临沂小学报名查询系统

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临沂小学报名查询系统(共10篇)

临沂小学报名查询系统（一）：

临沂市第四实验小学语文拼音学习方法
1、动手做.学生每学完一课汉语拼音,教师就鼓励学生回家制作卡片.这个动手作业,学生兴致极高,找纸板,量尺寸,裁剪,书写,用皮套打成捆.早晨到校,看,桌上整齐地摆放着大小不一、颜色各异的卡片.从孩子们得意地拼读神色,无不流露着成功、自豪的喜悦.
2、动手摆.课上充分利用学生制作的卡片,让学生动手摆拼.如：学习“g k h”一课声母后,让“g k h”与“u”、“ui”相拼时,教师就让学生动手左边摆出g k h的声母卡,右边摆上“u”的卡片,让声母与韵母的四声分别相拼,再让同桌一人当老师,提示声调,一人依次拼读,再互换.学生在摆玩中,既感新奇,又有趣味.

临沂小学报名查询系统（二）：

解 释 比喻杰出的写作才能.
出 处 五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时,梦所用之笔头上生花后天才赡逸,名闻天下.”
用 法 偏正式；作谓语；含褒义
近义词 妙笔生花
反义词 平淡无奇

临沂小学报名查询系统（三）：

清晨，一束明光和几声叽叽喳喳的鸟叫使我从美好的梦中催醒，开始在了在临沂中舒心的一天。

当你看到太阳的朝晖洒在奔流不息的滨河上，碧波粼粼的他一声声呐喊，仿佛是在与你唱和；当你走在幽雅静谧的林间小道上，让柳叶飞过肩头，仿佛自己是一个林中仙子；当你坐在荷塘边的小石凳上，朗诵着一首首具有音韵的小诗，仿佛自己是风中的荷香诗人；当你站在四季如春的巍巍蒙山之上，鸟瞰着一座座小山时，仿佛自己是一个冲天飞人……

遥望临沂发展的几十年，从脏、乱、差到齐、静、美；从无人知晓的小城到世人皆知的名城，哕哕几年，发展之快，效果之好，不免使人欣慰。坐在城市的木椅上，看柳叶春风，望潺潺滨河，听朗朗书声，令人心旷神怡。

临沂最吸引人的地方自然是如诗如画的风景：有巍巍崛起的蒙山、潺潺不停的滨河、还有千变万化的沂水地下大峡谷。

蒙山是泰沂山脉系的一个分支，最高海拔为1156米，有着“戴宗之亚”的美称，是山东省第二高峰，四季如春，瀑布终年不止。如若登上最高峰龟蒙顶，其风景难以言状，无比雄壮。望万里悠悠白云，似万马奔腾，又似一首幽静的音韵，回响在悠悠山间。

滨河是临沂的一个闪亮的光点，引人入胜的便是那似平又不平的“大画卷”。有人会问为何叫他“大画卷”？那难道有着千姿百态的河水的它能不是一幅“画卷”吗？站在滨河的堤坝上，习习海风吹过，朵朵浪花冲你笑，这难道不是一种享受吗？

沂水地下大峡谷位于沂水县龙岗山下，长3100米，内有溶洞约100余处，钟乳石不计其数。洞内奇石千奇百怪，高山深涧，鬼斧神工，地下暗河蜿蜒曲折，百折不回。坐在游览的小船上，看钟乳石上滴滴山水向下渗，滑入平平静静的暗流中，叮叮咚咚，好似一个音乐盛宴，使人深入陶醉，无法解脱。

临沂，乃名人故里，有孔子的弟子岑参，有身经百战，久经沙场的秦代名将蒙恬，有我国杰出的天文学家数学家刘宏，有鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，更有“天下第一行书”美誉的王羲之，卧冰求鲤的孝悌王祥……

展望明天，怀故过去。啊！我的临沂，美好的临沂像孩子想要解脱她的稚气一样，奔向成熟。啊！雄狮的临沂，怒吼吧！我梦起的地方，我播下深情一种的故乡，啊！临沂我爱你！

临沂第一实验小学六年级十一班六年级:李佳成

临沂小学报名查询系统（四）：

数
学 一段公路长30千米,甲队单独修15天完成.乙队单独修10天完成.两队合修几天可以完成?
30除以(30除以10+30除以15)
=30除以(3+2)
=30除以5
=6
语文:
在括号里填上适当的词:
(着火)的茅草丛 (响亮)的口号 (迷茫)的目光
(快速)地蔓延 (渐渐)地熄灭 (妩媚)的身影
(哗啦哗啦)地响 (妥善)的处理 (渺茫)的希望
可不可以把分给我!【临沂小学报名查询系统】

临沂小学报名查询系统（五）：

多8厘米.
解题思路：不必求出图形的各边长,比较两个梯形的周长比原四边形周长多两条梯形的边,即原四边形高的2倍,已知高4厘米,4*2=8厘米.

临沂小学报名查询系统（六）：

I"m in class 6,grade 6,Linjin 3rd experimental elementary school.

临沂小学报名查询系统（七）：

今天，我们沂蒙晚报小记者团一起游览了我们的家乡——临沂。

我们搭乘客车首先来到了书法广场。虽然我已到过书法广场好多次，也欣赏过一些书法作品，但从来没有认真观察揣摩过。今天，我和别的小记者一道参观，感觉特别不一样。无论走在哪条路上，映入眼帘的都是石碑，或高大，或隽秀，或立，或躺，或连成片，形状各异，本身就是一道道靓丽的风景，再加上上面雕刻的名家书法作品，更是美不胜收。这些作品，有的厚重大气，有的潇洒飘逸；有的古朴，有的轻灵；带给我们不同的感受。我们停留在不同的石碑前，慢慢欣赏着，品味着，情不自禁地比划着，仿佛我正挥毫泼墨，书写丹青。我们流连其中，久久不愿离去。

我们的下一站是羲之故居。来到故居门前，“羲之故居”几个古朴的大字吸引了我。随着人流进入园内，首先看到的是翠竹掩映的一座假山。假山上“洗砚池”三个隽秀的字跃入眼帘。一道瀑布从假山顶飞流直下，溅起朵朵水花，在山脚下汇成一股溪流，淙淙地流着，水中还有许多锦鲤，自由地游来游去，平添了几许生机。接着，在讲解员阿姨的带领下，我们参观了书法长廊。长廊里存留着许多着名书法家的墨宝，启功、舒同等名家的作品让我大开眼界。然后我们又参观了晒书台、琅琊守望、道济天下、鹅池、五侯祠等景点，了解到王羲之、王献之的生平事迹及他们小时候练字的故事，让我深刻体会到要想获得成功，必须付出艰辛的努力。我们还欣赏了王羲之的“天下第一行书”——《兰亭序》石刻，真是遒媚劲健，绝代所无。我们在石碑前合影留念。作为书圣的传人，我感到由衷的自豪。

最后，我们又到了“银雀山汉墓竹简博物馆”，又一次感受到家乡临沂历史的厚重。进了大门，走过长长的走廊，进入馆内，最引人注目的是馆中间的两个长方形的大坑，有三四米深，原来是两座墓穴。每个墓穴内都有一具打开的棺材，里面还堆放着陶瓷陶罐等陪葬品。听了讲解员阿姨的讲解，我知道就是从这两口汉墓中出土了竹简《孙子兵法》和《孙膑兵法》。接着，我们上了二层展厅。在这里，我们看到了许多残缺的竹简，解说员姐姐耐心地给我们讲解着。我们不但看到了竹简，还看到了许多古代用的器具和兵器。我最感兴趣的还是那幅金雀山九号墓出土的西汉帛画，这幅画描述了天上、人间和地下的生活，艺术构思巧妙，绘画功力精湛。

不知不觉，一下午的游览结束了，我却意犹未尽，好想再次游览。这次游览，让我重新认识了自己的家乡，而且让我感受到临沂这座“文化名城”的独特魅力。我为自己是临沂人，感到特别的骄傲、自豪。

山东临沂河东区临沂第九实验小学五年级:沂河东岸（刘洋）

临沂小学报名查询系统（八）：

[《小木偶的故事》续写作文600字]　　自从蓝鼻子小巫女给了小木偶人类所有的表情后,小木偶就到大街上逛来逛去,准备去找小红狐讨回公道,《小木偶的故事》续写作文600字.
　　小木偶走着走着,遇见一只小兔子,正在树边蹲着哭.他走过去一看,正是上次问过他的小兔子你怎么了,小兔子?小木偶问.小兔子回答说：呜呜呜,今天是我妈妈的生日,我想送给她一束花.可是,我的花被小红狐抢走了.小木偶气愤地说：小兔子,我一定给你讨回公道!说着,小木偶去找小红狐了.
　　走过街道,小木偶发现小红狐正在那里大摇大摆地走着,小木偶又一把拽住了小红狐的毛茸茸的大尾巴,说：快把我的红背包和小免子的花还给我!小红狐说：不还小木偶用自己的手机拨打了110,不一会儿小熊警官开着警车来了,说：小木偶,你怎么又抢小红狐的包啊?那红背包是我的!小木偶委屈地说,老木匠只给我了一个表情,那就是笑,您错怪我了,小学四年级作文《《小木偶的故事》续写作文600字》.熊警官明白了,说：原来我错怪你了,可这并不代表这包是你的呀?正当这时,小红狐害怕极了,因为他骗过一你熊警官了,于是小红狐趁小木偶和熊警官说话时逃跑了熊警官回头一看,没和小木偶多说,只说了4个字,我知道了!说完,熊警官立刻开上警车,想把小红狐抓进监狱,等警车渐渐靠近小红狐时,小红狐突然站住了,大声喊道：我以后再也不敢了,我把包和花还给您,我不要进监狱,您放了我吧!熊警官知道知错就改是好孩子,于是就放了他.
　　从此,小红狐再也不撒谎了.山东临沂蒙阴县蒙阴县第一实验小学四年级:王一桢

临沂小学报名查询系统（九）：

[日记一则作文250字]　　今天是星期二,今天的心情像天气一样,又沉又闷,日记一则作文250字.一点也没有心情,但是听课还是非常的认真,不知道为什么,学习对我来说有一种特殊魅力,吸引着我,他就像一个美丽的大花园,而我们,就是一个个小蜜蜂,吸引着我们.特别是数学,我更是孜孜不倦.身为课代表的我,当然应该好好学了,给其他人做表率.六年级下册,感觉好紧张,马上就要和六年朝夕相处的老师们再见了,觉得悲伤,又觉得高兴,悲伤时因为要离开同学和老师了,高兴是因为啊,我不再是小学生了,而是中学生,小学六年级作文《日记一则作文250字》.再怎么样,分离是迟早的事儿,尽管有点悲伤,但是,更多的是期待吧.
　　每天几日记一则,心情好多了.
山东临沂沂水县临沂大学附属小学六年级:田晓燕

临沂小学报名查询系统（十）：

读了《雷锋日记两则》，我深受教育和启发。

日记里写道：“要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是说，一要有刻苦学习的精神；二要有钉子的精神。雷锋就做到了这两点。他在工作很忙的情况下，善于挤，善于钻，利用业余的时间去学习，为人民做了许多好事。

而我跟雷锋比，真是差得太远了。就说今年暑假，我心血来潮，决定买本钢笔字帖，利用暑假这段时间好好练练字，因为我写的字潦草得让老师头痛。开始，我静下心来认认真真地对着字帖练了两天。过了几天，我就觉得枯燥无味，手也觉得酸溜溜的。窗外伙伴们嬉戏、玩耍的声音真诱人啊！我再也无心练了。我放下钢笔，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再练也不迟。这样日复一日，无数个明天过去了，我再也没有练过字，自己的字一点儿也没进步。真是应了那句古话：“我生待明日，万事成蹉跎”。

今天读了《雷锋日记两则》，才知道我所缺少的，就是刻苦学习的态度和“钉子精神”。这篇文章就像一把锤子敲在我的心头，它将鞭策我珍惜时间，努力学习，做一个对社会的有用人才。

山东临沂市罗庄区付庄中心小学新荷文学社三年级侯艳艳

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