小数乘法应用题

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小数乘法应用题(共10篇)

小数乘法应用题（一）:

求50道小数乘法应用题

1.5×4=
2.5×4 =
0.13× 4=
2.4-0.8=
4.2×1000=
O .75+0.8 =
8.5×100=
0.18×0.3=
O .04×25=
1000×0.756=
0.5×100=
2.5×1.47×0.4=
1.25×8=
3.8×2=
1.6×0.2=
2.5x3
3.1x5
2.1x9
8.9x20
6.8x3
5.5x5
2.5x4
0.125x4
3.3x4
5.7x4
6.5x7
2.2x4
3.5x5
4.6x6
255x0.125
3.6x7
3.5x7
3.2x2
3.4x2
9.8x2
0.125x3
2.24x6
2.7x5
2.8x9
9.9x0.001
55x0.6
35x0.8
44x0.9
66x0.1
77x0.2
3.4x30
7.5x80
0.99x0.1
3.3x40
78x0.25
99x0.1
8.8x0.5
1.5x6
8.9x8
0.12x6
2.8x9
3.6x9
4.5x6
6.7x0.2
0.8x97
25x0.25
88x0.7
0.66x8
给点分呀!
我懒得数是多少道,反正是50道以上

小数乘法应用题（二）:

求3道『小5』小数乘法应用题

4.5*2.6=
1.9*4.8=
3.5*2.8=

小数乘法应用题（三）:

五年级上册小数乘除口算题500道,小数乘除简算60道,五年级册的应用题100道,平面图形面积的题60道.

1.45+15×6= 135
2.250÷5×8=400
3.6×5÷2×4=60
4.30×3+8=98
5.400÷4+20×5= 200
6.10+12÷3+20=34
7.(80÷20+80)÷4=21
8.70+(100-10×5)=120
9.360÷40= 9
10.40×20= 800
11.80-25= 55
12.70+45=115
13.90×2= 180
14.16×6= 96
15.300×6= 1800
16.540÷9=60
17.30×20= 600
18.400÷4= 100
19.350-80= 270
20.160+70=230
21.18-64÷8= 10
22.42÷6+20=27
23.40-5×7= 5
24.80+60÷3=100
25.41+18÷2= 50
26.75-11×5= 20
27.42+7-29= 20
28.5600÷80=70
29.25×16= 400
30.120×25= 3000
31.36×11= 396
32.1025÷25=41
33.336+70= 406
34.25×9×4= 900
35.200-33×3= 101
36.3020-1010=2010
37.12×50= 600
38.25×8= 200
39.23×11= 253
40.125÷25=5
41.4200-2200=2000
42.220+80= 300
43.20×8×5= 800
44.600-3×200=0
45.20+20÷2= 30
46.35-25÷5= 30
47.36+8-40= 4
48.2800÷40=70
49.98÷14 = 7
50.96÷24 = 4
51.56÷14 =4
52.65÷13 = 5
53.75÷15 = 5
54.120÷24 =5
55.200÷25 = 8
56.800÷16 = 50
57.840÷21 =40
58.560÷14 = 40
59.390÷13 = 30
60.600÷15 =40
61.72÷24 = 3
62.85÷17 = 5
63.90÷15 =6
64.96÷16 = 6
65.78÷26 = 4
66.51÷17 =3
67.80÷40 = 2
68.100÷20 = 5
69.100÷4 =25
70.240÷40 = 6
71.920÷4 = 230
72.300÷60=5
73.64÷2 = 32
74.64÷4 = 16
75.50÷5 =10
76.60÷8 = 7.5
77.96÷4 = 24
78.90÷6 =15
79.400+80 = 480
80.400-80 = 320
81.40×80 =3200
82.400÷80 = 5
83.48÷16 = 3
84.96÷24 =4
85.160×5= 800
86.4×250= 1000
87.0×518= 0
88.10×76= 760
89.36×10=360
90.15×6= 90
91.24×3= 72
92.5×18= 90
93.26×4= 74
94.7×15=105
95.32×30= 960
96.40×15= 600
97.60×12= 720
98.23×30= 690
99.30×50=1500
100.5×700=3500

小数乘法应用题（四）:

五年级尖子生题库应用题（小数乘法）
我烦!你们知道这个题吗?
20页的:
一个小数,如果把他的小数部分扩大3倍,这个数就是3.8,如果把他的小数部分扩大8倍,这个数就是6.8.这个数是多少吗?
注意!注意!
是小数部分扩大!
晚了不要的!

这个数是2.6
(6.8-3.8)/(8-3)=0.6
可以算出一倍是0.6
然后3.8-0.6*（3-1）=2.6

小数乘法应用题（五）:

小数乘法和除法应用题
甲乙两数的差是2.25,甲数的小数点向左移动一位正好就是乙数,甲乙两数是多少?

2.25÷(10-1)=0.25
甲数是0.25
乙数是2.5

小数乘法应用题（六）:

请帮我出5道小数计算题和5道小数应用题(小学5年级上)
一定要小数乘除法!越多越好!越快越好!

化肥厂计划生产7200吨化肥,已经生产了4个月,平均每月生产化肥1200吨,余下的每月生产800吨,还要生产多少个月才能完成?
2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件,6天生产了780件.照这样计算,剩下的还要生产多少天才能完成?
3．李师傅上午4小时生产了252个零件,照这样的速度下午又工作3小时.李师傅这一天共生产零件多少件?
4. 水泥厂计划生产水泥3600吨,用20天完成.实际每天比计划多生产20吨,实际多少天完成任务?
5．一堆煤3.6吨,计划可以烧10天,改进炉灶后,每天比原计划节约0.06吨,这堆煤现在可以烧多少天?
6. 甲、乙两地相距420千米,一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时.实际每小时比原计划多行使10千米,实际几小时到达?
7．小强从家回校上课,如果每分钟走50米,12分钟回到学校,如果每分钟多走10米,提前几分钟可以回到学校?
8. 筑一条长6.4千米的公路,前3个月平均每月筑1.2千米,剩下的每月修1.4千米,还要几个月完成?
9．小明用10.2元买文具,买了6支铅笔,每支0.45元,余下的钱买圆珠笔,每支2.5元,可以买多少支?
10. 服装厂原计划做120套西服,每套西服用布4.8米,改进裁剪方法后.每套节约用布0.3米,原来用的布现在可做西服多少套?
11．一本故事书,原来每页排576字,排了25页.再版时字改小了,只需排18页.现在每页比原来多排多少个字?
12. 一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行使80千米,货车每小时行使60千米,经过5小时两车相遇.甲、乙两地的铁路长多少千米?
13．两个工程队同时合开一条1500米的隧道,甲工程队在一端开工,每天挖14米,乙工程队在另一端开工,每天挖16米,多少天后隧道可以挖通?
14. 甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件,甲每小时打600字,乙比甲每小时多打200字,经过几小时可以完成任务?
15．小明和小强放学后在学校门口向相反的方向行走,小明每分钟走70米,小强每分钟走68米,5分钟后两人相距多少米?
16、 甲、乙两地的路程是630千米,客车从甲地开出2小时后,货车从乙地相向开出,已知客车每小时行使65千米,货车每小时行使60千米.货车开出几小时后与客车相遇?
1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨,改进设计后,每台比原来节约0.12吨,原来制造300台所用的钢材,现在可以制造机床多少台?
2、小明买了6支铅笔和4本练习本,每本练习本0.68元,每支铅笔0.24元.小明付出5元钱,应找回多少元?
3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲火车每小时行使80千米,乙火车每小时行使70千米,开出12小时后两车还相距110千米,两地相距有多少千米?
4、光明造纸厂生产一批新闻纸,原计划28天完成,每天需生产12.5吨.施加提前3天完成,实际每天比原计划多生产多少吨?
5、李师傅生产一 批零件,前3天生产零件126件,照这样计算,再生产12天完成生产任务.这批零件共有多少件?
6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨,实际每天比计划多生产0.2吨,实际比计划提前几天完成任务?
7、加工一批服装,每天加工300套,16天可以完成,
（1） 如果每天加工400套,提前几天完成?
（2） 如果每天多加工20套,几天可以完成?
（3） 如果要提前5天完成,每天要加工多少套?
8、某汽车厂计划全年生产汽车16800台,结果提前2个月就完成了全年的生产任务.照这样的速度,全年可生产汽车多少台?
9、新丰农机厂一个车间加工2480个零件.原来每天加工100个,工作20天后,改为每天加工120个.这样再加工几天就可以完成任务?
10、一个服装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米.现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米.原来做600套这种服装所用的布,现在可以做多少套?
11、小红买了练习本和生字本各3本,一本练习本0.36元,一本生字本0.32元,小红买生字本比买练习本少用多少元?
12、同学抬水浇树.三年级浇45棵,三年级比四年级少浇10棵,四年级是五年纪浇的棵数的一半.五年级比三年纪多浇多少棵?
13、两个工程队合开一条隧道,各从一端开凿,第一队每天开12.6米,第二队每天开14.4米,第一队开凿5天后,第二队才加入,再过21天隧道终于打通.
（1）这条隧道长多少千米?
（2）打通时两队各开凿了多少米?
14、小汽车每小时行63千米,小汽车的速度是载重汽车的1.4倍.它们从相距270千米的两地同时开出,相向行驶.
（1） 经过几小时相遇?
（2） 相遇时两车各行了多少千米?
（3） 如果出发时是8时15分,相遇时是几时几分?
1、筑路队要修一条长180千米的路,原来每天修6千米,修了15天以后加快速度,每天修7.5千米,修完这条路还要多少天?
1、（180－6×15）÷7.5＝12（天）
2、建筑工地需要沙子106吨,先用小汽车运15次,每次运2.4吨.剩下的改用大车运,每次运5吨,还要几次运完?（画图并检验）
2、（106－2.4×15）÷5＝14（次）
3、张立买来《寓言故事》和《英语幽默》各4本,共付20元,找回7.6元,每本《寓言故事》1.6元,每本《英语幽默》多少元?
3、（20－7.6）÷4－1.6＝1.5（元）
4、人民公园原来有30条船,每天收入540元.现在比原来多15条船,现在每天收入多少元?
4、540÷30×（30＋15）＝810（元）
5、电视机厂原计划36天生产彩电1680台,前16天完成了一半.剩下的打算6天完成,平均每天生产多少台?
5、1680÷2÷6＝140（台）
1、某厂有一批煤,原计划每天烧5吨,可以烧45天.实际每天少烧0.5吨,这批煤可以烧多少天?
1、5×45÷（5－0.5）＝50（天）
2、学校买来150米长的塑料绳,先剪下7.5米,做3根同样长的跳绳.照这样计算,剩下的塑料绳还可以做多少根?
2、（150－7.5）÷（7.5÷3）＝57（根）
3、修一条水渠,原计划每天修0.48千米,30天修完.实际每天多修0.02千米,实际修了多少天?
3、0.48×30÷（0.48＋0.02）＝28.8（天）
4、王老师看一本书,如果每天看32页,15天看完.现在每天看40页,可以提前几天看完?
4、15－32×15÷40＝3（天）
5、一辆汽车4小时行驶了260千米,照这样的速度,又行了2.4小时,前后一共行驶了多少千米?（用两种方法解答）
5、260÷4×2.4＋260＝416（千米） 260÷4×（4＋2.4）＝416（千米）
6、石河农场先派8台收割机参加收割晚稻,前2天收割19.2公顷,后来增加到13台收割机,用同样的速度又割4天,他们一共割多少公顷?
6、19.2÷2÷8×4×13＋19.2＝81.6（公顷）
7、甲乙两地相距600千米,一列客车和一列货车同时从甲开往乙,客车比货车早到4小时,客车到乙地时,货车行了400千米.客车行完全程要用多长时间?
7、 600÷[（600－400）÷4]－4＝8（小时） 或 4÷（600÷400－1）＝8（小时）
甲乙两地,相距500千米,甲每小时行30千米,乙每小时行20千米,问同时出发,几小时相遇?
500÷（30+20）=10
1．商店有彩色电视机210台,比黑白电视机的3倍还多21台．商店有黑白电视机多少台?
1．63台
2．用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?（用方程解答）
2．3米
3．河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍．又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?
3．鹅9只,鸭36只
4．一个林场要栽树2000棵,前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵?
4．475棵
、一个三角形花坛底是14米,高是70分米,这个花坛占地面积是多少平方米?
2、两个完相同的梯形,上底长15厘米,下底长24厘米,高12厘米.如果把这两个梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是多少?
3、一个三角形的面积是390平方厘米,高26厘米,它的底是多少厘米?
4、一块平行四边形菜地,底是30米,高是25米,如果每平方米收青菜15千克,这块菜地一次可收青菜多少千克?
5、一个梯形果园,上底58米,下底44米,高20米,如果每4平方米种一棵苹果树.这块地共可栽种多少棵苹果树?
6 一列快车和一列慢车在途中相遇,快车车长400米,每分行驶1100米,慢车车长600米,每分种行驶900米,这两列车从相遇到完全离开需多少分?
、一根2米长的通风管,横截面是直径为2分米的圆,制作这个通风管至少需要铁皮多少平方分米?
2、把一个体积为80立方厘米的铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中,水面高度为10厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少?
3、 要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少平方米的铁皮?
、小敏房间的地面是长方形.长5米、宽3米,铺设了2厘米厚的木地板,至少需要木材多少立方米?
5、一辆运煤车从里面量长2.5米、宽1.8米,装的煤高0.6米,平均每立方米煤重1.5吨,这辆车装的煤有多少吨?
6、一种无盖的长方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,高1米.做一只这样的水桶至少要多少铁皮?这只水桶能装水多少升?
7、体育场用37.5立方米的煤渣铺在一条长100米、宽7.5米的直跑道上.煤渣可以铺多厚?
8、一个长方体形状的儿童游泳池,长40米、宽14米,深1.2米.现在要在四壁和池底贴上面积为16平方分米的正方形瓷砖,需要多少块?
9、一个长方体的容器,底面积是16平方分米,装的水高6分米,现放入一个体积是24立方分米的铁块.这时的水面高多少?
10、用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体,它的高是10厘米,长和宽都大于高.它的底面周长是多少?
11、一块长方形铁皮,长32厘米,在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒.已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米.原来这块铁皮的面积是多少?
12、一个长方体玻璃缸,底面积是200平方厘米,高8厘米,里面盛有4厘米深的水,现在将一块石头放入水中,水面升高2厘米.这块石头的体积是多少立方厘米?
1、一个工厂制造一台机器原来需要144时,改进技术后,制造一台机器可以少用48时,原来制造60台机器的时间现在可以制造多少台?
2、小亮买本子比买铅笔多花0．5元.买了3支铅笔,每支铅笔0．15元,买了5个本子,每个本子多少元?（列方程解）
3、小明和小芳同院,小芳上学每分走50米,12分到学校.小明上学每分比小芳多走10米,小明几分到学校?
4、一块梯形地上底长220米,下底长340米,高是57．5米,共收油籽3542千.平均每公顷产油籽多少千克?
甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相对开出,2.5时后相遇,相遇时,乙车行了105千米,相遇后继续行驶.甲、乙两车分别到达B、A两地后,马上往回开,第二次相遇时,乙车离A地90千米,求A、B两地的路程.
1．3台拖拉机3.4小时耕地25.5公顷.平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?（用两种方法）（8分）
2．4.3千克苹果售价21.5元,2千克橙售价16元.橙的单价是苹果单价的几倍?（4分）
1. 一支钢笔售价8.5元,3支圆珠笔售价16.5元.一支圆珠笔比一支铅笔便宜多少钱?
2. 王大妈买回400克冬虫夏草,分装在小袋里.如果每小袋装30克.至少要准备多少个小袋?（得数保留整数）
3. 下关幼儿园买来380米布做儿童园服.每套儿童园服用布1.2米,最多可以做多少套?（得数保留整数）
4. 一个工人1小时做零件15个,12个同样的工人4.5小时共做零件多少个?
5. 一辆汽车从甲地开往乙地.每小时行45千米,2.4小时到达.返回时行了2.5小时,平均每小时行多少千米?
6. 粮店运来50袋大米和40袋面粉,每袋大米25千克,每袋面粉20千克.运来的大米比面粉多多少千克?
7. 庆丰农药厂把3000千克的农药装袋.先装了500袋,每袋50千克.剩下的装小袋,每袋装25千克.250个小袋够装吗?
8. 王勇家有5口人,9月份用电250度,每度电缴费0.65元.9月份他家平均每人应缴电费多少元?
1．3台拖拉机3.4小时耕地25.5公顷.平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?（用两种方法）（8分）
2．4.3千克苹果售价21.5元,2千克橙售价16元.橙的单价是苹果单价的几倍?（4分）
1、戴南小学五(1)班男生36人,女生31人,男生是全班人数的几分之几?女生是男生的几分之几?
2、筑路队修一条公路,第一天修全长的 ,第二天修全长的 ,还剩几分之几没有修?
3、用铁皮做一个无盖的长方体水箱,长10分米,宽8分米,高5分米,至少要用多少平方分米的铁皮?这个水箱能装水多少升?
4、张师傅4天做11个零件,刘师傅3天做11个零件,王师傅4天做10个零件,谁做得最快?谁做得最慢?
5、把一个分数约分后得5/6,已知原分子分母的和是55,原分数是多少?
1、 某校共有182人参加少年宫的科技小组,其中男生人数是女生的1.6倍,这个学校参加科技小组的男生和女生各有多少人?
2、 小明和小英从相距1240米的两地出发,相向而行,小明的速度是80米/分,小英的速度是75米/分,经过多少分钟两人相遇?
3、 师徒两人共同加工389个零件,师傅每小时加工42个,徒弟每小时加工34个,师徒两人共同加工4小时后,剩下的由徒弟完成,徒弟再需加工多少小时?
4、 新华小学给“希望工程”捐款,四年级4个班平均每班捐95.20元,五年级3个班共捐301.35元,四、五年级平均每班捐多少元?
5、 修一条公路,原计划每天修0.52米,40天完成.实际每天比原计划多修0.12米,实际多少天完成?
学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子,每双筷子0.03元,每周用掉的筷子一共多少钱?
一个月呢?
1、某工地需要要黄土44.5吨,用一辆载重2.5吨的汽车运了10次,余下改用一辆载重1.5吨的汽车运,还要运多少次?
2、化肥厂计划36天生产化肥540吨,实际每天多生产5吨,实际需要几天完成?
3、农具厂原来制造5台农具用刚材1.8吨,技术革新后制造一台可节约用钢0.04吨,原来制造240台农具的刚材,现在可以制造多少台?
4、幼儿园买来5条毛巾和5块肥皂,买毛巾共用21.5元,买肥皂共用13.2元,一条毛巾比一块肥皂贵多少元?（用两种方法解答）
5、水果店运来45筐,苹果比梨多10筐,柑橘的筐数是苹果的1.2倍.运来柑橘比梨多多少筐?
6、甲、乙两工人程在山的两边同时开凿同一个山洞,甲队每天开13.8米,乙队每天开15.2米,40天开通.这个山洞全长多少米?
7、江南纺织厂两个生产小组共同织布3240米,甲组每天织布118米,乙组每天织布125米,两组合织多少天后还剩324米?
8、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时以42.5千米的速度行1.5小时,这时距两地之间中点还有26千米,甲乙两地相距多少千米?
9、客货两车同时从甲乙两地相向开出,客车每小时行42千米,货车每小时行50千米.经过4小时后两车还相距100千米,甲乙两地相距多少千米?
10、小军和小平同时从A地背向而行,小军步行每分钟70米,小平骑自行车的速度是小军的5倍.几分钟后两人相距3360米?
11、甲、乙两地相距660千米,一辆汽车和一辆卡车从甲、乙两地相对开出,汽车每小时行48千米,卡车每小时行35千米,汽车开出.卡车开出后几小时两车相遇?
12、甲乙两车同时从AB两地相对开出,甲车每小时行42千米,乙车每小时行50千米,途中甲车因故障停驶48分钟,乙车开出5.3小时后两车在途中相遇.甲乙两地相距多少千米?
13、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时以42.5千米的速度行1.5小时,这时距离两地之间的中点还有26千米.甲乙两地相距多少千米?
14、客车和货车同时从甲乙两地相向开出,客车每小时行42千米,货车每小时行50千米,途中开出5.3小时后两车在途中相遇,甲乙两地相距多少千米?
15、甲乙两地相距500千米,两车同时从两地相对出,开出5小时后两车相遇.客车平均每小时行60千米,货车平均每小时行多少千米?
16、某化肥厂十月份上半个月生产化肥200.5吨,比下半个月多产40.2吨.十月份生产化肥多少吨?
17、一个农机厂村有一批煤,原计划每天烧1.2吨,可以烧25天,实际烧30天,每天烧多少天?
18、甲、乙两地相距800千米,两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,5小时后还相距125千米.一列火车每小时行65千米,另一列火车每小时行65千米,另一列火车每小时行多少千米?
19、一个工厂制造一台机器原来需144小时,改进技术后,制造一台机器可以少用48小时.原来制造60台机器的时间现在可多制造多少台?（用两种方法解答）
20、小佳买本子比买铅笔多花0.5元,买了3支铅笔,每支铅笔0.15元,买了5本子,每本多少钱?
21、某厂甲车间原来就比乙车间少12人,现在从甲车间调10人到乙车间,这时乙车间人数是甲车间的3倍.甲、乙车间原来各有多少人?
1、甲乙两班共83人,乙丙两班共86人,丙甲两班共85人,甲乙两班各有多少人?
2、2头牛和4只羊一天共吃草27千克,6头牛和15只羊一天共吃草90千克,1头牛和1只羊一天共吃草多少千克?
4、4个篮球和3个排球共用去141元,5个篮球和4个排球共用去180元,每个篮球和每个排球个多少元?
5、小强买5盒糖,小红买5盒蛋糕用去44元,如果小强和小红对换一盒,则每人所有物品的价钱相等,一盒糖、一盒蛋糕各多少元?
6、红球和黑球共有10个,红球和白球共有7个,黑球和白球共有5个,三种球各有多少个?
1、甲乙两班共83人,乙丙两班共86人,丙甲两班共85人,甲乙两班各有多少人?
2、2头牛和4只羊一天共吃草27千克,6头牛和15只羊一天共吃草90千克,1头牛和1只羊一天共吃草多少千克?
4、4个篮球和3个排球共用去141元,5个篮球和4个排球共用去180元,每个篮球和每个排球个多少元?
5、小强买5盒糖,小红买5盒蛋糕用去44元,如果小强和小红对换一盒,则每人所有物品的价钱相等,一盒糖、一盒蛋糕各多少元?
6、红球和黑球共有10个,红球和白球共有7个,黑球和白球共有5个,三种球各有多少个?
1、甲乙两班共83人,乙丙两班共86人,丙甲两班共85人,甲乙两班各有多少人?
2、2头牛和4只羊一天共吃草27千克,6头牛和15只羊一天共吃草90千克,1头牛和1只羊一天共吃草多少千克?
4、4个篮球和3个排球共用去141元,5个篮球和4个排球共用去180元,每个篮球和每个排球个多少元?
5、小强买5盒糖,小红买5盒蛋糕用去44元,如果小强和小红对换一盒,则每人所有物品的价钱相等,一盒糖、一盒蛋糕各多少元?
6、红球和黑球共有10个,红球和白球共有7个,黑球和白球共有5个,三种球各有多少个?
1、甲乙两班共83人,乙丙两班共86人,丙甲两班共85人,甲乙两班各有多少人?
2、2头牛和4只羊一天共吃草27千克,6头牛和15只羊一天共吃草90千克,1头牛和1只羊一天共吃草多少千克?
4、4个篮球和3个排球共用去141元,5个篮球和4个排球共用去180元,每个篮球和每个排球个多少元?
5、小强买5盒糖,小红买5盒蛋糕用去44元,如果小强和小红对换一盒,则每人所有物品的价钱相等,一盒糖、一盒蛋糕各多少元?
6、红球和黑球共有10个,红球和白球共有7个,黑球和白球共有5个,三种球各有多少个?【小数乘法应用题】

小数乘法应用题（七）:

急需小学四年级下册数学计算题和应用题越多越好.不要小数乘除法的

、 李老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品.他先花45．6元买了8本相册,并准备用剩下的钱买一些圆珠笔,每枝圆珠笔2．50元.李老师大约还可以买几枝圆珠笔?
2、 2台同样的抽水机,3小时可以浇地1．2公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
3、 前年小明比妈妈小24岁,今年妈妈的年龄是小明的3倍.小明和妈妈今年分别是多少岁?
4、 有一块梯形麦地,上底200米,下底330米,高100米,现有一台收割机,作业宽度是1．8米,每小时行5千米,大约多少小时可以收割完这块麦地?
5、 一个玩具厂做一个毛绒玩具原来需要3．80元的成本.后来改进了制作方法,现在只需要3．60元的成本.原来做180个毛绒玩具的成本现在可以做多少个?
6、 一条公路长360米,甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油.甲队的施工速度是乙队的1．25倍,4天后这条公路全部铺完.甲乙两队每天分别铺柏油多少米?
7、 一次从地球向月球发射激光信号,约经过2．56秒收到从月球反射回来的信号.已知光速是每秒30万千米,算一算这时月球到地球的距离是多少?
8、 一个立方体的棱长总和是48分米,它的表面积和体积各是多少?
9、 有一个长方体,底面是正方形,高是24厘米,侧面展开是一个正方形.求这个长方体的体积.
10、 幼儿园小班的20个小朋友和大班的30个小朋友一起分饼干,小班的小朋友每人分10块,大班的小朋友每人比大、小两个班小朋友平均分的份数多2块.求一共分掉了多少块饼干?
11、 在育英文化节上,小学部举行了“我心中的百灵鸟”歌唱比赛.6个评委给3号选手打的分数分别是：96．5分、92．5分、87．5分、100分、83．5分、77分.根据评分规则,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是该选手的最后成绩.请你求出3号选手的最后得分.
12、 一艘轮船发生漏水事故,立即安装两台抽水机向外抽水.此时已漏进水800桶.一台抽水机每分钟抽水18桶,另一台抽水机每分钟抽水14桶,50分钟把水抽完.每分钟漏进水多少桶?
13、 在一个停车场停车至少要交费3元.如果停车超过2小时,每多停一小时要多交1．10元（不足1小时按1小时计）.小王在离开这个停车场时交了7．40元.他在这个停车场停车几小时?
14、 一根竹竿长若干米,用一根绳子来量多1．8米,如果将绳子对折后再来量,又少1．2米,这根绳子长多少米?
15、 在一个长12厘米,高8厘米的长方体水箱中浸没一具棱长为6厘米的立方体,水面上升2厘米,则这个长方体水箱的宽是多少厘米?
16、 陆、海、空三兵组成的仪仗队,每兵种有400人,分成8路纵队前进,陆军队伍前后间隔1米,海军队伍前后每人间隔2米,空军队伍前后每人间隔3米,每兵种队伍之间间隔4米,三兵种每分钟都走80米,三兵种的仪仗队通过98米的检阅台需要多少分钟?
17、 白铁制品厂制作一种长方体无盖的水箱,长是3分米,宽是1．5分米,高是2分米.制作100个这样的水箱,至少要白铁皮多少平方分米?
18、 甲、乙两人练习跑步,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟可追上乙；如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙.甲、乙两人的速度各是多少?
19、 有一等腰三角形ABC,已知AB=AC,BC边上的高是4．8厘米,AC边上的高是3．6厘米,AC=8厘米,求三角形ABC的周长.
20、 甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地.前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间平均每分钟行70米.问他走后一半路程用了多少分钟?
附答案：
1、约13 2、0．2公顷 3、12和36岁 4、约3小时
5、190个 6、50和40 7、38．4 8、96和64
9、864 10、650 11、90 12、16
13、6 14、6 15、9 16、5
17、2250 18、6和4 19、22 20、42．5
方程：
(1)2x+8=16
(2)x/5=10
(3)x+7x=8
(4)9x-3x=6
(5)6x-8=4
(6)5x+x=9
(7)x-8=6x
(8)4/5x=20
(9)2x-6=12
(10)7x+7=14
(11
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅

小数乘法应用题（八）:

1到6年级整数、小数的运用知识

（一）、数和数的运算（20课时） 这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上. 1、系统地整理有关数的内容,建立概念体系,加强概念的理解（4课时）,包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点. 2、沟通内容间的联系,促进整体感知（2课时）,包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”. 3、全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平（6课时）,包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”. 4、利用运算定律,掌握简便运算,提高计算效率（5课时）,包括“运算定律和简便运算”. 5、精心设计练习,提高综合计算能力（3课时）. （二）、代数的初步知识（10课时） 本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析. 1、形成系统知识、加强联系（3课时）,包括“字母表示数”、“比和比例”、“正、反比例”等知识点. 2、抓解题训练,提高解方程和解比例的能力（4课时）,包括“简易方程”、“解比例”. 3、 辨析概念,加深理解（3课时）,包括“比和比例”、“正比例和反比例”. （三）、应用题（30课时） 这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上,难点内容是分数应用题. 1、简单应用题的分析与整理（3课时）. 2、复合应用题的分析与整理（6课时）. 3、列方程解应用题的分析与整理（5课时）. 4、分数应用题的分析与整理（10课时）. 5、用比例知识解答应用题的分析与整理（3课时）. 6、应用题的综合训练（3课时）. （四）、量的计量 本节重点放在名数的改写和实际观念上. 1、整理量的计量知识结构（2课时）,包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”. 2、巩固计量单位,强化实际观念（4课时）,包括“名数的改写”. 3、综合训练与应用（1课时）. （五）、几何初步知识（12课时） 本节重点放在对特征的辨析和对公式的应用上. 1、强化概念理解和系统化（2课时）,包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”. 2、准确把握图形特征,加强对比分析,揭示知识间的联系与区别（4课时）,包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”. 3、加强对公式的应用,提高掌握计算方法（5课时）.能实现周长、面积、体积的正确计算. 4、整体感知、实际应用（1课时）. （六）、简单的统计（6课时） 本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上,能回答一些简单的问题. 1、求平均数的方法（1课时）. 2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时）,包括“统计表”、“统计图”. 3、进一步对图表分析和回答问题（2课时）,包括填图和根据图表回答问题. (一)以“1”为基础整理数的意义 1．整数：“1”是自然数的单位,若干个“1”组成自然数.0和自然数都是整数. 2．小数：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示. 渗透分类思想、准确掌握概念 整数的组成 自然数 整数 零 负整数（中学将学习） 因此,自然数和零都是整数,但不能说整数就是自然数和零. （三）以数位顺序表为依据整理整数和小数的读写法 1．在复习整数和小数的的读法和写法前,先完成整数和小数数位顺序表. 整数部分 小数点 小数部分 … _______级 ______级 _______级 数位… 位位位位位位位位位位 十位 个位 · 十分位 位位位… 计数单位 … 十一（个） 十分之一 … 2．采用对比方法掌握整数的读法和写法. 整数读法：从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零. 整数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单 位也没有,就在那个数位上写0. 采用迁移、对照的方法整理小数读、写法. 小数 法：整数部分按照整数的 法来 （整数部分是0的作零）,小数点 的右下角,小数部分顺次 出每一个数位上的数字. （四）复习数的改写主要包括以下二个方面 1．较大多位数的改写与求近似数. 把较大的多位数改写成以“万”或“亿”作单位的数. （2）“改写”与“求近似数”的对比. ①相同点：都是改变原来数的计数单位.根据要求用“亿”或“万”作单位. ②不同点：“改写”只改变数的单位,不改变数的大小,用“=”表示. “求近似数”是用四舍五入法,既改变了数的单位,又改变数的大小,用“≈表示. 2．求小数的近似数棗按要求采用“四舍五入”法. （五）理解小数的基本性质,掌握小数点的位移规律. (六)、以加法意义为核心,整理四则运算意义 （七）抓住共同点,掌握整数、小数四则运算法则. 整数、小数加、减法法则的共同点是要把相同单位上的数相加或相减.具体反映在整数加减法中,是把参加运算的数的个位对齐；在小数加减法中,是把小数点对齐. 整数和小数乘除法和计算法则中,小数乘除法是以整数乘除法法则为基础.将小数乘法看作整数乘法,根据参加运算的数的小数位数,确定积的小数点的位置.小数除法,要先将除数转化为整数,按除数是整数的除法计算,关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐. 计算下列各题并验算 417+4585 9-6.078 0.455×0.16 33.5÷2.5 (八)、掌握五大定律,明确简算范围五个运算定律,用字母公式表示： 加法交换律：a + b = b+a 加法结合律：（a + b）+ c = a +（b + c） 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c) 乘法分配律：（a + b）×c = a×c + b×c 这五个定律是小学数学中简便计算的依据. 另外需要用简便算法计算的题目还有以下几个方面： 加数或减数接近整十、整百、整千数的加减法的简便运算. 乘数中接近整十、整百数的简便运算. 运用减法性质a - b – c = a （b + c）进行简算. （九）认识一、二级运算,掌握四则混合运算顺序. 加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算. 这样可以把四则混合运算顺序归纳为：在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算；如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算. 在一个有括号的算式里,要按照先算小括号里面,后算中括号里的顺序计算. 四则混合运算顺序可概括为三句话：先乘除后加减,同级运算按顺序,括号里先计算. （十）简单应用题是一切应用题的基础. 复合应用题都是由若干个简单应用题组成的,都要通过一步一步计算来解答的,因此学好应用题的基础是掌握一步应用题中的数量关系和理解四则运算的意义. 解答简单应用题的方法是：按照题中的条件和问题之间的数量关系,根据四则运算意义,选择解题方法,求出答案. 一般简单应用题按数量关系分为四组11种. 抓住“和“的概念,掌握部分与整体的关系. （1）求和应用题 部分与整体关系 （2）求剩余（或部分数）应用题. 抓住“同样多”的概念,掌握“差比”关系. （1）求一个数比另一个数多（或少）几的数. 差比关系 （2）求比一个数多几的数. （3）求比一个数少几的数. 抓住“乘法”意义,掌握“份数与总数”关系. （1）求几个相同加数的和. 份总关系 （2）把一个数平均分成几份,求一份是多少. （3）求一个数中包含几个另一个数. 抓住“倍”概念,掌握倍数关系. （1）求一个数的几倍是多少. 倍数关系 （2）求一个数是另一个数的几倍. （3）已知一个数的几倍是多少,求这个数. （十一）整理两步应用题结构,掌握复合应用题的分析方法： 两步应用题结构. 扩展已知条件,使一步应用题变成两步应用题. 例如：小华看一本故事书,第一天看45页,第二天看50页,两天看多少页? 扩展：小华看一本故事书,第一天看45页,第二天看50页,第三天看40页,三天一共看多少页? 变直接条件为间接条件,使一步应用题转化成两步应用题. 例如：公园里有杨树240棵,樱花树300棵,这两种树一共多少棵? 转化：公园里有杨树240棵,樱花树棵数是杨树的1.25倍,这两种树一共多少棵? 改变所求问题,使一步应用题变成两步应用题. 例如：学校买来42盒白粉笔,是买来红粉笔盒数的3倍,买来红粉笔多少盒? 改变问题：学校买来42盒白粉笔,是买来红粉笔盒数的3倍.这两种粉笔一共买了多少盒? 2.两步应用题及所有复合题的一般分析方法. （1）综合法：从应用题两个相关的已知条件出发,分析条件之间的关系,将间接条件转化为直接条件,再与有关的直接条件联系起来使应用题得到解答. 例如：某农场养鸡600只,是养鸭只数的4倍,养鹅的只数比养鸭多30只,养鹅多少只? 每套课桌椅多少元 套数 60+45=105（元） 42套 3.掌握应用题的解题步骤. （1）审题 （2）分析 （3）解答 （4）检验 （5）写出答案 【指点迷津】 1．数和数学 用来记数的符号叫做数字.常用数字有四种：阿拉伯数字、中国小写数字、中国大字数字、罗马数字.现在国际通用数字是阿拉伯数字,一共有以下十个：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0. 数是由数位和数字组成,它可以表示各种各样的数,如整数、小数、分数等. 数位和位数. 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,其中个、十、百、千、……,以及十分之一、百分之一、千分之一、……,都是计数单位,数位是按一定顺序排列的. 位数是表示一个数占几个数位的数.例如：3570占有四个数位,就是四位数. 所以数位和位数完全不一样. 十进位制 十进位制是常用的一种记数方法.它的特点是每相邻的两个单位之间,十个较低单位等于一个较高的单位（满十进一）,也就是说每相邻两个单位间的进率是“十”.这种以“十”为基础数的进位制叫做十进位制,简称“十进制”. 准确数与近似数. 准确数表示和实际情况完全一致的准确值的数. 近似数表示和准确数非常接近的数. 5．“加法和减法互为逆运算,乘法和除法互为逆运算”,此说法正确吗? 因为加法算式中的两个加数都可以用“和减去一个加数等于另一加数”求出来,所以说减法是加法的逆运算.而减法算式中的被减数和减数,只有被减数可以用“差与减数相加”得到,减数只能用减法取得,所以不能说加法是减法的逆运算,也就不能说加法和减法互为逆运算. 同样的道理,也不能说乘法和除法互为逆运算.只能说减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算. 6．学习应用题有什么意义： (1)有利于培养分析和解决问题的能力. (2)有利于提高逻辑思维能力. (3)有利于巩固和深化所学数学知识. (4)由于应用题涉及社会生产、生活、自然科学等各方面、有利于思想教育、有利于间接学习其它科学知识. (5)培养检验的习惯. 7．“相背”、“相向”、“同相”有什么区别? “背向而行”是反向而行.“相向而行”是互相以对方所在地为前进的方向的相对而行.“同向而行”是同一方向而行. 但是在圆周上运动的物体或人,如果开始相背而行,当两者共同行完圆周一半路程后,即变成相向而行,相遇后再变成背向而行…….【小数乘法应用题】

小数乘法应用题（九）:

四年级上册乘除法,不要小数.两步应用题!数量10题以上,应用5题以上!

138×25×4
(13×125)×(3×8)
(12+24+80)×50 704×25
25×32×125
32×(25+125)
88×125
102×76
58×98
178×101－178
84×36+64×84
75×99+2×75
83×102－83×2
98×199
123×18－123×3+85×123
50×(34×4)×3
25×（24+16）
178×99+178
7300÷25÷4
8100÷4÷75
16800÷120
30100÷2100
32000÷400
49700÷700
1248÷24
3150÷15
4800÷25
21500÷125
12×25
75×24
138×25×4
(13×125)×(3×8)
(12+24+80)×50
704×25
25×32×125
32×(25+125)
88×125
102×76
58×98
178×101－178
84×36+64×84 75×99+2×75
83×102－83×2
98×199
123×18－123×3+85×123
50×(34×4)×3
25×（24+16）
178×99+178
79×42+79+79×57
7300÷25÷4
8100÷4÷75
16800÷120
30100÷2100
32000÷400
49700÷700
1248÷24
3150÷15
4800÷25
21500÷125
75×27+19×2 5
31×870+13×310
4×(25×65+25×28)
应用题
1.农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件?
2.一个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,制出女鞋多少双?
3.修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍?
4.38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环?
5.南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米
6.饲养组养了64只白兔,是灰兔的4倍,养了多少只灰兔?
7． 车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽车下山时平均每小时行多少千米?
8．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?
9． 束鲜花30元,买5束送一束.王阿姨一次买5束,每束便宜多少元?
10.每12千克煤可以发电24千瓦•时,某工厂如果每天节煤1440千克,可以发电多少千瓦•时?
11、武汉电池厂一天能生产电池2400节,每600节可装一箱,问这一天能生产多少箱电池?
12.甲、乙两地的公路长270千米,一辆汽车以每小45千米的速度行完全程,需要多少小时?
13.在运动场的一边插红旗,每隔5米插一面.从一端到另一端一共插了13面,运动场的一边有多长?（5分）
14.商店上午运来桔子43筐,下午运来桔子28筐,平均每筐桔子重52千克,这个商店共运来桔子多少千克．
15.三年级2个班,每班有45个同学,一共割菜810千克,平均每个同学割菜多少千克?
16.学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,够不够用?
17.一头大象约重5408千克,它的体重是一只猴子的208倍,这只猴子重多少千克?(用两种方法解答)
18.学校运来1200棵树苗,如果每行栽24棵,可以栽几行?(用两种方法解答)
19、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?
20、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完.谁录入得快一些?

小数乘法应用题（十）:

五年级上册数学应用题
不要答案,30道就行.
别太难,普通应用题就ok..
不要课内的，要课外的

1、商店有彩色电视机210台,比黑白电视机的3倍还多21台．商店有黑白电视机多少台?
2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?
3、河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍．又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?
4、一个林场要栽树2000棵,前3天平均每天栽350棵．其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵?
5、甲、乙两城相距480千米,一辆汽车从甲地到一地,每小时行驶60千米,返回时,每小时行驶40千米,求这辆汽车往返的平均速度是多少?
6、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完.这个修路队平均每天修路多少米?
7、一列火车4小时行了272千米,照这样计算,①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米?（用两种方法解答）
8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米.采用新的裁剪方法后,每套衣服节省0.5米,原来做60套衣服的布现在可以多做多少套?
9、工程队修一条长54千米的公路,前7天修了6.3千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成?
10、A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,经过6小时相遇,甲车每小时行45千米,乙车每小时行多少千米?
11、五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集0.13千克.二班共采集6.15千克.两班一共采集多少千克?
12、一间教室要用方砖铺地.用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖,需要多少块?
13.工程队要全修一条长4.8千米长的水渠,计划用15天完成.实际每天比原计划多修0.08千米,实际多少天就完成了任务?
14、六年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集了0.13千克,二班36人共采集6.15千克,两个班一共采集树种多少千克?
15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶?
16、服装厂做校服,现在每套用布2米,比原来每套节省用布0.2米,现在做880套校服的布料原来只能做多少套?
17、一桶连桶共重9.2千克,倒去一半后,连桶还重5.6千克,问桶重多少千克?
18、小明的新房间准备用方砖铺地.如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块,如果改用边长0.4分米的方砖,需要多少块?
19、某钢厂全年计划产钢54000吨,结果提前两个月完成任务,实际每月比计划每月多生产多少吨?
20、学校买来4张办公桌和9把椅子共用891元.已知1张办公桌和6把椅子的价钱相同,每把椅子,每张办公桌各多少元?
21、甲乙两城相距280千米,两辆汽车同时从两城相对开出,3.5小时两车相遇,已知其中一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行多少千米?
22、李师傅五月份计划10天做1800个零件,实际每天比计划多做15个,李师
23、一条水渠,原计划每天修0.45千米,30天完成,实际每天的工作效率是原计划的1.2倍.完成这项任务,实际需要多少天?
24、一个农具厂要生产2500件小农具,前5天每天生产180件,余下的要在8天内完成,每天应生产多少件农具?
25、学校食堂运回面粉26袋,每袋20千克,运回大米的重量比面粉重量的2倍少80千克.运回大米多少千克?
26、某工地需要47吨沙子,用一辆载重4.5吨的汽车运了6次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运多少次?
27、一个梯形果园,它的下底是240米,上底是180米,高是60米.如果每棵果树占地9平方米,这个果园共有果树多少棵?
28、一列客车和一列货车同时从甲乙两城相对开出,4小时相遇,已知客车每小时行90千米,是货车速度的1.5倍.甲乙两城之间的路程是多少千米?
29、甲乙两列火车从相距1085千米的两地相对开出,经过3.5小时后两车相遇.甲车每小时行118千米,乙车每小时行多少千米?
30．制体厂一车间装订一批练习本,如果每小时装订600本,8小时可以完成任务.如果每小时装订800本,可以提前几小时完成任务?

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