看折子戏有感

来源:读后感 时间:2018-12-03 11:00:09 阅读:

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看折子戏有感(共10篇)

看折子戏有感(一)

2个读书笔记,一篇读后感都不少于800字,随笔两篇不少于500字,情况紧急,

期末考试,好像,没有预想的那么惊天动地 三两天的光阴,日历如流水一样哗啦啦的趟过我们的年少 这一刻突然好想把书全都一页页的撕掉,洒满整个苍穹 看着他们纷飞,坠落,然后放肆的大笑,笑到泪流满面 一个人来到操场,头顶的天,蓝的开始苍白,好像白血病 低头的惊叹,发现一些还未枯萎的小草小花,垂死挣扎着 把凄寒一片的的荒凉原野,渲染的更加苍白无力 身后原本热闹纷繁的校园,好像只是在一霎那间被冻结 当全世界都静下来了,是不是只有我在原地,守候着呢 校园上演着每年轮回的折子戏 这不禁让我回想起初三那场离散 班导师的讲白一旦宣告完毕,大伙就尽然的四散 嘻嘻哈哈的收拾行李,冰释久违的笑脸, 拦客车,欢欢喜喜的回家 很清楚地记得, 离校以后,我再次跑我们的教室门口,站了很久,然后蓦然离去 回家的路上, 我突然就笑了,笑着笑着,发现漫漫长路,只有我一个人了 ……
记得采纳啊

看折子戏有感(二)

看《假文盲》有感

[看《假文盲》有感]看《假文盲》有感正文:
\x05 今天我打开了语文书,欣赏了里面的一幅名叫《假文盲》的漫画,看《假文盲》有感.这幅漫画画的是一个候车处,中间立着一块牌子,上面印着几个醒目的字:母子上车处.如果不是文盲或瞎子,是都能看懂的.可是你看,在牌子的旁边却是四个高大的男人,他们个个把手插进口袋里,悠闲的等着车,连牌子都懒地看一眼;再看看牌子的另一边上,有一对孤苦伶仃的母子,他们是被挤出来了,这会儿,那位母亲正可怜地望着旁边的男人.
难道是那些高大的男人真的是所谓的假文盲吗?不,不是的.他们不是不识字,只是视而不见罢了.他们为了抢到上车的座位,而把这对母子挤了出去,这是一种不道德的行为.这幅漫画就讽刺了画上的那些人.
我鄙视这些自视清高的人,表面上他们好是素质教养高的人,可实际上是一些不遵守公共秩序、心灵丑陋的人.他们虽然抢到了优先权,可是丢掉了自己的人格.我们的中国是一个文明的国土,可就因为那些不遵守公共秩序的人,给我们这神圣的国土上抹黑,小学六年级作文《看《假文盲》有感》.我们中华人民公和国的美德是什么?是讲谦让尊老爱幼,他们这样做不仅丢了自己的人格,同时也丢掉了中国人的美德啊!大家应该互相谦让才对,不应该互相排挤啊!
其实,我们的生活中,也有许多这样不遵守秩序的人.就拿公共汽车上的事来说吧,有些座位上明明写着“孕妇专用”,“老弱病残”等字样,可是那些假文盲却大大方方地坐了上去.如果有人请他让座,他们就塞上耳机,装作听不见.再说一些草坪上,牌子上经常写着环保标语,但仍有人在草坪上嬉戏.这样的事情还有很多,我就不一一列举了.如果人人都像那些假文盲的话,那社会上还有什么公德、秩序可谈,还有没有王法?那些环保牌子又有什么用?
同学们,让我们树立“人人为我,我为人人”和尊老爱幼的思想观念.只要我们遵守交通秩序,保护社会公德,不做如此的“假文盲!”

看折子戏有感(三)

观看《网络少年》有感作文

[观看《网络少年》有感作文]
放暑假了我和爸爸一起去看一场精彩的电影,这部电影的名称叫《网络少年》,观看《网络少年》有感作文.这部电影的内容很精彩,尤其是搞笑的部分,我看了后印象很深,还让我学到了怎样使用电脑,比如:打字、玩游戏、写作业、查资料等等.其实电脑的知识是无穷无际的,所以我们大家都要认真的学习电脑这一门课,我觉得这部电影是我看过的电影中最好看的,最适合青少年看,因为电影告诉我们青少年玩电脑的时间不能超过两个小时,也就是说玩电脑不能玩的太久,会耽误学习的,小学二年级作文《观看《网络少年》有感作文》.通过看这次电影我受到了教育,我以后会少玩电脑的,希望大家以后要多看这样的电影.观看《网络少年》有感作文250字小学生作文(/)

看折子戏有感(四)

写《看有感》作文
说明:《假文盲》是一幅漫画.
读后感:500字左右.
写得好可以奖分!

《假文盲》是华君武先生1984年1月创作的漫画.深刻地揭露了那些没有社会公德,只图自己方便的人.那幅漫画给我以强烈震撼,时时浮现在脑际--
一位妇女抱着孩子焦急地张望着.她身裹厚厚的棉衣,冒着凛冽的寒风赶来乘车,累得大汗淋漓,气喘吁吁.从拥挤的人群中,好不容易找到了“母子上车处”的站牌,谁料站牌下早已站了一个中年男人.她奇怪地想:这里明明是母子上车处呀?他怎么……正想着,又走来了三个人,她赶忙说:“请问这里是母子上车处吗?请你们让一点地方给我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四个男人悠然自得地站在那里,对她不理不睬,一个个装作若无其事的样子.那个妇女只好忍气吞声地站到一边.
那四个人都不识字吗?都是文盲吗?不,他们衣着考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不会不识字.他们只是想从这儿获得上车的方便,却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁.他们闭着眼,那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子.他们的心灵已经不再纯洁了,他们的品德早已肮脏不堪.
其实,只要稍加留意,在我们身边,这样的事是不少的.
每到春天,公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋.那淡淡的颜色和幽幽的草香,总会使人心旷神怡,留连忘返.草地边有一块牌子,上面写着:珍爱生命,保护小草!可有些人呢,为了少走那么几步路,将自己的脚从可爱的小草上踏过去.他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗?他们看不到那些提示牌上警示吗?不,他们是“假文盲”!
这种假文盲比比皆是,是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首.这些人的品德、行为都是可耻的!一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护,社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守.特别是在市场经济大潮涌动的今天,我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德,讲究道德,遵守公德.让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧!
但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失!

看折子戏有感(五)

看《布袋戏》有感 作文【看折子戏有感】

看《布袋戏》有感

我看过许多表演,可最让我记忆犹新的是:学校举行的一次木偶戏表演。

演出快开始了,同学们十分开心和期待地来到操场上,迫不及待地想看到木偶戏。演出开始了,有许多龙狮随着音乐的伴奏,一只一只地跳了出来,像顽皮的小男孩似的,跳来跳去,龙飞凤舞。几分钟的精彩表演结束了,同学们热烈地鼓起掌。

其中有一场是“一个小学生”的故事。主要讲:一位小学生看见一位老奶奶摔倒了,就急忙跑过去,想要扶老奶奶上医院,可她拉不动。一位叔叔刚好路过,那位小学生就把叔叔拉了过来,让叔叔把老奶奶送进医院,可叔叔正急着上班,就急匆匆地走了。叔叔走后,小学生发现地上有钱包,就捡起来,告诉老奶奶,老奶奶猜测,这钱包可能是刚才路过的叔叔掉的,小学生高兴地说:“这下有钱帮您送进医院了。”可老奶奶却教育小学生把钱包还给失主。那位叔叔回来找钱包,找得汗流浃背。叔叔看见钱包在小学生手里,就以为是小学生偷的,想打小学生,老奶奶责备叔叔,还告诉叔叔,这钱包是小学生帮他捡起来的,正想还给失主。小学生把钱包还给了叔叔,叔叔感到十分惭愧和内疚,和小学生一起扶老奶奶去医院。这个故事教育我们:人与人之间要互相帮助,互相谅解,社会才会变得更加温暖。

最精彩的是“调皮的小白兔”这个故事。一天,小白兔正无聊地走着,看见有西瓜摊,就在西瓜摊里搞破坏,这一切都逃不过农民伯伯的眼睛,农民伯伯当时没有去批评小白兔。而是想办法让小白兔“改邪归正”。第二天,农民伯伯把假稻草人放在西瓜摊中间,小白兔再次经过这里,见没有人,看见假稻草人也不怕,又在搞破坏。这时,农民伯伯需要同学们的帮助,就问哪位同学肯上来合作,大家都把手举得高高的,希望能上去捉小白兔。农民伯伯见同学们那么热情,就请一位低年级的同学上去站着,然后趁机把小白兔捉住了,小白兔也十分诚实,说出了自己的错误,立刻知错就改。这个故事告诉我们:做坏事者,永远都不会得逞,还会受到应当的惩罚,要知错就改。

木偶戏借宿了,这次真的是获益良多,还让我们懂得了许多做人的道理。

看折子戏有感(六)

看《经典赏读本》有感 作文

  自从上小学起,我就特别爱看书。所以,我读的书非常多,书架也摆满了我的课外书。可是,有一本书让我看了以后久久不能忘记,它就是老舍的《经典赏读本》。



  它是一本由二十几所名校引领小学生的精读大师名篇,还是一本能提高现代文阅读能力,有积累美词美句的名书。里面积累了老舍写的20篇名作,有《养花》、《小麻雀》、《落花生》、《猫》……



  本书中有一篇散文我令很喜爱,名字叫做《养花》。



  爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场……



  这篇散文写的是老舍先生一生爱花,视花如友,《养花》便是老舍先生于1956年给报刊写的一篇散文。



  这本书真是使我一生受用!

看折子戏有感(七)

看《法律讲堂》有感 作文

年近30的李*要结婚了,正在考虑买房的事,可这一卖却买出这样一个事。

一天李*正在书房看杂志,突然响起敲门声,李*见门口站这一个小伙子。

李*:你是谁呀!干嘛上我家来?

小伙子说道:这应该是我问你才对啊!我原来的家具呢?本来这还有一张大桌子呢...都上哪去了?

李*说:什么,我才是这的主人,不信我们去派出所!

小伙子:去就去,谁怕谁呀。

到了派出所,他们两人喋喋不休的吵着,民警说:我们去房产局就知道了。

到房产局一问才知到原来这个小伙子就是常**,是把房子卖给李*的人。

民警又问李*:你认识你身边的这位吗?

李*:不认识,而且从来没见过。

民警说:可是他就是卖给你房子的人常**啊。

李*:不可能,卖我房子的人有点胖不戴眼镜啊!

民警说:你上骗子的当了。

李*蒙了...

通过这件事,告诉我们,再买东西前要先看好一些证件,以免上当!【看折子戏有感】

看折子戏有感(八)

看《脚下天堂》有感 作文

看《脚下天堂》有感
大年初三,我和爸爸妈妈在家看电视,我们边看电视,边吃东西。我调到中央八台,正在播放一个电视连续剧,叫《脚下天堂》,这个故事主要在说:在一个很穷的地方,有一所学校,条件很差,但是,在一些很富的城市,有三名不同的老师,也是来自不同的地方,要去这个学校,当“志愿者老师”,有语文老师,医生和电脑老师。这三个老师来到了这所穷学校时,电脑老师发现这儿只有一台电脑,上电脑课时,所有的学生只围着这一台电脑,那个电脑老师让同学打字,一个同学自愿出来打自己的名字,可打到一半,他就不会打了,最后头低着,电脑老师不知道这是干嘛,便问:“你这是干什么?”那位同学不敢出声,而旁边的同学纷纷说:“他手脏,不会打,怕挨打!”那位电脑老师听见了,刚想站起来,那些同学他们也往后退,电脑老师又问他们这是干什么,但是,没有一个人敢吱声……
语文老师在这儿上课,她问:“同学们有没有课外书看啊?”同学们都说没有,她又问同学们:“那图书馆你们干嘛不去借?”一个同学带着乡村口音说:“图书馆只有老师才能去借的。”老师听了,又问:“你们真的没书看吗?”“有课文和参考书。”他们异口同声的说。
看到这里,我就想起了我有那么好的学习环境,我不是很珍惜,而他们却没这么好的学习生活,还在拼命读书,但看过了这张连续剧以后,我一定会好好的读书,珍惜好的学习环境,争做一个优秀学生。


看折子戏有感(九)

看《艺术作品展》后有感 作文

为了庆祝“六一”儿童节,我们学校在增城广场举行了百年二小艺术作品展。5月31日的晚上我和爸爸、妈妈一起参观了作品展,

步入展厅,展现在我眼前的是许多生动、有趣的师生作品。有插花、油画、摄影,还有几米长的长画。其中我最喜欢的有:插花和长画。因为同学们把花插花得非常优美又生动;而那几米长的长画就与众不同,是全班同学画的,所以让我记忆犹新。不仅我欣赏这些作品,还有许多观赏者也赞不绝口。

看完了作品展后,我想我要向她们学习,争取在艺术方面有所创作,使 自己全面发展。

看折子戏有感(十)

看“看谁快”漫画有感 作文

“看谁快”在当今竞争激烈的社会已经是一个让人耳熟能详的词语了,许多人在与别人比较的时候都会说它,但是我看到这个漫画,却觉得不是这样的。漫画上画的是在一个春光明媚的早晨,一个年轻男子叼着烟,拿着电锯来到...

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