三年级作文300字美丽的景点写景

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三年级作文300字美丽的景点写景(共10篇)

三年级作文300字美丽的景点写景（一）：

暑假的时候,爸爸和朋友带我一起开车自驾游去了九寨沟、西藏拉萨、云南等十几个地方,我印象最深的就是九寨沟和丽江古城了.
　　我们七月十六日早上开车出游,到了晚上,我们在四川广元市住下了,第二天,我们就到了九寨沟,我们进去后坐上景区的旅游车,上山后,我们看见了老虎海和犀牛海,这两海去都是碧绿色的海水,清澈得可以看见海底,海底有许多大大小小的白色小石头,还有许多游来游去的小鱼,他们冬天的时候,从不怕被冻死,离开了九寨沟,我们从川藏线走,绕过西藏,去丽江,路上,我看见了蔚蓝蔚蓝的天空,还有变化多样的云朵,还有路边自由行走的牛和驴,还有在草地上奔驰和吃着草的马儿,真实千姿百态啊!两天后,我们到了丽江,进了古城后,我不禁赞叹一声“啊!真美啊!西藏美,丽江更美!”丽江古城是青石砖块铺的,他们那里的房子大多数用的材料都是青石和木头,甚至墙壁都是,凹凸不平,很显特色,特别是“雨季”,也就是夏季,天天下雨,使青石砖块看起来十分干净,没有灰尘,在古城里晚上是最热闹的时候,那里有美食一条街及酒吧一条街,来那里的人大多数都是游客.那里古时候的建筑,大多数都保存完好,比如独家小院,因为丽江也叫鹿江,于是,这几家客栈的名字叫“鹿江源客栈”,一进院内,就看见了古时候二层小阁楼,有四根大大的长长的红色粗柱子来撑住这个四方形的小院,院中央是一片小花园,种的是自己家种得一些花花草草.院内的设施也非常好,装饰的很温馨,给外来的游客一种“家”的感觉,有小的荡秋千,有摇椅板凳,还有一些茶具摆放在院内.
　　这些就是我在旅游中看到的最美的地方和风景了.

三年级作文300字美丽的景点写景（二）：

　　亲,你好,我们家没有凤凰公园,给篇象湖公园的文章吧
　　我的家乡有许多美丽的地方,但我最喜欢的,还是那风景如画的象湖公园.
一进象湖公园,首先看到的是一个漂亮的大花坛,花坛里的花朵儿五颜六色,有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的……花朵争奇斗艳,姹紫嫣红.往里走,就来到了象湖旁.象湖的水,有时看,是深绿的；有时看,是浅蓝的；有时看,是金黄的；有时看,是淡红的；有时看,是透明的.象湖的水时时刻刻都在变化着自己的颜色,展示着自己的神奇.这里的水,是那样深,深得让人不敢下水；这里的水,又那么清,清得能看见自己的影子.在象湖中央,有一个可爱的小岛,小岛上茂密的大树、绿油油的青草,给象湖中的小岛编了一个天然的、朴素的花环.多么美丽的象湖啊!
象湖旁边的花草也非常引人注目,鲜嫩的小草,粗壮高大的树木,郁郁葱葱的绿叶,还有那艳丽的小野花,形成了一幅美丽漂亮的图画.花香、土香、水香、草香、叶香,给人们一种心旷神怡的感觉,使来象湖公园的人们流连忘返.这就是南昌的象湖公园,美丽的象湖公园!不用说我是多么多么地喜欢这风景如画的象湖公园了,我真希望,希望我就是象湖中的花草树木中的一员,能天天眺望这风景如画的象湖公园,我就知足了.如果真能那样的话,那该多好啊!
噢,象湖公园!你是南昌中的一颗璀璨的明珠,我爱这异常迷人的象湖公园!

三年级作文300字美丽的景点写景（三）：

家乡的景物
说起我的家乡古槐镇,它虽不是名镇,但这里也有迷人的景色.
春天,万物复苏,家乡的大地回复了生机,一片生机盎然的景象出现在人们面前.小河叮叮咚咚的,演奏出大地的交响乐；鸟儿们叽叽喳喳的,欢快的唱着歌曲.我们沐浴于温暖的春光下,一切都是那么充满活力.
家乡夏天的太阳火辣辣的,荷叶在小河中长着,花开了红红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆.
秋天,是收获的季节,一棵一棵的果树结果子了,有橘子、橙子……那橙子又大又黄,而且还很甜,橘子也一样好吃美丽.
冬天的清晨,却十分热闹.公园里,锻炼的人群随处可见.看啊,多么富有活力的冬天!
我爱我美丽的家乡.
古槐中心小学 三年级 石鑫权

三年级作文300字美丽的景点写景（四）：

美丽的校园
我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅.
春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑.
夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说：“热死我了,热死我了.”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布,下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了.
秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴.小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了.校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!
冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界.树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈.操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍.
学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校.【三年级作文300字美丽的景点写景】

三年级作文300字美丽的景点写景（五）：

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”.醉人的春天来了.阳光明媚的一天,我们全家要去感受这春天的气息.决定去游卧佛寺公园.
　　一下车,来到卧佛寺公园.迎面看见了美丽的花圃,里面长满了各种各样的花儿,有红的、粉的、紫色的、黄色的、白色的……五颜六色、争奇斗艳,美丽极了!一座巍峨庄严的山耸入眼前,山上苍松翠柏郁郁葱葱.沿着弯弯曲曲用石板铺成的小道拾级而上,扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花香,使人感到心旷神怡.登上山顶放眼望去,整座山就象一条巨龙逶迤腾飞,观音阁高耸在山顶最高峰.周围的美景尽收眼帘.
　山北面就是有名的卧佛山,放眼望去一尊天然大佛赫然出世,头枕西山,脚抵东明湖,天庭饱满,地颌方圆狮鼻微翘、慈眉善目、五官清晰、四肢分明、生态安详、蕴含玄妙,大有呼之欲出之感.这也正是卧佛寺公园的由来.
啊!卧佛寺公园真美,不愧是我们莒南县最美的公园,令人流连忘返啊.

三年级作文300字美丽的景点写景（六）：

[美丽的大自然作文300字]大自然是美丽的,美丽的大自然作文300字.　　天是那样的湛蓝,太阳火辣辣的照着大地.远处是一座座的山,有绿的,也有青的.近处呢?一条小河静静地流过,河水清澈见底.一群群小鱼顶着水游过来,很快它们就走散了.有的小鱼躲到了石头后面,有的小鱼游到了水草里.它们正在高兴的玩着捉迷藏!　　河畔上长满了小草,小学三年级作文《美丽的大自然作文300字》.看,小草们都在干什么?小草正在随着风跳舞呢!茂盛的小草里长满了野花.红的、黄的、白的、紫的……五颜六色,煞是好看!野花们喝足了水,正在举行比美大赛呢!　　几只蝴蝶飞过来,在阳光的照耀下翩翩起舞.一只小羊正悠闲的在岸边吃着草,听着小河哗啦啦的歌声呢!小朋友们正忙着捉蚂蚱!听,那银铃般的笑声撒了一地.大一些的孩子们,则坐在草地上,正在聚精会神的读着书呢!……　　大自然真是太奇妙了,我喜爱这美丽的大自然!w w w .x i a o x u e 1 2 3 .c o m

三年级作文300字美丽的景点写景（七）：

三月的微风带着温润的芬芳气息，吹过山峦和田野，春姑娘迈着轻盈的步子到人间。如果要去春游，我建议大家远离喧闹的市区。到20里外的红枫湖去走一走玩一玩吧！
红枫湖有大大小小178个岛屿，湖中有山，山中有洞，登高远望，只见湖面上星星点点，浩浩渺渺。美不胜收
春天来了，红枫湖山清水秀，景色宜人，小草从睡梦中醒来，舒展着他那幼嫩的绿叶。
每年春天，湖面上会显现一幅幅五彩缤纷的图画，画里有湛蓝的天空，洁白的云朵，下面有一群群美丽的湖鸥在湖面上飞舞，一会飞过岛上的树林
入夜，有美丽的灯火晚会。这些人翩翩起舞，纵情歌唱。红枫湖的夜晚渗透在欢乐之中。
听了我介绍的红枫湖春天的美景，你想来看看吗？那就快行动吧！红枫湖的美景等你来欣赏。

三年级作文300字美丽的景点写景（八）：

我们的校园是一个美丽的校园.
春天的校园生机勃勃.小草探出了小脑袋,好像在说：“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑.啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!( 励志天下 www.lizhi123.net )
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园.校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树.绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩.微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了.下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们.这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐.
秋天的校园是一个黄色的校园.落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来.菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼.
冬天的校园是一个白色的校园.雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!
啊!一个多么美丽的校园.

三年级作文300字美丽的景点写景（九）：

　　如何写好写景作文
　　1、重点突出,详略得当 好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣.而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象. 写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成“流水帐”,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点.
　　2、突出景物的具体特点或特征 这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来.只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过.在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法.准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人.
　　3、情景交融,借景抒情 单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想.单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感.
　　4、在景物描写要写进人或动物的活动 如果说写景作文中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感.因此学生在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动,作为衬托,文章会变得更有可读性.
　　秋天的“五彩”
　　
　　秋,就这样来了,不知道怎么来的,但他就在我身边,没有走来.今天,我游览了秋天的校园,发现他不是单一的,而是多彩的.
　　一彩
　　刚做出明德楼,一股秋风拂过我的脸颊,脸爽爽的,接着,映入我眼帘的是----秋树.秋叶,焉了.枯了.黄了.谢了,就在此时,一片叶子落了下来,落在我的手上,半绿半黄,没有一点人工雕琢,颜色尤为好看,这时,我不禁感叹：花开花落终有时啊!不过,我倒认为叶的飘落时为了让他的孩子繁衍后代,呈现出更美的“画”.有的树叶枯了有的树还是全绿（似乎不舍的这么美丽的秋天）,有的半绿半黄（色彩.视觉.效果多很出众）.秋天,我爱你!
　　二彩
　　我们来到了操场,仰天一望,天是蔚蓝的,与大地相结合,啊,真美.坐在草地上,仿佛身心分离,魂早飘到九霄云外去了,啊,真放松.接着,我们有一起玩了“兔子舞”,好久没玩了,感觉好开心.好亲切.好有意思.
　　三彩
　　我们去了学校的“花草广场”,什么丁香花.石榴树.柿子等等,能不算得上是“花草广场”,从“紫藤萝长廊”到“校徽”这块也是很别有趣味的,对秋水.秋风.秋景.秋人,都非常感兴趣,都会觉得“一花一世界,一叶一菩提”呢!看到柿子橘了.石榴红了.,这,正是秋天的来临.
　　四彩
　　看到很多同学捡起地上的落叶.落花,我仿佛看到他们从心中发迸发出的喜悦,我想现在用“落花不是无情物,化作春泥更护花”,我只是想说,秋天的叶,秋天的花,都太美了.
　　五彩
　　下课了,同学们拿着这节课的“收获”,怀着这节课的“喜悦”,想着这节课的“故事”,这有是一彩,“收获.喜悦.故事”这似乎只有秋天才会有的呢!第二节课,我们就开始写这篇作文了,但我不觉得这是篇作文,这是“生活的写照”.
　　秋天,不仅只有这“五彩”还有很多彩,只要你用你会发现的眼睛,才会找到.你,可能会找到更多.
　　（2）金色的秋天
　　光阴似箭,转眼间,接天莲叶、映日荷花的美景看不到了,已经到了金色的秋天.
　　碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.秋的韵味,最令人细细品味的莫过于清爽碧蓝的天空和满地金黄的落叶.秋日的天空,天高云淡.天空时而是碧蓝色的,时而从密密的云层中透出几分朦胧的蓝.天空犹如一片蓝色的画布,上面画着南下的鸟儿,还有几片浮云.这张美丽的画给这充满书香的校园增添了几分诗意.
　　秋风好似一位巧妙的画师,把手中的颜料喷洒在树林里,使层林尽染.校园里的行道树,也都绽出了金花.有的树叶只是镶了一道金边,这层金色慢慢向里渗透着,晕染着,使道路两旁一片金黄.两旁的花砖地上洒了一些黄绿色的漆,这大概是秋风挥洒颜料时不小心弄洒的吧.落叶是秋的信使,她们向我们传递着秋天到来的信息.
　　秋风清爽无比,但却夹带着几分思乡的忧愁.“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”,萧瑟的秋风,带走了诗人对家人的美好祝愿与无尽思念,吹来了诗人的思乡之愁.凉爽的秋风吹到了校园里,她吹走了夏日的喧嚣与烦躁,给我们以清爽的神志与学习的动力.
　　秋天的校园,百花凋零,树叶枯萎,没有了春夏的生机勃勃,却有了一种秋天独特的韵味.月季不畏寒冷,在凉爽的秋日依然延续着春天的美丽,给校园增添了光彩.鲜艳的
　　美人蕉也渐渐枯萎,大红的花瓣零落在土地里,几枝橙色的花蕊有一种天堂鸟的风韵.睡莲也没有了夏日的生机,莲叶都立出水面,其间隐隐约约可以见到几片白玉色的花瓣.秋季是凄凉的,也是美的.
　　秋天的校园是别具特色的.在马路旁,可以听见踩落叶“吱吱”的响声,也可以看到金黄的落叶蝴蝶般地飞舞；在教学楼旁,可以听到琅琅的读书声,也可以眺望远处的楼房、纯蓝色的天空；在鉴池旁,可以抚摸那残存的叶子、触摸冰凉的秋水,也可以嗅到淡淡的秋的气息.秋,是韵味无穷的.
　　秋日的风,是清凉的,如一双双温柔的手抚摸着你；秋日的阳光,是温暖的,既不强烈,也不冰冷；秋日的同学们,是充满信心的,他们有信心开始新的学期.在充满秋韵的校园里,谁能不思秋,不恋秋呢?
　　（3）
　　秋之美
　　
　　秋,是有那美好的色彩的季节；秋,是有风手中的喜悦的季节；秋,是农民盼望的季节.
　　秋之美,在那行道树上.
　　秋的到来,让两旁的树都换上了新衣服,那挺拔的树厌旧了绿色,又喜欢上了浅浅的黄色,他们觉得这个时候黄比绿更美.在这个季节里,黄色是最美的颜色,树叶恰好换上了黄色的新装,让人们看到,就会感到秋天来临的快感.捡起地下的一片树叶,放在鼻子前,轻轻地一闻,会闻到秋天的凉爽；会闻到秋天的凉爽；会问到秋天的香甜.再往前走,看道那颗叶子几乎变成浅颜色了的树,我被大自然的魅力震惊了,不得不佩服大自然这位神奇的画家.啊!秋天,我爱你.
　　秋之美,在水池边.
　　走到水池边,仔细听仿佛有一两只蟾蜍在水里“呱”“呱”的叫,仿佛是在秋水中为秋天增添一份色彩.秋天中的小虫也仿佛在树叶里长吟,那悦耳的蝉鸣已经离我们远去,不过还有那蟋蟀来到这里为大家弹一首秋天交响曲.在鉴池旁,扶起一根未谢而枯黄的柳枝放在脸边,闭上双眼,仿佛我以溶在这秋天中了.在这个地方,就连屋顶上的鸟儿也在那唧唧喳喳的不停.抬头看看天,不知为什么,那天好像比其他三个季节更美,更美.地下有秋的鉴池,上有秋的天空,互相对应起来,我们好像活在秋的三维世界里.啊!秋天,我爱你.
　　秋之美,在那丰硕的果实里.
　　继续往前走,来到一树全挂满了红灯笼似的石榴的树,摘下一个石榴,轻轻地拨开他的皮,拿出一个石榴子放到嘴里,用牙齿轻轻一咬,啊,好酸!这石榴树上这些硕大的石榴让我感觉到大自然秋天的生机勃勃.继续往前走,来到茄子叔和辣椒树旁,上面已经结满了丰硕的果实,看来这秋天还是一位厨师啊!这几棵植物今天好像特别高兴.啊!秋天,我爱你.
　　“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”. 啊!秋天,你是美的. 啊!秋天,你是甜的. 啊!秋天,你是香的.
　　啊!秋天,你不愧是四季中景色之王者
　　（4）
　　秋 情
　　
　　春天、夏天、冬天,各有各的不同,各有各美丽的一面.秋天在我的心里也是奇妙,含情的……
　　她仿佛一阵风,静悄悄地来到了我们的身边,又好似一双温柔的双手,轻轻抚摩过我的脸颊,漫长的路,我已经走过了13个春秋了,唯独这一年的秋,与众不同.因为,我与我亲爱的老师和可爱的同学们一起,来寻他了!
　　小亭边,枯黄的树叶飘落到了地面上,坐下来伸手拾起一片落叶,抚摩它的叶纹,我感受到了岁月的沧桑,叶边缘都枯黄了,只有叶片中间还留下一种淡淡的绿色,细细的观察它的纹理,也没有春天那时的清晰了.这是不是就是时间流淌的明证呢?走踏在落叶上,偶尔会发出“嘎吱,嘎吱……”的响声,轻轻敲打着我的心.
　　漫声倾听,留神细看,秋风正在为柳树打理所剩无几的头发,正在调皮的将落叶吹起又抛下.池塘边、小路上,偶尔会看见几只美丽的秋蝶与小鸟儿,天有点儿阴,空气中弥漫着一层薄薄的雾.轻轻走到池塘边,把手放到水里,真是清凉舒爽.舒目望去,秋天池塘水面上漂浮着的荷叶也枯萎了一半,所剩无几的荷花显得更加顽强,在秋天这样花儿凋谢的时节愈发显得鲜明动人.
　　操场上周围的花儿、树儿,早已没有五、六个月前那么光彩明媚了,褪去了靓丽,沉淀了岁月……仰起头来看周边的树们,枯叶片片,在秋风中舞动,每一片都仿佛在呼唤着我的名字,用抚摸他们的树干,比春天那时要干燥得多了,有的树上的叶子全掉光了,只剩下一片枯黄、孤独的树枝了,而有的树下只有一小点儿地方的叶子枯萎了,其他地方与春天时的没什么两样,仍旧是绿色的,好像有满满的舍不得.
　　树上偶尔落下几只不知名的小鸟来陪伴大树,为树儿增添了一点点儿生机,树儿们在秋凉中也不再寂寞了吧?
　　漫步走着,来到了鉴池后面的小花园里,这里的地上,一地枯黄的叶片,“春天的紫藤萝呢?”有的同学问道.忽然有位同学说“在这里呢!”大家纷纷走向前去.看着那曾经含苞待放的紫藤萝,如今只剩下一根黄色的枝了,但我相信,在明年的春天,他们会再一次焕发生机.靠顽强的毅力,开出美丽的花朵来……
　　“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝……”
　　不一定只有春是美丽的,不是么?秋,正用她独有的美丽含情脉脉地走过你与我的心田.
请采纳!

三年级作文300字美丽的景点写景（十）：

家乡的一处景点（苏州虎丘）
著名的虎丘座落在江南名城苏州,距今有2500多年的悠久历史了,今年春节时我们全家慕名参观了这座著名的景区.
进入虎丘北大门,跨过石桥后映入眼帘的是一座高高的小山,有块石头上刻着“虎丘”两个大字,虎丘公园就是因此得名.当听到爸爸说我们要爬上这个小山时,吓得我腿都站不直了.我爬几步歇一下的上到了山顶后,我真希望有一张床在那等着我啊!
虎丘山顶屹立着歪斜的云岩寺塔,我看它可是比意大利有名的比萨斜塔还要斜一些.绕过云岩寺塔从另一面下山走到山脚就是“剑池”了.“剑池”名字的由来有两种解释：一种是说它的形状像一把剑；另一种解释是说剑池里藏着一千把宝剑.
剑池的前方是一个宽阔的广场,它叫“孙武练兵场”在这里参观的游客没有一个说不好的.广场边上有几个千奇百怪的石头,其中一块巨大的石头从中间被劈为两截,所以叫“试剑石”；还有一块石头长得像一个大桃子,所以被取名叫“寿桃”,真是有意思极了.
虎丘还有很多美丽的景色,因为时间晚了,我们只好告别了它,我希望以后有机会再次来参观它.

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