于二志愿情况类似,以此类推即可
最近没怎么上网,可能时间有点晚了吧,但愿对你能有一点点帮助

安徽征集志愿(七):

投档比例 投出数 什么意思?
投出数什么意思啊?
为什么 投出数一般比 计划数高啊 如果投档比例1.2 那投出数一定是计划数乘1.2吗?还是学生投档的真实情况啊?哪个是实际的录取人数? 弄个投档比例干什么? 直接按名次割出计划数不就行了吗?
再就是有的时候投档数比计划数多很多为什么 最低分还很低啊(比如 09年山东建筑大学(二批院校)计划数2811 投出数 3378 最低分546
那他割的时候 应该割多少人去啊 为什么还有546 这么低的分?再说09年二批不是554吗?【安徽征集志愿】

投档比例;比如计划100人投档120(投出数)那么投档比例为1;1.2
为什么投出数一般比计划数高啊------因为可能会有退档的,为了保证招够人所以投出数一般比计划数高
如果投档比例1.2 那投出数一定是计划数乘1.2吗?还是学生投档的真实情况啊?----真实情况,比如有同分又都报同一学校,那么可能人会多,但大体是计划数乘1.2,不会有太大的差距
弄个投档比例干什么?直接按名次割出计划数不就行了吗?
--------因为可能会有退档的,为了保证招够人所
哪个是实际的录取人数?------投出数-退档数
再就是有的时候投档数比计划数多很多为什么 最低分还很低啊(比如 09年山东建筑大学(二批院校)计划数2811 投出数 3378 最低分546
那他割的时候 应该割多少人去啊 为什么还有546 这么低的分?再说09年二批不是554吗?-------我不太了解这所学校,不过降分可能性是1他第一次没抱满后来降分征集志愿2走后门3投出数不等于要的人数

安徽征集志愿(八):

高一政治经济生活题目求解
安徽省财政厅宣布,从2012年10月16~31日,在《安徽日报》、省财政厅门户网站设立民生工程项目问卷调查专版,向社会各界公开征集2013年民生工程项目.围绕安徽省民生工程“十二五”规划、安徽美好乡村建设规划等内容,此次征集活动提出了33个民生工程备选项目.某校时政合作学习小组积极利用本班的网络设备参与投票选择,并畅谈活动体会,让我们一起参与其中.(一)项目审视与2012年相比,新增的项目有:生活无着人员社会救助、基本公共卫生服务、公共文化场馆开放、农村文化建设专项补助等;提高标准的项目有:农村低保、重度残疾人生活救助、新农合、城镇居民医疗保险等;扩充整合的项目有城乡养老服务体系建设、村庄建设与环境整治;按现有政策继续实施的项目有:城市低收入家庭与公租房保障、城乡居民养老保险、义务教育经费保障、家庭经济困难学生资助等等.33个项目预计财政投入将超过600亿元,与今年计划相比,投入增幅在11%左右.(1)上述材料反映了财政在社会经济生活中哪些方面的作用?(8分)

这中题目是最简单不过的了,要不你就是不会答题,要不就是课本不熟悉.你看题目问的是“财政在社会经济生活中哪些方面的作用”,就是财政的作用,书上有,你要做的就是把每个作用列出来,根据材料核对,看看说了那几点,如果...

安徽征集志愿(九):

在招生信息上看到这么一句话:“在生源范围内,以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准,按征集计划数1∶1同步平行降分.能举例说明下吗?什么叫1:1平行降分呢?
山东高考信息

大体意思是这样的:
比如:征集计划数(各高校未完成的招生计划+增加的招生计划)为5000人,1∶1同步平行降分的意思就是:本科二批录取控制分数线为基准(起点)到第5000人为止.这第5000个人的分数也就是本次报志愿的控制线了.笼统地说就是:却多少人,补多少人填报报志愿!

安徽征集志愿(十):

能不能帮我写一篇800字检讨,关于宿舍扣分的-

自己写吧. 以下供参考(别人写的):
于本人感觉文笔生疏,因此列了一个不太正规目录,以方便自己写出符合要求的检查,本文字数未经细数,但由于本人一向做人诚信,做事细心,有信心和能力写一篇符合要求对自己有帮助的检查. 10-1 在校与同学欢度国庆,庆祝伟大的祖国中华人民共和国57周岁的生日,并许下了祝愿祖国的明天更美好的良好祝福,感觉祖国日新月异的变化就是发生在我们身边的,共和国的明天需要我们的建设,想想现在这个状态,做为一个成年人,能做好的事情还真少,所以不珍惜现在的时光好好学习是更不应该的. 10-2 感冒加重, 淋巴结肿大加重,浑身不舒服,加上晚上要赶火车,所以进校来第一次麻烦华中师范大学校医院,看病,挂号,取药,最终还是没有逃脱那个怪圈,最终拿的药和同学以前发烧,感冒,腹泻,头疼,精神不佳,咽喉疼,肚子疼拿的药完全一样,问其原因,最终被反问药你是要还是不要,无语,有药白不要,但是并没有太大的信心吃,晚上乘坐唯一一趟可以从武汉到南京的火车,车上病情加重. 10-3至10-7 3号早上到达南京,7号晚上离开南京,之间是让人快乐难忘的,期间一些小病也基本好了.但是这不是违反学校规章制度的理由,相互之间本身也不存在冲突,本来也是不需要在之间做出取舍的,但是没有想到中国的东西方向铁路交通会这么的差劲,从南京到武汉,两个偌大的城市之间,竟然只有一辆路过南京到达武汉的火车,到黄牛那里都买不到返程的车票了,这期间除了铁路不发达有错之外,主要犯错误的还是我,我犯了经验主义错误,错误的认为中国各个方向的铁路都向京广线上车次很多,没有结合实际情况,错在没有事先将相关事宜考虑周到,最后选择了能尽早赶到学校的公路,终于在8号凌晨4点赶到了学校,没有又缺课.但是7号的晚上却错过了华中师范大学每周晚上由各个院系的晚点名,造成了晚点名人数不及,破坏了年级的团聚力,也违反了院系的相关规定,我愿意为我的错误承担所有的责任,现在并在为此付出行动. 10-8 上了该上的课,开始调整状态,准备接下来的学习,紧绷住学习的神经,为考试取得优异的成绩,为大学英语四级考试取得优异的成绩打基础. 10-9 上了9个小时的课,下午得到老师明确的答案要为自己上面的两个重大的错误买单,我诚恳的接受,但是人的精力真有限,晚上一好友向我感慨,这几天真累啊,我赞同;最近赶上20岁生日的人可真多啊,庆祝之余,颇多的想法,感觉时间过的真快,在自己上中学时候,足球比赛中,当中国队习惯性的处于难堪场面的时候,解说员说这群22~23岁的黄毛小孩还太年轻,需要不断的比赛来积累经验,当时觉得这解说员咋这样,22~23岁还小么?转眼看周围的人都是这个年龄的时候,虽然还是不认同20岁的人还小,是小孩.感觉这个年龄阶段的人确实需要珍惜时间,累积经验,转眼大学生活就过去一年多了,虽说确实是收获了不少,但是本来可以在这段宝贵时间中收获更多的,但是由于自身的懒惰等失去了很多让自己收获的机会,这是需要反省积累经验的,谢谢李老师提醒并督促了我做这一件事情,昨晚一直在想这份5000字的检查该怎么写的同时,更多的再想我该如何在这有限的剩下的大学生活中获得更多的东西,学会更多.平常的生活大都是安逸的,最近终于可以忙了起来,我不怕累,心底恐惧的是那种安逸后的空虚. 10-10 今天是个吉祥的日子,同极具朝气的大一新生李晨同学6点就起床出操,每个人都喜欢朝气蓬勃的充满生机的生活,其实这就靠我们自己去创造,现在我正创造着,我朝气蓬勃,意气风发的完成着本人自会写字截止到今日最长的巨作,虽然性质定义为检查,但并不能因此取消其巨作的地位.为了深刻全面的认识到自己的错误,以及深刻的反省,提高检查的质量,刚才又特地的细读了华中师范大学学生指南第九章 学习纪律与考勤第五十三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排的一切活动.上课、实习、生产劳动、军训等都应实行考勤.因故不能参加者,必须按规定履行请假手续(急病或紧急事故应及时补假),凡未履行请假手续或超过请假期限,按旷课论处.对于旷课的学生,学校视其情况给予批评教育直至纪律处分.第五十四条 节假日期间,学生离校外出必须报院(系)备案.在非节假日擅自离校者,旷课一天时数按实际授课时数且不低于六节课计算;实习、生产劳动、军训等环节无故不参加者均按每天旷课六学时计.第五十五条 学生因病、因事请假,必须填写《华中师范大学学生请假审批表》,请假一天由辅导员批准,请假一周(含双休日)内有院(系)学生工作负责人批准,请假一周(含双休日)以上,由院(系)学生工作负责人签署意见后,报学生工作部门审批.学生一次请假不能超过两周,一学期累计请假不超过三周.第五十六条 学生请假期满或提前返校,应办理销假手续.需延长假期的应办理续假手续.第五十七条 因病、因事不能参加课堂学习者应本人(或委托其他人)向任课教师提出书面请假申请,并获得任课教师签字同意,否则作旷课处理.具体要求参照《华中师范大学学生课堂出勤自我管理制度》.正是由于没有把校规时时刻刻牢记于心,才导致犯了严重的错误,对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下: 1、让老师担心我的安全.本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心.而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果. 2、在同学们中间造成了不良的影响.由于我的旷课,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责. 3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来. 2、 平时生活作风懒散.现在我怀着万分愧疚以及万分懊悔写下这份检讨书,以表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及以后不再无故乱旷课的决心.以下是关于大一生活的总结片段: 转专业申请书:今天,打印并填写了《华中师范大学普通本科学生跨学科专业门类转专业申请审批表》,心中有着颇为复杂的感受,快乐也不快乐混杂交织着在一起.下午刚看到教务处网站上关于转专业消息的时候,发自内心的猛的兴奋了一下,和刚刚来到美丽的华师校园感觉一样,自从我得知自己通过高考征集志愿被调剂到华中师范大学地理科学专业学习的时候我就开始郁闷,但是我还是没有勇气和魄力拒绝一所漂亮的文明久远的重点大学的录取通知书.地理,中学时候只学过三年,但却是自己最厌恶的学科,我所受过的中学教育还是纯粹的应试教育,现在还记得初中一年级的时候被经度,纬度,经纬网和等高线那些概念所困扰的无奈,还记得初一期中考试那张68分用蜡纸印的试卷,记得因为考的是68分被老师训而委屈的样子.从一开始就对地理匮乏兴趣,都说兴趣是最好的无法替代的必不可少的老师,可是现在显然我没有,另外,我想我可能由于对地理的缺乏兴趣导致了相关方面的能力的缺乏——空间思维想像能力极度匮乏.要是继续在培养兴趣方面狠下功夫,虽说是可能的,但是也是很难办到的,是扭曲的.来到了华师我已经是一个大学生,也算是个成年人,地理对我来说已经不是新鲜事物,看着宿舍的同学津津有味很享受的阅读《中国国家地理》,《地图》这些杂志的时候,我顺手拿过来翻翻,还是没趣,那么豪华的纸张却无法吸引我的眼球,很羡慕他们现在能学习并享受着地理给他们带来的乐趣,自己却很无奈.我想,我用现在或是将来花在对地理兴趣的培养上的时间去学习感兴趣的学科,是能够学的更加快乐,更加优秀.辅导员和一些优秀的学长曾给我们分析过地理科学专业十分光明的就业前景,我也曾经心动过,也想过既然有着这么好的就业形势,我何必还为转专业的事情所烦,所累呢?我们来上大学共同的现实的实际的目标不就是为了毕业后能够有一份好的稳定的工作吗?但是我又想我花费父母来之不易的钱来上大学到底是为了什么,目的仅仅在于毕业后能找到好的工作吗?地理是我真正想学的吗?我能一直快乐的学习研究地理科学吗?老师也说过现在所学的专业知识就是将来谋生的最大本钱,运用现在所学的专业知识几乎是谋生的唯一手段,要是继续按部就班的继续接受学习地理科学专业,我可以隐隐约约的看见自己将来的人生轨迹,在一所中学教地理,教我的学生我他们这个阶段的时候所最讨厌的东西,终于有一天开始感慨着自己被地理缠绕何时休止,为工作所心累着.对此我不感想的太多.所以,为了在以后及一生的工作中为了谋生的同时,也能够很好的享受工作及其所带来的乐趣,而不仅仅是为了谋生而劳累的委屈的不开心的工作,所以我狠下了心来,为了更大更好的实现自我价值,创造更大更多的社会价值,我申请转到自己所真正感兴趣,有大的发展潜力的专业去学习.写给城市与环境科学学院的同学们:对于地理,由于兴趣方面的个人原因,我确实是厌恶.但是,地理对于院里面的其他同学是非常有吸引力的,他们都认为地理是一门很有意思的学科,实习也让人期待,虽说我从来就厌恶地理,但是这并不影响我对城市与环境科学学院的老师和同学的热爱.人都是会有感情的,会被感动的.当我9月1号晚上第一次来到武汉的时候,从在火车站设立的华中师范大学新生迎接点就感受到了学校的热情,当我随车到校到达博雅迎新广场的时候,就深深的感受到了城市与环境科学学院的热情,与学长们亲切的交流,争着帮我送行李,带我在他们已经很熟悉的校园热情的闲逛,热情的回答我那些实在很愚的问题,寝室怎么走,食堂在哪里,大学好不好玩.现在想起还时常被刚进校那一刻所感动.接着便是艰辛的军训,也让我第一次出门在外感到了家般的温暖,军训期间,辅导员的耐心友好的开导,用心的帮助让我体会到了中学时期班主任般的那种关爱学生.在这短短的一个学期的学习和生活之中发现自己长大的很快,更加的成熟,丰富的社会实践活动让我明白了许多以前不懂的东西,终于第一次走到讲台上发言,终于第一次勇敢的走向街头义卖报纸,第一次倾听戒毒所那些改造的学员用自己的血泪史告戒我们不要心存侥幸,第一次打开水,明白了我们应该有一颗有责任的心,终于开始有了对自己责任感不够的忧患感.太多的第一次,见识到了不少的新鲜的美好的事物.运动会上第一次跑5000M,尽管自己的初衷只是想以这种形式想念一下在远方的朋友,两个高三校运会上参加这项运动并获奖的朋友,忆起高中时候的一些人事,挑战一下自己的意志,但是被老师和同学最后升格为爱院系这个集体,最终还因用实际行动爱院奖励了一个苹果.实在有点惭愧,但是那一刻,我是享受的,一圈圈的跑下去,觉得标准的田径场被变小了,因为整个圈子都有地课班的,城环学院的同学在加油助威,艰辛的长跑也因此变的了轻松,他们是真正的爱院系这个集体的,加油助威甚至喊破了嗓子,很是感动````````````` 还是不说了,自己用文字记载果然是一种容易让人思绪飞扬,感情变的丰富.还是不说了,说起来就会有一种象院系离别似的,免不了离愁,我的寝室,我的班级,我的院系,我的同学,老师.还是不说了,毕竟我们都还有明天,在华师的明天,用不着离!当我来到信管系的时候就感觉到这是一个充满生机和团结的力量的集体,我相信在这里能够度过充实快乐的大学生活,在大二学年中,在学习上有一个质的飞跃!由于必须迅速完成检查,所以,文中难免错别字等一些毛病,热情希望老师帮助校正.此致 敬礼!

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