临汾同盛小学标识码

来源:作文 时间:2018-12-07 08:00:02 阅读:

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临汾同盛小学标识码(共9篇)

临汾同盛小学标识码(一):

美丽的临汾 作文

我生在临汾,长在尧都,我爱这里的一山一水,一草一木。

临汾不仅风景优美,还是一座历史古城。临汾古城是国内外闻名的“卧牛城”,修筑于明朝,城高河深,巍巍壮观。市南有建于晋代的“古帝尧庙”,市东有建于晋代的“古帝尧陵”。市内有建于唐贞观年间的“铁佛寺”,又名“大云寺”。市中心还有建于北齐的“大钟楼”,又称临汾鼓楼。说到鼓楼,我和它还是老朋友呢!姥姥家以前就住在鼓楼旁,小时候,姥姥经常带我到鼓楼下玩,这也许就是我喜欢鼓楼的原因吧!

白天,站在高大雄伟的鼓楼脚下往上看,你可以看到“南通秦蜀,北达幽并,东临雷霍,西控汾河”十六个大字分别镶嵌在南北东西的大门之上。鼓楼内四通,中卧铁牛一尊。通道里还设有石桌、石凳,是老人、孩子休闲娱乐的好地方。

夜晚的鼓楼就更美了,每当夜幕降临,整个鼓楼就变成了灯的海洋,一盏盏霓虹灯,一会儿红,一会儿绿,一会儿半紫半黄,真是五光十色,美丽极了!

我爱家乡的大钟楼,更爱美丽的临汾,我为自己是一名临汾人而感到骄傲!

临汾市尧都区乡贤街小学(四班)三年级:肖扬

临汾同盛小学标识码(二):

锣鼓大桥 作文

锣鼓大桥

临汾育英小学三(1)班

赵雨珊

暑假里,我和爸爸去游览锣鼓大桥。锣鼓大桥位于临汾汾河岸边,是2009年7月29日建造成功的。是一座有现代特色的大桥,是一座有文化景观的大桥的大桥连接汾河两岸交通的大桥。走上大桥,你会感到它非常雄伟、壮观。

锣鼓大桥全长有560米,总宽55米,中间是机动车道40米自行车道3.4米,人行道4米。整个大桥是以锣鼓为主题,设计独特,图案新颖,雕刻精美。

大桥护栏装有1500多面石鼓、石锣、石钹、石绕四种乐器,它们形态各异、气势壮观。其中,石锣鼓是最多的,规模是最大的,开创了世界吉尼斯纪录。锣鼓大桥不但壮观,而且精美。大桥上装有42盏中华灯,夜里灯光璀璨。大桥两头两边各有一个小广场,是临汾人民娱乐、休闲的好地方

锣鼓大桥,是我们临汾人民的智慧和才干,是临汾市的一大景观,是临汾人民的骄傲,将会吸引更多的人们来参观、游览,欢迎大家来临汾。

临汾同盛小学标识码(三):

爱笑的男孩 作文

爱笑的男孩

临汾育英小学四(1)班 赵雨珊

他是我们育英小学四年级一班的一名小学生,他特别爱动,而且动作非常搞笑。当他看到别人在看他的时候,他就笑了。你瞧,他来了。他就是我们班的胡乾科。

他非常幽默,还没说几句话,我们就已经被他的“笑话”,逗得牙都快笑掉了。他以前有一个“笑话”,编的特别长,写出来的话,足足有好几页纸。所以,我们几乎每天,都被他的“笑话”逗得,不停的哈哈大笑。不过有时,他说出的“笑话”,就像幻想一样。我就好像走进了一个新奇的世界,仿佛可以看到,他说的那种神奇的东西,我感觉特别有趣。

还有,他做的最搞笑的一个动作是:手放在鼻子旁边,从鼻子的一边蹭到另一边。每当他做这个动作的时候,都会把大家吸引到他身边。然后,大家被他逗的前俯后仰大笑起来。最后,他也忍不住跟着笑了起来。

他爱动,向左动,向右动,仿佛他是一滴水似的,没有形状。你认识了我们班这个爱笑的男孩了吗?如果没有他,不知道我们会少了多少欢笑呢!

临汾同盛小学标识码(四):

我成长的小伙伴 作文

读书好,读好书,好读书。

小时候,我每天趴在床上,拿着一本有拼音和图画的《西游记》一遍又一遍地看,小手一直翻来翻去,嘴也一直念着“有一天……”,这本书虽然看了很多遍,但我却百看不厌。总之,感觉看书很有趣。那年,我4岁。

我渐渐地长大,开始看故事书了。有一次看《海的女儿》,书里讲述了美人鱼为了见到王子,用自己的声音换取了人类的双脚,每走一步都要忍受刀割般的痛苦,为了王子的幸福,自己却化为海上的泡沫。我“呜、呜、呜……”地哭了,这么善良的公主最后成了海上的泡沫,太可怜了。那年,我七岁。

一天又一天,一年又一年,我长大了。有一次,我正在看《水浒传》。妈妈让我去买一袋醋。我接过了钱,来到商店,对老板说:“小二,来袋醋。”老板很纳闷,一声不吭,我拍了拍桌子,又说:“小二,醋!”老板笑咪咪地问我:“小姑娘你说什么呀?”我这才回过神来,不好意思笑了笑,连忙改口:“叔叔,拿袋醋。”我竟然用了《水浒传》中的话,这下笑话可闹大了。那年,我九岁。

如今,我十一岁了,成为了一名五年级的学生。也明白了很多道理,学到了很多知识。“读书破万卷,下笔如有神”;“一日无书,百事荒芜”;“书犹药也,善读之可以医愚”……这些关于书的名言,都是我在书中学到的。

每一本书都会发出优美的声音,时而甜美,时而深沉,时而婉转,时而激昂,她深深地把我吸引到知识的海洋。

书是夏日的凉阴,冬日的炭火,是灵魂的伊甸园,也是我成长伙伴。它的绚烂,它的多彩,与我结下了不解之缘。

书,将是我一生的好友。

我爱读书!

山西临汾翼城北关小学五年级五年级:柳之琳

临汾同盛小学标识码(五):

我的12岁感言 作文

在这阳春三月、桃花盛开的季节,我的爸爸、妈妈为我举办了12岁生日宴会,有叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和我的同学们一起度过了欢乐美好的时光。

十二年前,我在亲人的期盼中降临到这个美好的世界。爸爸、妈妈含辛茹苦的养育着我爷爷、奶奶视我为掌上明珠,更是关爱呵护有加。我就是在众多亲人关心爱护下天天长大。是你们用爱的付出,使我从一个无知、幼稚的孩童变成一个健康活波的少年,今天我将要踏上人生又一段旅程。爸爸、妈妈一遍遍的叮嘱我要努力学习,爷爷、奶奶更是关心我的成长进步。于是我一面憧憬着我美好的前程,一面在刻苦努力学习,为的是早日实现自己的梦想。

在这喜庆的时刻,我心里有很多话要对我的亲人说,首先我要对我的爷爷、奶奶说:十多年来您二老一直为我的健康成长操心操劳。从上幼儿园到小学,你们每天都准时接送,暑来寒往,风雨无阻。您那饱经风霜的脸庞上每一道皱纹都刻着对孙女的无限关爱。在这里,孙女向您二老深深的鞠上一躬,祝您二老福如东海、寿比南山、心情愉快永远健康。

其次,我要感谢的是我爸爸、妈妈的养育之恩。你们无微不至的关心和呵护,才使得我健康成长。十几年如一日,你们对我严加管教,希望我早日成才,促使我在学习上有了很大提高,爸爸、妈妈,女儿决不辜负你们的期望,我要用最好的学习成绩报答你们。

今天,我将由这里出发,为了家人的希望,为了国家的富强,我一定要刻苦努力,以优异的学习成绩回报你们。也许我不能成为最好,但我一定会做的更好。敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,今天我为你们感到骄傲,明天你们将会为我而自豪!

临汾市尧都区实验小学五年级:张妍钰

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临汾同盛小学标识码(六):

那一次,我摔倒了 作文

人在心情杂乱时,难免会想起一些往事,比如……

那是一个下着牛毛细雨的清晨,我独自一人走在学校的路上。雨点模糊了视眼,在前方隐约看到一个人,近了,我不禁开始幻想,一个残疾人,超过她,对!超过她。我加快了脚步,她一不注意摔倒了,我停下了脚步,想想,拉她一把,可是男女有别,说帮也不帮,就傻傻的站着,不禁抬头看见她艰难的站了起来,我慢慢的挪动了脚步,一不小心滑倒了,这时隐约看到一只手伸了过来……

山西临汾隰县隰县第一小学六年级:闫杰,【临汾同盛小学标识码】

临汾同盛小学标识码(七):

30年后的家乡 作文【临汾同盛小学标识码】

30年后的家乡

30年后,家乡临汾发生了巨大的变化。地上竖起了一座座百层大楼,空中大路像一根根线一样把它们一个个连了起来,一辆辆水果汽车在大路上奔驰,到时候它们排出的就不是尾气,而是水果那令人陶醉的水果香味了。住在百层大楼上的人们,不用担心自己下不来,因为除一二层的居民外,所有的人家都有一架私家飞机,人们可以通过它来上上下下,方便极了。30年后,树上结出了一袋又一袋的粮食,这是怎么回事呢?原来,科学家们组织大家种小麦,等小麦成熟了,再交给科学家,科学家们就会把小麦的基因注射到一种树苗里,到时候树上就长出了一袋袋的粮食。30年后,小猫小狗们都开始“逛大街”了,人们把它们放到宠物街上,小猫小狗们就可以随便玩,别提它们有多开心了。啊!未来的家乡变化真大啊!临汾市尧都区实验小学三(1)班 周屹杨指导老师:卫海平

临汾同盛小学标识码(八):

给自己的一封情书 作文

亲爱的终身伴侣:

知道了你以前的心情,觉的以前快乐极了,从前的你还会回来吗?当然不会,以前的你已经永远回不来了,又要从新努力了。

终身伴侣啊!我早想给你写信了。

在这13年前咱么就被上帝安排为亲兄弟了,咱们一起度过了13年的风风雨雨。

在这些年里我爱着你,我还喜欢你那幽默风。更喜欢你的不抛弃,不放弃的精神。这一切……

你成绩在班里虽不拔尖,但是考试只是个最终而不是过程。最终是要看过程的。

你在小学乐于助人,同学们向你问题,让你帮他们做事,我是不同意,因为帮别人对你没好处。但是你反驳道:助人为快乐之本,集体是靠大家建成的。我没说话也没阻止,当别人对你说:“谢谢”。使我对你的爱又加深了100多层。

有爱便有恨。我恨你没完成作业就被玩的诱惑吸引了。我恨你上课不认真听讲。不积极发问举手回答问题,总是默默不语,总要等老师问你才会回答。我恨你在上可是不专心听讲。我恨你考前不认真复习。我非常伤心,要不是你这样怎么会我恨你呢?

希望我和你一起努力把这些坏习惯改正掉。

山西省临汾市平阳中学103班初一:焦振宇

临汾同盛小学标识码(九):

作文 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感

[作文 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感]读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感    临汾市尧都区实验小学三(1)班 周屹杨    指导老师:卫海平    前几天,我读了一本非常有趣的书,这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》,作文 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感.    《奇妙的蜂巢》的作者是乔安娜·柯尔.读完这本书,我一直有一个问题想问乔安娜,她又没有亲身体验过当小蜜蜂的感受,怎么还写的那么真实?    在这本书中,我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师.弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪,她的性格跟她的衣服一样古怪.因为她的学生每次上完课,都能亲身体验一次教学内容,小学一年级作文《作文 读《神奇校车之奇妙的蜂巢》有感》.不管有多么可怕,多么离奇,他们都会很安全的回来.    通过读这本书,我知道了很多关于蜜蜂的知识,如:蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等,收获真不少!    在这本书中,我还积累了很多好词,比如:蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等,这本书的好词真多啊,它会让我受益一生的!    读完这本书,我还有很多问题:社会性昆虫的巢里都有“国王”、“王后”或“女王”吗?蜂蜜面包怎么做?分了巢的老蜂王还会产卵吗?……  我真想去蜂巢看看,去探索蜜蜂的世界,去解开这些困扰我的谜题啊!
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