崇尚英雄观后感

【www.zhuodaoren.com--观后感】

崇尚英雄观后感(共10篇)

崇尚英雄观后感（一）:

和平年代我们依旧崇尚英雄
古往今来，无论历史如何演变，人们始终有一种不变的心理：崇尚英雄。究其原因，可以简单地总结为，因为英雄是人类行为至高至美至善至洁的体现，是人们情感、精神以及灵魂的精髓与支柱。现今，谈起英雄，人们越来越多的却是摇头，感叹在喧嚣与诱惑中，英雄已经越来越稀有了。
　　英雄真的越来越少了吗?
　　......
　　这样，有一个方法可以让我们更真切地感受到英雄的光芒：常怀一颗宽爱、善良、无私、正义与勇敢的心对待身边的每一件事、每一个人。这个方法不仅可以让我们离英雄更近，或许还可以让我们自己成为英雄。
　　我相信英雄就在身边。或许，我们每天都和英雄擦肩而过，每天都沐浴在英雄的光芒之中。而且，我们每个人都可以成为英雄。
1结合生活实际 谈谈怎样将自己锻造成英雄
2结合文章内容，给英雄下一个定义

答案不一定对 因为上课没好好听课 但大概意思是对的
1.因为英雄是人类行为至高至每至善直洁的体现,是人类感情、精神以及灵魂的精髓与支柱.【用原文回答的】
2.17岁张曼丽救人,不顾生死.护士郭钗用自己的生命救了老师和孩子.指导员英勇搏斗.
3.第六段是答案
4.随便举几个例子就行.例 在马路上扶老人过马路
5.英雄不是别人,我们也要成为英雄.
6.常怀一颗仁爱、善良、无私、正义与勇敢的心对待身边的每一件事、每一个人.
7.时刻以仁爱、善良、无私、正义的心去对待生活.【随边说说就行】

崇尚英雄观后感（二）:

人们历来崇尚英雄,请用两句相连的古诗文来诠释英雄气概：

醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵

崇尚英雄观后感（三）:

《少年英雄王二小》观后感 作文

这天，我在家上网观看了《少年英雄王二小》这部电影，这部电影讲述的是：一群日本鬼子从山前偷袭村庄，全村几百人危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当八路军的当，然后刺死了王二小，并把他摔在大石头上。 在中国，像王二小这样的爱国英雄有成千上万个，你看，勇敢机智的小英雄小雨来、用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敌人斗争到底的张嘎……为了保卫祖国和人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不、视死如归，这种爱国之心是非常的可贵啊！这些英雄们宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们的爱国保国之心使敌人闻风丧胆！ 俗话说“国家兴亡，匹夫有责。”作为一名光荣的少先队员和共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国，爱人民。我们应该好好珍惜今天来之不易的生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，使我们的国家更加繁荣昌盛。 “千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”无数的烈士都是这样的。我们这些二十一世纪的小主人更应该把保卫祖国视为自己最光荣的责任。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至是我们的生命。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和感动人心的故事使我刻骨铭心！少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、舍己为人的高尚品质将永远激励着我前进！

崇尚英雄观后感（四）:

知荣明耻 作文

这是一个崇尚英雄的时代。无论是我们的父辈，还是正在成长的当代青年，都会将民族英雄、时代精英、先进模范，作为自己人生观最初形成时的学习楷模，行为标杆；在内心世界里，都有过自己叱咤风云的英雄梦。但是，人们又分明发现，当代青年崇尚的英雄，追捧的楷模，与父辈相比，有着很大的差别。有些在上一代人心目中不可动摇的英雄，被青年人所质疑；而许多当代青年推崇的偶像，也为中老年人所不齿。
这究竟是代沟问题，还是是与非、美与丑、荣与辱颠倒的问题？我们觉得，这不是事情的本质。因为不同的时代，不同的文化影响，对其人生观、价值观、世界观的形成，都会打下时代的深刻烙印，其荣辱观也就有不同的体现。在一个开放、价值观念多元化的社会，年轻人接触到越来越多来自不同文化的东西，从日本漫画、韩国电视剧到美国大片，这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念，对年轻人产生影响，在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。与此同时，中国传统文化的很多东西，比如儒家的道德伦理观，温良恭俭让等行为方式，对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中，董存瑞、保尔•柯察金已变得那么遥远模糊；市场经济大潮的冲击，使比尔•盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革，在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则？什么样的英雄应该成为我们追崇的对象，人生的标杆？其实，价值观念随着时代的变迁而发生改变，是很正常的现象。崇尚保尔•柯察金还是比尔•盖茨，追捧雷锋还是刘翔，都不是对与错的问题，而关键是我们当代青年在他们身上学什么，怎么学。如果我们羡慕比尔•盖茨的财富世界第一，自己也渴望一夜暴富，幻想能过上纸醉金迷的生活，那必然使我们的人生观扭曲，荣辱观颠倒。
对比不同时代让人们崇尚的英雄，尽管他们壮举不同，业绩迥异，但在他们身上同样有着许多共性的特质，比如炽热的爱国情怀，敬业爱岗的精神，坚韧不拔的信念，恪尽职守的坚持，诚实守信的品格，艰苦奋斗的历程，充满爱心的奉献，等等。离开里面的任何一条，恐怕他们就不会获得真正意义上的成功，也就不会成为英雄。这些共同点，就是我们崇尚英雄最为基础的价值理念，是对不同时期偶像人物的共同选择。
现在，我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，讲社会主义荣辱观，并非唱高调和空谈，诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法之类的基本准则，其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些东西，将对一个人的一生产生影响，是其未来发展的坚实基础，是我们走向成功的路标。
年轻人正处于价值观形成时期，其品性人格也尚在培养塑造之中，现在选择什么榜样作为学习的楷模，坚持什么样的荣辱判断，决定的是自己未来人生。
恐怕每个人都能随口举出这样的例子：岳母刺字精忠报国、学生时代的周恩来为中华之崛起而奋发读书。少年时的信念和理想，决定了这些大人物日后的成功。即便不谈这些名家典故，我们自己都会有这样的经历：体现在日常的一些习惯，一些规则，一些观念，是怎样影响着我们此后的选择。
很难想像，一个在简历中“注水”的大学生，能够在工作中诚实守信；一个好高骛远的年轻人，能够突然有所成就；一个连自己的亲人都不知道关爱者，能够在危急关头挺身而出。
同个人成长一样，价值观的建立和荣辱观的形成，是一个渐进的过程，也是一个从身边小事做起，坚持不懈的过程。每一天，我们都可能面临是非荣辱的选择：今天考试，有一道题我不会答，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力补习；路过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行；看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之；面对艰难，是自强不息，还是自暴自弃、碌碌无为。
所以我认为我们应做到以下几点：
一、爱党爱国，爱校爱集体，不忘历史，勇挑重担，不做有损于国家、社会和集体利益的事情。勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命。
二、服务社会，甘于奉献，乐于助人，不计个人得失，反对自私自利。在奉献中体现自身价值，立志用自己的聪明才智为祖国和家乡的建设贡献力量。
三、勤奋学习，锐意创新，砺练本领，提升素质，反对愚昧无知。努力在知识创新、素质拓展上下功夫，掌握更多的科学知识和实践能力。
四、尊重劳动，珍惜成果，不怕苦、不怕累，反对好逸恶劳。以脚踏实地的作风投身于社会实践中，努力营造热爱劳动的良好氛围。
五、团结友爱，互助相长，倡导奉献，积极进取，反对不文明行为。促进人与人相互关爱，共建文明社会。
六、树诚信意识，养诚信习惯，担诚信责任，反对见利忘义。在人与人，人与社会之间搭起诚信的桥梁。
七、知法守法，学法护法，明辨是非，反对违纪违规现象。自觉遵守公民基本道德规范，遵守校纪校规，维护良好秩序。
八、谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，崇尚节约，反对铺张浪费。从我做起，从小事做起，从现在做起，养成厉行节约的习惯。
举手之间，是善恶美丑；点滴之中，有是非荣辱。
明是非，知荣辱，少年的信念将奠定人生的基础。

崇尚英雄观后感（五）:

明是非，知荣辱 作文

这是一个崇尚英雄的时代。无论是父辈，还是正在成长中的我们，都会将时代精英、先进模范，作为自己一生学习的楷模；在我们的内心世界里，都有过自己叱咤风云的英雄梦。

其实，价值观念随着时代的变迁而发生改变，这是很正常的现象。是崇尚保尔·柯察金，还是崇尚比尔·盖茨，去追捧雷锋还是去追捧刘翔，都不是对与错的问题，关键是我们应该从他们的身上学什么，怎么学。

对比不同时代让人们崇尚的英雄，尽管他们的壮举不同，但是他们身上都有着许多同样的特质，比如炽热的爱国情怀，敬业爱岗的精神，充满爱心的奉献等等。

现在，我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，讲社会主义荣辱观，并非唱高调和空谈，诸如热爱祖国、诚实守信之类的基本准则，其实就是最为基础的道德标准和价值判断。明是非，知荣辱，将对一个人的一生产生极大的影响，是其未来发展的坚实基础，是我们走向成功的路标。

价值观的建立和荣辱观的形成，是一个渐进的过程，也是一个从小事做起，坚持不懈的过程。每一天，我们都可能面临着是非荣辱的选择：考试中，有一道题我不会答，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力补习；路过十字路口，是停下脚步遵守信号灯，还是快步抢行……

同学们，我们是祖国的花朵，正在茁壮成长，确立什么样的是非标准，坚守什么样的荣辱判断，将决定国家的未来和自己的人生。

举手之间，都是善、恶、美、丑；

点滴之中，均有是、非、荣、辱。

明是非，知荣辱，少年的信念将奠定人生的基础。

崇尚英雄观后感（六）:

军队荣誉的含义是什么啊

古今中外,崇尚荣誉成为治军强兵的铁律,历来
为兵家所称道.中国武德文化就是以荣誉为主要特征,强调“明耻教战”、“人生富贵驹过隙,惟有荣名寿金石”.西方武德教育也特别重视荣誉的教育和塑造,许多国家把荣誉作为治军理念,列为许多部队的训词中.美国著名西点军校校训,就把“荣誉”列为第二位.俄罗斯、日本、英国、法国、印度等国在治军条例中都有崇尚荣誉的理念.
　　我军是一支具有强烈荣誉感的军队,崇尚荣誉是革命军人高尚境界的鲜明标志.我军从诞生之日起,就踏着英勇善战的节拍奏响崇尚荣誉的旋律.土地革命战争时期颁发的红星奖章,记录着红军将士对革命战争的历史贡献;抗日战争中掀起的英雄主义运动,创造了誓死报国的民族精神;解放战争中以“功劳证”、“功劳簿”、“功劳章”为标志的立功运动,催生了一批又一批人民功臣;新中国建立后,崇尚荣誉更是随着人民军队的革命化、现代化、正规化建设走向规范系统,形成长效机制.
　　军队荣誉就像一面旗帜,展示着每支部队的战绩和实力,包含着每一个英雄模范的光荣事迹.“雷锋班”、“黄继光连”、“王海大队”、“李向群连”等响亮称号,彰显了一个个用英雄精神铸就的钢铁部队的“精、气、神”,成为这些部队的“魂”,激励着尖刀连的官兵个个争当“尖刀”,绝不让刀锋卷刃;促使猛虎连的将士个个练成“猛虎”,绝不让“猛虎”变成“绵羊”.
　　军队荣誉就像一支号角,用“向前、向前”的旋律和“冲锋、冲锋”的号音,召唤着革命军人勇于在训练中当尖兵,争一流,练就一身武艺,掌握打赢本领;勇于在执行任务中挑重担、打头阵,克服各种艰难险阻;勇于在日常工作中争先创优,比学赶超,在平凡的岗位干出不平凡的业绩.荣誉教会官兵知道什么是光荣、什么是耻辱,哪些事该做、哪些事不该做,自觉在面临困难时勇往直前,在祖国和人民需要时挺身而出,在错误边缘时悬崖勒马.
　　军队荣誉就像“传家宝”,在一代代老兵和新兵之间传承.不管是新兵入伍,还是老兵退役,部队荣誉室都是军旅生涯的重要场所,激励每位官兵视军人荣誉为生命,用自己的实际行动为部队增添新的荣誉.
(二)
　　崇尚荣誉就是崇尚英雄、崇尚崇高、崇尚胜利.官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液,就会为荣誉而顽强战斗;官兵心田里播下了崇尚荣誉的种子,就会为荣誉而英勇献身.实践证明,只有崇尚荣誉的军人,才能成为不辱使命的军人;只有崇尚荣誉的军队,才能成为战无不胜的军队.
　　荣誉与责任为伍.军人荣誉与军人责任的神圣和重大紧紧相连.当一个人穿上军装,告别了普通百姓的身份,成为光荣的人民军队中的一员之后,就始终与荣誉为伴.一身戎装,特别是新式军服,从上到下都标示着人民军队的荣誉.帽徽上的军徽、齿轮、麦穗、天安门和松枝,象征着国家、军队和人民利益高于一切;肩章、军衔、领花、臂章、军兵种符号、资历牌等等,标示军人的级别和资历,彰显不同兵种、不同部队、不同岗位军人的标识和荣光.
　　军人荣誉的可贵不仅表现在一身戎装,而是表现在坚守岗位、履行职责、耐得寂寞、无私奉献的执着和坚韧,表现在危急关头敢于赴汤蹈火、不怕困难、不怕牺牲的品质和作风,表现在争做帮助群众的“贴心人”、排危除险的“排头兵”、凝聚人心的“主心骨”、保护人民利益的“守护神”的实际行动中.
　　古人讲,“名不可徒生,誉不可自长,功成而名遂”.革命军人只有忠实履行党和人民赋予的责任义务,才能获取荣誉.
　　当祖国领土主权受到挑衅和侵犯时候,当代革命军人必须冲锋陷阵,勇往直前,不惜牺牲自己宝贵生命,坚决捍卫祖国领土和主权,坚决维护国家的声誉和尊严.
　　当国家面临危难和人民生命财产遭受严重威胁,当代革命军人必须挺身而出、见义勇为、舍生忘死,全力抢救国家和人民群众的财产和生命安全.
　　当远离国土承担国际维和、联合军演、远洋护航等重大任务时,当代革命军人必须珍爱国家荣誉、利益和尊严,用过硬素质和良好精神风貌为国增光.
(三)

崇尚英雄观后感（七）:

英雄儿女观后感4000字以上【崇尚英雄观后感】

为了胜利,向我开炮!———《英雄儿女》观后感 看了《英雄儿女》这一篇电影,虽然它是黑白屏幕,但是给我留下了深刻的印象.新中国成立后不久,也就是1950年,美国侵略者又起了贪心,妄想征服全世界,获得更多的殖民地,又把矛头对准了朝鲜,引发了战争.我国闻讯组织了一支“抗美援朝”队伍.这部电影主要讲述了我中国人民志愿军“抗美援朝,保家卫国”的正义战争.中国人民志愿军奔赴朝鲜后,与朝鲜人民军一起并肩作战,英雄杀敌,他们的大无畏的英雄气概和伟大的国际主义形象,在影片里不断展现.使我印象最深的一幕,就是597.9高地的保卫战.我们志愿军坚守在那里,以美国为首的联合国军,轮番向坚守在那里的我军志愿军进攻.他们在飞机、坦克和大炮的掩护下,像野狼一样疯狂地扑向该高地.由于敌人的武器装备强于我们,战争打得十分艰苦又非常残酷.守在597.9高地的志愿军战士大部分都牺牲了,看到这里,我的心就不断地沉重起来.志愿军战士的牺牲人数不停地在增加,伤亡惨重.这时候,在597.9高地上,只剩下了志愿军战士王成一个人啦.他面对黑压压涌向高地的敌人,不但没有胆怯,反而仇恨汹涌.他凭着自己的英勇顽强,与敌人进行奋战.就这样,一个人与敌人又坚持战斗几小时.由于寡不敌众,敌人离高地越来越近.这时候他拿起报话机,向我军指挥部高喊：“我是851,我是851,敌人把我包围了,你们赶紧向高地开炮!”我军指挥部知道王成在高地上,如果开炮就会伤着王成同志,因此就迟迟下不了这个命令.眼看敌人就要完全占领整个高地了,这时候王成急了,他早就把自己的生死置之度外,非常沉着冷静地向我军指挥部首长喊着：“……我是851!我是王成!敌人已经把我包围了；亲爱首长,同志们!为了胜利,向——我——开—炮——!”开炮意味着粉身碎骨.喊完,他就扔掉了报话机,又把一颗颗手榴弹扔向敌人,每一颗手榴弹都藏着他的爱国心和对敌人的仇恨向敌人掷去,在弹尽一刻间,他突然发现焦土里一根爆破筒,他猛地把它拔出来,立即打开引爆的后盖,向敌人冲去……就这样,我们的英雄儿女,钢铁战士王成同志与敌人同归于尽了.这正是：一声呼叫炮声隆,翻江倒海天地蹦,敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星!新中国成立后不久,也就是1950年,美国侵略者又起了贪心,妄想征服全世界,获得更多的殖民地,又把矛头对准了朝鲜,引发了战争.我国闻讯组织了一支“抗美援朝”队伍.这部电影主要讲述了我中国人民志愿军“抗美援朝,保家卫国”的正义战争.中国人民志愿军奔赴朝鲜后,与朝鲜人民军一起并肩作战,英雄杀敌,他们的大无畏的英雄气概和伟大的国际主义形象,在影片里不断展现.使我印象最深的一幕,就是597.9高地的保卫战.我们志愿军坚守在那里,以美国为首的联合国军,轮番向坚守在那里的我军志愿军进攻.他们在飞机、坦克和大炮的掩护下,像野狼一样疯狂地扑向该高地.由于敌人的武器装备强于我们,战争打得十分艰苦又非常残酷.守在597.9高地的志愿军战士大部分都牺牲了,看到这里,我的心就不断地沉重起来.志愿军战士的牺牲人数不停地在增加,伤亡惨重.这时候,在597.9高地上,只剩下了志愿军战士王成一个人啦.他面对黑压压涌向高地的敌人,不但没有胆怯,反而仇恨汹涌.他凭着自己的英勇顽强,与敌人进行奋战.就这样,一个人与敌人又坚持战斗几小时.由于寡不敌众,敌人离高地越来越近.这时候他拿起报话机,向我军指挥部高喊：“我是851,我是851,敌人把我包围了,你们赶紧向高地开炮!”我军指挥部知道王成在高地上,如果开炮就会伤着王成同志,因此就迟迟下不了这个命令.眼看敌人就要完全占领整个高地了,这时候王成急了,他早就把自己的生死置之度外,非常沉着冷静地向我军指挥部首长喊着：“……我是851!我是王成!敌人已经把我包围了；亲爱首长,同志们!为了胜利,向——我——开—炮——!”开炮意味着粉身碎骨.喊完,他就扔掉了报话机,又把一颗颗手榴弹扔向敌人,每一颗手榴弹都藏着他的爱国心和对敌人的仇恨向敌人掷去,在弹尽一刻间,他突然发现焦土里一根爆破筒,他猛地把它拔出来,立即打开引爆的后盖,向敌人冲去……就这样,我们的英雄儿女,钢铁战士王成同志与敌人同归于尽了.这正是：一声呼叫炮声隆,翻江倒海天地蹦,敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星!看完电影以后,我的心情久久不能平静,英雄的身影时时在我的脑海里浮现.王成同志不顾个人的牺牲和粉身碎骨,毅然要求我军指挥部向他开炮.这说明王成同志对党无比忠诚,对人民的无比热爱.同时,也使我联想到我们现在过的幸福生活,如果没有像王成那样的千千万万革命先烈奋勇杀敌,流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.王成等革命先烈们精神永存,将激励着一代又一代人奋进.正如歌里唱的那样：“……英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,地陷进去独身档,天塌下来只手擎,两脚熊熊趟烈火,战士辉煌化金星…… 英雄们虽然离开了我们,但他们的生命像春天,像鲜花永常在!为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了她；为什么大地春常在?英雄的生命开鲜花……

崇尚英雄观后感（八）:

我也追星 作文

每个人心中都有自己崇敬的人。这些人，可能是伟人、专家、学者……我心中崇敬的人就是贝多芬。
贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬，是十八世纪后期以来世界最著名的德国音乐家。1792年到音乐之都维也纳深造，艺术上进步飞快。他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被后人尊称为“乐圣”。德国最伟大的音乐家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一位，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。我崇敬他的坚强性格。虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因之一。我崇敬他那百折不挠的意志。贝多芬的一生是坎坷的，1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！但正是在那样艰苦的环境下，他创造出一首首让世人折服的音乐巨作。这些作品，集古典主义之大成、开浪漫主义之先河，对音乐发展有着深远影响。
我崇敬他的伟大贡献，他是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、另一方面他那百折不挠的意志，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光。
贝多芬，是我心中的明星。他的坚强，让我为了我心中的一个梦想而努力，我们应该用全部力量与未来任何困难勇敢搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。

崇尚英雄观后感（九）:

读英雄故事有感100字左右!着急着急太着急了!
【崇尚英雄观后感】

　　《英雄人物——刘胡兰》读后感
　　xxxxxx
　　刘胡兰小小年纪就参加革命,但在一九四七年一月八日,当天国民党袭击了刘胡兰所在的村子,不辛地被敌人抓走了.
　　敌人逼她说出哪里还有共产党员,她只回答说;"不知道,没见过."敌人再问:"难道你不怕死吗?"刘胡兰又说："怕死就不当共产党员!"最后刘胡兰和五位同志押到台旁,可是她一点也不怕死.那年她牺牲时才十五岁.
　　刘胡兰是勇敢又伟大的女英雄,她宁死不屈的英勇事迹,领我们很敬佩和感动.她爱国爱民的精神直得我们学习.毛主席亲自为她题词："生的伟大,死的光荣."
　　读《狼牙山五壮士》有感
　　星港学校一（2）班 谢逸顺
　　我读了《狼牙山五壮士》,觉得五壮士很勇敢.
　　他们为了掩护主力部队和军区机关转移的更远一些,更安全一些,坚守到了太阳落山,直到子弹打光.本来他们可以早点走的,不用牺牲,可为了更多战士的安全,他们留到了最后.为了不成为日本鬼子的俘虏,跳下了悬崖,连日本鬼子都佩服他们的顽强.
　　狼牙山五壮士他们的勇敢和顽强斗争的精神是值得我们学习的.
　　读“小萝卜头”的故事有感
　　星港学校一（2）班 沈睿怡
　　小萝卜头——宋振中的故事让我非常感动,他是中国革命年龄最小的烈士,从小跟随母亲在监狱中长大,非常懂事,经常体贴照顾妈妈.在艰苦的环境中小萝卜头学习非常刻苦、记忆力很强、也很懂礼貌、尊敬老师.同时他还利用自己人小,不被特务注意,帮助狱中同志放哨、传递信息.
　　今天我们有这样良好的环境更应刻苦学习、尊敬师长,珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活.
　　读“刘英俊”的故事有感
　　星港学校一（2）班 王倚天
　　英雄刘英俊是黑龙江省佳木斯市部队炮连的一名小战士．在一次训练中为了不让受惊的炮车的马冲向人群,他用自己的身体阻挡马车,更为了六个吓呆在马车前方的儿童而奋不顾身的踢倒马车,最后自己被压在车下由于伤势过重而光荣牺牲了.
　　我读了这个故事非常非常感动.我觉得他是那么勇敢那么伟大.他用自己年轻年轻的生命换来了大家的生命安全,我们都要好好学习他舍己为人勇敢的精神,他永远是我们的好榜样!
　　读有感
　　星港学校一（2）班 钱奕欣
　　今天,我读了这个故事.故事主要讲述了中国革命年龄最小的烈士宋振中在狱中生活的故事.他八个月的时候就和父母一起被国民党反动派关进了监狱.小萝卜头从小就很懂事,在狱中学习非常刻苦,还经常帮助大人做秘密工作.在反动派溃逃之前,特务们杀害了小萝卜头.
　　读了这个故事我很感动.我应该珍惜现在的学习环境,要向小萝卜头一样刻苦学习,将来要做一个有用的人.
　　读《刘胡兰》有感
　　星港学校一（2）班 彭思曼
　　今天,我读了革命英雄刘胡兰的故事,她宁死不屈,英勇就义的精神深深地打动了我.
　　刘胡兰出生在山西一个贫苦农民的家庭,从小就接受党的教育,参加了革命,十四岁就入党了.1947年,敌人突然攻击他们的村庄,刘胡兰镇静地站在敌人面前说：“只要一口气活着,就要为人民干到底,决不投降”,牺牲的时候只有15岁.毛主席为她题词“生的伟大,死的光荣”.
　　我要学习她勇敢、不怕死的精神,平常的学习、生活中要不怕困难,坚强一点.
　　还要学习她为别人着想,不考虑自己安危的精神,对待同学、朋友要真诚,不能自私.
　　我还要好好学习,天天向上,学好本领,长大当个有出息的人,为祖国争光!
　　读“黄继光”故事有感
　　星港学校一（2）班 凌毅诚
　　我今天和爸爸一起看了朝鲜战争中英雄黄继光的故事.1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中,黄继光所在的营奉命夺取某高地,当连续攻下敌人数处阵地后,被敌人一个集团火力点所困.黄继光挺身而出,要求担负爆破任务,勇敢地冲向敌人地堡.当他掷完手雷,打垮几个火力点后,发现还有一个火力点在顽抗,就忍着重伤巨痛,跌倒了爬起来,毅然直扑上去,以胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔,保证部队完成攻克高地的任务,全歼敌人两个营,自己壮烈牺牲.
　　读了这个故事,我很感动.黄继光以自己的生命保证了任务的完成,他的勇敢无畏的精神激励着我们,我们要向他学习,在自己的学习生涯中,要不畏艰难,勇敢的面对遇到的任何困难.要认真学习,掌握真本领,做一个对社会有用的人.
　　读“小英雄王璞”故事有感
　　星港学校一（2）班 卫芷歆
　　周六晚上,我在网上看了小英雄王璞的故事.他年纪和我差不多大,却担任儿童团团长.他帮大人们站岗放哨,查路条,办事认真、细致,绝不放过一个可疑分子.他和小伙伴山虎、二兴等学做地雷.虽然和大人们做的不太一样,但威力也很大,把三个坏蛋（一个鬼子、翻译官和汉奸）炸成了大花脸.他也很能干,晚上独自一人把一个八路军护送到了安全的地方.后来由于内部叛徒的告密,鬼子来到了他们藏身的山沟里,逼他们说出八路军的去向、藏的枪支弹药和粮食.但王璞和妈妈以及118名乡亲宁愿抗日死,也不愿当忘国奴,最后都惨死在鬼子的屠刀下.
　　我们现在的幸福生活是由像王璞一样千千万万的革命英雄用生命换来的,小朋友们要珍惜,努力学习,掌握真本领以后建设强大的祖国,不受外国的欺凌.
　　读《小兵张嘎》故事有感
　　小兵张嘎这个故事描写了在抗日战争时期,小男孩张嘎为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员的故事.
　　张嘎子的机智、勇敢给我留下了深刻的印象.嘎子与我们年龄相仿,但他面对敌人,却一点也不害怕他的那种的为了新中国,为了革命胜利,顽强的斗争精神值得我们好好学习.
　　看了故事,我知道了：我们现在的生活来之不易,我要好好珍惜,努力读书,长大了也要保卫自己的国家!
　　读《英雄的儿童团长--李爱民》有感
　　我看了《英雄的儿童团长--李爱民》,我知道了李爱民是一个佃农家的孩子,1930年生于山西武乡县白家庄.抗日战争后任本村儿童团长,积极为抗战工作.
　　1943年,他和各村民兵到日本鬼子据点附近抢收庄稼.返回路上,与日本鬼子的巡逻兵相遇.为了掩护民兵和乡亲的安全,他挺身而出,被鬼子逮捕.在鬼子的威吓和毒打下,他坚贞不屈,被打得皮开肉绽、双脚骨折仍痛斥敌人,最后牺牲在鬼子的刺刀下,年仅13岁. 13岁的年纪,为掩护民兵和乡亲挺身而出,为坚守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是动人心弦.气壮山河!
　　我觉得李爱民很勇敢,我们要向他学习.我很讨厌日本鬼子,因为他们杀害了许多中国人.李爱民为了村民们安全自己却牺牲在日本鬼子的手里.所以我们要认真学习,珍惜生活,长大后建设强大的祖国!
　　《董存瑞的故事》读后感
　　战斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的战斗中,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下.由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包.危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊：“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,当时他才19岁.
　　我读了战斗英雄董存瑞的故事后,非常感动,觉得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄,我们现在的美好生活都是革命英雄们用生命换来的,我现在就要抓紧好好学习,学了本领,将来为社会多作贡献.
　　读《歌唱英雄少年王小二》有感
　　这几天,我读了很多抗战英雄少年故事,都被每个故事里的英雄少年所感动.其中放牛娃王小二的故事最让我难忘.
　　王小二知道,要是把日本鬼子引进村子,他父母和乡亲们都要被鬼子杀死.要是不带鬼子进村,鬼子就要杀死他.为了乡亲们的安全,他不顾自己的生死,把日本鬼子引到八路军的埋伏圈.鬼子气极了,就把小二杀死了.
　　王小二的那种不顾自己生命的忘我精神是我们每位小朋友都要学习的,同时我们更应珍惜现在的和平生活,这是无数革命先辈用生命换来的.
　　我一定要学会《歌唱二小放牛郎》这首歌,让小二的英雄形象一直在我心中.
　　读《黄继光》故事有感
　　朝鲜战争的时候,敌人的机枪挡住了志愿军前进的步伐,黄继光看着一排一排的战士倒下,他就奋不顾身的用胸膛顶住了枪口.
　　我们要向英雄黄继光学习,学习他把自己的生命换取了战斗的胜利.我们要向他学习,不怕苦难,不怕牺牲,顽强斗争的精神.我们要以他为榜样,认真学习,长大了为祖国、为人民服务.

崇尚英雄观后感（十）:

贝多芬的生平,不多于100字 快

路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Von Beethoven,1770.12.17-1827.3.26）,出生在德国波恩,祖籍佛兰德.家族是科隆选侯宫廷,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华.八岁便开始登台演出.公认的最像贝多芬Beethoven的画像
1792年到音乐之都维也纳深造,艺术上进步飞快.他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等.他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用.是一位颇具创造性的作曲家.德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家.维也纳古典乐派代表人物之一,也是最后一位,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”.他和米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦难坎坷,法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成了《名人传》
百度百科上有更详细的,这是截取的一部分

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen958703/