石榴的读音

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石榴的读音(共8篇)

石榴的读音（一）

榴 拼音：liú,石榴[shí liú],两个都是第二声,不需要变调.

石榴的读音（二）

石榴 pomegranate 谐音：刨木格惹尼特（重音在前面,“刨”要重读）
柿子 persimmon 谐音：泼C慢（其中C为英文字母发音,C要重读）

PS：希望可以帮到你,O(∩_∩)O~

石榴的读音（三）

石榴中水分质量占石榴总重量的79%,79%读百分之79

石榴的读音（四）

pomegranate 英[ˈpɔmˌgrænɪt,ˈpɔmɪ-,ˈpʌm-,ˈpʌmɪ-] 美[ˈpɑmˌɡrænɪt,ˈpɑmɪ-,ˈpʌm-,ˈpʌmɪ-] 复数：pomegranates
n.
1.石榴
2.石榴树 名词 n.
1.石榴
thin syrup made from pomegranate juice
石榴果汁制成的稀糖浆
2.石榴树

石榴的读音（五）

罍
　　léi
　　〈名〉
　　酒樽,也可用来盛水.同“櫑 ” [a wooden drinking vessel]【石榴的读音】

石榴的读音（六）

　　踯躅zhízhú 形容慢慢地走,徘徊不前,同踟躇.
　　踯躅
　　(1) [pace up and down;loiter around]∶徘徊不前
　　金车玉作轮,踯躅青骢马.——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
　　始踯躅于燥吻.——《文选》
　　(2) [tread]∶用脚踏地
　　立踯躅而不安.——宋玉《神女赋》
　　踯
　　徘徊 [pace up and down]
　　踯于六闲.——《视学及士习文体策》
　　又如:踯跼(徘徊不进的样子)
　　蹬踢 [treadle and kick]
　　喜则齐鼻,怒则奋踯.——唐·柳宗元《牛赋》
　　又如:踯踏(蹬踢跳跃)
　　躅
　　zhú
　　足迹 [foot mark;rack]
　　躅,蹢躅也.从足,蜀声.——《说文》.按,迹也.
　　三辅谓牛蹄处为躅.——《一切经音义》引《汉书叙传音义》
　　企望尘躅.——《尔雅序》
　　尘游躅于蕙路.——南朝齐·孔稚珪《北山移文》
　　又如:躅路(行走的足迹)
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　　花名：
　　杜鹃花：花中西施
　　别名：映山红、山石榴、山踯躅、红踯躅、金达莱 、山鹃
　　通常踯躅花特指---黄色野生杜鹃,而通常人工栽培的杜鹃是没有黄色的（仅有白、红、粉、紫）.记得日本汉字里,杜鹃花就是两个汉字——“踯躅”,大约是从山踯躅这里借去的.山踯躅之名,也有来历的,翻了家里的清刻本《本草纲目》,这样说：“羊食其叶,踯躅而死,曾有人以其根入酒饮,遂至于毙也.”踯躅,就是徘徊.所以,杜鹃花也叫山踯躅,或者是羊踯躅.山踯躅花瓣入口酸甜,味道很不错,可惜只能尝个一两口,因为我想谁都不愿变成一头踯躅的羊.据可靠说法,山踯躅和曼陀罗花一样,也是古代蒙汗药之源.

石榴的读音（七）

我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词. （6 五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词. 分） （ 凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( ) 训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( ) 我能发现下面的句子是病句,并把它修改正确. 六、我能发现下面的句子是病句,并把它修改正确.(4 分) 1、老木匠说得没错,笑是很非常重要的. 2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球. 七、本单元的童话故事把我带入美好的情境,我非常喜欢.读后我发现童话中的主人公有超常的 魔力,能 ,还发现童话 ,故事很有趣,不少故事还给我 们 . (3 分) zhong）叠起来的,也不留一点空（kong kong）隙. ． 3、茎（jin jing）上长叶柄（bing ping）的地方,反面伸出枝状的 ． ． 六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触（chu chou）角. ． 三、给多音字组词. 分） （6 chong （ 重 zhong （ jia（ 假 jia（ ） ） 兴 ） ） 空 kong（ kong（ xing（ xing（ ） ） 朝 ） ） 漂 piao（ piao（ chao（ zhao（ ） ） ） ） 四年级语文上册第三单元测试卷 姓名__________ 一、我会拼,我还会规范地写词语. （10 分） yáng yì ( ) ( fá ) ( mù ) xùn chì ) róng ( wéi ( qiáng ) huà ) fù ( gài ) méi ( gào ) ( shì yóu dēng ) pái ) 分数_________ 四、我会在括号里填上合适的词语. 分） （6 新奇的（ （ ） ）的雨珠 漫长的（ （ ） ）的地毯 可怕的（ （ ） ）的桨果 五、我知道先比一比,再组词. 分） （8 充（ 允（ 乘（ 剩（ ） ） ） ） 折（ 拆（ 代（ 伐（ ） ） ） ） 愉（ 偷（ 添（ 舔（ ） 辣（ ） 赖（ ） 凝（ ） 疑（ ） ） ） ） zēng tiān ( lěng kù ( 二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线. （3 分） 允许（yóng 拆除 (chāi yǔn ） cāi ) 凝视（líng 剩下 (shèn níng ） shèng ) 愉快(yú yù ) 六、想一想、连一连. 分） （4 腊梅 石榴 菊花 兰花 荷花 桃花 蔷薇 丹桂 火辣辣(là lā ) 二月 三月 四月 五月 六月 八月 九月 十二月 二、给下列带点字选择正确的读音,并在正确的读音下画“—”（4 分） . 1、爬山虎刚长（zhang chang）出来的叶子是嫩（nen len）红的. ． ． 2、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺（pu pu）的那么均匀,没有重（chong ． ． 七、我来默写古诗《题西林壁》（7 分） . 题西林壁 哲理： 5、 （ 与诗的后两句说明的道理相同的一句名 言是： 八、选择合适的词语填在括号里. 分） （9 柔弱 1、练杂技的大姐身体很（ 2、蟋蟀的挖掘工具很（ 3、我们在（ ） . 简朴 1、蟋蟀的住所很（ 2、爷爷的一生过着（ ） . ）的生活. ）大方. 隐藏 隐瞒 隐蔽 1、青草从中（ 俭朴 朴素 柔和 ） . 柔软 ）魏格纳不是一个轻易改变自己想法的人, （ ）他找到了足够 的证据来证明自己关于大陆漂移的假说. 十、阅读题. （30 分） 一、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题. （13 分） “喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 . 小男孩没有拔腿逃跑,却 用他那会说话的眼睛凝视着巨人. 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里 感到火辣辣的.这个小男孩在树下一伸手,桃树 多美丽的花朵. 噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天.他不 禁抱住了那个孩子： “唤来寒冬的,是我那颗 心啊!要不是你 1、我会按课文内容把横线上的词语填写上.(2 分) 2、 “凝视”的“凝”字用音序查字法应查： 查 出巨人 . (2 分) 的语气.(2 分) ,用部首查字法应 、 的 ,春天将永远被我赶走了.谢谢你!” 绽出绿芽,开出许 ）的灯光下看书. 3、老师的穿着总是那么（ ）着一条倾斜的隧道. ）所藏身. ） . 即使……也…… ）由于他的住宅. ）墙壁很光滑. ）自己一点一点挖掘舒服 2、别的昆虫大多在临时的（ 3、犯了错误我们要勇于承认,决不（ 九、选择恰当的关联词填空. 分） （5 既……又…… 3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读 4、我会照样子写词语.(2 分) 火辣辣 5、 “喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责.读了这句话,你能想像巨人说 这句话时心里会怎么想的吗?(2 分) . 不光……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 1、蟋蟀的出名（ 2、屋子的内部（ 3、蟋蟀（ 的住宅. 4、这种叫中龙的爬行动物, （ 部. ）见与巴西东部, （ ）见与非洲西南 ）由于他的歌唱, （ ）没有什么布置, （ ）利用现成的洞穴来居住, （ 6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 .(2 分) 7、学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(1 分) . 二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习. （17 分） 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔. 小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己. 一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向 它走来.它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来： 快跑呀! 当心 “ 大野猫吃了你. ”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 你们不知道连小白兔都怕我吗 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 真的瞪眼向大野猫扑去…… 1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目.(2 分) 2、我知道在横线上填上适当的标点符号.(4 分) 3、我会联系上下文理解下面的词语.(3 分) 夸耀： 轻蔑： . . 说 没出息的家伙 小燕子 大野猫绝不会比小白兔的本领大 你们等着瞧吧 同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、 诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的 小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大 胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事. 题目自己定. 4、我也会用“只要……就……”造一个句子.(2 分) 5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这样的结果?(4 分) 6、如果你是小燕子的朋友,你会想什么办法救小燕子呢?(2 分) 十一、积累与习作.(30 分)

石榴的读音（八）

　　五年级（上册）语文期末供题考参考答案及评分意见
　　（2011.01．10）
　　一、 抄写句子
　　共4分
　　能正确抄写,基本规范,无错别字 2分
　　能正确抄写,较规范,较美观,无错别字3分
　　能正确抄写,规范,工整,美观,无错别字4分
　　二、 读拼音写词语
　　每空1分,共6分,两字词每个字0.5分,四字词每个字0.25分
　　参考答案：慈祥 诞生 急促 糟糕 藕断丝连 斩钉截铁
　　三、 选择合适的关联词填空
　　每小题1分,共4分
　　参考答案：1 虽然……但是……
　　2即使 …… 也 ……
　　3不管 …… 总……
　　4 因为 …… 所以……
　　四、 按要求写句子
　　每小题2分,共8分
　　1.参考答案：我把珍珠鸟当成我的好朋友.（不改变原意,其他写法的把字句也可）
　　2.参考答案：在向灾区“献爱心”时,师生们纷纷伸出热情的手,那场面让人感动.
　　（其他改法合乎要求也可）
　　3参考答案：不作统一要求,至少扩充两处,不改变原意,语句规范即可.
　　4参考答案：夏天的家乡是一个迷人的地方.（其它改法不改变原意也可）
　　五、 把下列成语补充完整
　　每小题1分,共8分,每空1分
　　参考答案：智 魄 辩 凛
　　恙 剔 舍 豫
　　六、 按要求写话
　　1.能够选择4个以上的词,且能写一段通顺连贯的话,语意清楚明白,无错别字,可得3~4分,错别字酌情扣分
　　2.能够进行合理想象,如联想到天气寒冷,或者态度冷淡……无错别字,且表述清楚明白,可以给2~3分,错别字酌情扣分
　　3 ①,③,④.小题每空2分,②小题每空1分 错别字每字扣0.5分
　　参考答案：①白首方悔读书迟②读书 如有神③ 春风又绿江南岸④.切切故乡情
　　七、口语交际
　　共3分,能从有礼貌对待长辈,婉转说服同学,关心妈妈等几方面叙述,合情合理,语言清楚有条理,无错别字每空可得1分,错别字每个扣0.5分
　　八、阅读做题
　　（一）课内阅读,共14分
　　1每空1分,共2分,参考答案：是与非 实践
　　2每空1分,共4分,参考答案：谨慎 精彩极了 糟糕透了 那就是爱
　　3每空1分 ,共4分 ,参考答案：桃子 石榴 苹果 不炫耀自己默默无闻无私奉献（意思一样,其他说法也可）
　　4 每空1分 ,共4分,答题要点:只要叙述合乎情理,语句通顺即可得分,不局限于一种答案,错字酌情扣分
　　（二）课外阅读,共8分
　　1.每空0.5分,共2 分 参考答案：sì jìn shì rén
　　2.每空1分,共1 分 答题要点：只要能结合上下文写出水珠觉得自己很了不起,骄傲自大的意思就可以得分了
　　3.每问1分,共2分 参考答案 ：关于比喻句：荷叶像一张大蒲扇似的,平平展展地铺在池面上.\你们快来看哟,那荷叶上面拖着的水珠,多美呀!简直像一粒粒闪闪发光的珍珠!（只要画出一句即可得分）
　　这样写的好处：只要学生能回答出具体生动的表现出荷叶或露珠美丽的样子这个意思就可以了
　　4.每空1分,共1分 参考答案：因为它知道人们要看的是谁.不语,表现荷叶谦虚的美德（意思相同即可）
　　5.每空1分,共1分 参考答案：要真实评价自己,不要骄傲,踏踏实实做人（不局限一种,只要是表达谦虚是美好的品德,要学习这种精神或学做这样的人这个意思也可）
　　6.每题1分,共1分 短文题：荷叶和露珠 （其他题目符合文意也可）
　　九、习作
　　1.90分以上,(27~30 分),中心突出,内容具体且比较生动,遣词造句比较通顺恰当,叙述清楚,能表达真情实感.
　　2.80分以上,(24~26分),中心比较突出,内容比较具体,遣词造句比较通顺恰当,叙事比较清楚,感情比较真实.
　　3.70分以上,（21~23分）,能围绕一个中心写,表达清楚,语句基本连贯,通顺,能表达感情.
　　4.60分以上,（18~20分）,能围绕一个中心写,表达不够清楚,但基本连贯.
　　5.60分以下,（18分以下）,各项指标都比较差,字数少于200（含未写完的文章）,严重离题的文章,原则上不给0分

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