石黑一雄的笔名

来源:读后感 时间:2018-12-06 11:00:08 阅读:

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石黑一雄的笔名(共10篇)

石黑一雄的笔名(一)

(英)石黑一雄 《千万别丢下我》读后感
读后感的内容是 ( 书的内容梗概, 人物形象,你的认识与评价),字数600字
帮帮忙

实外的哇···

石黑一雄的笔名(二)

阅读下面语段。(20分)
长在岩石下面的小花
①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 
②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀。 
③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。 
④第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市人了。 
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生, 他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足 。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。 
⑥有一天早上,她要画日出,天刚蒙蒙亮,她就起床了。我缠着要和她一起出去,于是我们一起登上了山顶。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” 
⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩,10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款…… 
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事。黄春草却说,这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。 
⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点余光。” 
⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。
小题1:本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(3分)
小题2:联系上下文,请分别谈谈对下面句中加点词语的理解。(4分)
一朵不知名的小花 竟然 生长在一块伸出的岩石下面……但是小花 竟然 绽放了。
小题3:请联系上下文,分析第⑤段中画线句子的作用。(3分)
小题4:请谈谈你对第⑨段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。(4分) 
小题5:试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)
小题6:不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请结合实际写出你的读后感。(50字左右)(3分)



小题1:我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋斗的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。

小题2:第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力。

小题3:烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。

小题4:“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在) 这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗。

小题5: 形象点明了文章的主旨 暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)。

小题6:提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅




小题1:

【石黑一雄的笔名】

石黑一雄的笔名(三)

像煤一样黑的石头是什么
类似煤一样的石头,和煤的形状一样,颜色和煤一样的黑,石头非常的硬.想问问谁知道这个石头是什么石头.他有什么作用?

我们家乡叫石碳,做燃料用的.颜色为黑色;坚硬,火旺,燃烧的时候肉眼基本看不到烟.产生的二氧化碳也很少.主要用于农村.直接可以在卧室里做一个地炉使用.通风良好的话对人体没有什么伤害.

石黑一雄的笔名(四)

我有一块奇怪的石头,我想知道那石头上面长的是什么?
我有一块奇怪的石头,石头的材质我也不知道是什么岩,是那种带点黑色很硬的岩石,岩石表面长满了很多一粒一粒的像钻石一样菱形透明的东西,有的大有的小,都是紧紧的长在一块儿的,看上去很美,我搞不清楚它上面长得是什么东西,请了解的人能速回复我,帮我解开这个难题.
不是你说的玄武岩,我那石头底部大部分是那种浅咖啡色又带点乳白色的石头,上面长得透明晶体很规则

很可能是石英晶体,也有可能是其他矿物晶体.如果你的是白云岩或者大理岩等石英晶体可能最大

石黑一雄的笔名(五)

我国著名画家的故事

1、齐白石(1864-1957),湖南湘潭人,二十世纪十大画家之一,世界文化名人.齐白石1864年1月1日(清同治三年癸亥冬月廿二)出生于湘潭县白石铺杏子坞,1957年9月16日(丁酉年八月廿三)病逝于北京,终年九十三岁.宗族派名纯芝,小名阿芝,名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号.
齐白石小时候
白石爷爷小时候,家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画.后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止.就这样,他画的画越来越好了.
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了.
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱.
2、“顾恺之吃甘蔗的理论
顾恺之是晋朝最著名的画家.顾恺之爱吃甘蔗.他每次吃甘蔗,都是先从甘蔗尾吃起,慢慢才吃到甘蔗头.这正好和一般人的吃法相反.有人问他为什么这样吃,顾恺之回答说:“这样吃才能渐至佳境呀!”这里的“渐至佳境”,是指“越来越有味道”.
现在常常用“倒吃甘蔗”来形容事物“渐渐进入美好的状况”,就是从顾恺之这件趣事开始的.
3、王冕的故事
古时候有个大画家,名叫王冕.他最擅长画荷花,许多人不辞辛苦从很远的地方来求他的荷花画.王冕小时候,家里很贫困,白天替人放牛,晚上自己学习.有一天,王冕在湖边放牛时,忽然下起雨来,雨过天晴后,湖里的荷花和荷叶被雨水冲洗得非常干净,在太阳光下,荷叶上滚动的水滴一闪一闪,漂亮极了.王冕看了非常喜爱,便想:“如果把它画下来,我就能天天见到这幅美景了,该多好啊!”于是,他赶紧用身上的一点零用钱买了纸和笔,开始画荷花.起初当然画得不怎么好,有人见了还讥讽他说:“不要浪费纸和笔了,你画得太糟糕!”可是王冕并不气馁,仍然不停地画,最后终于越画越好,就跟真的一样.王冕便把荷花画拿去卖,卖画的钱拿回家孝敬母亲.王冕因为荷花画得很好,许多人争着来买,他的家境便因此渐渐好转,不再替人放牛了.同时他的名气也渐渐地大了起来,终于成为一个全国有名的大画家.
4、爱驴成痴的“驴贩子”—— 黄胄
“文革”期间,许多国画大师遭到迫害,以画驴闻名的黄胄也没能幸免,被污蔑成“驴贩子”.为此,黄胄赶了三年驴,和毛驴相依为命.达观的黄胄却把这种遭遇当做和毛驴相处的机会.他对自己喂养的小毛驴就像自己的孩子一样,除了给毛驴喂草,还经常用自己的饭票给它买馒头吃,甚至有时还给毛驴喂糖果.在这种境遇中,黄胄不但没有丢失创作热情,反而在和毛驴的相处中日久生情,他笔下的驴在日后与齐白石的徐悲鸿的马、李可染的牛齐名,成为人所共知的名家一绝.《百驴图》,是黄胄先生的杰出代表作之一,画上的这百头小毛驴,皮毛茸茸,或黑或灰,自备天然墨韵.白嘴、白眼圈、白肚皮,与身上其他处毛色形成黑白对比,浓淡有致.1978年,邓小平同志访问日本时,把第一幅《百驴图》作为国礼赠送给日本天皇,此画成为了中日两国人民期望世代友好的见证.
5、郑板桥画竹 郑板桥在县令时,当地的财主为了巴结他经常请他赴宴.郑板桥不屑与他们为伍,都一一回绝了.有一次实在无法拒绝,出于应付,他来到一个大财主家赴宴.席间,财主们频频向郑板桥敬酒,不一回儿,郑板桥就醉了.财主们早就耳闻画技高超,便乘此机会向他求画.郑板桥乘着酒兴欣然应允.家人端来笔墨,踏看也不看一眼,端起墨汁就向照壁上泼去,顿时雪白的照壁上墨汁淋漓,一片狼藉.郑板桥上前,持笔在上面胡乱涂抹几下,扔下笔打道回府.财主气得说不出话,心疼漂亮的照壁被毁.夜间,雷声隆隆,大雨倾盆.第二天清晨,雨过天晴.财主来到客厅,往照壁上以看,惊得目瞪口呆.只见那些乱七八糟的墨汁竟成了一副活灵活现的竹画.低头一瞧,照壁下躺着几只死麻雀.原来麻雀以为是真的竹林,便飞去避雨,结果撞死了.

石黑一雄的笔名(六)

能用于起名的诗句?

我们中华民族有悠久的历史,灿烂的文化,历史上留传下来的优美杰出的诗词文章,简洁精粹或含义深造的成语典故等更是我们民族文化的瑰宝.名取有意,摘取文章、诗词浓缩起名,如“陈设古玩,名有攸宜”.(袁枚《随园诗话》).即体现了我们传统民族文化的精粹,可引以为自豪;又适应了社会生活文化环境,显得新颖脱俗.典雅工巧,含蓄隽美,意味深长,而且不易与人重合.

古往今来,《诗经》、《论语》、《史记》、唐诗宋词等不仅教育、影响着一代又一代的学子,而且摘取其中文字取名的大有人在,特别是在文化阶层,以此周易起名更成为一种风气.

唐代茶圣陆羽,字鸿渐,其名、字出于《易经》,“鸿渐于陆,其羽可用为仪,吉.”

现代教育家杭苇,原名杭锡奎,上学时校长根据《诗经·河广》中“谁谓河广?一韦杭之”的意思给取名杭苇,字一之.

无产阶级革命家张太雷,幼名张泰来,泰来是他外祖父据《易经》中“否极泰来”之意取的名.后来他取谐音表明宏大的抱负,愿把自己化做巨雷,冲破旧罗网.

评论家、美学家王朝闻,原名王昭文,因对孔子“朝闻道,夕死可矣”特别欣赏,取其义,又取原名谐音,而名“朝闻”.

无产阶级革命家陶铸之名出《庄子·逍遥游》“是其尘后秕糠,将犹陶铸尧舜也”.唐代皮日休《房杜的相国》诗中亦云: “遂使后世民,至今受陶铸.”陶铸即造就培养之意.

方志敏烈士之名出自《书·说命下》: “惟学逊志,务时敏,厥修乃来”.后有成语“逊志时敏”,意为谦逊好学,时刻策励自己.

“雨巷诗人”戴望舒,原名戴朝宗.望舒取自楚大诗人屈原的名作《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属”.望舒即神话中月神驾车的神,后来成为月的代称.

邹韬奋是我国现代著名的新闻记者、出版家.他原名邹恩润,因其一生的主要著述及许多活动都用“韬奋”这个笔名,他的原名反被所淹.关于韬奋一名,他曾向人解释过:“韬”是韬光养晦(出自《旧唐书》),“奋”是奋斗不息,用以自勉的意思.郭沫若曾就他的笔名作过一嵌名对联:“韬略终须建新国,奋飞还待读良书”.这副对联对我们也是很有教益的.

还有作家东方既白,名出自苏武《前赤壁赋》中“不觉东方之既白”.东方是复性.

著名作家谢冰心之名,出自唐代诗人王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”. “冰心”一名会使人想起清高之志,纯洁之情.

现代作家张恨水,原名张心远.恨水一语也寓含着一段深意.南唐后主李煜《乌夜啼》词云:“林花谢了春红,太匆匆.无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东”.张恨水幼年酷爱词章,读了李后主此词后,从中悟到光阴像流水一样白白逝去.“恨水”一名会使我们感慨光阴如水流逝,务须严格律己.

无产阶级革命家王若飞,原名王运生.自幼崇拜民族英雄,当他读《木兰辞》,看到“万里赴戎机,关山度若飞”的名句时,十分向往那种奋战疆场、马革裹尸的战斗生涯,遂改名若飞,表达了他不畏艰难,勇往直前的豪气与救民的迫切心情.

从以上名字的由来可见,从古文、古谚中摘字取名,立意新颖,语意隽奇,怡人耳目,可使人名寓意深刻,韵味悠悠.同时人名中浓缩反映出的优秀诗词的清词丽句,既可以发人深思,引人回味,又可以反映出多种不同的风格.如欲表豪情壮志,可取壮飞(李白诗: “俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”)、白羽泸纶诗:“平明寻白羽,没在石棱中”)、志丹、留丹(文天祥诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)等;欲求超脱高雅,可取乔木(《诗经·伐木》:“出自幽谷,迁于乔木”)、帆影(李白诗:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”)、飘然(杜甫诗:“白也诗无敌,飘然思不群”)等;欲明亲情友谊,可用春晖(孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”)、秋鸿(苏武的“人似秋鸿来有信”)等等.

这里笔者为家长们准备了160例如下:

1.彬蔚 富有文采.适用于男孩和女孩取名字.出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”.

2.彬彬 文质兼备.适用于男孩取名字.出自《论语•雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子.”

3.博裕 广阔富饶.适用于男孩取名字.出自汉代刘向《说苑•敬慎》:“德行广大而守以恭者荣,土地博裕而守以俭者安.”

4.博闻 见闻广博.适用于男孩取名字.出自《汉书•东方朔传》:“自以智能海内无双,则可谓博闻辩智矣.”

5.博容 度量大.适用于男孩和女孩取名字.出自《后汉书•桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容.”

6.博文 通晓古代文献.适用于男孩取名字.这个名字取自《论语•雍也》:“君子博学于文,约之以礼.”

7.博艺 博通艺文.适用于男孩和女孩取名字.出自《孔子家语•弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也.”

8.博雅 学识渊博,品行端正.适用于男孩和女孩取名字.出自《后汉书•杜林传》:“博雅多通,称为任职相.”

C

9.承德 蒙受德泽.适用于男孩取名字.出自《汉书•礼乐志》“诏抚成师,武臣承德”.

10.朝宗 百川归海.适用于男孩取名字.出自《诗经•小雅•沔水》“沔波流水,朝宗于海”.

11.澄泓 水清而深.适用于男孩取名字.出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌,犀焰照澄泓.”

12.存志 保全志向.适用于男孩取名字.出自北魏郦道元《水经注•滍水》:“学道遭难逢危,终无悔心,可以牢神存志.”

D

13.澹雅 淡泊高雅.适用于男孩和女孩取名字.出自唐代封演《封氏闻见记•图画》:“夫画者澹雅之事.”

14.得韬 拥有用兵的谋略.适用于男孩取名字.出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”.

15.德辉 仁德的光辉.适用于男孩取名字.出自《礼记•乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听.”

F

16.方旭 早晨太阳刚出来的样子.适用于男孩取名字.出自《太玄•从》“方出旭旭”.

17.飞轩 指廊宇.适用于男孩取名字.出自《文选•刘琨扶风歌》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩.”

18.芳华 亦作“芳花”.香花.适用于女孩取名字.出自《楚辞•九章•思美人》:“芳与泽其杂糅兮,羌芳华自中出.”

19.芳蕤 盛开而下垂的花.适用于女孩取名字.出自晋陆机 《文赋》:“播芳蕤之馥馥,从青条之森森.”

20.芳苓 香草名.指莲.适用于女孩取名字.出自《文选•枚乘七发》:“漃漻薵蓼,蔓草芳苓.”

21.芳蔼 芳香而繁盛.适用于女孩取名字.出自《楚辞•九辩》:“离芳蔼之方壮兮,余萎约而悲愁.”

22.芳菲 花草香美的样子.适用于女孩取名字.出自宋代沈括《梦溪笔谈》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”

G

23.管彤 彤管,古代女史用以记事的杆身漆朱的笔.适用于女孩取名字.出自《诗经•邶风•静女》“贻我彤管”.

H

24.和畅 亦作“和昶”,温和舒畅.适用于男孩取名字.出自晋代王羲之 《兰亭集序》:“天朗气清,惠风和畅.”

25.涵畅 滋润化育,使之发扬.适用于男孩取名字.出自《程氏外书》卷三:“兴于诗者,吟咏性情涵畅道德之中而歆动之,有‘吾与点’之气象.”

26.涵涵 水波晃动.适用于男孩和女孩取名字.出自唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》:“秩秩而积,涵涵而停.”

27.浩初 太初.适用于男孩取名字.出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟,永晏息乎浩初.”

28.浩丽 壮丽.适用于女孩取名字.出自唐代司空图 《成均讽》:“江天浩丽,杳春思于龙舟.”

29.浩然 正大刚直.适用于男孩取名字.出自《孟子•公孙丑上》:“我善养吾浩然之气……其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间.”

30.浩学 博学.适用于男孩取名字.出自宋代范仲淹《南京书院题名记》:“先生之嗣,故都官郎中维 ,枢密直学士纶 ,并纯文浩学,世济其美,清德素行,贵而能贫.”

31.泓涵 水深广,比喻学问渊博.适用于男孩和女孩取名字.出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆.”

32.泓浵 水深广.适用于女孩取名字.出自明代吕坤《吾庐放言序》:“其既放也,泓浵瀇瀁,若千里悬流,四达而不可穷.”

33.慧艳 聪明美丽. 适用于女孩取名字.出自清代纪昀《阅微草堂笔记•如是我闻一》:“后生一女,稍长,极慧艳.”

34.慧语 妙语. 适用于女孩取名字.出自明代程羽《鸳鸯牒》:“步非烟慧语谁聆,娇花不赏,飘香坠粉,亦复何疑.”

J

35.嘉言 美好的语言.适用于男孩和女孩取名字.出自宋代朱熹《朱子全书•学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之.”

36.嘉懿 善、美.出自成语:嘉言懿行.意思是美善的言行.适用于男孩和女孩取名字.

37.江沅 沅,水名.适用于男孩和女孩取名字.出自《楚辞•涉江》“乘舲船余上沅兮”

38.瑾瑜 比喻美德贤才.适用于男孩和女孩取名字.出自北齐颜之推 《颜氏家训•省事》:“今世所覩,怀瑾瑜而握兰桂者,悉耻为之.”

39.景铄 盛美,盛明.适用于男孩取名字.出自班固的《东都赋》:“铺鸿藻,信景铄,扬世庙,正雅乐.”

40.静淞 淞:水汽凝结的冰花.适用于女孩取名字.出自宋代曾巩《雾淞》“园林初日静无风,雾淞花开处处同”.

41.隽秀 优异出众.适用于男孩和女孩取名字.出自唐代刘餗《隋唐嘉话》卷上:“百药年未二十,仪神隽秀.”

42.俊材 特别优异的人才.适用于男孩取名字.出自《说文》“俊材千人也”.

43.俊慧 秀美聪明.适用于女孩取名字.出自清代俞正燮《癸巳类稿•韩文靖公事辑》:“爱妓王屋山,俊慧非常.”

44.俊杰 才智出众的人.适用于男孩取名字.出自《春秋繁露•爵国》“十人者曰豪,百人者曰杰,千人者曰俊,万人者曰英”.

45.俊丽 秀丽.适用于女孩取名字.出自宋代苏轼《荐宗室令畤状》:“吏事通敏,文采俊丽,志节端亮,议论英发.”

46.俊爽 英俊清朗.适用于男孩和女孩取名字.出自《晋书•裴楷传》:“楷风神高迈,容仪俊爽.”

47.俊伟 卓异壮美.适用于男孩取名字.出自汉代陈琳《为袁绍檄豫州》:“故九江太守边让,英才俊伟,天下知名.”

48.俊雄 豪迈出众的人,英雄.适用于男孩取名字.出自《史记•淮阴侯列传》:“天下初发难也,俊雄豪桀建号壹呼,天下之士云合雾集,鱼鳞杂沓,熛至风起.”

49.俊誉 才智出众的名声.适用于男孩取名字.出自宋代谢采伯《密斋笔记》卷四:“时蜀人陈尧叟亦有俊誉.”

50.峻雅 高雅.适用于男孩取名字.出自明代宋濂《王君子与文集序》:“韩柳之古健, 欧苏之峻雅,何莫不得乎此也.”

石黑一雄的笔名(七)

一个黑石头敲打有金属音,是什么

这将做取决于你的团队的效率上没有
事实上的效率,我感觉还是不错的
石头的人有合适的团队发挥,以及仪式
可以加花
比僵尸很快
僵尸地图是不是很好,但也将影响到爬绳的速度

石黑一雄的笔名(八)

郭沫若原名是什么?
俺 还是 洗洗睡了吧!
别说是郭开贞!
说了等于没说!
OK,大哥?
是别名!
写错了!

郭沫若一生使用过的名、号、别名与笔名多达五十余个.计有:郭开贞、尚武、文豹、八儿、汾阳主人、竹君主人、定甫、沫若、夏社、郭沫若、沫、爱牟、郭鼎堂、鼎堂、高浩然、麦克昂、吴诚、林守仁、杜顽庶、杜荃、杜衎、坎人、易坎人、石沱、石沱生、李季、阿和乃古登志、蒙其外史、王假维、郭爱牟、蒙其生、蒙侄、谷人、高汝鸿、郭石沱、佐藤和夫、安娜、鼎、杨伯勉、杜衍、白圭、戎马书生、牛何之、羊易之、丁汝成、龙子、克拉克、江耦、有孤、藤子丈夫、佐藤贞吉、郭麦弱、高鸣以及和夫人于立群合撰文章所用的于硕等.
郭沫若的母亲杜邀贞说她怀孕时,曾梦见一只小豹子突然咬着她左手的虎口,所以给郭沫若起的乳名叫“文豹”.他在家排行第八,母亲称呼他为“八儿”.郭沫若四岁半上私塾.家里给他起学名叫郭开贞,号尚武.“郭沫若”是他常用的笔名;为什么取名“沫若”呢?他家乡四川省乐山县沙湾镇有两大河流,大渡河(古称沫水)以及流入大渡河的雅河(古称若水).汉朝司马相如的《喻巴蜀檄》有关“沫若”一句,指的就是大渡河与雅河的汇流.郭开贞于1919年9月11日在《时事新报·学灯》上发表早期诗作时首次用“沫若”笔名,随着《女神》诗集的出版,“郭沫若”为人们所熟悉.【石黑一雄的笔名】

石黑一雄的笔名(九)

求一首要离开了,舍不得她的现代诗,短文也行

  冬天的池沼
  给W.I.
  冬天的池沼,
  寂寞得像老人的心——
  饱历了人世的辛酸的心;
  冬天的池沼,
  枯干得像老人的眼——
  被劳苦磨失了光辉的眼;
  冬天的池沼,
  荒芜得像老人的发——
  像霜草般稀疏而又灰白的发
  冬天的池沼,
  阴郁得像一个悲哀的老人——
  佝偻在阴郁的天幕下的老人.
  手推车
  在黄河流过的地域
  在无数的枯干了的河底
  手推车
  以唯一的轮子
  发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
  芽过寒冷与静寂
  从这一个山脚
  到那一个山脚
  彻响着
  北国人民的悲哀
  在冰雪凝冻的日子
  在贫穷的小村与小村之间
  手推车
  以单独的轮子
  刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
  穿过广阔与荒漠
  从这一条路
  到那一条路
  交织着
  北国人民的悲哀
  我爱这土地
  假如我是一只鸟,
  我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
  这被暴风雨所打击的土地,
  这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
  这无止息地吹刮着的激怒的风,
  和那来自林间的无比温柔的黎明……
  ——然后我死了,
  连羽毛也腐烂在土地里面.
  为什么我的眼里常含泪水?
  因为我对这土地爱得深沉……
  树
  一棵树,一棵树
  彼此孤离地兀立着
  风与空气
  告诉着它们的距离
  但是在泥土的覆盖下
  它们的根生长着
  在看不见的深处 大堰河,我的保姆
  作者: 艾青
  大堰河,是我的保姆.
  她的名字就是生她的村庄的名字,
  她是童养媳.
  大堰河,是我的保姆.
  我是地主的儿子;
  也是吃了大堰河的奶而长大了的,
  大堰河的儿子.
  大堰河以养育我而养育她的家,
  而我,是吃了你的奶而被养育了的.
  大堰河啊,我的保姆.
  大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
  你的被雪压着的草盖的坟墓,
  你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
  你的被典押了的一丈平方的园地,
  你的门前的长了青苔的石椅,
  大堰河,今天我看到雪使我想起了你.
  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
  在你搭好了灶火之后,
  在你拍去了围裙上的炭灰之后,
  在你尝到饭已煮熟了之后,
  在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
  在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
  在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
  在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,
  在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我.
  我是地主的儿子,
  在我吃光了你大堰河的奶之后,
  我被生我的父母领回到自己的家里.
  啊,大堰河,你为什么要哭?
  我做了生我的父母家里的新客了!
  我摸着红漆雕花的家具,
  我摸着父母的睡床上金色的花纹,
  我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,
  我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣,
  我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,
  我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,
  我吃着碾了三番的白米的饭,
  但,我是这般忸怩不安!因为我,
  我做了生我的父母家里的新客了.
  大堰河,为了生活,
  在她流尽了她的乳液之后,
  她就开始用抱过我的两臂劳动了;
  她含着笑,洗着我们的衣服,
  她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
  她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
  她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
  她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
  她含着笑,背了团箕到广场上去,
  晒好那些大豆和小麦,
  大堰河,为了生活,
  在她流尽了她的乳液之后,
  她就用抱过我的两臂,劳动了.
  大堰河,深爱着她的乳儿;
  在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
  为了她,常悄悄地走到村边的她的家里去,
  为了她,走到她的身边叫一声“妈”,
  大堰河,把他画的大红大绿的关云长,
  贴在灶边的墙上,
  大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
  大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
  在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
  坐在辉煌的结彩的堂上,
  而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”.
  大堰河,深爱她的乳儿!
  大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了.
  她死时,乳儿不在她的旁侧,
  她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
  五个儿子,个个哭得很悲,
  她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
  大堰河,已死了,
  她死时,乳儿不在她的旁侧.
  大堰河,含泪的去了!
  同着四十几年的人世生活的凌侮,
  同着数不尽的奴隶的凄苦,
  同着四块钱的棺材和几束稻草,
  同着几尺长方的埋棺材的土地,
  同着一手把的纸钱的灰,
  大堰河,她含泪的去了.
  这是大堰河所不知道的:
  她的醉酒的丈夫已死去,
  大儿做了土匪,
  第二个死在炮火的烟里,
  第三,第四,第五
  在地主和师傅的叱骂声里过着日子.
  而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语.
  当我经了长长的飘泊回到故土时,
  在山腰里,田野上,
  兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密!
  这,这是为你,静静的睡着的大堰河,
  所不知道的啊!
  大堰河,今天你的乳儿是在狱里,
  写着一首呈给你的赞美诗,
  呈给你黄土下紫色的灵魂,
  呈给你拥抱过我的直伸着的手,
  呈给你吻过我的唇,
  呈给你泥黑的温柔的脸颜,
  呈给你养育了我的乳房,
  呈给你的儿子们,我的兄弟们,
  呈给大地上一切的,
  我的大堰河般的保姆和她们的儿子,
  呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河.
  大堰河,我是吃了你的奶而长大了的,
  你的儿子.
  我敬你!
  爱你! 1933年1月14日雪朝
  这首诗写于1932年的冬日.当时的诗人因参加“左翼美术家联盟”被国民党逮捕,被关押在看守所中.据诗人自述,写这首诗时是在一个早晨,一个狭小的看守所窗口、一片茫茫的雪景触发了诗人对保姆的怀念,诗人激情澎湃地写下了这首诗.诗几经辗转,于1934年发表.诗人第一次使用了“艾青”这个笔名,并且一跃成为中国诗坛上的明星.
  诗中的大堰河确有其人,其故事也都是真实的.也就是说,诗人完全按照事实,写出了诗人心中对保姆的真切感情.然而,这首诗又不是在写大堰河:她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征.大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方.大堰河是普通的.她的生活中都是些平常普通的小事,那是她苦难生活的剪影.她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居,是“被典押了的一丈平方的园地”,死后也只是“草盖的坟墓”.她的生活是“乌黑的酱碗”,是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”,是在冰冷的河里洗菜、切菜.她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活.在她死后,他们就失去了这些,他们在炮火中,在地主的臭骂声中活着.她的形象,同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象.他们都植根在大地上,都有着劳动者的伟大品质.
  大堰河并不是没有快乐,那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱.在劳累了一天之后,她从没有忘记来抱“我”,抚摸“我”,在“我”离开她时,她还在夸赞“我”,还想着“我”的结婚……大堰河同样爱着她的儿子和丈夫.她死时,他们都哭得很悲伤.大堰河,一个伟大的母亲形象.
  全诗不押韵,各段的句数也不尽相同,但每段首尾呼应,各段之间有着强烈的内在联系;诗歌不追求诗的韵脚和行数,但排比的恰当运用,使诸多意象繁而不乱,统一和谐.这些使得诗歌流畅浅易,并且蕴蓄着丰富的内容.诗人善于从平凡的生活中提炼出典型的意象,以散文似的诗句谱写出强烈的节奏.诗歌具有一种奔放的气势,优美流畅的节奏,表达了诗人来不可遏、去不可止的感情,完美体现了艾青的自由诗体风格
  我爱这土地
  艾青
  假如我是一只鸟,
  我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
  这被暴风雨所打击着的土地,
  这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
  这无止息地吹刮着的激怒的风,
  和那来自林间的无比温柔的黎明……
  ———然后我死了,
  连羽毛也腐烂在土地里面.
  为什么我的眼里常含泪水?
  因为我对这土地爱得深沉……
  一九三八年十一月十七日
  艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”).“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国.对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律.
  “假如我是一只鸟”,全诗以这样一个出人意料的假设开头,使读者不禁发出疑问,“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢?
  作者对此作出了阐释.
  “我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”.在炮火连天、国运危急的时刻,一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音.这使人联想到“国家兴亡,匹夫有责”.“嘶哑的喉咙”,让我们看到这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声,是用整个生命发出的.
  下面四行诗,分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”.值得注意的是,作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语.
  “这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.
  “永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土地上的河流,象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流.
  “无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.
  “来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地.
  “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽毛都与土地融为一体.
  在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写.这是以设问的方式进行的.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈.
  最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白.这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩.艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声.
  它们把根须纠缠在一起赞同
  “这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.
  “永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土地上的河流,象征着长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流.
  “无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.
  “来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地.
  “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽毛都与土地融为一体.
  在诗的第二节,作者笔锋一转,由上文对歌唱者动态的描述,转而对“我”进行了一个近镜头的特写.这是以设问的方式进行的.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态的特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭的现实,对祖国爱得愈深,心中的痛苦也愈强烈.
  最后两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白.这种爱刻骨铭心,至死不渝,不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩.艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同的心声.
  它们把根须纠缠在一起赞同

石黑一雄的笔名(十)

道非道,非常道.这句话出自哪里,

  一章(45)
  道,可道,非恒道.名,可名,非恒名.无名,天地之始;有名,万物之母
  .故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼.此两者同出而异名,同谓之玄.玄
  之又玄,众妙之门.
  二章(46)
  天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善矣.有无相生,难易相
  成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也.是以圣人处无为之事,
  行不言之教,万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居.夫唯弗居,是
  以不去.
  三章(47)
  不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱.
  是以圣人之治,虚其心,实其腹;弱其志,强其骨.常使民无知无欲.使夫知不
  敢弗为而已,则无不治.
  四章(48)
  道冲,而用之或不盈.渊兮,似万物之宗.挫其锐,解其纷,和其光,同其
  尘.湛兮,似或存.吾不知谁之子,象帝之先.
  五章(49)
  天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗.天地之间,其犹橐龠
  乎?虚而不屈,动而愈出.多闻数穷,不如守中.
  六章(50)
  谷神不死,是谓玄牝.玄牝之门,是谓天地根.绵绵若存,用之不勤.
  七章(51)
  天长地久.天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生.是以圣人后其身
  而身先,外其身而身存.不以其无私邪?故能成其私.
  八章(52)
  上善若水.水善利万物而不争,居众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊
  ,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无尤.
  九章(53)
  持而盈之,不如其已.揣而锐之,不可长保.金玉满堂,莫之能守.富贵而
  骄,自遗其咎.功遂身退,天下之道.
  十章(54)
  载营魄抱一,能无离乎?专气致柔,能如婴儿乎?修除玄览,能无疵乎?爱
  民治国,能无智乎?天门开阖,能为雌乎?明白四达,能无知乎?生之、畜之,
  生而不有,长而不宰.是为玄德.
  十一章(55)
  三十辐共一毂,当其无,有车之用.埏埴以为器,当其无,有器之用.凿户
  牖以为室,当其无,有室之用.故有之以为利,无之以为用.
  十二章(56)
  五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难
  得之货,令人行妨.是以圣人为腹不为目,故去彼取此.
  十三章(57)
  宠辱若惊,贵大患若身.何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是
  谓宠辱若惊.何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何
  患?故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下.
  十四章(58)
  视之不见,名曰微;听之不闻,名曰希;搏之不得,名曰夷.此三者,不可
  致诘,故混而为一.其上不皎,其下不昧,绳绳兮不可名,复归于物.是谓无状
  之状,无物之象,是谓惚恍.迎之不见其首,随之不见其后.执古之道,以御今
  之有.能知古始,是谓道纪.
  十五章(59)
  古之善为道者,微妙玄通,深不可识.夫唯不可识,故强为之容:豫兮,若
  冬涉川;犹兮,若畏四邻;俨兮,其若客;涣兮,其若凌释;敦兮,其若朴;旷
  兮,其若谷;混兮,其若浊.孰能浊以止?静之徐清.孰能安以久?动之徐生.
  保此道者,不欲盈.夫唯不盈,故能蔽而新成.
  十六章(60)
  致虚极,守静笃.万物并作,吾以观复.夫物芸芸,各复归其根.归根曰静
  ,静曰复命.复命曰常,知常曰明.不知常,妄作,凶.知常容,容乃公,公乃
  王,王乃天,天乃道,道乃久,殁身不殆.
  十七章(61)
  太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之.信不足焉,
  有不信焉.悠兮,其贵言.功成事遂,百姓皆谓:「我自然」.
  十八章(62)
  大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣
  .
  十九章(63)
  绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有.此三者
  以为文,不足.故令有所属:见素抱朴,少思寡欲,绝学无忧.
  二十章(64)
  唯之与阿,相去几何?美之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏.荒兮,
  其未央哉!众人熙熙,如享太牢,如春登台.我独泊兮,其未兆;沌沌兮,如婴
  儿之未孩;儡儡兮,若无所归.众人皆有馀,而我独若遗.我愚人之心也哉,沌
  沌兮!俗人昭昭,我独昏昏.俗人察察,我独闷闷.淡兮,其若海,望兮,若无
  止.众人皆有以,而我独顽似鄙.我独异于人,而贵食母.
  二十一章(65)
  孔德之容,惟道是从.道之为物,惟恍惟惚.惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚
  兮,其中有物;窈兮冥兮,其中有精;其精甚真,其中有信.自今及古,其名不
  去,以阅众甫.吾何以知众甫之状哉?以此.
  二十二章(67)
  「曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑.」是以圣人抱一为
  天下式.不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长.夫唯
  不争,故天下莫能与之争.古之所谓「曲则全」者,岂虚言哉!诚全而归之.
  二十三章(68)
  希言自然.故飘风不终朝,骤雨不终日.孰为此者?天地.天地尚不能久,
  而况于人乎?故从事于道者,同于道;德者,同于德;失者,同于失.同于道者
  ,道亦乐得之;同于德者,德亦乐得之;同于失者,失亦乐得之.信不足焉,有
  不信焉.
  二十四章(66)
  企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长
  .其在道也,曰馀食赘形,物或恶之,故有道者不居.
  二十五章(69)
  有物混成,先天地生.寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天地母
  .吾不知其名,字之曰道,强为之名曰大.大曰逝,逝曰远,远曰反.故道大,
  天大,地大,人亦大.域中有四大,而人居其一焉.人法地,地法天,天法道,
  道法自然.
  二十六章(70)
  重为轻根,静为躁君.是以君子终日行不离辎重.虽有荣观,燕处超然.奈
  何万乘之主,而以身轻天下?轻则失根,躁则失君.
  二十七章(71)
  善行,无辙迹;善言,无瑕谪;善数,不用筹策;善闭,无关楗而不可开;
  善结,无绳约而不可解.是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物.
  是谓神明.故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资.不贵其师,不爱其资
  ,虽智大迷.是谓要妙.
  二十八章(72)
  知其雄,守其雌,为天下溪.为天下溪,常德不离.常德不离,复归于婴儿
  .知其荣,守其辱,为天下谷.为天下谷,常德乃足.常德乃足,复归于朴.知
  其白,守其黑,为天下式.为天下式,常德不忒.常德不忒,复归于无极.朴散
  则为器,圣人用之,则为官长.故大制无割.
  二十九章(73)
  将欲取天下而为之,吾见其不得已.天下神器,不可为也.为者败之,执者
  失之.物,或行或随,或嘘或吹,或强或羸,或挫或隳.是以圣人去甚,去奢,
  去泰.
  三十章(74)
  以道佐人主者,不以兵强天下,其事好还:师之所居,荆棘生焉.大军之后
  ,必有凶年.善有果而已,不以取强.果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄,果而不
  得已,果而勿强.物壮则老,是谓不道,不道早已.
  三十一章(75)
  夫兵者,不祥之器.物或恶之,故有道者不居.君子居则贵左,用兵则贵右
  ,故兵者非君子之器.不祥之器,不得已而用之,恬淡为上.胜而不美,而美之
  者,是乐杀人.夫乐杀人者,则不可得志于天下矣.吉事尚左,凶事尚右.偏将
  军居左,上将军居右,言以丧礼处之.杀人之众,以悲哀泣之,战胜以丧礼处之
  .
  三十二章(76)
  道常无名.朴虽小,天下莫能臣.侯王若能守之,万物将自宾.天地相合,
  以降甘露,民莫之令而自均.始制有名,名亦既有,夫亦将知止.知止可以不殆
  .譬道之在天下,犹川谷之于江海.
  三十三章(77)
  知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强.知足者富.强行者有志.不
  失其所者久.死而不亡者寿.
  三十四章(78)
  大道泛兮,其可左右.万物恃之而生而不辞,功成而不名有.衣养万物而不
  为主,可名于小;万物归焉而不为主,可名为大.以其终不自为大,故能成其大
  .
  三十五章(79)
  执大象,天下往.往而不害,安平泰.乐与饵,过客止.道之出口,淡乎其
  无味,视之不足见,听之不足闻,用之不足既.
  三十六章(80)
  将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取
  之,必故与之.是谓微明.柔弱胜刚强.鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人.
  三十七章(81)
  道恒无名,侯王若能守之,万物将自化.化而欲作,吾将镇之以无名之朴.
  无名之朴,夫亦将不欲.不欲以静,天地将自正.
  三十八章(1)
  上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德.上德无为而无以为;下德无
  为而有以为.上仁为之而无以为;上义为之而有以为.上礼为之而莫之应,则攘
  臂而扔之.故失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼.夫礼者,忠
  信之薄,而乱之首.前识者,道之华,而愚之始.是以大丈夫居其厚,不居其薄
  ;居其实,不居其华.故去彼取此.
  三十九章(2)
  昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以盈;侯得一
  以为天下正.其致之.天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐废;神无以灵,将恐
  歇;谷无以盈,将恐竭;侯王无以贵高,将恐蹶.故贵以贱为本,高以下为基.
  是以侯王自谓「孤」、「寡」、「不谷」.此非以贱为本耶?非乎?故致数誉无
  誉.是故不欲禄禄如玉.珞珞如石.
  四十章(4)
  反者道之动;弱者道之用.天下万物生于有,有生于无.
  四十一章(3)
  上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之.不笑不足
  以为道.故建言有之:「明道若昧,进道若退,夷道若类,上德若谷,大白若辱
  ,广德若不足,建德若偷;质真若渝,大方无隅,大器晚成,大音希声;大象无
  形.」道隐无名,夫唯道,善始且善成.
  四十二章(5)
  道生一,一生二,二生三,三生万物.万物负阴而抱阳,冲气以为和.人之
  所恶,唯「孤」、「寡」、「不谷」.而王公以为称.故,物或损之而益,或益
  之而损.人之所教,我亦教之:「强梁者不得其死」,吾将以为教父.
  四十三章(6)
  天下之至柔,驰骋天下之至坚.无有入无间.吾是以知无为之有益.不言之
  教,无为之益,天下希及之.
  四十四章(7)
  名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?是故,甚爱必大费,多藏必厚亡.
  知足不辱,知止不殆,可以长久.
  四十五章(8)
  大成若缺,其用不弊.大盈若冲,其用不穷.大直若屈,大巧若拙,大辩若
  讷.躁胜寒,静胜热,清静为天下正.
  四十六章(9)
  天下有道,却走马以粪.天下无道,戎马生于郊.祸莫大于不知足;咎莫大
  于欲得.故,知足之足,常足矣.
  四十七章(10)
  不出户,知天下;不窥牖,见天道.其出弥远,其知弥少.是以圣人不行而
  知,不见而明,不为而成.
  四十八章(11)
  为学日益,为道日损.损之又损,以至于无为.无为而无不为.取天下常以
  无事.及其有事,不足以取天下.
  四十九章(12)
  圣人常无心,以百姓心为心.善者吾善之,不善者吾亦善之,得善.信者吾
  信之,不信者吾亦信之,得信.圣人在天下,歙歙焉,为天下浑其心,圣人皆孩
  之.
  五十章(13)
  出生入死.生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之死地,亦十有
  三.夫何故?以其生之厚.盖闻善摄生者,陵行不遇兕虎,入军不被甲兵.兕无
  所投其角,虎无所措其爪,兵无所容其刃.夫何故?以其无死地.
  五十一章(14)
  道生之,德畜之,物形之,器成之.是以万物莫不尊道而贵德.道之尊,德
  之贵,夫莫之命而常自然.故道生之,德畜之.长之育之,亭之毒之,养之覆之
  ,生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德.
  五十二章(15)
  天下有始,以为天下母.既得其母,以知其子.既知其子,复守其母,没身
  不殆.塞其兑,闭其门,终身不勤.启其兑,济其事,终身不救.见小曰明,守
  柔曰强.用其光,复归其明,无遗身殃,是为习常.
  五十三章(16)
  使我介然有知,行于大道,唯施是畏.大道甚夷,而民好径.朝甚除,田甚
  芜,仓甚虚,服文采,带利剑,厌饮食,财货有馀,是为盗竽.非道也哉!
  五十四章(17)
  善建者不拔,善抱者不脱,子孙以祭祀不辍.修之于身,其德乃真;修之于
  家,其德乃馀;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰;修之于天下,其德
  乃普.故以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下.吾何以知
  天下然哉?以此.
  五十五章(18)
  含「德」之厚,比于赤子.毒虫不螫,猛兽不据,攫鸟不搏.骨弱筋柔而握
  固.未知牝牡之合而□作,精之至也.终日号而不嗄,和之至也.知和曰常,知
  常曰明,益生曰祥,心使气曰强.物壮则老,谓之不道,不道早已.
  □〔峻(去‘山’换‘血’)〕zui1.
  五十六章(19)
  知者不言,言者不知.塞其兑,闭其门,挫其锐,解其纷,和其光,同其尘
  ,是谓玄同.故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而
  贵,不可得而贱.故为天下贵.
  五十七章(20)
  以正治国,以奇用兵,以无事取天下.吾何以知其然哉?以此:天下多忌讳
  ,而民弥贫;人多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有
  .故圣人云:「我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我
  无欲,而民自朴.」
  五十八章(21)
  其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺.祸兮,福之所倚,福兮,祸之
  所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.人之迷,其日固久!是以圣人
  方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不耀.
  五十九章(22)
  治人、事天,莫若啬.夫为啬,是谓早服,早服谓之重积德.重积德则无不
  克.无不克则莫知其极.莫知其极,可以有国.有国之母,可以长久.是谓深根
  固柢,长生久视之道.
  六十章(23)
  治大国若烹小鲜.以道莅天下,其鬼不神.非其鬼不神,其神不伤人.非其
  神不伤人,圣人亦不伤人.夫两不相伤,故德交归焉.
  六十一章(24)
  大国者下流,天下之牝,天下之交.牝常以静胜牡,以静为下.故大国以下
  小国,则取小国;小国以下大国,则取大国.故或下以取,或下而取.大国不过
  欲兼畜人,小国不过欲入事人.夫两者各得所欲,大者宜为下.
  六十二章(25)
  道者,万物之奥.善人之宝,不善人之所保.美言可以市尊,美行可以加人
  .人之不善,何弃之有?故立天子,置三公,虽有拱璧以先驷马,不如坐进此道
  .古之所以贵此道者何?不曰:求以得,有罪以免邪?故为天下贵.
  六十三章(26)
  为无为,事无事,味无味.大小多少,报怨以德.图难于其易;为大于其细
  .天下难事,必作于易;天下大事,必作于细.是以圣人终不为大,故能成其大
  .夫轻诺必寡信,多易必多难.是以圣人犹难之,故终无难矣.

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